收获快乐作文

收获快乐作文我在阅读中得到快乐！你是秦时的明月，溶溶银辉中点染多少报国情。

你是边疆的胡笛，声声哀鸣中饱含多少征夫泪。

你是雄伟的泰山，座座绝巘上抒写多少凌云志。

道不完悠悠华夏文明，品不尽阙阙唐诗宋词，历经这些岁月，风霜雨雪，阅尽人间，嬉笑怒骂，悲欢离合。

渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活，在阅读中我得到了快乐。

孤独的歌者---李白不知是谁，在万里河山中抓住“疑”的奇观；不知是谁，在玉盘珍馐中硬是”停杯投箸不能食”；不知是谁，在人生百态中高唱“天”的自信；不知是谁，在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”------- 是你，是你------你有万丈的豪情却不能倾诉，你有满腹的宏志却不能实现，无奈立足之难，四处碰壁，你愤懑自伤！但命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫，让所有的不快都随风去罢，你依然是你！你让高力士脱靴，贵妃捧砚，你让天下人敬仰！你孤独那又怎样，你这样一位歌者，绣气一吐，便是半个盛唐，孤独是何等不堪！阅读着你，我懂得了，豪放就是快乐！悲情的雨蝶----李清照你在夏日的荷塘中诞生，便有了“惊起一滩鸥鹭”的写照；你在清晨的菊园中诞生，便有了“帘”的哀愁；你在秋日的细雨中诞生，便有了“寻”的无奈-----为何你的命运如此多折呢？你这只悲情的雨蝶呀，在黑暗中柔弱得让人心痛，无情的雨点扑打着你，你不放弃，始终挺起柔弱的身躯，扑扇着翅膀，只为寻觅那雨过初晴的一缕清香，你凄苦呀！可你终不肯放弃，品味着世间的艰辛，让多情的文字在唇齿间游弋，细细咀嚼，留给后人无限的眷恋。

你一直守候着，守候着雨后的第一抹阳光，守候着属于你自己的一朵花。

阅读着你，我懂得了，执着就是快乐。

不断阅读者你，细细品味着你，胆小的我学会了勇敢，平凡的我懂得了珍惜。

我要的只是一株草，你却给了我整片草原；我要的只是一条溪流，你却给了我整个大海；我要的只是偶尔的豁然开朗，你却给了我所有的快乐。

感谢你，文学，我会不顾沿途的山高水险，不顾沿岸的电闪雷鸣，一如既往的阅读你，因为我得到了我一生都受用不尽的快乐。

收获快乐作文2今天妈妈要教我种西瓜，妈妈说“首先把西瓜埋在土里，然后再浇水，等它长出叶子后在浇水、施肥。

”我按照妈妈说的方法，把种子种在土里，浇上水再盖上土。

我一连几天都来看它，一天早上终于看到它发出嫩绿的小芽。

后来叶子越来越多。

星期天我们全家去郑州玩，可是在玩的时候居然忘了我的小西瓜，等我们回来的时候都大吃一惊，西瓜藤上结出了一个个绿绿的小西瓜。

我的西瓜一天比一天大，一天比一天圆了，妈妈说：“你种的西瓜比我以前种的都好，因为你给西瓜浇了足够的水、施了足够的肥，所以才长这么快。

”有一天我看到妈妈想摘我的小西瓜却被我看见了，我问妈妈在干什么，她见被我看穿了心思，就找了一个借口说是来看看我的小西瓜。

于是我对妈妈说：“你再忍耐几天，到时一定让你吃上又甜又大的西瓜。

”我的西瓜成熟了，一家人坐在桌前吃着甜甜的西瓜，脸上露出了甜甜的笑容，我的心里格外的高兴，因为这是我的劳动成果！收获快乐作文3今天，我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。

在去劳技中心的路上，我心中充满了期待。

那里怎么个样呢？我一路幻想着劳技中心的样子，车非常快就到了。

劳技中心是一座不高的小楼。

我们下了车，分成两组听从老师的安排，有顺序的进到各个教室。

我和张申等人被分到一组，我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。

我们坐好后，老师先自我介绍，她姓李、教手工的……老师先让我们听做石膏的步骤，再让我们看她演示一遍。

我们目不转睛的看着老师生怕漏掉每一个细节。

随后，轮到我们自己去做了。

我和张申一起去领两个模子。

我和石膏粉，张申拿着模子。

先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去领半盆水。

我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。

毕竟我是第一次干，所以还是有点紧张。

我放了好多勺石膏粉，可还是不稠，我有点着急了。

着急的不光是我一个，还有张申，因为他已经拿着那个模子等了好半天了。

他涨红了脸说：“快点啊！我手都累了！”我赶快又加了几勺石膏粉，轻轻搅拌了一下，终于变稠了，我高兴地都快跳起来了。

最后，我赶紧把那变稠了的石膏，小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。

由于那石膏要等一会儿才会凝固，所以他又拿在手上等了1-2分钟，直到石膏底部完全干了，才能放到窗台上。

张申的石膏模型做完了，该轮到我做了！我兴奋地拿起我的小狗模子，张申也把石膏粉放进水里和。

因为没有做过，所以他也是手忙脚乱的。

不知什么时候张申的鼻子上还粘了一个白点呢！我差点笑出声来！最后石膏变稠了，他把石膏倒进我拿着的模子里。

我拿着灌满石膏的模具，非常着急，想赶紧把石膏弄干。

我觉得这时的两分钟就像两小时一样长！终于，石膏的底部干了。

我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。

时间到，我和张申的模具都做成功了！太棒了！我们高兴地跳起来了！那个石膏小狗是我亲手做的，所以我非常喜欢它。

通过这件事我不但收获了一门技巧，而且也收获了快乐！收获快乐作文4今天，我来得特别早，因为昨天迟到了，今天可不能再迟到了。

早上我一拿到鲜红的授带，就飞奔向我的岗位，笔直地站好。

我看见一位穿橘黄色校服的同学，他很可爱，眼睛一直盯着我看，好像要看透我似的。

他勾起了我的回想，离得我一、二、三年级的时候，每次看到服务队的大哥哥大姐姐，总是心里有几分羡慕。

正当我在回想时，两个实习老师走来，呀，我一个措手不及，居然手指勾住了红授带，礼是敬了，但是这样敬礼也太不美观了吧，我羞红了脸。

但愿下次别这样了，不过前提是站岗的时候不能东张西望、胡思乱想，开小差了。

“我服务，我快乐，我成长”。

让我和大家一起做好这周的本职工作吧！收获快乐作文5这一天，我放学回家，看见跟我一样大的人都在骑自行车，而我却一窍不通，心里既羡慕又不服气，就叫爸爸教我。

刚开始，我叫爸爸扶着车，可是我不会控车摔了个大马趴，浑身是伤，好像被大刑侍侯一样，痛得要命。

第一天的练习就这样停止了。

回家后，我洗澡的时候，一开水，水碰到伤口，我憋了一下，然后就像火山爆发一样，大叫一声：“痛死了。

”便大哭起来。

洗完澡后，我就睡了。

第二天，我不想骑，就没有练习。

第三天，我还是不想骑，这一天又没有练习。

第四天，爸爸见我还没有想骑，就问我：“儿子，是不是想放弃了？”我说：“嗯。

”爸爸说：“儿子，这样可不好，做什么事都要有始有终，不要遇到困难就逃跑，否则什么也学不到。

”在爸爸的劝说下，我又开始了训练。

这一回，爸爸先做了一次示范，让我看清楚，然后爸爸对我说：“你先坐在车上，双手放在扶手上，紧紧抓住，脚踩在车踏板上，爸爸在后面看着你，你用力骑，不用怕。

”我学着爸爸的样子试了试，可总没等我踩下去，自行车就已经歪倒了，吓得我只好把脚放下来，撑住自行车。

爸爸说：“儿子，别怕，再来。

”在爸爸的鼓励下，我又练了，爸爸一边扶我，一边指挥我。

我认真地听着，照着做，真的有效多了，双脚也灵活了。

不知不觉骑了一段时间，我正想叫爸爸放手，可我叫了好几声，才发现后面爸爸没有扶，而是在后面小跑着跟我。

我欢呼：“我会骑自行车了，我会骑自行车了……”我高兴地放开了双手，这时我发现我还能不用手就可以骑自行车。

这件事后，我知道了：“做什么事只要认真不半途而废，就一定会成功！”我会骑自行车了，我很快乐！收获快乐作文6小时候，由于幼儿园离家远，所以下午姥爷骑摩托车来接我，便是我最大的乐趣。

当我看见幼儿园的大铁栅栏外，姥爷抱着头盔，骑在他红色的摩托上，戴着防风眼镜，笑眯眯的朝我招手时，喜悦便会溢满心间。

我便向小伙伴们炫耀：“我姥爷，神气吧？”然后，在小伙伴们羡慕的眼光中，我连蹦带跳的跑到姥爷身边。

姥爷那双粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托车后座上，再紧紧裹上一件厚衣裳，接着摩托飞驰而去。

我清脆的笑声，洒满一路。

儿时，我收获了简单的快乐。

懵懂的童年，我开始接触简单的字符。

横折竖点勾撇捺。

这神奇的汉字令我着迷。

在饭后，我常央求爸爸给我讲历史、说神话。

慢慢地，我渐渐不满足于被动的.倾听了。

终于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜谭》。

我的梦想在那个春天吐出了新芽，一步步开启我通往书山的台阶。

于是，我常独坐在斗室角窗之旁，在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；抑或者在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。

人文的视野。

尽收眼底，尽收胸怀。

在书海中，我与他们共举杯盏，或者相对品茗，或者无语相视，或者悲或者喜或者赞或者叹。

童年，我收获了读书的快乐。

随着年级的增长，学习的节奏越来越快，学习的压力越来越大。

“金子，借我只钢笔。

”“金子，这道题怎么做？”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。

于是，我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔；于是，我开始努力听懂奥数课上的每一道难题；于是，我开始认真完成老师布置的每一项作业。

我努力去帮助同学，所以当我遇到困难时，也总有同学向我伸出热情的手。

高年级，我收获了互助的快乐。

日子还将一天天走过，快乐也将一次又一次的传递。

在成长的道路上，我已收获了无穷的快乐。

而在前方，还有无数的快乐等待我去收获。

收获快乐作文7播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；而我播种辛勤，收获快乐。

有人说：“简单一点，再简单一点，这就是生活。

”我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。

学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地刻写着痕迹。

人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我逐渐学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切——人生的美好。

我感慨于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍珍惜时间。

在明年的那一次决定命运的考试前，我的生活就是一片书的海洋。

奥斯特洛夫斯基说：“生命只有一次，不要因碌碌无为而悔恨。

”他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽巨著——《钢铁是怎样炼成的》。

从与时间的赛跑中，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的真谛。

是的，在学习的田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但是最后长出的果实甜美与否，就要取决于它所得到的肥力高低。

我们在简单的生活中忙碌地学习，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得收获。

我深深的懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。

所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着。

当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，再通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。

这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会到了更多生活的感悟。

相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。

在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。

大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦想，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是用语言就能形容出的。

虽然解题的过程很艰辛，但因为靠大家共同努力思考出了正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。