十种最基本的良好学习习惯有

十种最基本的良好学习习惯有：
第一是学会倾听的习惯。

养成课上听讲的习惯，要专心、精神集中（注意教师的眼睛、黑板、课本）。

还有认真听其他同学的发言。

不能东张西望，要让孩子能够坐得住。

如果坐不住，听课的效率会大打折扣。

家长要有意识地在家里进行这方面的训练。

能听懂老师的每一句话，养成举手回答问题的习惯。

第二是善于思考的习惯。

学会开动脑筋积极思考，不懂就问。

要求孩子读书、听讲、读书时要善于动脑思考，不但要知其然，而且要知其所以然。

对于书中的知识和道理，能够由此及彼，由表及里，举一反三。

第三敢于提问的习惯。

在学习中，还要善于发现疑问，决不走马观花，粗心大意，不求甚解。

有不懂的问题要敢于提问，有新的看法能够提出。

第四自主读书的习惯。

要培养孩子大量读书的好习惯，我们的家长把孩子领进阅读的大门，家长要和孩子一起读书，起到家长是第一位老师的示范作用，营造家庭学习氛围。

经常带着孩子到书店里看书，培养孩子爱书，爱读书，读好书的好习惯，要让孩子能够博览群书。

另外还要教孩子如何爱惜书，用好书，现在我们的教材是免费的，要循环使用。

第五认真书写的习惯。

养成正确的写字姿势，做到三个一（手距笔一寸，眼距书一尺，胸距桌子一拳）。

写字要要专心、认真，专心致志，作业要清楚、整齐，独立完成，不马虎。

第六遵守时间的习惯。

做到上课铃响后立即回教室，不要等到上课了才去方便。

第七与人合作的习惯。

现在无论我们干什么工作，都离不开与人合作。

学习也是一样，从小培养与人合作的习惯非常重要。

第八主动完成作业的习惯。

当天作业当天完成，不拖延。

放学后，回家先写作业，后出去玩。

在动笔之前先复习，想一想老师今天讲了哪些新课，要求掌握哪些内容，然后开始写作业。

不要在学习时开小差。

一会干这个，一会干那个，让孩子做作业时，家长不要骚扰，不要随意打乱孩子的思路。

（关心，吃东西等）
第九自查自改的习惯。

做完作业自己检查正误；对老师改出来的错题、错字、错句，必须认真改正。

第十收集资料的习惯。

培养孩子收集资料，对孩子以后的学习都有帮助，在网络上学习收集资料，家长一定要正确引导。

可能刚学习生字，让孩子找报纸，包装袋上面的生字等，我们家长在孩子刚开始时，可以为孩子提供帮助，但是不能包办代替。

以免让孩子养成依赖的习惯。

认识生字可以收集生字。

第十一复习和预习的习惯。

一是抓复习与预习。

常言道：“温故而知新。

”家长要教育孩子养成课后复习，课前预习的好习惯。

每天写完作业以后要及时复习当天学过的课程，使新学的知识在脑海中打下一个深深的烙
印，使学过的知识更巩固，更扎实，然后再预习第二天要讲的内容，找出其中不懂的问题，对要学的内容做到心中有数，上课时集中解决疑难。

第十二准备学习用品的习惯。

现在的课程动手的比较多，美术书，水彩笔体育课上穿运动鞋等，只要老师要求的让孩子必须养成习惯，自己的事情自己要负责。

特别是现在有的孩子丢三落四，老师要求带的不带，到学校了，打电话让家长送。

以后碰到的事情，不送，让老师批评，以后养成习惯就好了。

上学前就给孩子讲清楚，自己事情自己要负责，对因为不负责产生的后果自己承担责任，这个家长要训练。

第十二认识书本、文具并会正确使用的习惯。

爱护书、学习用具。

第十三学会看课表的习惯。

并在下课时安排好下一节课的书本。

第十四整理书包和书桌的习惯。

学会整理书包，做到快速、整齐。

现在由于家长喜欢包办代替，帮孩子整理铅笔盒，书包和书桌等，让孩子养成了依赖的心理。

孩子大了，家长就不管了，孩子不会的时候，家长就开始埋怨孩子。

实际上，是家长自己把孩子惯的不会的，责任在家长身上。

现在有的家长接送孩子给孩子背书包，手里拿着吃的、喝的，生害怕孩子饿着了，接的时候都吃饱了，该吃饭了，他吃不下，你要怪孩子，这些看似小事情，你觉得没有啥，但到有了问题就是大问题。

家长一定要从小事方面培养，千万不要有我做了就行了的意识，你的任务是培养孩子，不是惯出个“小皇帝”。

4、学习要知难而进。

孩子往往对感兴趣的东西爱学，对不感兴趣或有困难的东西不爱学。

要教育孩子遇到困难不灰心，不泄气，要鼓励孩子勇于克服学习中的困难，具有坚忍不拔的学习精神。

5、抓定时、定点学习。

家长应与孩子共同制订时间表。

如，早晨八点起床，晚上十点入睡，早晨要适当锻炼身体。

时间表一经制订，就要严格执行，使孩子养成遵守时间的习惯，从而提高学习效率，提高学习成绩。

家长对低年级孩子的学习习惯要从“强制”入手。

小学生学习习惯从入学起抓。

儿童心理可塑性较大，只要合理培养，就可以抓好，关键在于坚持。

6、劳动习惯。

劳动创造了世界，创造了人类，它是人们生存的需要，也是谋生的手段。

为此，要教给孩子一些简单的劳动本领，逐步养成爱劳动的习惯。

一是培养孩子自理能力，自己的事自己做；二是让孩子做些力所能及的家务事如扫地、檫桌子、自己端饭、打水、洗手帕、洗袜子等。

；三是积极参加集体劳动。

能从事简单的劳动，比如扫地、擦桌子等。

7、卫生和生活的习惯。

养成良好的卫生、生活的习惯，有助于孩子健康成长。

学会自己穿、脱衣服，摆放整齐，并会背好书包。

勤洗手，洗澡，理发等。

8、文明的习惯。

培养孩子举止文明，待人有礼貌，学会“十字”文明用语，不说粗话、脏话，不叫别人绰号，打招呼懂得老少辈数；说话要
和气，不高声叫喊；学会礼貌待人，要主动与别人打招呼，问好，与老师或家长说话要声音响亮，目光正视对方；待人要真诚，热情接待来家客人；父母长辈谈话时不插话，不打断别人的谈话；做游戏时能遵守游戏规则，与伙伴有合作意识，有不同意见可以正面提出，不打架，不自私；不影响别人正常的工作、学习和休息；乘车主动让座等；遵守公共规则，不随地吐痰，扔纸屑，上下楼靠右走；学会站队和排队行走，知道在队列中不乱走，放学后等待家长接再离开队伍。

文明玩耍，爱护公共财产，学校、社区的等地方的公物、绿化带，不在墙上乱画，爱护门窗等的教育，家长要重视。

9、有爱心做到心中有他人，懂得尊重、谦让、帮助别人。

要尊重生理上有缺陷的人。

10、有自信心，遇到困难不低头，先想办法解决。

在必要的时候能够寻求老师和家长、朋友的帮助。

生活态度乐观、不哭闹。

11、有明辨非的能力，能分清好坏事，培养正义感。

12、认识人民币，同时养成不乱花钱的习惯。

不要随便给孩子零花钱，教给孩子学会理财。

以上讲的这些习惯一定要抓细，具体，要经常抓，抓经常，直到习惯养成。

千万不能三天打鱼两天晒网，习惯的养成是长期的，家长一定要有耐心，要长期抗战的思想准备。

一但养成，是有利于孩子终身的幸福。

要关心孩子的成长过程，这是最重要的。

家庭教育是关系到孩子未来成
功的基础，关系到中华民族未来的命运，关系到孩子健康成长，关系到孩子的前途和幸福。

为此，孩子从入学起就要特别重视配合学校，教育孩子成人，成才。