一年级数学下册第一单元《100以内数的认识》测试题
一年级数学下册第一单元《100以内数的认识》测试题已打
班级_____姓名_____得分_____
一、填一填。
1.
0 10 50 60
2.
70 74 77 78
二、在□里填上“＞”、“＜”或“=”。
39□68 51□60 58□42 99□100
96□69 12□21 45□68 72□83
三、看我有多棒。
1.
（）个十和（）个一组成（）读作（）
2.
一共有（）支圆珠笔，个位上是（），十位上是（），读作（）。
四、按照从大到小的顺序给数字们排排队。
68 43 56 9 12 38
（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）
五、猪八戒吃西瓜。
1. 个位上是0，十位上是0，百位上是1，这个数是（ ）。
2. 最小的两位数是（ ），最大的两位数是（ ）。
3. 从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
4. 读数从（ ）位读起，写数从（ ）位写起。
5. 个位上是3，十位上是7，写作（ ），读作（ ）。
六、看图写数并读出来。
写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ）
七、找朋友、连一连。
4个十和8个一 个位上是3十位上是6 5个十 8个十和3个一
63 50 83 48
八、选一选，在合适的答案下面画“△”。
小东 小红
小东可能有多少朵小红花？
42 59 18
我的小红花比
你得多一些。
我有46朵小
红花。
新课标人教版一年级数学下册《100以内数的认识》检测题
一、口算题
60+6= 4+60= 5+70= 48-8= 56-50= 27-20= 30+2= 66-4= 8+50= 66-40= 89-60= 77-70=
99-80= 45-5= 30+5= 22-20= 16-9= 15-9=
87-80= 56+20= 80+9= 65-60= 20+9= 29-9=
14、在下面的（）里填数，组成得数是15的算式。
（）＋（）=（）（）＋（）=（）
（）－（）=（）（）－（）=（）
15、一个两位数，个位上的数是6，十位上的数比个位上的数多2，这个数是（）。
16、找规律填空。
①画一画：□○△□○△□○△□○△□
②填一填：35、30、25、（）、（）、（）、（）
21、24、27、（）、（）、（）、（）
5+20= 15-9= 9+8-7= 9+50= 99-50= 32+50=
35＋50－8= 14＋8－5= 45－5＋30=66-6-20=
83－3－7= 65－40＋8= 20＋35－9= 90-80+7=
66－8＋4= 84－40＋6= 19＋9＋7= 27+50-30=
12-8+20= 1) - = ( 4) - =
9、10个一是（）；10个十是（）。
10、6个一和8个十是（）39里有（）个十和（）个一。
11、读数和写数都从（）
12、一个一个地数，把79前面的一个数和后面的两个数写出来。（）、79、（）、（）
13、10个10个地数，把80前面的两个数和后面的两个数写出来。（）、（）、80、（）、（）
一年级下数学同步测试-100以内数的认识(含答案解析)-人教新课标(附答案)
《100以内数的认识》同步试题一、填空1．请你先估一估，再十个十个地圈一圈、数一数，下面一共有（）颗☆。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2．请你继续往下数。
（1）两个两个地往下数。
三十六（）（）（）（）（）（2）五个五个地往下数。
七十五（）（）（）（）（）3．请你先在计数器上按要求画珠子，再写数。
（1）由4个十6个一组成的数是：（2）最大的两位数是：4．在括号里填上＞、＜或＝。
57（）7568（）65100（）97-730+20（）4079-9（）6953-3（）53+35．请你用数字：5、7、3、0组成两位数，按要求填一填。
（1）组成最大的两位数是（），组成最小的整十数是（）。
（2）组成十位是5的数有（）个，请把它们按从小到大的顺序排一排。
（）二、选择1．个位是8的两位数有（）个。
A．9个B．10个C．11个2．小红跑50米用了10秒，小明比她快一些，小明跑50米用了（）秒。
A．11B．9C．133．60前面的数是（）。
A．61B．59C．504．24比（）小得多。
A．26B．20C．755．由4个一，6个十组成的数是（）。
A．46B．64C．45三、解答1．看图列式。
2．一辆34个座位的大巴车，在车站上车了30人，还有多少个空座位？3．“六一”儿童节大家一起开展庆祝活动，有40名学生和3名老师，每人发一个苹果。
50个苹果够吗？4．有34颗糖果，8颗装一盒，可以装几盒？还要增加几颗刚好装完？《100以内数的认识》同步试题答案一、填空1．请你先估一估，再十个十个地圈一圈、数一数，下面一共有（）颗☆。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆考查目的：结合学生的生活实例——数星星，丰富学生的数数经验，并通过十个十个地圈一圈，更好地体会以“十”为单位数物体个数的便捷性和准确性，加强学生对计数单位“十”的理解。
小学一年级百以内数的认识练习题
小学一年级百以内数的认识练习题一、填空题：1. 在百位数中，最大的数是____，最小的数是____。
2. 如果一个百位数的十位数是3，个位数是6，那这个数是_____。
3. 在下列数中，最大的是_____，最小的是_____：56、34、21、67、434. 把14用阿拉伯数字写出来，是_____。
5. 根据图形，填写下面的数表：| 正方形个数 | 数字表达 ||------------|----------|| 3 | 9 || ? | 16 || 5 | ? || ? | 25 |二、选择题：1. 在下列数字中，哪个是偶数？A. 15B. 24C. 37D. 512. 如果一个十位数是4，个位数是5，那这个数是A. 45B. 54C. 64D. 553. 请在下列数中画圈，标出最大的数：12、23、34、56A. 12B. 23C. 34D. 56三、判断题：1. 奇数的个位数只能是1、3、5、7、9。
A. 对B. 错2. 下列数中，最小的是19。
A. 对B. 错四、计算题：1. 请你写出下列数的前5个数，继续数下去：2、4、6、8、10、?2. 请你计算下列加法，写出结果：23 + 35 = ?3. 请你计算下列减法，写出结果：45 - 19 = ?4. 请你计算下列数的积，写出结果：7 × 6 = ?五、应用题：王明有10个鸡蛋，他拿出了5个，还剩下几个鸡蛋？六、简答题：1. 如果一个数的个位数是4，十位数是6，那么这个数是多少？2. 在下列数中，哪个数是偶数？请你解释原因。
12、23、34、45七、挑战题：1. 将51、52、53、54、55这些连续的数相加，结果是多少？以上就是一年级百以内数的认识的练习题，希望能够对学生的数学学习有所帮助。
一年级数学下册-100以内数的认识练习题(第七周)
一年级（2）班）100以内数的认识练习题姓名：1．计数器上，从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
2．5个十是（），（）个十是100。
3．7个十和8个一合起来是（），6个一和8个十合起来是（）。
4．92里面有（）个一和（）个十，（）个一和（）个十组成32。
5．74是（）位数，74里有（）个十和（）个一。
6．一个数，个位上3，十位上8，这个数是（），读作（）。
7．57里，5在（）位上，表示5个（），7在（）位上，表示7个（）。
8．88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，表示（）个（）。
9．69前面的一个数是（），后面的一个数是（）。
和99相邻的两个数是（）和（）。
10．最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们的差是（）。
11．比89大1的数是（），比它小1的数是（）。
12．60比（）大1，比（）小1。
13．一个数个位上是5，十位上的数比个位大1，这个数是( )。
14．你最喜欢的十位上是6的两位数有( )( )( )。
15．你最喜欢的个位上是6的两位数有( )( )( )。
16．比45大，比60小的两位数中，个位是9的数有（）、（）。
17．找规律写数。
（1）（）（）78（）（）（）（）83（）（）（2）（）（）（）65、70、（）（）（）（）（3）8、16（）（）40（）56（）（）（）（4）19 29（）（）59（）（）（）（）18．填空。
（1）一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
（2）读数和写数时，都是从（）位起。
（3）十位上是7，个位上是6，这个数是（）。
（4）83里面有（）个十和（）个一。
（5）100里面有（）个十。
（6）48的“4”在（）位上，表示（）个（），“8”在（）位上，表示（）个（）。
（7）和80相邻的数是（）和（）。
（8）和39相邻的数是（）和（）。
（9）写出4个十位上是8的数（）（）（）（）。
（10）写出5个十位数字比个位数字大1的数（）（）（）（）（）。
一年级下册数学试题 - 100以内的数的认识及运算 人教新课标(含答案)
小学数学一年级（2019全国通用）-专题练习-100以内的数的认识及运算（含答案）一、单选题1.按数的顺序填空：51、53、（）、57A.54B.55C.56D.592.“4×6 20”，比较大小，在里应填的符号是（）A.＞B.＜C.＝D.－3.通过数一数，发现23里面有（）个6.A.1B.2C.3D.44.6比36少（）A.3B.42C.30D.265.不能用4的乘法口诀计算的是（）。
A.1×4=4B.2×2=4C.4×4=166.下列算式中的中括号用得恰当的是（）。
A.(23＋41)×[73－16]B.[63＋71×7]－25C.[159－93÷3]×8D.21×[89－(21＋46)]7.按下面的方式摆珠子，从左往右数，第31颗是（）颜色？○○●●●○○●●●○○●●●A.黑B.白8.30 + 9=（）A.2B.9C.29D.399.二年级同学看电影，买了77张票，后来退了9张。
二年级看电影的人数是（）A.68人B.69人C.86人10.看图选出正确的说法（）。
A.有五颗纽扣B.有五颗纽扣二、填空题11.在横线上填上合适的数。
40+________=45 ________+6=2630+________=3250+8=________ ________+8=8843-________=4089-________=80________-5=20________-6=70________-9=5062-________=60 ________-4=5012.填上“＞”、“＜”或“＝”。
6×1________72×2________47×2________913.小小神算手．（1）________（2）________（3）________（4）________14.十位上是1，个位上的数字比十位上的数字多5，这个数是________。
一年级下册数学试题-第1单元100以内数的认识爬坡题西师大版(含答案)
第1单元100以内数的认识例1:先10个10个圈一圈，再数一数，一共有多少个草毒？这个数由几个十和几个一组成？分析：数数的时候，每10个圈在一起，十个十个地数，再数剩余几个一，合起来就是几十几。
具体的方法：先一个一个地数，数十个圈一圈。
如上图，圈了6个圈, 就是6个十，还剩8个，就是8个一，合起来就是六十八。
所以一共有六十八个草毒，这个数是由6个十和8个一组成的。
解答：一共有六十八个草毒；这个数是由6个十和8个一组成的。
例2：照这样画下去，第九个是什么图形？第十二个是什么图形？……分析：观察题中的图形可以发现：第一个图形是△，第二个图形是□，第三个图形是△ ，第四个图形是□ ，规律是先画一个△ ，接着画一个□，依次类推，可知：第九个是△ ，第十二个是口。
解答：第九个是△ ，第十二个是口。
例3：一个两位数，十位上的数比个位上的数多1，这个数可能是多少？分析：我们从题目中可以知道，这一个两位数，十位上的数比个位上的数多1,也就是十位上的数较大，个位上的数较小。
我们先写个位上的数，个位上是0，十位上的数多1就是1,这个数是10;个位上是1,十位上的数多1就是2,这个数是21;个位上的数是2,十位上的数多1就是3,这个数是32。
由此类推出其他的 数。
解答：这个数可能是：10,21,32,43,54,65,76,87,98 。
例4：小猫和老鼠一起开始跳，小猫跳一次，老鼠也同样跳一次.小猫每次跳三 格，老鼠每次跳两格，到哪个地方小猫能抓到老鼠？10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22分析：猫每次跳3格，相当于3个3个地倒着数。
从22开始数4次到10.老鼠每次跳2 格，相当于2个2个地倒着数，从18开始，数4次到10。
解答：到10的位置小猫能抓到老鼠。
例5：写出计数器上表示的数，用“多一些，少一些，多得多，少得多”各说一 句话。
百位十付个伐分析：从第一个计数器上可以知道，十位上有9颗珠子，表示9个十，个位上有3颗珠 子，表示3个一，从高位到低位顺次写出即可；从第二个计数器上可以知道，十 位上有3颗珠子，表示3个十，个位上有6颗珠子，表示6个一，从高位到低位 顺次写出即可；从第三个计数器上可以知道，十位上有 3颗珠子，表示3个十, 个位上有3颗珠子，表示3个一，从高位到低位顺次写出即可；然后用“多一些， 少一些，多得多，少得多”说一说这三个数之间的大小关系 （答案不唯一）。
人教版一年级数学下册《100以内数的认识》知识点带练习题4套
《100以内数的认识》知识点1、认识计数单位在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是“一（个）”；第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。
2、100以内数的组成一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。
3、100以内数的读法读数要从最高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就是几。
末尾的0不读。
4、100以内数的写法写数要从最高位写起，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。
除最高位外，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。
5、100以内数的大小的比较(1)先比较十位，十位上的数大的，这个数就大。
(2)十位相同再比较个位，个位上的数大的，这个数就大。
6、百数表7、用语言来描述数的大小关系两数相差很少，用“多一些”“少一些”描述；两数相差很多，用“多得多”“少得多”描述。
8、整十数加一位数及相应的减法几十加几等于几十几，几加几十等于几十几。
几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。
100以内数的认识练习题（一）班级姓名1．计数器上，从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
2．看图写数。
（）（）（）3．5个十是（），（）个十是100。
4．7个十和8个一合起来是（），6个一和8个十合起来是（）。
5．92里面有（）个一和（）个十，（）个一和（）个十组成32。
6．74是（）位数，74里有（）个十和（）个一。
7．一个数，个位上3，十位上8，这个数是（），读作（）。
8．57里，5在（）位上，表示5个（），7在（）位上，表示7个（）。
9．88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，表示（）个（）10．69前面的一个数是（），后面的一个数是（）。
和99相邻的两个数是（）和（）。
11．最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们的差是（）。
12．比89大1的数是（），比它小1的数是（）。
小学一年级数学(下)《100以内的数的认识》练习题(含答案)人教版全篇
可编辑修改精选全文完整版小学一年级数学(下)《 100以内的数的认识》练习题第一课时1、 数shǔ一y ì数shǔ。
（1）五条五条地数。
(2)十个十个地数。
2、 大约有多少个橘子？可怎么估呢？（1）可以这样估：先数出十个，圏一圏，再看剩下的(2)数有（ ）个10，照这样的方法先估一估，一共有（ ）个橘子。
（2）我一个一个地数，一共有（ ）个橘子。
3、（1）在八十八的后面连续数出3 个数。
八十八（2）在七十的前面连续数出3个数。
七十4、先xiān 填tián 一y ī填tián ，再zài 说shuō说shuō你n ǐ是shì怎zěn 样yàng 做zuò的de。
第二课时1、看kàn 图t ú填tián 一y ī填tián 。
2、 填空。
（1）70里面有（ ）个十。
（2）5个十和6个一组成的数是（ ）。
（3）49是由（ ）个十和（ ）个一组成的，与它相邻的数是（） 和（ ）。
（4）8 个十加上（ ）个十是100，3个十和5个一，再添（ ）个一是40.，3、用表示10，用表示1.下面的图形和表示多少？（ ） （ ） ( )附参考答案第一课时1、数一数。
20条，50个2、（1）2个，32个（2）32个3、（1）八十九，九十，九十一，（2）六十九，六十八，六十七4、28个，22个第二课时1、3个十，3个一，33支；2个十，6个一，26‘；100，10个。
100个2、（1）7个十，（2）56，（3）4个，9 个，48和50，（4）2个，5个3、34，42，52。
苏教版数学一年级下册试题：100以内数的认识试卷
《100以内数的认识》一姓名分数一．填数。
26 28 32 75 76 7895 98 70 90二．看图写数，读数。
读作（）读作（）读作（）写作（）写作（）写作（）（）个十（）个一（）个十（）个一（）个十读作（）读作（）读作（）读作（）写作（）写作（）写作（）写作（）（）个十（）个十（）个一（）个十（）个十三．填空。
1．从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
读数和写数都从（）位起。
2．五十六写作（），里有（）个十和（）个一。
3．69读作（），里有（）个十和（）个一。
4．一百写作（），里有（）个十或是（）个一。
5．8个十和7个一是（）。
3个十是（）。
6．4个一和9个十是（）。
10个十是（）。
7．29是（）位数，9在（）位表示（）个一，2在（）位表示（）个十。
8最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。
9．48后面的5个数（），84前面的5个数（）。
10．个位是0的两位数有（）。
十位是6的两位数有（）。
四．看数画珠。
35 100 50 9 41 五．我会算。
6＋8= 15－7= 13－5= 8＋8= 17-8= 8＋5－7=14－6= 11－3= 4＋9= 12－6= 14－8= 14－6＋9=12－6= 14－9= 17－8= 11－6= 13－7= 13－4＋9= 六．解决问题。
1．我买回14个苹果，吃了8个，还有多少个？2．我吃了8个，还有6个，原来有多少个？3．我有12朵花。
①有7朵红花，黄花有多少朵？②我送给弟弟6朵，还有多少朵？4．小红前面有6人，小红后面有5人，小红这一队有多少人？5．一本书有20页，我看了9页，还有多少页没有看？《100以内数的认识》二姓名分数一.填空.1.从（）边起,第一位是个位,第二位是（）位,第三位是（）位.读数写数都从（）位起.2.十位是5,个位是7.这个数是（）.3.39是（）位数,“9”在（）位上,表示（）个（）,“3”在（）位上,表示（）个（）.4.最小的一位数是（）,最大的一位数是（）,最大的两位数是（）,最小的两位数是（），最小的三位数是（）.5.个位是7的（）6.十位是7的（）7.在79和81中间是（）。
《100以内的数的认识》复习(试题)一年级数学下册人教版
人教版一年级数学下册《100以内的数的认识》【①】数的读写知识归纳】1、读数，写数2、组数、拆分数例1】填空。
66读作： 90读作：100读作： 8读作：五十七写作：________ 六十三写作：___________ 八十一写作：________ 七十九写作：__________练习一1、看图写数、读数。
写作：_______ 写作：_______ 写作：_______读作：读作：读作：2、看数画珠。
（1）（2）3、一个数从右边起，第一位是（）位。
读数和写数都从高位起，下图中，这个数写作（），读作（）。
与它相邻的两个数分别是（）和（）。
例2】填空。
（1）个位上是9，十位上是2，这个数是（_______）。
（2）4个一和2个十合起来是（_____）。
100里面有（_____）个十。
（3）用6、3、9三个数字中的两个，能组成（______）个不同的两位数，其中最大的两位数是（_____），最小的两位数是（______）。
练习二1、32 里面有（______）个十和（______）个一2、一个两位数,十位上的数是 6,个位上的数是 9,这个数是（______）,和这个数相邻的两个数分别是（______）和（______）。
3、判断题十位上是8的数有9个。
（____）读数和写数都从高位起。
（____）4、从右边起第( )位是百位。
A．一 B．二 C．三5、下列数字个位上是3的数是( )。
A．32 B．34 C．53【②】100以内数的应用例1】想一想，□里填几。
2、把下面各数从小到大排列起来。
35 68 59 93 76（）< （） < （）< （） < （）练习一1．下面哪个数与47最接近？（）。
A．41 B．74 C．512、找规律填数27，29，（），33，（），（）6，12，18，24，（），（），（）3、先写数，再比较大小。
（1）（2）例2】看谁算得又对又快。
40+4= 3+50= 66-6=30+6= 54-4= 7+20=2、在( )里填上合适的数。