陕西师范大学关于教材编写与资助出版的规定(2017年修订版)-0314
陕西师范大学考参考书目
陕西师范大学考参考书目————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：陕西师范大学参考书目001政治经济学院010101马克思主义哲学 010102★中国哲学 010103外国哲学010105伦理学 010108科学技术哲学601 《马克思主义哲学原理》，北京大学出版社或中国人民大学出版社出版或其他版本均可801 《西方哲学史》，赵敦华编北京大学出版社或全增嘏编复旦大学出版社出版或其他版本均可《中国哲学史》，萧蓵父编或其他版本均可030101法学理论602 沈宗灵：《法理学》，北京大学出版社2000年版苏力：《法治及其本土资源》，中国政法大学出版社2004年版802 徐爱国：《西方法律思想史》，法律出版社1999年版王哲:《政治法律学说史》，北京大学出版社1988年版030201政治学理论604 杨光斌：《政治学导论》第二版，中国人民大学出版社2004年版王惠岩：《政治学原理》第二版，高等教育出版社2006年版807 毛泽东：《毛泽东选集》1-4卷，人民出版社1991年版邓小平：《邓小平文选》1-3卷，人民出版社1993年版030204中共党史604 杨光斌：《政治学导论》第二版，中国人民大学出版社2004年版王惠岩：《政治学原理》第二版，高等教育出版社2006年版807 毛泽东：《毛泽东选集》1-4卷，人民出版社1991年版邓小平：《邓小平文选》1-3卷，人民出版社1993年版030301社会学606 王继：《理论社会学》，陕西师范大学出版社1990年版郑杭生：《社会学概论新编》（新修、新订），中国人民大学出版社，1987—2002历年版806 罗荣渠：《现代化新论》，北京大学出版社1993年版030501马克思主义基本原理030502马克思主义发展史030503马克思主义中国化研究 030504国外马克思主义研究 030505思想政治教育607 《马克思主义哲学》、《马克思主义政治经济学》，所有版本均可807 毛泽东：《毛泽东选集》1-4卷，人民出版社1991年版邓小平：《邓小平文选》1-3卷，人民出版社1993年版120401行政管理608 张国庆：《行政管理学概论》，北京大学出版社808 周三多：《管理学—原理与方法》第四版，复旦大学出版社陕西师范大学参考书目王惠岩：《政治学原理》，高等教育出版社2001年版002国际商学院809 斯蒂格利茨：《经济学》（第二版，上、下册），中国人民大学出版社2000年版810、609 斯蒂芬.P.罗宾斯：《管理学》（第七版），中国人民大学出版社1997年版003教育科学学院120403教育经济与管理610 司晓宏：《学校管理学原理》，陕西人民教育出版社1994年版李国庆：《教育学》，陕西师范大学出版社2002年版王道俊：《教育学》，人民教育出版社1998年版812 王有智：《心理学基础-原理与应用》，首都经贸大学出版社2006年版王天一：《外国教育史》（上、下册），北京师范大学出版社1993年版吴式颖：《外国教育史教程》，人民教育出版社1999年版孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社2000年版004新闻与传播学院050301新闻学611 李良荣：《新闻学导论》，高等教育出版社郭庆光：《传播学教程》，中国人民大学出版社2002年版方汉奇：《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社2002年版郑超然：《外国新闻传播史》，中国人民大学出版社2002年版邵培仁：《传播学》，高等教育出版社813 丁法章：《新闻评论教程》，复旦大学出版社2003年版罗亦澄：《新闻采访新论》，武汉大学出版社2001年版刘明华：《新闻写作教程》，中国人民大学出版社2002年版李岩：《广播电视新闻学》，高等教育出版社2001年版郑兴东：《报纸编辑学教程》，中国人民大学出版社2002年版张天定、郭奇：《编辑出版学》，河南大学出版社2003年版050407广播电视艺术学612 彭吉象：《艺术学概论》，北京大学出版社2006年版童庆炳：《文学理论教程》，高等教育出版社1998年版钟大丰、舒晓鸣等：《中国电影史》，中国广播电视出版社1995年版郑亚玲、胡滨等：《外国电影史》，中国广播电视出版社1995年版814 高鑫：《电视艺术学》，北京师范大学出版社1998年版陆晔：《当代广播电视概论》，复旦大学出版社2002年版欧阳宏生：《纪录片概论》，四川大学出版社2004年版毕一鸣：《语言与传播》，中国广播电视出版社2005年版泛读近两年专业期刊：《中国广播电视学刊》、《电视研究》、《现代传播》陕西师范大学参考书目077001教育技术学643 何克抗：《教育技术学》，北京师范大学出版社2003年版何克抗：《教学系统设计》，北京师范大学出版社2002年版傅钢善：《现代教育技术》，陕西师范大学出版社2007年3月版843 冯博琴：《计算机网络》（第二版），高等教育出版社蔡皖东：《计算机网络》，西安电子科技大学出版社谭浩强：《C语言程序设计》（第三版），清华大学出版社005新闻出版科学研究所050302传播学611 李良荣：《新闻学导论》，高等教育出版社邵培仁：《传播学》，高等教育出版社方汉奇：《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社2002年版郑超然：《外国新闻传播史》，中国人民大学出版社2002年版813 李岩：《广播电视新闻学》，高等教育出版社2001年版郑兴东：《报纸编辑学教程》，中国人民大学出版社2002年版张天定、郭奇：《编辑出版学》，河南大学出版社2003年版006体育学院614 邓树勋等：《运动生理学》，高等教育出版社1999年7月第一版，2005年7月第二版田麦久主编：《运动训练学》, 人民体育出版社2000年8月第二版007文学院601 《马克思主义哲学原理》，北京大学出版社或中国人民大学出版社出版或其他版本均可801 《西方哲学史》，赵敦华编北京大学出版社或全增嘏编复旦大学出版社出版或其他版本均可《中国哲学史》，萧蓵父编或其他版本均可616 袁行霈：《中国文学史》，高等教育出版社朱栋霖：《中国现代文学史》，高等教育出版社童庆炳：《文学理论教程》，高等教育出版社朱维之、赵澧、崔宝衡主编：《外国文学史》（欧美卷、亚非卷）第三版，南开大学出版社2004年4月版陈惇、孙景尧、谢天振主编：《比较文学》，高等教育出版社 1997 年版816 胡安顺、郭芹纳主编：《古代汉语》，中华书局2006年版兰宾汉、邢向东主编：《现代汉语》，中华书局2006年版叶蜚声、徐通锵主编：《语言学纲要》（第三版），北京大学1997年版陕西师范大学参考书目复试参考书目：010106美学杨辛、甘霖：《美学原理》，北京大学出版社040102课程与教学论李景阳：《语文教学论》，陕西师范大学出版社050101文艺学01、02、03、04方向复试文学理论：童庆炳：《文学理论教程》，高等教育出版社05方向复试文秘综合：夏书章：《行政管理学》，中山大学出版社李芹：《社会学概论》，山东大学出版社050102语言学及应用语言学01、02方向复试语言学概论：兰宾汉、邢向东主编：《现代汉语》，中华书局2006年版叶蜚声、徐通锵：《语言学纲要》，北京大学出版社03方向复试文秘综合：夏书章：《行政管理学》，中山大学出版社李芹：《社会学概论》，山东大学出版社050103汉语言文字学胡安顺、郭芹纳主编：《古代汉语》，中华书局2006年版050104中国古典文献学张舜徽：《中国文献学》，中州书画社050105中国古代文学01、02、03、05方向复试中国古代文学史：袁行霈：《中国文学史》，高等教育出版社朱东润：《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社04方向复试文秘综合：夏书章：《行政管理学》，中山大学出版社李芹：《社会学概论》，山东大学出版社050106中国现当代文学朱栋霖：《中国现代文学史》，高等教育出版社050107中国少数民族语言文学袁行霈：《中国文学史》，高等教育出版社朱栋霖：《中国现代文学史》，高等教育出版社050108比较文学与世界文学朱维之、赵澧、崔宝衡主编：《外国文学史》（欧美卷、亚非卷）第三版，南开大学出版社2004年4月版陈惇、孙景尧、谢天振主编：《比较文学》，高等教育出版社 1997 年版008外语学院210 李志清总主编：《新大学法语》（2—3册），高等教育出版社211 乐苓、刘颖主编：《新大学俄语》（1—2册），高等教育出版社212 《标准日本语》（初级上下，中级上），人民教育出版社、日本光村图书出版株式陕西师范大学参考书目会式合作编写1988年第1版214 张书良、赵仲主编：《大学德语》（1—2册），高等教育出版社617 张汉熙、王立礼：Advanced English 《高级英语》修订本（1—2册），外语教学与研究出版社817 胡壮鳞：《语言学教程》（修订本），北京大学出版社2001年版吴伟仁：《英国文学史及选读》，外语教学与研究出版社吴伟仁：《美国文学史及选读》，外语教学与研究出版社张培基：《英汉翻译教程》，上海外语教育出版社吕瑞昌：《汉英翻译教程》，陕西人民教育出版社009音乐学院050402音乐学618 张洪岛：《欧洲音乐史》，人民音乐出版社1983年10月版杨荫浏：《中国古代音乐史稿》，人民音乐出版社1981年2月版汪毓和：《中国近现代音乐史》，人民音乐出版社1994年10月版819 钱仁康：《音乐作品分析教程》，人民音乐出版社1986年12月版820 斯波索宾等：《和声学教程》，人民音乐出版社2000年1月版瓦尔特·辟斯顿：《和声学》，人民音乐出版社1956年版吴式凯：《和声艺术发展史》，上海音乐出版社2004年版陈铭志：《赋格曲写作》，上海文艺出版社1980年版619 蔡仲德：《中国音乐美学史资料注译》，人民音乐出版社2004年3月版李荣有：《汉画像的音乐学研究》，京华出版社2001年5月版821 陈四海：《中国古代音乐史》，人民出版社2004年3月版汪毓和：《中国近现代音乐史》，人民音乐出版社1994年10月版袁静芳：《中国传统音乐概论》，上海音乐出版社2000年10月版621 彭松、于平：《中国古代舞蹈史纲》，北京舞蹈学院内部教材朱立人：《西方芭蕾史纲》，上海音乐出版社2001年5月版822 李永明：《芭蕾教学法》，陕西师范大学音乐学院内部教材唐满城、李正一：《中国古典舞蹈身韵》，浙江美术学院出版社1992年版622 关苏霞、李国庆：《教育学》，陕西师范大学出版社王道俊、王汉澜主编：《教育学》，人民教育出版社824 曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社2001年6月戴定澄：《音乐教育展望》，华东师范大学出版社2001年12月版050401艺术学865 王宏建：《艺术概论》，文化艺术出版社2002年版复试科目：050402音乐学01声乐艺术复试：声乐演唱、视唱练耳、英语口试陕西师范大学参考书目02多声部音乐技术理论复试：综合音乐理论面试、钢琴演奏、英语口试03中国古代音乐文献复试：综合音乐理论面试、乐器演奏、英语口试04舞蹈教学理论研究复试：舞蹈作品表演：在芭蕾舞、中国民间舞、中国古典舞、现代舞中自选两个舞种；舞蹈基本功与基础教学能力：包括软开度、旋转、弹跳、技巧。
陕西师范大学(2010-2017)考研真题
一次，几个学生和班主任陈俊丽闲谈，胡少舟说：“陈老师，语文内容繁多复杂，不 如改行，教数理化吧！”陈俊丽说：“我不会呀！”胡少舟说：“没事儿，我教你！”此时 师生都笑了起来。“在圣陶学校，学生才是真正的学习主人。许多学校是在教知识和方 法，圣陶学校是通过教知识、教方法来教智慧。”胡少舟说。
A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛奇 7．“不愤不启，不悱不发”主要阐明的教学原则是 A.启发式原则 B.科学性原则 C.理论联系实际原则 D.巩固性原则 8．综合实践活动课程的基本特征是：综合性、实践性、开放性、自主性和 A.服务性 B.目的性 C.生成性 D.社会性 9．我国最早的教学理论著作是 A.《大学》 B.《论演说家的教育》 C.《论语》 D.《学记》 10．我国中小学中常用的基本教学方法是 A.教授法 B.演示法 C.参观法 D.练习法 二、名词解释（每题 4 分，共 20 分） 1．学习 2．苏湖教法 3．自然主义教育（卢梭ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 4．教学 5．教育目的 三、判断题，错的并予以改正（每题 2 分，共 20 分） 1．前科学概念就是错误概念（ ） 2．人的创造力与知识储备水平成正比。（ ） 3．蔡元培改革北京大学的指导思想是“尚自然，展个性”。（ ） 4．我国最早的蒙学教材是《三字经》。（ ） 5．多媒体教学是直观教具的一种形式。（ ） 6．“教育预备说”、“科学知识最有价值”等著名论断是赫尔巴特提出来的。（ ） 7．教学是学校的首要工作。（ ） 8．《我的教育信条》最集中、最系统地表述了杜威的教育理论。（ ） 9．教育主要通过培育出来的人间接影响社会的发展。（ ）
陕西师范大学文件
第八条 横向科研项目严格合同管理，在不违反国家财务 制度的前提下，由项目负责人根据合同约定及学校规定如实编 制经费预算，经学院（中心）及科研管理部门批准后执行。
第九条 科研经费报销须严格按照预算执行。经批准的经 费预算一般不作调整，确需调整并符合相关科研经费管理办法 规定调整范围的，应按规定履行相关调整程序；横向项目预算 的调整按照合同规定或委托方的约定进行。按规定属于学校预 算调整权限内的一般预算调整事项，由项目负责人根据科研活 动实际需要提出预算调整方案，经学院（中心）及科研管理部
第二条 本办法适用于我校承担的各类科研经费，包括纵 向科研经费和横向科研经费。
第三条 凡以陕西师范大学名义取得的各类科研经费，不 论资金来源渠道，必须全额纳入财务处统一管理、集中核算、 专一领导、分级管理、责任到人”的 原则，实行科研经费校长责任制。在校长的统一领导下，分管 财务、科研工作的领导对科研经费的管理和使用分工负责。
5.审计（监察）处负责科研经费的审计和监督，会同相关 部门按国家和学校的要求，定期对科研经费使用、管理和绩效 进行检查和专项审计，监督、检查项目负责人按照项目预算或 合同约定在其权限范围内使用经费，确保科研经费合理使用。
第三章 预算管理
第六条 科研经费使用实施预算管理，项目负责人须根据 科研项目研究开发任务的特点和实际需要，按照政策相符性、 目标相关性和经济合理性的原则，科学、合理、真实地编制经 费预算，不得编制赤字预算。经费预算需对仪器设备购置、合 作单位资质及拟外拨经费进行重点说明，并与外拨单位签订合 同。
4.财务处应按照财务制度规范核算，做到账目清楚，核算 准确，确保资金的安全和合理使用。协助指导项目负责人编制 项目经费预算；监督、指导项目负责人遵照财经法规，依据项 目批复的预算和合同（任务书）合理、合法使用科研经费；审
陕西师范大学优秀学术著作出版基金管理办法
陕西师范大学优秀学术著作出版基金管理办法第一章总则第一条为调动我校教师的科研积极性，产出更多优秀学术著作，促进我校教学和科研水平的提高，增强学科的核心竞争力，特制定本出版资助办法。
第二条本出版基金的资助范围是：陕西师范大学教师、科研人员以及其他专业技术人员撰写的未公开出版的优秀著作，包括专著、编著、古籍整理、工具书、学术译著、资深教授的学术文集、由我校主办的重要学术会议论文集、经过立项的团队性重大项目研究成果。
本资助不包括教材、文学作品及随笔类著作。
第二章资助经费的来源与管理第三条学校每年投入一定经费专门用于优秀著作的出版资助。
经费由学校通过预算下达的“陕西师范大学学术著作出版基金”、“211工程”建设费和重点学科建设费三部分组成。
第四条“陕西师范大学学术著作出版基金”由学校社会科学处、科学技术处负责管理；“211工程”及重点学科建设经费由学校“211工程”与学科建设办公室负责管理。
出版经费专款专用，并由学校财务部门按财务管理规定进行审核。
第三章出版资助的申请及评审第五条申请人应为我校教师，包括全职在岗教师、为学校聘任但人事关系暂未调入我校的“长江学者”、“三秦学者”和“曲江学者”，以及经学校规范程序返聘的退休教师。
所有申请成果须以陕西师范大学为第一署名单位。
若为多人合作成果，我校教师须为申请资助著作的第一署名人。
第六条出版申请资助采取随时申报，集中评审的方式进行，每年5月和11月为集中评审时间。
若有学科建设需要，评审时间可作相应调整。
凡经由学校“211工程”与学科建设办公室申报的著作，须为同“211工程”或学科建设立项研究方向一致的成果。
第七条申请资助应由申请人本人填写《陕西师范大学优秀著作出版资助申请表》，由院长中心主任签署意见后，附申请资助的完整书稿一份报社会科学处（文科）、科学技术处（理工科）或“211工程”与学科建设办公室。
相关职能部门对申请成果初审后，及时提交相应学部，由学部长组织学部委员进行评审。
陕西师范大学学硕参考书目
801
刘学智：《中国哲学的历程》，广西师范大学出版社
康中乾：《中国古代哲学史稿》，中国社会科学出版社
夏书章：《行政管理学》（第二版），中山大学出版社
815
李 芹：《社会学概论》，山东大学出版社
胡安顺、郭芹纳：《古代汉语》，中华书局2006年版
816
兰宾汉、邢向东：《现代汉语》，中华书局2006年版
叶蜚声、徐通锵：《语言学纲要》（第三版），北京大学1997年版
吴祖强：《曲式与作品分析》，人民音乐出版社2003年6月版 杨儒怀：《音乐的分析与创作》，人民音乐出版社1998年版 [苏]伊•斯波索宾等合著：《和声学教程》，人民音乐出版社2008年3月版
050104中国古典文献学
张舜徽：《中国文献学》，中州书画社 050105中国古代文学 袁行霈：《中国文学史》，高等教育出版社 朱东润：《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社 050106中国现当代文学
朱栋霖：《中国现代文学史》，高等教育出版社
050107中国少数民族语言文学
袁行霈：《中国文学史》，高等教育出版社 朱栋霖：《中国现代文学史》，高等教育出版社
彭吉象：《艺术学概论》（第三版），北京大学出版社2006年版
720
蒲松年：《中国美术史教程》，陕西人民美术出版社2007年出版 邵大箴、奚静之：《欧洲绘画史》，上海人民美术出版社2009年版
傅小英：《艺术概论》，北京师范大学出版社2009年版
807
聂欣如：《动画概论》（第二版），复旦大学出版社2006年版
810 003教育学院
708
斯蒂芬·P·罗宾斯：《管理学》（第九版），中国人民大学出版社
司晓宏：《教育管理学论纲》，高等教育出版社2009年版 司晓宏：《义务教育均衡发展论纲》，人民教育出版社2013版 司晓宏、张立昌：《教育学教程》，高等教育出版社2011年版 十二院校编：《教育学基础》，教育科学出版社2008年版 杨建华、陈鹏：《现代教育学》，中国社会科学出版社2003年版 王炳照：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 张斌贤、王晨：《外国教育史》，教育科学出版社2008年版
陕西师范大学博士、硕士学位论文规范
陕西师范⼤学博⼠、硕⼠学位论⽂规范陕西师范⼤学博⼠、硕⼠学位论⽂规范说明根据陕西师范⼤学博⼠、硕⼠学位论⽂规范执⾏情况，研究⽣部决定采取较为灵活的博⼠、硕⼠学位论⽂规范执⾏标准。
各学科专业可根据本学科的特点采⽤适合的论⽂规范标准。
毕业⽣论⽂规范的最终审查由学院（中⼼、所）决定。
学院和导师应根据本学科专业具体情况来要求所指导学⽣规范地完成学位论⽂撰写，保证学位论⽂的质量。
我校2008年开始执⾏的《陕西师范⼤学博⼠、硕⼠学位论⽂规范》可作为参考。
但是，凡在我校申请博⼠、硕⼠学位者撰写的学位论⽂⾄少要符合以下基本要求：⼀、论⽂要求学位论⽂应使⽤标准简化汉字和法定的计量单位。
学位论⽂中采⽤的术语、符号、代号全⽂必须统⼀。
论⽂中使⽤新的专业术语、缩略语、习惯⽤语等，应加以注释。
提交的论⽂规格尺⼨为20×28cm，论⽂除标题外全⽂要求⽤⼩四号宋体双⾯印刷，每页33⾏每⾏35个字,每页1000字左右，版⼼尺⼨要求为15×22.5cm。
⼆、论⽂⽂本格式顺序学位论⽂，⼀般由封⾯、独创性声明及版权授权书、中⽂摘要、英⽂摘要、⽬录、插图和附表清单、主要符号表、引⾔（第⼀章）、正⽂、结论（最后⼀章）、参考⽂献、附录、致谢和攻读学位期间科研成果等部分组成并按此顺序前后排列。
三、学位论⽂的规范1．封⾯封⾯应包括论⽂题⽬、作者姓名、学科专业、指导教师、提交⽇期、分类号、密级、学号等内容。
论⽂封⾯采⽤全校统⼀格式，博⼠学位论⽂的封⾯为蓝⾊，硕⼠学位论⽂封⾯为黄⾊，同等学⼒在职申请硕⼠学位的论⽂封⾯为⼟灰⾊⽪纹纸，教育硕⼠专业学位的论⽂封⾯为⼟黄⾊⽪纹纸，⾼校教师申请硕⼠学位的论⽂封⾯为浅蓝⾊⽪纹纸。
教育硕⼠中的双证⽣使⽤全⽇制硕⼠⽣的黄⾊封⾯。
论⽂题⽬应既能概括整个论⽂的中⼼内容，⼜能引⼈注⽬。
论⽂题⽬不得超过35个汉字。
封⾯要求打印，论⽂题⽬⽤三号⿊体，其余部分⽤四号楷体打印。
论⽂封⾯必须填写分类号，分类号可在图书馆查阅获得。
2023年陕西师范大学化学化工学院博士、硕士毕业要求
化学化工学院博士、硕士学位申请者在学期间产出学术成果暂行规定为进一步深化研究生教育改革，提高我院研究生培养质量，根据《陕西师范大学博士、硕士学位申请者学术成果规定(2017年修订)》的要求和我院实际情况，特对我院2013年印发的《化学化工学院博士、硕士学位申请者在学期间学术成果暂定规定》予以修订。
一、本规定所涉及的学术成果需满足以下规定（一）学术成果必须与学位论文相关；（二）学术成果第一署名单位须为陕西师范大学(Shaanxi Normal University)，如本规定无特殊说明，学术成果第一(二)作者须为学位申请者本人，通讯作者须为导师；（三）学术成果及级别认定需严格按照陕西师范大学科学技术处或社会科学处制定的有关标准和办法执行。
（四）学术成果中论文需公开发表或正式接受，专利需已授权或处于实质性审查期(以专利获得ZL号或CN号为准)。
二、博士研究生在学期间产出学术成果要求（一）普通理科、工科博士研究生(学制4年)申请学位需满足下列条件：在SCI刊物发表学术论文累计影响因子达到6.0以上(含6.0)，且在SCI II区(含II区)及以上期刊发表学术论文1篇。
（二）硕博连读理科、工科博士研究生(学制6年)申请学位需满足下列条件之一：1.在SCI刊物发表学术论文累计影响因子达到6.0以上(含6.0)，且在SCI I区期刊发表学术论文1篇。
2.在SCI刊物发表学术论文累计影响因子达到6.0以上(含6.0)，且在SCI II区期刊发表学术论文2篇。
（三）课程与教学论专业博士研究生申请学位需满足下列条件之一：1.在E级(权威)及以上期刊发表学术论文2篇；2.在E级(权威)及以上期刊发表学术论文1篇，且在F级(核心)期刊发表学术论文2篇；（四）少数民族骨干博士研究生科研成果的要求:1.理工科博士研究生申请学位需满足下列条件：在SCI(含权威)期刊发表学术论文1篇。
2.课程与教学论专业博士研究生需满足下列条件之一：(1)在F级(核心)及以上期刊发表学术论文1篇；(2)在G级(重要)期刊发表学术论文3篇(为CSSCI扩展源期刊或北京大学图书馆发布的中文核心期刊要目总览)。
陕西师范大学通识教育选修课课程方案-陕西师范大学教务处
陕西师范⼤学通识教育选修课课程⽅案-陕西师范⼤学教务处陕西师范⼤学通识教育选修课课程⽅案（修订）通识教育选修课是学校本科课程体系的重要组成部分，⾯向全校本科⽣开设。
为加强对通识教育选修课的管理，确保教学质量，特制定本⽅案。
⼀、总则第⼀条通识教育选修课分为⼈⽂社会科学、⾃然科学与技术、艺术与美育、⽣命与健康、教师教育等5个系列。
第⼆条通识教育选修课课程理念为“学科贯通、研读经典、名师授课、夯实基础、提⾼素养”。
开设的通识教育选修课要有利于培养⼤学⽣的⼈⽂精神、科学精神、创新意识和实践能⼒，有利于培养⼤学⽣的⽂化艺术欣赏能⼒，有利于培养⼤学⽣良好的⼼理和⾝体素质。
⿎励开设经典著作导读和学科交叉课程。
第三条本科⽣应在学好本专业课程的同时，积极主动修读通识教育选修课程，取得8学分，⽅可毕业。
学⽣在校期间必须从通识教育选修课中选修8学分的⾮本专业课程（“⾮本专业课程”指本专业教学计划以外的课程）。
为完善知识结构，建议学⽣从每⼀系列中⾄少选修1学分的课程，⽂科学⽣选修2学分的⾃然科学与技术系列课程，理科学⽣选修2学分⼈⽂社会科学系列课程，师范⽣选修2学分教师教育系列课程。
第四条每门通识教育选修课的周学时为2，教学周数⼀般为9周或18周，课时⼀般为18课时或36课时。
每18课时计1学分。
第五条通识教育选修课不得免修。
学⽣修读的跨学院选修课程、辅修专业课程、暑期学校课程、⽹络视频公开课程及基础教育名师讲堂、教师教育论坛等的学分均计为相应的通识教育选修课学分。
第六条开设通识教育选修课是各教学单位的基本教学任务之⼀。
每位校聘关键岗的教师，在3年聘期内⾄少应开设1门次的通识教育选修课。
学校⿎励⾝体状况良好的离退休教师申请开设通识教育选修课，并为其颁发聘书。
第七条为进⼀步整合优质通识教育选修课资源，学校实施跨学院选课，各学院专业必修课和专业选修课在有课余量的前提下纳⼊全校通识教育选修课课程体系，供其它学院专业学⽣选修；同时将国内外优质的视频公开课纳⼊通识教育选修课课程体系。
项目主持项目参与人姓名
郑伟 冯加渔 李玲
JSJX2017L303
教育学院 新闻与传播学 院
*乜勇
周筠
李秀明
孙雯中
高琪
刘暖玉
JSJX2017L304
*郭栋
郭蓓
吴兰兰
马越
JSJX2017L305 JSJX2017L306 JSJX2017L307 JSJX2017L308 JSJX2017L309 JSJX2017L3010
项目主持 人 石培宏 *张斌 项目参与人姓名 3 4
编号
JSJX2017L301 JSJX2017L302
单位
项目名称
1 李小妹 常亚慧
2
5
旅游与环境学 基于为知笔记协作学习的全球变化教学模式创新与实 院 践探索研究 教育学院 基于blackboard的《教育质性研究方法》教学模式创 新研究 基于blackboard平台的混合教学模式创新与实践研究 —以《微型计算机使用与维护》课程为例 网络新闻实务课程的教学模式创新研究
化学化工学院 无机与分析化学之无机化学部分信息化教学模式构建 *徐 玲
陕西师范大学2017年“教师教学模式创新与实践研究”专项基金项目 --类型4
编号
JSJX2017L401
单位 文学院
项目名称 陕西师范大学“大学语文”教学现状调查与改进策略 研究
项目主持 人 李军亮 郑慕聪
1 贺卫东 韩国栋
2
项目参与人姓名 3 4
单位
项目名称
项目主持 人 *吴 冰 刘俊娥 *吕敏宏
1 马耀峰 王宁 祁喜鸿
项目参与人姓名 2 3 4 张春晖 薛志婧 张春娟 刘新颜 朱冰冰 白凯 肖锋军
5
旅游与环境学 实践导向的旅游技能型课程教学模式创新与实践—以 院 《饭店经营与管理》为例 旅游与环境学 基于能力培养的自然地理野外实习教学模式探索与实 院 践 外国语学院 创意写作在英语文体与修辞课程教学中的运用
关于印发《陕西师范大学学院学生资助工作年度绩效考评暂行办法》的通知
关于印发《陕西师范大学学院学生资助工作年度绩效考评暂行办法》的通知各学院:为进一步加强和规范我校学院学生资助工作制度化、规范化、科学化开展，不断提高我校学生资助工作水平，本着“以评促建、以评促改、以评促优”的原则，党委学工部（学生处）、党委研工部在依据《中央部属高校学生资助工作绩效考评暂行办法》的基础上，制定了《陕西师范大学学院学生资助工作年度绩效考评暂行办法》，现予以发布，请遵照执行。
党委学工部（学生处）党委研工部2018年5月附件：陕西师范大学学院学生资助工作年度绩效考评暂行办法第一章总则第一条为全面推动落实国家、学校学生资助政策，进一步促进我校学生资助工作制度化、规范化、科学化，不断提高学生资助工作水平，特制订本考评办法。
第二条本办法适用于在陕西师范大学接受普通高等学历教育的全日制本科生、研究生学生资助工作绩效考评。
第三条考评工作坚持“以评促建、以评促改、以评促优”的原则，由党委学工部（学生处）学生资助管理中心进行量化考评，原则上每年考评一次。
第二章考评内容与方式第四条考评内容包括基础建设、工作管理、日常工作、工作成效、特色工作、附加考评六部分。
基础建设，主要考评学院人员配备、制度建设和信息平台建设；工作管理，主要考评家庭经济困难学生认定、奖、助、贷、补、偿及公费师范生教育工作；日常工作，主要考评政策落实、信息管理和宣传教育；工作成效主要考评资助成效、志愿服务、社会及学生满意度等；特色工作，主要考评学生资助工作，在政策落实、管理体制、业务细则、操作流程、工作方式等方面有所创新；附加考评，主要考评学生资助工作有无负面影响及对工作积极配合、建言献策等。
第五条考评主要采取材料审核、文件调查、座谈走访等方式。
审核材料主要包括考评材料、基础报表、年终总结等。
第六条考评指标及分值权重依据学校学生资助政策及学生资助工作重点确定。
第三章考评组织与实施第七条党委学工部（学生处）、党委研工部制定年度考评实施方案，安排当年考评工作。
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陕西师范大学关于教材编写与资助出版的规定
（2017年修订版）
教材是教学的基本依据，是教学内容和教学方法的知识载体，是深化教学改革和提高教学质量的重要保证。
为进一步规范和推动我校教材建设工作，调动我校教师编写高水平特色教材的积极性，不断适应人才培养模式改革的需要，特制定本规定。
一、编写基本要求
1. 教材编写内容要坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想，坚持社会主义方向，全面贯彻党的教育方针，做到思想性和学术性的统一。
2. 各学院要依托自身的学科专业优势，按学年制定教材建设计划，组织教材编写队伍，有目的、有计划地出版高水平、有特色的专业课程教材、文化素质教育教材和教师教育教材等。
3. 各学院要积极开展整合课程和新开课程的教材编写，加强多种形式教材（如声像教材、电子教材、多媒体教材、数字化教材、新形态教材等）的系列配套建设工作。
4. 教材编写要严格遵守国家有关出版法律、法规，恪守学术道德，坚守学术诚信。
5. 教材第一编著者必须是我校教师，自编教材要能够反映国内外学科专业发展的新动态及新成果，达到领先水平，否则不能进入学院教材建设计划。
二、资助出版程序
1. 编著者填写《陕西师范大学教材出版资助申请表》（附件1），并提交学院教学副院长审核签字，并盖单位公章。
2. 编著者将《陕西师范大学教材出版资助申请表》和完成的书稿（一式两份）报送教务处教学科，由教务处组织校内外同行专家进行盲审。
3. 以校内外同行专家意见为参考，经学校教学委员会教材工作小组讨论，决定是否同意资助。
4. 经审核，学校同意资助的教材，由编著者本人自行联系本专业领域中高水平出版社进行出版，教务处将依据出版合同及相关标准进行资助。
5. 教材出版时须注明“陕西师范大学教材建设基金资助出版”字样，出版后应向教务处报送5本教材样书。
三、经费支持
学校为每部教材支持建设经费3-4万元，也可根据教材建设实际需要追加支持经费。
鼓励和提倡各学院和广大教师通过多种渠道筹措教材建设经费。
四、本规定由教务处负责解释和修订。
附件:1. 陕西师范大学教材出版资助申请表
2. 陕西师范大学拟资助出版教材书稿送审书
3. 推荐出版社清单
教务处
2017年3月9日。