最实用的是音标记忆法
英标音标表快速记忆法
英标音标表快速记忆法一、英标音标表快速记忆法之联想记忆咱们都知道英标音标表挺难记的，但是呢，咱们可以用联想记忆法。
就比如说长元音 /ɑ:/，你可以联想成一个张大嘴巴的大老虎，“啊”的一声，这样就很容易记住这个音标的发音了。
还有那个短元音 /ʊ/，你看它的形状，像不像一个小杯子呀，杯子里装着水，“呜”的一下喝掉，就记住这个音了。
二、英标音标表快速记忆法之谐音记忆谐音记忆也很有趣哦。
像音标/θ/，这个音有点难发，我们可以谐音成“嘶”，不过这个“嘶”要咬着舌头发，就像蛇吐信子的声音，“嘶嘶”的，这样一联想，这个音标就好记多了。
再看 /ð/，这个音标也咬舌，我们可以谐音成“资”，但是要咬着舌头发，你多试几次，就能记住了。
三、英标音标表快速记忆法之对比记忆对比记忆也是个很不错的方法呢。
比如说清辅音和浊辅音，像/p/和/b/，/p/是清辅音，发音的时候就像轻轻吹气，而/b/是浊辅音，发音的时候喉咙要震动。
你可以把它们放在一起对比着读，感受一下这种差别，这样就能够更好地记住它们了。
还有/t/和/d/，也是类似的情况。
四、英标音标表快速记忆法之口诀记忆我们还可以编一些口诀来帮助记忆。
比如说“元音长，辅音短，双元音要连读不间断”，这个口诀虽然简单，但是能让我们对音标发音的长短和连读有个初步的概念。
再比如“清对清，浊对浊，元音后面要加浊”，这个口诀能帮助我们更好地掌握清辅音和浊辅音在不同情况下的发音规则。
五、英标音标表快速记忆法之多听多说多练其实不管用什么记忆方法，多听多说多练才是最重要的。
你可以找一些英语原声材料，像英语电影、英语歌曲之类的，多听听里面的发音。
然后自己跟着模仿，别怕犯错，多练练就好了。
比如说你听一首英语歌，里面有很多音标，你就可以一句一句地跟着唱，把每个音标的发音都发准。
这样时间长了，你对音标表的记忆就会越来越深刻啦。
48个音标顺口溜快速记忆法 精选笔记
48个音标顺口溜快速记忆法精选笔记48个音标顺口溜快速记忆法精选笔记导语：音标是学习英语必不可少的一项基础知识，对于很多初学者来说，掌握48个音标仍然是一项巨大的挑战。
为了帮助大家更好地记忆和运用这些音标，我整理了一些有趣且实用的顺口溜快速记忆法。
通过练习这些顺口溜，相信你能够轻松地记住并正确发音这些音标。
1. 牙齿上的舌头凯飞翔，[s]、[z] 你能把握。
2. [θ]、[ð] 别忘记，舌齿之间有空隙。
3. [ʃ]、[ʒ] 舌头居中，上下舌舒展无限。
4. 舌尖接触牙龈，[t]、[d] 别搞混。
5. [k]、[g] 舌头后退，力量涌动，会发音。
6. 双唇微微动，[p]、[b] 你就懂了。
7. 唇齿相接，[f]、[v] 别忘记。
8. [h] 呼气声不断，风吹过，通常发音成问题。
9. [r]、[l] 舌头卷起，细心模仿即可。
这些顺口溜可以帮助你快速记忆并正确发音这些音标。
下面，让我们一起来深入了解一下这些音标及其发音规则。
1. [s]：这个音标是英语中最常用的音标之一，发音时舌尖接触上排牙齿，通过气流通过牙尖的缝隙，发出清晰的声音。
在单词"six"中，我们可以清楚地听到"si"的[s]音。
- 音标：[s]- 示例：six [sɪks]2. [z]：与[s]音相似，[z]音的发音方式也是舌尖接触上排牙齿，但是在发出的声音中有振动。
在说单词"buzz"时，我们可以感受到[z]音的存在。
- 音标：[z]- 示例：buzz [bʌz]3. [θ]：这个音标在英语中并不常见，但是它在一些常用单词中出现频率较高。
舌尖接触上排牙齿的边缘，通过吹气的方式发音。
在单词"think"中，[θ]音清晰可闻。
- 音标：[θ]- 示例：think [θɪŋk]4. [ð]：与[θ]音相似，发音方式也是舌尖接触上排牙齿的边缘，但是在发音时会有振动感。
48个国际音标谐音记忆方法
48个国际音标谐音记忆方法一、元音部分1.1 长元音长元音 [ɑ:]，可以谐音为“啊”，就像你突然看到很惊讶的东西时发出的那种长长的“啊”声，特别豪迈。
这就像咱们说“大惊小怪”里的那种大惊的感觉，声音拉得长长的。
长元音 [ɔ:]，谐音“哦”，不过这个“哦”要拖长音，就像你看到美丽的风景，不由自主地发出长长的“哦”，那是一种充满赞叹的声音。
长元音 [ɜ:]，可以想象成“鹅”音拖长，感觉就像一只大白鹅伸长了脖子在叫，有一种悠然自得的劲儿。
长元音 [u:]，谐音“乌”，长长的“乌”，就像火车呜呜叫的时候，那声音悠长而响亮，很有力量感。
长元音 [i:]，谐音“衣”，是那种把衣服的“衣”音拉长的感觉，就像你在展示一件漂亮衣服时，很得意地拉长音说“衣——”。
1.2 短元音短元音 [ʊ]，谐音“呜”，这个“呜”是短促的，就像小鸟突然受惊，短促地叫一声“呜”，很是俏皮。
短元音 [ʌ]，可以谐音为“啊”，不过这个“啊”是短促而低沉的，有点像你不小心被碰了一下，小声嘀咕的“啊”，很是短促。
短元音 [əʊ]，谐音“欧”，是那种很轻快的“欧”，像你看到可爱的小动物，轻快地说“欧，好可爱”。
短元音 [əʊ]，谐音“奥”，这个音短促又有力，像你突然想起什么事，短促地喊“奥”。
短元音 [e]，谐音“哎”，是那种轻轻的“哎”，就像你跟朋友打招呼，轻轻说“哎”。
短元音 [æ]，谐音“挨”，这个“挨”音要短促，像你在人群中突然看到熟人，快速地说“挨”。
二、双元音部分2.1 合口双元音[ei]谐音“诶”，这个音像是你在惊喜地发现什么时说的“诶”，声音有个从低到高的滑动，就像生活中突然有了小确幸的感觉。
[əu]谐音“欧”，这个音是从[ə]滑向[u]，就像你看到一件超级棒的东西，从有点惊讶到发出赞叹的“欧”，有个渐变的过程。
[ai]谐音“爱”，从[a]滑向[i]，就像你表达爱意的时候，声音有个起伏，充满了情感。
2.2 集中双元音[ɔi]谐音“奥衣”，这个音的滑动感很强，就像你在玩一个很有趣的游戏，从有点兴奋的“奥”滑向轻快的“衣”。
音标记忆方法窍门
音标记忆方法窍门
下面是一些记忆音标的方法和技巧：
1. 利用关键词：将每个音标和一个与该音标相关的关键词联系起来，这样可以帮助你记住每个音标的发音规则。
例如，/p/的声音可以被关键词"pencil"(铅笔)所代表，这样就可以很容易地记住/p/的发音。
2. 分类记忆：将音标按照发音特点进行分类，然后分别记忆。
例如，将清音和浊音分类，或者将爆破音和摩擦音分类。
这样可以帮助你记忆和区分不同的音标。
3. 练习发音：通过不断的练习发音，将音标与口腔的动作进行联系，这样可以更直观地记忆音标的发音。
可以用一些发音练习软件或者跟着发音教学视频一起练习。
4. 制作记忆卡片：写下每个音标的符号和对应的发音，制作成记忆卡片。
每天阅读这些卡片，可以帮助你记住每个音标的发音。
5. 反复听录音：听一些标准的英文录音或者发音教学材料，多次听取每个音标的发音。
通过反复听取，可以加深对每个音标发音的记忆。
6. 联想记忆：将每个音标的发音与你熟悉的单词进行联想，例如将/m/的发音与'mother'(母亲)进行联想。
通过以上的方法和技巧，你可以更轻松地记忆音标，并提高自己的发音准确性。
记住，多多练习是记忆音标的关键！。
英语音标记忆口诀超实用
英语音标记忆口诀超实用 Share classic historical materials音标汇总元音部分：1、单元音： i:、i、 :、、u:、u、 :、、ɑ:、、e、2、双元音： ei、ai、 i、i 、、u 、au 、 u辅音部分：p、b 、t、d、k、g、f、v、s、z、θ、e、、、t 、dtr、dr、ts、dz、m、n、、h、l、r、j、w记忆方法只需记长音就可以：一;单元音： i:、i、 :、、u:、u、 :、、ɑ:、、e、i:――谐音为：易yi;像数字1;记忆真容易..:――谐音为：噢0;噢;这个音标就像个o..u:――谐音为：雾wu;杯子上有很多雾..:――谐音为：饿e;一只鹅饿得晕倒了..ɑ:――谐音为：啊a;音标的读音跟拼音一样..e――谐音为：夜ye;这只鹅喜欢走夜路..二;双元音：ei、ai、 i、i 、、u 、au、 uei――谐音为：妹mei;鹅有一个妹妹..ai――谐音为：爱ai;音标的读音跟拼音一样..i――这个音标找不到拼音的谐音;可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆..i ――谐音和外形都像：12――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿..u ――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里..au――谐音为：傲ao;一个杯子很骄傲;不让人拿它喝水..u――谐音为：鸥ou;一只鹅在杯子里找海鸥..三;辅音：θ、e、、注：多数辅音的读音与拼音差别不大;可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体;我们的记忆方法主要是针对这四个辅音..其中;θ和e这两个音标;它们没有近似的拼音来对应;主要靠嘴形来记忆..θ――外形像上下牙齿咬着舌头;e――外形则像舌头顶在上下牙齿之间..而和这两个音标;则可以找到近似的拼音来作为谐音..――谐音为：嘘xu;嘘;这里有条很长的蛇;赶快保持安静――谐音为：雨yu;外形像3..今天下了3场大雨..三、音标发音口诀可结合英语音标快速视频一起学习..英语音标分为与;辅音又分为和;元音有和..以下是所有音标的发音口诀：1元音部分i:舌尖抵下齿;舌前部尽量抬高;双唇成扁平型i舌尖抵下齿;舌前部向硬颚抬起;齿间可容纳一个小指..e舌尖抵下齿;舌前部稍抬起;唇形稍扁;齿间可容纳一个食指..舌尖抵下齿;舌前部向硬颚抬起;比e低双唇向两边平伸;成扁平型;齿间可以容纳食指和中指;a:口张大;舌身平放;后缩;舌尖离开下齿;口张大;先发a:音;然后双唇收圆:舌后部抬的更高;双唇更圆u双唇收圆;稍向前突出;舌身后缩;舌尖离开下齿;舌后部向软颚抬起u:双唇收的更圆;更小;向前突出;舌后部抬的更高舌后部稍抬起;抵住下齿;双唇向两边: 舌身平放;舌中部稍抬起;牙床较窄;双唇扁平舌身平放;舌中部稍抬起;比 : 略低;牙床稍大一点双元音是把以上的两两结合而成;自然过度就可以了..ei uai i u i au2辅音部分pb 双唇爆破音;p双唇紧闭;然后突然分开;气流冲出口腔;b是浊辅音;声带振动.td舌尖齿龈爆破辅音;舌尖紧贴上齿龈;形成阻碍;然后突然下降;气流冲出口腔.kg舌后软颚爆破音;舌后部隆起;紧贴软颚;形成阻碍;然后突然离开;气流冲出fv唇齿摩擦音;下唇轻触上齿;气流由唇齿间的缝隙中通过;引起摩擦..sz舌端齿龈摩擦辅音;舌端靠近齿龈不要贴住;气流由舌端齿龈之间泄出;摩擦成音.∫舌端齿龈后部摩擦音;舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分;整个舌身抬起靠近上颚;形成一条狭长的通道;气流由此通过;引起摩擦..r舌尖齿龈后部摩擦音;舌尖向上齿龈后部卷起;舌前部下陷;略称凹形;舌身两侧收拢..双唇略突出;气流由舌面与硬颚间泄出..h声门摩擦音;气流不受阻碍;自由逸出口腔;只在通过声门时发出轻微的摩擦..口型不定;随后面的原音变化..声带不振动t∫d 舌端齿龈破擦音;舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部;形成阻碍;气流冲破这个阻碍后;舌和齿龈间仍保持一个狭缝;发出摩擦的声音..m双唇鼻辅音;双唇闭拢;软鹗下垂;气流从鼻腔泄出.n舌尖齿龈鼻辅音舌后软颚鼻辅音;舌位和k g相同;但软颚下垂;堵住口腔通道;气流从鼻腔泄出;时声带振动l舌端抵上齿龈;气流从舌的一侧或两侧泄出w舌后软颚半元音;舌后部向软颚抬起;双唇收的很圆很小;并向前突出;声带振动j舌前硬颚半元音;舌前部向硬颚尽量抬起;双唇向两旁伸展成扁平型;声带振动..trdr齿龈后部破擦辅音;舌身采取发r的姿势;但舌尖上翘贴在齿龈后部;气流冲破这个阻碍发出短促的t后立即发rtsdz舌端齿龈破擦音;舌端先贴住齿龈;堵住气流;然后略为下降;气流随之泄出二、学习英语音标的窍门音标必须从模仿单词或句子的标准读音开始..初学者一般是模仿单词读音;再学每个音素的发音..就比如本站的一文中;单单读会/i:/这个音素是很容易忘记的..但只要读会了它的相关单词bee、see;下次看到这个音素就能脱口而出..就这样;不读会一个就不读下一个;不背出一个就不学下一双;一直保持大脑对于音标的敏感度;你的音标水平一定会取得很大的进步..三、一个好的音标学习方法用掐头去尾法学习音标所谓“掐头去尾”;就是将字母名称音中的元音音素去掉去掉第一个音;或去掉最后一个音;余下的即是它在中的读音..这样就能在读音上完整区分元音和辅音音素..以下是“掐头去尾法”学习辅音音素的方法：如S这个字母;名称音为es;把e音素去掉;余下s这个辅音音素;即叫“掐头”；b这个字母;名称音为bi：;把i：音素去掉;余下b这个辅音音素;即叫“去尾”..在26个字母中有15个;可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素..1、用“掐头法”学习六个辅音音素Fef efLel e1Mem emNen enSes esXeks eks2、用“去尾法”九个辅音音素Bbi: bi:Csi: si:Ddi: di:Jd3ei d3eiKkei keiPpi: pi：Tti: ti:Vvi: vi:Zzed zed。
单词音标记忆法口诀
单词音标记忆法口诀一、元音音标口诀。
1. 长元音。
- [ɑ:]：啊，张大嘴，音长又响亮，是长元音，词性可为名词（n.）、动词（v.）等，例如“car [kɑː(r)]”（汽车，n.），“start [stɑːt]”（开始，v.）。
- [ɔ:]：哦，圆唇又拖长，长元音哦。
像“dog [dɒɡ]”中的“o”发[ɔ:]时，单词“box [bɔːks]”（盒子，n.），“box”的词性为名词。
- [ɜ:]：额，舌身压低并后缩，长音额。
例如“bird [bɜːd]”（鸟，n.），“nurse [nɜːs]”（护士，n.）。
- [u:]：乌，双唇收圆突出，音长乌。
如“blue [bluː]”（蓝色，n.），“juice [dʒuːs]”（果汁，n.），“blue”是名词，“juice”也是名词。
- [ɑ:]：啊，张大嘴，长元音，如“car [kɑː(r)]”（汽车，n.），“far [fɑː(r)]”（远的，adj.形容词）。
2. 短元音。
- [ʊ]：短促乌，舌尖不触下齿，舌身后缩。
像“book [bʊk]”（书，n.），“look [lʊk]”（看，v.）。
- [ʌ]：阿，舌身压低舌尖不触下齿。
例如“bus [bʌs]”（公共汽车，n.），“cup [kʌp]”（杯子，n.）。
- [ɒ]：哦，短促的哦，口张大。
如“hot [hɒt]”（热的，adj.），“box [b ɒx]”（盒子，n.）。
- [əʊ]：由[ə]滑向[ʊ]，双元音哦乌。
像“go [ɡəʊ]”（去，v.），“no [nəʊ]”（不，adv.副词）。
- [eɪ]：由[e]滑向[ɪ]，双元音诶衣。
例如“cake [keɪk]”（蛋糕，n.），“name [neɪm]”（名字，n.）。
二、辅音音标口诀。
1. 清辅音。
- [p]：清辅音，双唇紧闭，突然放开。
如“pen [pen]”（钢笔，n.），“map [mæp]”（地图，n.）。
- [t]：舌尖抵上齿龈，然后弹开。
英语音标快速记忆法
英语音标快速记忆法音标快速记忆口诀1英语音标四十八，元音二十辅二八。
元音又分单和双，单元十二双元八，单元又分长和短，长5短7就是它，合口集中是双元，合5集3音好发。
辅音发音有6种，清浊10对相对搭，爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。
摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦，鼻3舌1半元2，学会音标顶呱呱。
音标快速记忆口诀2：国际音标四十八，个个都要记清它，元音成双二十整，辅音成对有十双，有气无声清辅音，有声无气浊辅音，剩下若我喝也乐，还有鼻音/m/，/n/，/?/，/r/，/w/，/h/，/j/，/l/音标快速记忆口诀3：单元音共十二，四三五前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
辅音音标符号及发音快速记忆1、p b记形：金箍棒上挂一副羽毛球拍记音：就用拼音来读，但只有气流声。
就用拼音来读，但只有气流声和喉咙声带振动声。
2、t d记形：鸭子拿弯刀和菜刀进行武术表演。
记音：就用拼音来读，只有气流声。
就用拼音来读，但只有气流声和喉咙声带振动声。
3、k q记形：K歌(用K歌拼音首字母帮助记忆)。
想象：耳朵听人K歌长茧了。
记音：就用拼音来读，但只有气流声。
就用拼音来读，但只有气流声和喉咙声带振动声。
4、f v记形：想象旗子被风吹落，盖住一利齿。
记音：/f/ 就用拼音来读，只有气流声。
/v/张嘴准备读字母V ，然后振动喉咙声带，但不发。
基本音标知识元音部分：1)、单元音：[i:]、[ɪ；]、[ɔ；:]、[ɒ；]、[u:]、[ʊ；]、[ɜ；ː；]、[ə；]、[ɑ:]、[ʌ；]、[e]、[æ；]2)、双元音：[eɪ；]、[aɪ；]、[ɔ；ɪ；]、[ɪ；ə；]、[eə；]、[ʊ；ə；]、[aʊ；] 、[ə；ʊ；]辅音部分：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð；]、[ʃ；]、[ʒ；]、[tʃ；]、[dʒ；] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ；]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]一，单元音：[i:]、[ɪ；]、[ɔ；:]、[ɒ；]、[u:]、[ʊ；]、[ɜ；ː；]、[ə；]、[ɑ:]、[ʌ；]、[e]、[æ；][i:]――谐音为：易(yi)；像数字1，记忆真容易.[ɔ；:]――谐音为：噢(0)；噢，这个音标就像个o.[u:]――谐音为：雾(wu)；杯子上有很多雾.[ə；:]――谐音为：饿(e)；鹅倒立着行走就容易饿.[ɑ:]――谐音为：啊(a)；音标的读音跟拼音一样.[e]――谐音为：灭(mie)；我要灭了这只鹅.二，双元音：[ei]、[ai]、[ɔ；i]、[ɛ；ə；]、[uə；]、[iə；]、[au]、[ə；u][ei]――谐音为：妹(mei)；鹅有一个妹妹.[ai]――谐音为：爱(ai)；音标的读音跟拼音一样.[ɔ；i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.[iə；]――谐音和外形都像：12[ɛ；ə；]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿.[au]――谐音为：傲(ao)；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水.[ə；u]――谐音为：鸥(ou)；一只鹅在杯子里找海鸥.[uə；]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里.三，辅音：[θ]、[ð；]、[ʃ；]、[ʒ；](注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.)其中，[θ]和[ð；]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆.[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[ð；]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.而[ʃ；]和[ʒ；]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音.[ʃ；]――谐音为：嘘(xu)；嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静![ʒ；]――谐音为：雨(yu)；外形像3.今天下了3场大雨.。
英语48个音标最快记法
英语48个音标最快记法
快速记忆英语48个音标的方法可以基于以下几个原则：
1. 制定记忆规则：为每个音标制定一条简单易记的规则，以帮助记忆。
例如，对于/iː/音标可以记为“长的i”，对于/ɪ/音标可以记为“短的i”。
2. 利用单词记忆：找一些常用的单词，特别是与音标发音相关的单词，将其与音标联系起来记忆。
例如，将/æ/音标与“cat”（猫）联系起来，将/ɔː/音标与“dog”（狗）联系起来。
3. 分组记忆：将相似的音标进行分组记忆，以帮助加深记忆。
例如，/iː/、/ɪ/、/e/和/æ/被视为短元音组，它们发音相对较短且位于中心位置。
4. 制作记忆卡片或图表：将每个音标制作成卡片或图表，在卡片上写上音标的形式和发音，并画上相应的图像或示意图，以帮助记忆。
5. 频繁训练：通过大量的听力练习和口语练习来巩固对音标的记忆。
试着听一些发音准确的范例，并模仿他们的发音。
通过消化以上方法，你可以更快地记忆英语的48个音标。
但是记住，坚持练习和不断重复是巩固记忆的关键。
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最实用的是音标记忆法，大声念出来不要怕念不准，跟着配套录音听写单词
1．逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作—个来记如：(ight)light，right，6Sht，night，might，sight，tight。
2)外旧内新，如：bridge(桥)看成b ridge ridge(山脊)；sharp看成s harp harp(竖琴)。
3)外新内旧，如：cleave (劈开)看成c leave；tact(机智)看成t act。
2．联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。
banana把a看成一个个的香蕉。
bird把b和d看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。
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3．分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
4．卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5．感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
6．软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
7．构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。
8．图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。
你可以找一本英语图解字典作为参考。
9．游戏记忆：通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。
10．歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。
11．阅读记忆：通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
12．同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意意义的区别。