《电工技术基础与技能》教学课件—第1章 认识实训室及安全用电

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1.1 电能与生ห้องสมุดไป่ตู้生活
电工实训室电源
三相四线制
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三相五线制
1.1 电能与生产生活
常用电工工具
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1.1 电能与生产生活
常用仪器仪表
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1.2 安全用电
❖ 1.2.1 安全用电常识 1.安全用电标识
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1.2 安全用电
2.安全电压 国家标准《安全电压》（GB/T3805—2008）规定我国
风力发电 核电
水力发电
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火力发电 光伏发电
1.1 电能与生产生活
❖ 1.1.2 电能的输送 电力系统由发电、输电（供电）、变电、配电及用电
五个环节组成，电力网分为输电网和配电网。
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1.1 电能与生产生活
❖ 1.1.3 常见的供电电源
我们生活中的电器产品种类繁多，它们都需要有相应的供电电源 才能正常工作。电源按其提供电能的方式，分为交流电源（提供交流 电能）和直流电源（提供直流电能）。
电工技术基础与技能
第1章 认识实训室及安全用电
学习 目标
知识目标： ❖ 了解电工实训室的电源配置，认识交、直流电
源； ❖ 认识基本电工仪器仪表及常用电工工具； ❖ 了解实训室操作规程和安全电压的规定； ❖ 了解人体触电类型及常见原因，掌握防止触电
的保护措施； ❖ 了解电气火灾的防范及扑救常识。 技能目标：
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1.2 安全用电
人体触电的方式主要有单相触电、两相触电、跨步电 压触电等。
单相触电
两相触电
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跨步电压触电
1.2 安全用电
❖ 1.2.2 防触电措施 1.预防直接接触触电 绝缘措施 用绝缘材料把电器或线路的带电部分封闭起来。良 好的绝缘措施使保证电气设备和线路正常运行和预防 触电的重要措施。 屏护措施 用遮拦、护罩、护盖等屏护装置将带电体与外界隔 离，以防止人体触及或接近带电体所引起的触电事故。
电动汽车充电
高铁供电
1.1 电能与生产生活
开关电源
电源适配器
常用电源
太阳能电池组件
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蓄电池 家用发电机
1.1 电能与生产生活
❖ 1.1.4 认识实训室
电工实训室
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1.1 电能与生产生活
电工实训室操作规程
❖ 1）学生应按时上下课，严格遵守操作规程，注意保持实训室整洁， 共同维持良好的实训秩序。
❖ 2）操作前，应明确操作要求、操作顺序及所用设备的性能指标。 ❖ 3）连接线路前，应检查本组实训设备、仪器仪表和工具等是否齐全
❖ 会使用低压试电笔；
❖ 会正确处理电气火灾。
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第1章 认识实训室及安全用电
任务 总览
1. 电能与生产生活 2. 安全用电 小知识 灭火器的使用常识 本章小结
实践操作指导
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1.1 电能与生产生活
❖ 1.1.1 电能的产生
电能在自然界不是自然存在的，而是由其他形式的能量转换而成的, 常用的有风力发电站、水力发电站、火力发电站、核电站、光伏发电等。
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1.2 安全用电
3.电流对人体作用 电流对人体伤害的严重程度一般与通过人体电流的大
小、时间、部位、频率和触电者的身体状况有关。流过人 体的电流越大，危险越大；电流通过人的脑部和心脏时最 为危险；工频电流的危害要大于直流电流。
【感知电流】 人体能够感觉到的最小电流。 【摆脱电流】 人体可以摆脱掉的最大电流。 【致命电流】 致命电流指大于摆脱电流，能够致人 于死地的最小电流。
电视机天线插头。 ❖ 7)严禁私拉乱接电线，禁止学生在寝室使用电炉、“热得快”等电器。 ❖ 8)不在架有电缆、电线的下面放风筝和进行球类活动。
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1.2 安全用电
❖ 1.2.3 触电现场救护 1.脱离电源 低压触电脱离电源：拉、切、挑、拽、垫
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1.2 安全用电
3.安全用电原则
❖ 1)不靠近高压带电体(室外高压线、变压器旁)，不接触低压带电体。 ❖ 2)不用湿手扳开关，插入或拔出插头。 ❖ 3)安装、检修电器应穿绝缘鞋，站在绝缘体上，且要切断电源。 ❖ 4)禁止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。 ❖ 5)在电路中安装漏电保护器，并定期检验其灵敏度。 ❖ 6)雷雨时，不使用收音机、录像机、电视机，且拔出电源插头，拔出
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1.2 安全用电
间距措施 带电体与地之间、带电体与带电体之间、带电体与 其他设施和设备之间，均应保持一定的安全距离。安 全距离的大小取决于电压高低、设备类型、环境条件 和安装方式等因素。 2.预防间接接触触电 设备的金属外壳采用保护接地、保护接零、安全电 压、漏电保护等措施，防止间接接触触电。
和完好，若有缺损，及时报告指导教师。 ❖ 4）按照原理图准确接线。连接电路时，先接设备，后接电源；拆电
路时与接电路时顺序相反。 ❖ 5）电路接好后，先认真自查，然后必须请指导教师复查线路，确认
无误后，给实训台送电，绝不允许学生擅自合闸送电。
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1.1 电能与生产生活
❖ 6）实训台送、停电操作流程： ➢ 送电流程：合上实训台总低压断路器，再合上实训台各分路开关，最
后合上实训电路控制开关。 ➢ 停电流程：与送电流程顺序相反。 ❖ 7）读取并记录分析相关电路动作现象，操作中应确保人身和设备安
全。 ❖ 8）实训时若遇到异常现象或疑难问题时，应立即切断电源本组电源
并进行检查，禁止带电操作。排除故障后，经指导教师同意，方可重 新送电。 ❖ 9）实训完成后，断开本组电源，教师检查实训结果无误后方可拆线。 ❖ 10）清点器材并归还原处，若有丢失或损坏应及时向指导教师说明， 经指导教师允许后方可离开。
安全电压额定值的等级为42V、36V、24V、12V和6V，应根 据作业场所、操作员条件、使用方式、供电方式、线路状 况等因素选用。凡手提照明灯，危险环境和特别危险环境 的携带式电动工具，一般采用42V或36V安全电压；凡金属 容器内、隧道内、矿井内等工作地点狭窄、行动不便，以 及周围有大面积接地导体的环境，应采用24V或12V安全电 压；除上述条件外，特别潮湿的环境采用6V安全电压。
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1.2 安全用电
4.触电方式 触电是指因人体接触或靠近带电体而导致一定量的电
流通过人体使人体组织损伤并产生功能障碍、甚至死亡 的现象。按照人体受伤程度不同，触电可分为电击和电 伤两种类型。
电击是指电流通过人体细胞、骨骼、内脏器官、神经 系统等造成的伤害。
电伤一般是指由于电流的热效应、化学效应和机械效 应对人体外部造成的局部伤害，如电弧伤、电灼伤等。