五四学制人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习(古诗词)
五四学制人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（古诗词）学校：班级：姓名：成绩: 注意：把诗句补充完整，答案详见教材。
1.故人西辞黄鹤楼，。
，牵牛织女渡河桥。
昨夜江边春水生，。
，天气晚来秋。
2.死去元知万事空，。
，天光云影共徘徊。
，王孙自可留。
九州生气恃风雷，。
3.山外青山楼外楼，？
青箬笠，绿蓑衣，。
风一更，雪一更，，故园无此声。
，夜半钟声到客船。
4. ，不拘一格降人才。
明月松间照，。
，此日中流自在行。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，。
5.月落乌啼霜满天，。
，桃花流水鳜鱼肥。
王师北定中原日，。
？为有源头活水来。
6. ，穿尽红丝几万条。
竹喧归浣女，。
，直把杭州作汴州。
孤帆远影碧空尽，。
人教版五年级语文上册期末复习-诗词部分
五年级语文上册期末复习-诗词部分古诗（日积月累名言、诗句、谚语和资料袋）1．默写古诗，回答问题。
泊船瓜洲，。
，。
这首诗的作者是( ),诗中的“绿”也可以用、、这些字，但作者从“，。
”这句诗受到启发，决定用“绿”字。
最后一句诗表达了作者的情感。
2．填空。
悠悠天宇旷，。
（张九龄），游子久不至。
（杜甫）明月有情应识我，。
（袁枚）举头望明月，。
（李白）待到山花烂漫时，。
（毛泽东）滴水能把石穿透，。
宝剑锋从磨砺出，。
3.解释诗中的带点词。
明月何时照我还。
（）欲作家书意万重。
（）行人临发又开封。
（）身向榆关那畔行。
（）聒碎乡心梦不成。
（）4.在不同的情况下，我们会吟诵不同的诗句。
过年时：清明时：中秋时：思念时：送别时：喜悦时：下春雨时：5．读《七律长征》，回答问题。
《七律长征》一诗中，表现红军战士乐观主义精神的诗句是。
在《七律长征》中，毛泽东用比喻和夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是。
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”这句诗写到了（）、（）两条河。
6．流行歌曲《涛声依旧》中有词“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚。
”你知道这首歌曲的词作者是依据那首古诗创作了这首歌？说出诗名并默写。
名言、谚语、诗句：第一单元1.一日无书，百事荒芜。
（陈寿）2.读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）3.书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）5.读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）第四单元1.世上无难事，只怕有心人。
2.欲要看究竟，处处细留心。
3.虚心万事能成，自满十事九空。
4.滴水能把石穿透，万事功到自然成。
5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第六单元1.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
（陈子昂）2.孝在于质实，不再于饰貌。
（桓宽）3.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
（《孝经》）4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮）西江夜行遥夜人何在，澄潭月里行。
统编人教部编版小学语文五年级上册语文期末易考古诗、文言文、名言、成语复习
部编版五年级上册易考背诵与积累知识考查前言：从今年开始，小学语文开始启用新教材啦。
那新教材有什么重大变化呢？大量增加古诗文，新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，增加87%。
小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》，是要求孩子背诵并测验默写的。
这一栏里经常会出现古诗和文言文，一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学，不耻下问”啦！不知各位有没有关注2018全国各地的中高考试卷，很多古诗文都是我们小学生背的呢！下面给各位分享全国各地几份中考试卷中的填空题：知道古诗文的重要性了吧！这些古诗文难不倒我们小学生。
下面的题你会做吗？根据本学期积累的古诗、名言、文言文填空，可不要写错字哦！1.死去元知万事空，。
2.暖风熏得游人醉，。
3.我劝天公重抖擞，。
4.七夕今宵看碧霄，。
5.__________________________，穿尽红丝几万条。
6.垂緌饮清露，__________________________。
7.__________________________ ，西湖歌舞几时休？8．王师北定中原日，__________________________。
9.__________________________，不拘一格降人才。
10. ，穿尽红丝几万条。
11．，桃花流水鳜鱼肥。
14. ，万马齐喑究可哀。
15. ，莲动下渔舟。
16．，清泉石上流。
17．月落乌啼霜满天，。
，18．山一程，水一程，，。
19. 青箬笠，绿蓑衣，。
20. 问渠那得清如许？。
21. 风一更，雪一更，，。
22.姑苏城外寒山寺，。
23.__________________，王孙自可留。
24. ，江枫渔火对愁眠。
25.故人西辞黄鹤楼，，“故人”指的是（诗人名）。
26.，天光云影共徘徊。
27．，艨艟巨舰一毛轻。
28. ，黄河入海流。
29.，此日中流自在行。
30．，更上一层楼。
31.《示儿》这首诗的作者是_____（朝代）的__________，其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是：“，”。
人教版五年级上册语文期末复习资料
人教版五年级上册语文期末复习资料五年级上学期必背古诗1《观沧海》【东汉】曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2《咏怀》【三国】阮籍夜中不能寐，起坐弹鸣琴。
薄帷鉴明月。
清风吹我襟。
孤鸿号外野。
翔鸟鸣北林。
徘徊将何见？忧思独伤心。
3《江雪》【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
4《与浩初上人同看山寄京华亲故》【唐】柳宗元海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，散上峰头望故乡。
5《凉州词》【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
6《塞下曲》【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
7《泊船瓜洲》【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？8《从军行》【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
9《秋思》【唐】张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
10《秋词》【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
11《浪淘沙》【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
12《寒食》【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
13《滁州西涧》【唐】韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横14《江南春》【唐】杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
15《赤壁》【唐】杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔16《秋夕》【唐】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
17《送杜少府之任蜀州》【唐】王勃城阙辅三秦，烽烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
五四学制人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（古诗词）
五四学制人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（古诗
词）
五四学制人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（古诗词）学校：班级：姓名：成绩: 注意：把诗句补充完整，答案详见教材。
1.故人西辞黄鹤楼，。
，牵牛织女渡河桥。
昨夜江边春水生，。
，天气晚来秋。
2.死去元知万事空，。
，天光云影共徘徊。
，王孙自可留。
九州生气恃风雷，。
3.山外青山楼外楼，？
青箬笠，绿蓑衣，。
风一更，雪一更，，故园无此声。
，夜半钟声到客船。
4. ，不拘一格降人才。
明月松间照，。
，此日中流自在行。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，。
5.月落乌啼霜满天，。
，桃花流水鳜鱼肥。
王师北定中原日，。
为有源头活水来。
6. ，穿尽红丝几万条。
竹喧归浣女，。
，直把杭州作汴州。
孤帆远影碧空尽，。
部编版语文五年级上册期末基础复习题(拼音、四字词语、古诗、课文探幽)
部编版语文五年级上册期末基础复习题(拼音、四字词语、古诗、课文探幽)一、看拼音写词语jīng qiǎo pèi hé shēn duàn shì yí bái hè shēng yìng （）（）（）（）（）（）xún cháng wàng què jìng xiá qīng chén gū dú yōu rán （）（）（）（）（）（）huáng hūn ēn huì měi zhōng bú zú bō zhǒng jiāo shuǐ（）（）（）（）（）fēn fù zhà yóu ài mù tǐ miàn shēn yè guì huā（）（）（）（）（）（）dǒng dé gāo bǐng chá yè xùn qī shān hóng bào fā（）（）（）（）（）（）jiān gé wéi dú lǎn duò píng wěn bǎo chí píng héng（）（）（）（）（）（）xié diào měi gǎn shì yì jiā cháng jiǎ rú lǐ suǒ（）（）（）（）（）（）dāng rán lián jié wú jià zhī bǎo zhào jí dà chén（）（）（）（）（）shāng yì jiě jué chēng zàn shāng liàng yǔn nuò diǎn lǐ（）（）（）（）（）（）dé zuì dǎn qiè shì ruò jù jué zhí wèi liè bào（）（）（）（）（）（）tóng xīn xié lì guàn jun lù dì fǔ chōng gāo sù gōng lù（）（）（）（）（）dā chéng huǒ jiàn fā dòng jī hū xiào shǒu diàn tǒng（）（）（）（）（） chì dào nán yǐ zhì xìn qīn luè xiū zhù fěn suì（）（）（）（）（）lǐng dǎo bú jì qí shù dǎ jī jiān chí yóu jī（）（）（）（）（）fáng ài yǐn bì xiàn kēng guǎi wān mí huò wú qióng wú jìn （）（）（）（）（）（）liè wù chóu xiè zhēn bǎo gǎn jī dīng zhǔ fù huó yì lùn ( )( )( )( )( )( )（） bēng tā bān jiā jiāo jí fā shì huǎng huà chí yán( )( )( )( )( )( )zhèn dìng hòu huǐ bēi tòng qiān zhēn wàn què sǎo zǐ( )( )( )( )( )( )shèng fàn chuáng pù qīn mì chéng jiā lì yè hǎo dǎi( )( )( )( )（）xī hǎn qī zǐ wǎn xiá zhèn tiān dòng dì yóu yǒng( )( )( )( )（）jié hūn yī bèi zǐ xiàng yī wéi mìng( )( )( )huǐ miè diàn táng xiàng zhēng fǎng zhào jiàn zhù màn yóu （）（）（）（）（）（）bǎo lǎn jìng jiè hóng wěi tǒng tǒng bān yùn xiāo huǐ（）（）（）（）（）（）zuì zhèng fèng mìng bú kě gū liàng jǔ shì wén míng（）（）（）（）zhòng xīng gǒng yuè jīn bì huī huáng tíng tái lóu gé（）（）（）shī qíng huà yì tiān nán hǎi běi fēng jǐng míng shèng（）（）（）qí zhēn yì bǎo bó wù guǎn（）（）cùn cǎo bú shēng shè shì dù fán zhí liáng shí méi tàn（）（）（）（）（）piāo fú dì qū shā jun zhì liáo sōng shǔ guāi qiǎo（）（）（）（）（）（）qīng xiù líng lóng xiē liáng zhuī zhú jǐng jiào chù dòng（）（）（）（）（）（）guāng huá xiá zhǎi miǎn qiáng tuō luò shū lǐ（）（）（）（）（）lián xù guǎng bō tiě lù cí tuì zhèng qián yā yì（）（）（）（）（）（）cháo shī máng lù yīn àn yán xià zào shēng shòu ruò（）（）（）（）（）（）jǐ bèi kǒu zhào jūn liè rěn xīn shù luò quán lì（）（）（）（）（）（）yú chuán bào kǎo jiāo xùn xīn téng xí zǐ miào huì（）（）（）（）（）（）cǎi pái táng guǒ chōu xiàng qǐ dí bì yè jì xiǔ（）（）（）（）（）（）shī fàn lù fèi lún huàn lǐng luè yì jìng mó miè（）（）（）（）（）（）jīng zhì（）lí míng hóng yūn qī hēi yíng huǒ chóng dà yàn yè mù（）（）（）（）（）（）jiàng lín xīn kuàng shén yí tàn huǒ huǒ pén zǒu láng（）（）（）（）（）xián yì wèi miǎn lù xù bái máng máng róng shù（）（）（）（）（）jiū zhèng zhǎng cháo shù shāo bú kě jì shù（）（）（）（）huà méi yīng jiē bú xiá（）（）jiù fù yīng xióng wú xiàn shù shuō yàn fán huāng táng（）（）（）（）（）（）xīn suān fǎng wèn shū kān fán suǒ zhì pǔ kān wù（）（）（）（）（）（）yī zhī bàn jiě zhēn qíng shí gǎn jīn jīn yǒu wèi（）（）（）二、四字词语填空。
人教部编版小学语文小学五年级语文古诗文总复习
人教部编版小学语文小学五年级语文古诗文总复习小学五年级语文古诗文总复习班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿一、按意思写诗句。
10％1、小嫩的荷叶才露出一点儿尖角，早就有多情的蜻蜓停立在上头。
( )2、夕阳西下多么美好，风光无限，只是这夜幕降临，好景不长。
( )3、咱们本是同一个根上生，你为什么迫害我这么急！( )4、纵然粉身碎身骨全不惧怕，只要能将清白留在人间。
( )5、我希望老天爷重新振奋起精神，打破成规大胆地降下治国英才。
( )二、把诗句补充完整。
并写出诗题和作者。
15％1、随风潜入夜，( )。
选自( )所写的《》。
2、生当作人杰，( )。
选自( )所写的《》。
3、( )，五千仞岳上摩天。
选自( )所写的《》。
4、鸡声茅店月，( )。
选自( )所写的《》。
5、千门万户瞳瞳日，( )。
选自( )所写的《》。
三、根据情景填写适当的古诗句。
18％1、音乐课上，我们听到了贝多芬作曲的《月光曲》。
乐曲无比美妙，我们被深深陶醉了，不禁赞叹道：“( )。
”2、爸爸告诉我，他们那时看电视可不容易了，只有大的单位里才有一台电视机，还是黑白的。
如今家家都有了彩电，还不止一台呢。
吟道：“()。
”3、五一节那天，我们一家人游览了美丽的杭州西湖，看着如画的景致，我不禁想起苏轼的诗句来：“( )。
”4、爷爷画了一幅《雨竹图》，我在画上题写了两句诗：“()。
”5、云南昆明不愧为春城，漫步街头，如入花的海洋，我想起了古人的诗句：“( )。
”所描写的不正是这番情景吗！6、看到有的同学学习不努力，虚度光阴，我想用古人的诗句劝说他：“( )。
”四、根据画面配诗。
（4分一首）五、按要求写诗。
（3分一首）1、写出李白所写的诗。
2、写出思念家乡或送别友人的诗。
（任选一题）3、写出描写春、夏、秋、冬不同季节景色的诗。
【期末复习专项训练】部编版小学语文五年级上册期末总复习《古诗专项训练》附答案
部编版五年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——古诗专项训练学校：班级：条码区姓名：1.下列诗句名句中，加点字词的意思不相同的一项是（）A.但悲不见九州．．生气恃风雷．．同九州B.王师．．北定中原日南望王师．．又一年C.直．把杭州作汴州飞流直．下三千尺D.西湖歌舞几时休．物是人非事事休．2.下列加点字的解释有误的一项是（）A.鹰隼．（一种凶猛的鸟）试翼，风尘吸张．．（一张一合）B.天戴其苍，地履．（鞋子）其黄C.奇花初胎，矞矞皇皇．．．．（华美瑰丽，富丽堂皇）D.干将．．（古代宝剑名）发硎．（磨刀石），有作其芒3.下列句子中加点字与“故今日之责任，不在他人”的“故”意思相同的是（）A.两个年轻人一见如故．，谈得非常投机。
B.为了激发学生的兴趣，他在课堂上常常明知故．问，以求达到举一反三的目的。
C故．有之以为利，无之以为用。
D.学习不能学了新的就忘了旧的，要时常复习，温故．知新，才会真的进步。
4.下列句中的“下流”与“有志则断不甘为下流”中“下流”的意思相同的是（）A.这次比赛中，最下流的作品都比往年的作品质量要好。
B.此地位居长江下流，水势不可阻挡。
C.这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。
D.他居然连这种下流的话都说得出来，真是个无耻之徒。
5.下列诗句中不能体现“爱国”这一主题的是（）。
A.死去元知万事空，但悲不见九州同B.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀D.昨夜江边春水生，艨瞳巨舰一毛轻。
6.下列关于《示儿》的说法，不正确的一项是（）。
A.这首诗语音精雕玉琢，有助于流露出真情，使诗更美、更感人B.这首诗是陆游爱国诗中的名篇。
陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原C.此诗“悲壮沉痛”“可泣鬼神”，用笔曲折，行文多变，情真意切地表达了诗人复杂的思绪和忧国忧民的情怀D.从诗的内容可以看出，这首诗是宋代诗人陆游临终前写的绝笔诗7.下列关于《山居秋暝》的说法，不正确的一项是（）。
人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习(古诗词)
人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（古诗词）
学校：班级：姓名：成绩: 注意：把诗句补充完整，答案详见教材。
1.故人西辞黄鹤楼，。
，牵牛织女渡河桥。
昨夜江边春水生，。
，天气晚来秋。
2.死去元知万事空，。
，天光云影共徘徊。
，王孙自可留。
九州生气恃风雷，。
3.山外青山楼外楼，？
青箬笠，绿蓑衣，。
风一更，雪一更，，故园无此声。
，夜半钟声到客船。
4. ，不拘一格降人才。
明月松间照，。
，此日中流自在行。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，。
5.月落乌啼霜满天，。
，桃花流水鳜鱼肥。
王师北定中原日，。
？为有源头活水来。
6. ，穿尽红丝几万条。
竹喧归浣女，。
，直把杭州作汴州。
孤帆远影碧空尽，。
人教部编版五年级上册必备古诗、日积月累
人教部编版五年级上册必背课文、古诗及日积月累汇总第一单元《一花一鸟总关情》蝉【唐】虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
第二单元《阅读要有一定的速度》日积月累不饱食以终日，不弃功于寸阴。
----葛洪。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
----陶渊明。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
----岳飞。
多少事，从来急。
天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
--毛泽东。
第三单元《民间故事》七巧【唐】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
第四单元《爱国》示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。
美哉我少年中国，与天不老。
壮哉我中国少年，与国无疆!语文园地四日积月累太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患第六单元《舐犊之情、爱与温暖》夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
----诸葛亮居安思危，戒奢以俭。
----魏征由俭入奢易，由奢入俭难。
----司马光一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
--朱用纯第七单元《四时景物皆成趣》山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。
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人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（古
诗词）
1. 宋诗《悯农》
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首诗描绘了农民辛勤劳作的场景，表达了对农民的敬意和同情之情。
2. 唐诗《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这首诗描绘了春天的清晨景色，表达了诗人对春天的喜爱和对生活的热爱。
3. 唐诗《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗描绘了壮丽的自然景色，表达了对追求进步和追求更高目标的精神。
4. 唐诗《村居》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗描绘了春天村庄的生动景象，表达了对春天的喜爱和对儿童的关怀。
5. 唐诗《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗通过描绘夜晚的明月和对故乡的思念，表达了诗人的幽情和乡情。
以上是一些常见的古诗词，可以通过背诵和理解诗意来提高对古文的理解和鉴赏能力。