考试反思300字
考试的反思作文300字
考试的反思作文300字【精华】考试的反思作文300字汇编8篇考试的反思作文300字篇1这次期中考试成绩很不好，退步了很多，主要失误在于数学，语文，化学这三科。
数学这次考得不好，我认为原因在于我的做题量不够，见的题少，知识运用得不够灵活。
所以，我以后会增加训练量，多做一些题，更好地掌握知识。
我的语文基础不好，想一些字词，病句什么的都没学好。
所以，我会多积累一些生字生词，记住它们的字形和读音，多做一些病句练习和课外阅读练习。
这次化学很不理想，主要原因就是不细心。
卷子发下来之后，错的题都会改，就是当时考试是太浮躁，太粗心了。
还有些不自信，有一道题明明选对了，最后临收卷还给改错了。
这次英语成绩也不太好，因为我的词汇量明显不足。
所以，以后我会逐渐养成读英语和看笔记的习惯。
这次考试的失利我会牢牢记住，争取下次能取得一个好成绩。
考试的反思作文300字篇2古人说：“学如逆水行舟，不进则退。
”紧张的考试过后，随之而迎来了揭晓分数的时候。
中午，老师手里拿着试卷，走进教室，说：“我来报一下你们考的分数。
”这时教室里的气氛一下子凝固起来，同学们的脸都布满了焦急和担心。
有的同学听到了自己的成绩后，顿时垂头丧气，后悔不已，甚至可以用一个词语来形容，那就是早知如今，何必当初。
此时我心里十分担心我的成绩，很怕考出一个不好的成绩来。
当老师报到我的时候，我的手心里都冒汗了,“刘杰，83分。
”我心里的大石头才总算落了下去。
试卷发下来，我急忙看试卷上的错题。
由于粗心，我与九十几分擦肩而过，就差七分就九十几分了。
这成绩给我留下了许多深深的思索。
是自己太马虎了，还是自己平时的努力程度不够。
我觉的只有发扬雷锋在学习上的钉子精神，这样才能掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
只有在学习上一点点积累，认真努力，坚持不懈的面对学习上的困难。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才能到达知识的彼岸，学习是没有捷径可走的，只有明白它的重要性，坚持不懈的努力下去，才能赢得鲜花和掌声。
考试反思作文300字（精选45篇）
考试反思作文300字考试反思作文300字（精选45篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的考试反思作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试反思作文300字篇1“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这是孔子所说的名言，我从一个优等生降为了中等生，心里真不是滋味。
这天，我的第二次月考成绩出来了，和我期望的成绩还是差远了，我当时真想哭，可我还是没有哭出来，我从年级前二十，一落千丈到了六十八名，这对我来说如同晴天霹雳一般，心想：这两次月考成绩都不如人意，这一定是我在哪些地方做的不够好，或是态度不端正。
少壮不努力，老大徒伤悲，我现在如果再继续贪玩下去，肯定会有名落孙山的那一天，这样我就对不起我的父母和老师，我决定接受这两次的教训，认真学习，做事不再马马虎虎，并摆正我的学习态度，我要“重新苏醒”，用我的成绩来回报家长和园丁们，不会再逆水行舟——不进则退了。
曾子曰：“吾日三省吾身。
”是啊！连曾子每天都反省自己，我们就不应该反省自己了？我觉得经过我的不懈坚持和用心学习，一定还会使我再金榜题名的。
通过这次考试，我充分的反思了自己，也更进一步了解了我的不足。
考试反思作文300字篇2期中考试就这样结束了，成绩也随之产生，看到每个学生的成绩顿时感觉有种失败感，这次的成绩考得很不理想，这段时间的付出，就等于0。
看看试卷上的题目，发现出题者的意图有点侧重于新旧知识的结合，最近一段时间一直联系新的习题，可是他的应用题的侧，重点偏向于上学期的，而这学期的学的多余条件，分类整理都没有考到，知识和上学期有着密切的联系，其次感觉学生学的不够扎实，很多简单的的问题都还出错误，考试的时候特别的不细心，比如，个位上是2，十位上是8的数是（），好多同学都写成28，这是练过好多次依然做错；还有一部分同学失分在计算题上，做计算题不够细心，加强平时作业的检查力度，提高学生的计算能力，从多方面下手。
考试反思300字(推荐5篇)
考试反思300字（推荐5篇）1.考试反思300字第1篇期中考过去好几天了，老师说今天就会发考卷，我怀着忐忑不安的心情来得了教师。
上课铃响了，马上就要发期中考卷了，就要知道考试成绩了，我的心里很紧张。
因为我担心成绩不好，会让老师批评，让妈妈失望。
考卷终于发下来了。
语文考了分，数学考了94分。
虽然老师给我写了优，但我对成绩还是不满意。
因为考题很简单，以我的能力是可以取得更好的成绩。
唉……经过一番认真的反思，我发现这次期中考考砸的原因如下：第一，知识学的不扎实，例如，“怀疑”的“疑”写错了。
这个字写过好几遍了，我还是没写对。
第二，粗心大意不认真，例如，“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”，闹了一个大笑话，真是不应该。
第三，书写太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”，白白让老师扣了3分，真是太可惜了。
我一定要改掉马虎的坏毛病，因为这样的坏习惯会伴随着一生的。
另外在下次期末考的时候要认真对待，争取得到好成绩来报答老师，报的父母。
世上无难事只怕有心人。
2.考试反思300字第2篇在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
3.考试反思300字第3篇时光匆匆，转眼就到了期中考试，成绩已经出来了，但基础知识的得分却让我很失望。
考试自我反思300字（精选40篇）
考试自我反思300字考试自我反思300字一、总结的特点（1）自身性。
总结都是以第一人称，从自身出发。
它是单位或个人自身实践活动的反映，其内容行文来自自身实践，其结论也为指导今后自身实践。
（2）指导性。
总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识，找出事物本质和发展规律，取得经验，避免失误，以指导未来工作。
（3）理论性。
总结是理论的升华，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。
（4）客观性。
总结是对实际工作再认识的过程，是对前一阶段工作的回顾。
总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。
二、考试自我反思300字（精选40篇）写作分为标题、正文、落款。
标题又分公文式的，一般由单位名称、时限、内容、文种组成。
以下是小编为大家收集的考试自我反思300字（精选40篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试自我反思300字1期中考试到了，我感觉很轻松，但同时也感觉非常的沉重，因为期中考试到了，我就可以把期中考试以前的心情放轻松。
可是，期中考试到了，就说明，新课就要开始了。
唉！期中考试，我感觉蛮不错的，地理、历史等复科，我平时自我感觉还蛮不错的，又加上前一天晚上，我复习了一遍，所以考得还行。
可是，光说复课也不行，老实说中考，主要是看语文、英语、数学，可是我就是英语、数学偏科，语文还算勉强，这次要真考不好，还真么办呢？好好学吧！这次，同学们都说英语非常难，是啊！我练听力部分一个也没听出来！这可怎么办？数学也没检查，后悔啊！好好学习吧！认真一点，不让怎么考出一个好成绩，怎么让父母高兴？我这次一定要下定决心，好好听讲，认真预习和复习。
唉！也不知道这次考得怎么样。
考好了还行，那老不好呢？求求老师，赶快公布成绩吧！考试自我反思300字2前天我们一年级全体都考试了。
考试反思300字(推荐16篇)
考试反思300字（推荐16篇）考试反思300字第1篇紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我的情绪也是波澜起伏，留下的就是总结与反思。
我很清楚这次考得不是很理想。
试卷发下来后我反复的反思试卷中许多错的题目都是书上与有的或者是孟老师讲过了的错的真不就应，我还写错了许多错别字真不就应。
我要吸取教训，让我以后考试前复习到位，在考试中仔仔细细的读题。
孟老师说过;“一份耕耘，一份收获。
”所有的一切，都是你自己一手造成的，要不要亡羊补牢是你自己决定的，你自己要不要复习是看你自己的。
在这反复反思中我得出几点目标;(1)课前预习。
仔细读课文看教材大致看一下当天要学的资料，不懂的问老师和同学。
(2)上课认真听讲。
把思路跟着老师走。
(3)考试考完认真检查。
(4)在做试卷时要仔细读题期望老师和家长能相信我，我会改正我的缺点。
考试反思300字第2篇期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。
我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。
首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。
学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有用心参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。
做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。
对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读潜力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。
总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。
考试没考好的检讨300字三篇
考试没考好的检讨300字三篇【导语】检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。
检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。
下面是小编整理的检讨书范文，欢迎阅读。
【篇一】考试没考好的检讨300字我对这次语文考试的分数感到愧疚，语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真与自己的基础不扎实有着很大的关系。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。
不让自己失望。
签名：日期：年月日【篇二】考试没考好的检讨300字时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。
在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。
于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。
早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。
直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
也应此，我现在开始自我反省.正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。
考试的反思作文300字3篇整理
让知识带有温度。
考试的反思作文300字3篇整理考试的反思作文300字3篇在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培育人们的观看力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是我细心整理的考试的反思作文300字3篇，仅供参考，期望能够帮忙到大家。
考试的反思作文300字篇1这次期中考试结束后，试卷发下来了我只考了95分，我觉得不是非常满足，比起考的好的同学还有一点差距，我看了试卷内容作文被扣了3分，格言被扣了1分，这些扣分和我平常学习直接有关，比如作文没写好扣了3分是我平常课外读物看的太少，平常写得东西也不够多，直接影响了我的写作力量，通过这次测验我深刻的熟悉到自己的问题，下一步我决心要把这一方面问题加强训练，平常多看课外书，多练习写作，真正提高自己的写作力量。
另外，我觉得我平常还不够认真，有些方面的学问把握的还不够坚固，特殊是阅读方面学问不够好，理解力量不够强，思路还不够活跃，这些方面的`不足我要加强练习，让自己在阅读文章时能更加认真的理解文章和分析文章，把这种好的学习方法，养成习惯。
通过这半学期的学习，我觉得自己的学习成果还不够稳定，每次测验成果总是忽上忽下，在接下来的学习时间中，我肯定要努力学习，上课用心听讲，乐观回答老师的提问，仔细完成老师布置的作业，争取期末考出好的成果。
考试的反思作文300字篇2第1页/共3页千里之行，始于足下。
昨天，张老师笑盈盈地走过来，又和颜悦色地对我说“张麦，这次你要请客?！”我一开头没缓过神来，不知道是怎么一回事，“你呀，语文期中考试考了第一名，97分呢！”立刻，我简直不信任自己的耳朵，差点叫出来。
可过了一会儿，我又冷静下来，想到今日是愚人节！我连往自己头上泼了盆冷水，要知道愚人节什么话都是骗人的；之后，我也没再去想这件事。
直到放学，张老师把喜讯传给妈妈时，我才信任了。
听到了消息，我热泪盈眶，心中有一种说不出的兴奋。
考后个人总结反思300字(8篇)
考后个人总结反思300字（8篇）考后个人总结反思300字1尊敬的老师：你好！今天，我们考了数学期中测试，我只得了97分，是我这学期数学考得最差的一次，如果不算这次，那么我的最低分才98分。
做完了试卷，我依然和以前一样，认真检查试卷，检查出来了一个错误，我自认为我应该没错误了，才不再进行第二次检查。
试卷发下去后，我发现，我的一个只写算式，不求答案的题错了，所以减了三分，得了个97。
做错这道题的原因就是粗心大意，本来我应该用单位一减去这两天用这些沙子的几分之几，而我却因为看题太快，所以想成了用两吨沙子乘以第一天用这些沙子的几分之几，再加上两吨沙子乘以第二天用这些沙子的几分之几，所以被画上了一个大大的问号。
这次数学考试我考的很不理想，下一次我一定要更加努力，再考出一个100分！此致敬礼！考后个人总结反思300字2成功的人只改变方法，不改变目标;失败的人只改变目标，不改变方法。
期中语文考试我的目标是八十五分以上，成绩下来以后还是没有进步，这是在意料之外，也是在情理之中。
仔仔细细地回想这十多天对语文的复习，不管是态度上还是方法上总是有些纰漏的。
首先是态度。
我一直认为语文没有物理、数学那么重要，一直觉得自己的语文成绩还行，所以在语文复习上花的时间就没有别的科目那么多。
俗话说“态度决定一切”，态度不好，成绩自然也就不会好，所以今后我首先要做的是先端正学习语文的态度，从根本是解决问题。
其次是方法。
前前后后翻了一下试卷，阅读控制在了4分以内，在控制的范围内，但也是基于这次阅读较简单，我认为阅读上还有很大的提升空间，争取做到议论文、说明文一分不扣，可是在课外文言文上扣了3分，觉得如果再细一些，也许会少扣几分吧。
最后是作文，我觉得作文写得还没有到最好。
主要原因是一直认为作文会考家庭生活类的，然后就没怎么准备其它的类型，上考场后将一篇以前准备的作文套了进去，感觉上不太流畅、精致，语言不是很到位，作文上可以再提高1分的，今后要加紧阅读训练和备考作文，文言文方面可以在课下多训练训练。
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考试反思300字【篇一：数学期中考试反思】数学期中考试反思：到底会做等不等于能做对？一、正反方辩论正1：每个人做习题都要检查，不认真检查就没有满分，总之不认真做就会出错。
反1：我们哪像你们，我们不检查也是满分，何况课外的习题我们也会呢！正2：你们也不是次次全对，难免有些小毛病，经常满分的人也是很认真，仅仅是他们察觉不到而已。
反2：我们出错了也不是不认真的原因！正3：难道你们不会吗？反3：（无言以对）二、联络现实这次期末考试，只有两个满分，而且一个是认真的，另一个也是会做并且认真对待考试的同学。
三、自我反思我这次只得了97分，3分都是因为草率扣的，这次我也知道了：会做+认真做=能做对。
【篇二：期中考试反思】时光匆匆，转眼就到了期中考试，成绩已经出来了，但基础知识的得分却让我很失望。
第一，给词加点字选择意思，我错了。
错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。
第二，判断习题，我错了。
原因是我没有认真、认真、反复读习题。
再一个，那道习题不好理解，我应该多读、多想，再做习题。
第三，阅读理解的概括全文的习题，我错了。
原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。
第四，最后，教师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。
哎——有草率了！我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认真认真答卷。
这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。
下次考试我一定要认真认真的答习题，反复阅读习题目，争取下次考高分。
【篇三：考试后的反思】今天，是教师公布期中考试数学成绩的日子。
我一到学校就紧张，我想我一定能考90分以上，我多想考100分呀！我心里“怦怦”的跳，教师开始公布成绩了！我的心越跳越快，当教师说到：“孟？辰，100分！”的时候，我真想一跳三尺高！我真的非常快乐！为什么我这次能考出让我出人意料的分数呢？我安静的想了想，原因有以下几点：一、因为教师平常耐心地教我们这些知识，知识要一点一点积累，不然我怎么会做这些习题呢？所以，应首先感谢教师。
二、因为我平常多做习题，多看书，认真完成作业有关系。
假如平常不努力，考试怎么能得100分呀？三、最重要的就是我做习题时认真、认真、不草率了，以前我考试不是不会，是因为草率了，所以没考到100分。
通过这次考试，我明白了一个道理：考试的时候一定要认真，不要草率（next88）。
还有平常要努力学习，上课认真听讲，按时完成作业，这样才能保证考100分！【篇四：反思三年级期末考试】我在三年级时，期末考试居然没考上95分，就连90分都没有考上，我心里非常的惭愧，只考了88.5。
这张考试试卷自己就很简单，我还是考差了。
我不知道怎么回事，我就会越简单越容易考差，这样我才感到惭愧。
可我没当要考试时心里紧张，考试时心里心平气和，当考完试时，我才发现我考的很不好。
我也苦，考试多的项目方案就是数学，我最讨厌的也是数学，我真不知道该怎么办。
妈妈叫我加油学数学，我没规定了，答应妈妈学了奥数，可我一道习题也做不对，这样下来两个月了，我还是没有学会奥数，数学也没有学得更好，这说明我没有数学的天赋，妈妈对我很失望，可我知道妈妈想要我样样精通可我知道人学得再多也不能做到样样精通的，因此我失望了。
唉，我为什么没有数学天赋呢？好想有数学天赋啊！可我没当这样想时，我还是感到讨厌数学。
【篇五：考试后的反思_550字】令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，教师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了！今年的期中考试习题非常简单，但教师说过：“考试习题越简单越是会错习题连篇。
”因此，我们都不敢轻视这次考试。
但是，最终简单的考试习题把我们征服了，使快速答完习题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试习题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去认真检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错习题在那里摆着，即便特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律答复说：“可以的。
”可是，教师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四习题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平常老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的习题不会，平常还不注意留心这品种型习题，使这次考试造成了无法弥补的失误！唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。
以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型习题。
我要多积累错习题，分析错习题原因，比照正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
考试习题是多变的，我们不但要积累，还要灵敏运用，这样我们才能对考试习题应对自如。
【篇六：考试后的反思_600字】考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、教师对我还有着很大的期望。
这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数第二），教师把考试试卷发了下来，我认真地阅读了一遍，考砸的主要原因是：粗心、草率。
既然犯了错误就要改正。
所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做习题不细心读习题目的坏习惯。
有时候我往往就看习题目的前半段，就开始解答习题目了，结果是答非所问。
这也许和其他一些学习技巧有关系。
总之，以后一定会在做习题的过程中认真审习题，细心读习题，把习题目看准、看清楚。
做完习题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。
其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。
常日大家都聚在一起做同样的习题目，我都觉得会做。
可是一旦习题目稍作变动，我就不会做了。
我终于明白：其实，平常我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。
我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。
吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能获得满意的成绩。
学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。
常日生活学习中要学会独立思考。
我希望教师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。
我要通过自己的发奋努力，一定不使教师失望。
【篇七：语文考试反思_1200字】98分——始料未及。
校对答案之后，再认真翻阅了一会儿。
仿句，本来就是对的，也不能这么说，对参考答案来说，它是错的，开始复习的时候，谁都知道是九年级初三的教师来批改，但是谁知道七年级初一的人数多得要命，竟然比九年级初三的人数还要多两三百人。
我无奈地叹息，这几分本来可以“名正言顺”的加入我语文分数这个队伍，要是这道习题不扣，我也可以跻身在一百分之上的队伍中了。
阅读短文——我还是败在这里了吗，说真的，阅读理解和思想品德几乎一样，都是在文章中找出正确的句子再加分析就ok了，可惜的是，无论我怎么去“理解”，我的思路总是不能和出习题人的思想一致，这使我进入了一个相当冷漠的世界，出习题人似乎偏偏要我难堪。
对于做阅读理解来说，我就是一个“菜鸟”，这没什么好说，即便我博学多才到别人都达不到的境界，虽然我和阅读理解之间的“摩擦“也不下六年，但是我和他的距离依旧很远，我读懂了文章意思，但出习题人这种客观的想法，总是会让我所写的答案，和我心灵上的”答案产生很大的差距，我只好再去背那一些“正确”的解习题方式，这是我突破阅读理解这道“大关”的唯一出路。
最后一个扣分最严重的，无疑就是精选作文。
算一算，扣了9分呢。
中小学教师早就告诫我们，从小就要养成爱看书的习惯。
为什么？还用说么，为了精选作文，为了这个占尽风头的考试必考习题目，精选作文在这次期中考试里占了40分呢，占了三分之一的分数。
“改卷的教师是九年级初三的教师，他们是按照中考的规范情况改的，精选作文至少要被扣掉6分。
”看上去总是“经验老成”的中小学语文教师曾经这样海阔天空地说到我们实验中学时会出现的某某情况，说的最多的，就是古文和精选作文。
古文可以，至少在这次考试里我没丢一分，除了平常的背诵，我还记得中小学时代那段“痛苦”的经历：三年级“循环往复”地读论语，四年级“循环往复”地读宋词，五年级背诵知识合集里234首古诗，六年级重新再背；期间一直在背《中小学生必备古诗文78首》，六年级背世说新语背了整整65首，印象深刻，只不过班上的人除了王佳颖以外别的人都没饱尝过这种滋味。
说得都心酸，因为我即便是这么辛苦地学习，还终究是不如意。
因为我不知道自己的成绩是否还能在班集体中跻身前五名。
我依旧可怜着我那白白失去的仿句的2分和精选作文的6分。
但毕竟别人和我的情况都一样，毕竟——考试就是冰冷的战场，最后突出重围的不止几个人，可他们唯一和我们不同的，就是他们知道如何防御别人的攻击，知道怎样才能守护自己到最后一刻，而我们不知道，我需要的，就是明白出习题人为什么要把这个习题目放在这里，他有什么意图，这样一来就明显会简单许多。
正所谓：“知己知彼，百战百胜”。
【篇八：考试后的反思_400字】成绩单在今天发了下了，我总以为会考得很好，可是，你看，数字得了83分。
我惊讶得不知所措。
回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。
难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗？难道是我在考试前没有人在复习吗？难道是我对学习的态度不好吗？不，不是的。
经过我的反思，我知道：在考试前，应该养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。
考试中，应该稳定情绪，去审清习题意，要学会避重就轻。
遇到难习题先不写，先写自己会写的，这样省时间。
要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。
考试后，绝不跟别人对答案，应该运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能到达98分，最低分就80多分。
是啊，假如我按照上面的要求去做的话，我不就能考得好了吗？假如我在努力去学习，难道将来还会伤心吗？不，不能这样，我决定一切重新开始。
我不会知难而退的。
经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。