高考百日复习计划
2024高三学生百日学习计划
2024高三学生百日学习计划第一阶段：夯实基础（第1-30天）第1-10天：梳理各科知识点，找出薄弱环节，制定针对性复习计划。
第11-20天：重点复习语文基础知识，如字音、字形、成语、文学常识等，每天坚持练习。
第21-30天：重点复习数学基础知识，如公式、定理、概念等，每天坚持练习。
本阶段注意事项：每天安排固定的学习时间，形成规律。
注意劳逸结合，避免过度疲劳。
坚持完成每天的学习任务，不要拖延。
第二阶段：提高能力（第31-60天）第31-40天：重点复习英语语法知识，每天坚持练习。
第41-50天：加强语文阅读理解训练，提高阅读速度和准确率。
第51-60天：数学专题训练，如函数、数列、几何等，提高解题能力。
本阶段注意事项：在复习的基础上适当增加练习量，提高解题速度和准确率。
注意归纳总结，形成知识体系。
遇到问题及时请教老师或同学，不要留下疑问。
第三阶段：模拟考试（第61-90天）第61-70天：进行各科模拟考试，熟悉考试形式和题型。
第71-80天：分析模拟考试中的错题，找出薄弱环节，加强复习。
第81-90天：进行模拟考试总结，调整复习计划。
本阶段注意事项：全真模拟考试，严格遵守考试时间，提高答题效率。
认真分析每道错题，避免重复犯错。
根据模拟考试情况调整复习计划，重点突破薄弱环节。
第四阶段：冲刺备考（第91-100天）第91-95天：加强薄弱环节的复习，提高综合运用能力。
第96-98天：进行心理调适，保持良好的心态和状态。
第99-100天：放松身心，调整作息时间，为高考做好充分准备。
本阶段注意事项：重点复习薄弱环节，不要放松其他科目的复习。
注意心理调适，保持良好的心态和状态。
适当放松身心，不要过度紧张和焦虑。
以上是一份由易到难的阶段性学习计划，供高三学生参考。
在制定个人学习计划时，可以根据自己的实际情况进行调整和补充。
同时，也要注意以下几点：合理安排时间，保证每天有足够的休息和娱乐时间，避免过度疲劳和焦虑。
高三百日学生学习计划6篇
高三百日学生学习计划6篇高三百日学生学习计划 (1) 我知道许多人没有做学习计划的习惯，他们认为这很浪费时间。
我是在高三才真正有了这个习惯，并认为这可以最切实地提高学习效率。
我高一高二是随心所欲过的，没资格告诉你高一高二怎样安排最合理。
只能把高三时的学习计划和时间安排列出来，仅供参考。
我是走读生，每天6：30起床。
梳洗吃饭后，马上骑自行车去学校。
学校7：20开始早读，我到的时间一般是7：10，有时候会更早。
那时教室里的人还少，不出5个人。
我静坐下来，复习前一天的笔记、英语短语、英语作文。
7：20，早读开始。
因为已经学习一小段时间了，所以会比慢到的同学更快进入状态，读的效率就比较高。
早读7：50结束。
上午有4节课，下午3节课。
上课我从来不打瞌睡。
这和我的作息安排有关。
认真听讲，作好笔记。
每一节课下课后，我通常会去找老师，请教前一天做练习遇到的问题或是上课时不明白的地方。
有时老师有事，走得比较急，我就去请教同学。
不管他能不能把问题讲明，我都会道声谢。
有时实在没有什么问题，就先温习下一节课的内容。
同学有时也会趁机问他们遇到的问题，我就尽力帮着解决，实在没办法就一起找老师。
有时上厕所还讨论问题。
这样反复发现问题，请教、解决，才不会使问题越积越多。
有人说从来没有问老师问题习惯，这是不好的。
有人觉得错太多，问老师问题很没面子，其实是自己想得太多了。
错的多说明问题大，更应该问了。
并且从一开学就应该养成请教老师问题的习惯，不要待到最后想问都不好意思。
课间有人选择踢毽子，我认为流一堆汗再平静需要过渡。
有人选择睡觉，那会在上课时还晕晕的。
两种都会影响听课效率。
如果你实在需要休息，我建议到厕所洗个脸、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校园风景。
中午放学回到家是12点左右。
先回房间整理书包，等齐家人一起吃饭。
我把早上各科的作业列出来，挑一些适合中午做的。
吃完午饭再继续学习一会，然后午睡，大概躺下眯20分钟就起床。
老师说午睡最好是30分钟，不可以超过一小时，超过一小时会越睡越累。
高考100天的学习计划
高考100天的学习计划随着高考的临近，学习计划也愈发重要。
为了能够在最后一百天内取得优异的成绩，我精心制定了以下的学习计划，希望通过不懈的努力能够实现我的目标。
第一阶段（第1-30天）：复习基础知识在这个阶段，我将主要以复习基础知识为主。
针对每一门科目，我会从基础知识入手，梳理各门科目的重点，巩固基础知识，尤其是数学、语文、英语和科学这四门学科的基础知识。
我会每天抽出两个小时进行集中学习，逐渐复习各科目的基础知识，以确保我的基础扎实。
第二阶段（第31-60天）：巩固知识点在这个阶段，我将重点巩固各科目的知识点。
首先，我会利用每天的课余时间，对高考各科目的知识点进行巩固。
其次，我会针对不熟悉的知识点，加大复习的力度，希望在这一个月内能够找到并解决我的学习短板。
第三阶段（第61-80天）：强化练习在这个阶段，我会将主要的精力放在题目的练习上。
我会每天安排一定的时间，做大量的练习题，以帮助我更好地熟悉各科目的考点和特点。
特别是数学和英语这两门感觉较难的科目，我会多花时间去练习，并及时总结错题，以便及时纠正错误。
第四阶段（第81-100天）：模拟考试在这个阶段，我将会进行多次模拟考试，以检验自己的学习成果。
我会根据模拟考试的成绩情况，调整自己的学习计划，针对不足之处进行有针对性的强化复习，力求在高考前最后的冲刺中取得最好的成绩。
此外，在这一百天内，我还将每周安排一定的时间去进行课外阅读或者进行体育锻炼。
因为良好的体育锻炼和广泛的知识积累也是为了我的身心健康和全面发展。
总之，这个高考100天学习计划，是我根据我的学习情况和实际情况精心制定的。
我相信，通过100天紧张的学习，我一定可以在高考中取得优异的成绩，迎来我人生中的新一轮起点。
高三百日具体学习计划(通用5篇)
高三百日具体学习计划（通用5篇）高三百日具体学习计划 11.为高三重点学生营造良好的复习氛围年级组要积极激励师生，鼓励他们努力学习，办好班级励志墙报、标语和展示台，树立良好的舆论导向，营造团结奋进、备考备考的氛围。
年级和班级要形成高效合作的团队精神。
班主任要充分发挥以自己为核心的教育教学团队的作用。
班主任要积极教育学生敬佩、欣赏老师，乐于与老师交流，拉近师生心理距离，为本班教育教学的进一步提升奠定良好的人文环境。
班主任要分包一批目标学生，引导学习中的问题，关注他们的心理健康。
有问题的学生要积极进行推心置腹的交流，鼓励学生的积极性，调整学生的心理。
年级组每一位老师都要把全年级积极氛围的形成当成自己的事情，多加努力，同心同德，充满信心，积极把这种团结和信心传递给学生，让学生朝着老师期望的方向发展。
教师要主动找更多的学生交谈交流，挖掘优等生的内在潜能，调动学生的积极性，激发学生的学习热情，帮助学生学会自律，不断督促自己努力学习。
要严肃处理学生违纪现象，切实做好部分学生直升飞机和文2班的分流工作。
2.高度重视非智力因素的培养学习动机的培养。
在这方面，我们不能要求学生树立远大理想，高姿态说话。
我们应该结合学生的实际。
学会改变命运。
作为载体，从学生切身利益出发，要积极引导建立良好的学习心态。
坚韧意志的培养。
学生在学习过程中不可能一帆风顺，他们可能会因为成绩优异而自满，也可能会因为成绩低而沮丧。
教师在教学中经常安排难度适当的练习，让他们自己独立解决。
每次考试后，分析不仅要看成绩，还要看重点学生是否专心致志，全心投入。
情绪稳定吗？考试时是否有可能冷静处理和对待问题和意外？你的身体健康吗，睡眠好吗？你的胃口怎么样？和同学老师的关系怎么样？目标学生只有状态良好，才能做到做事不乱，遇事不变，发挥正常，甚至出类拔萃，从而立于不败之地。
良好习惯的培养。
可以指导学生制定学习计划，如何听课，如何分析问题，如何记忆等。
并在教学过程中指导学生写解题步骤和规范解题过程。
高考百日各科学习计划
第一天至第十天语文：复习基础知识，包括诗词文言文和现代文学作品，每天背诵一篇古诗词和一篇名言警句，每天进行一篇作文的练习。
数学：复习集合、函数、导数、微分、不等式等基础知识，每天做一套真题，重点复习一元函数与二元函数以及导数和微分。
英语：复习基础语法知识，包括时态、语态、虚拟语气等，每天背诵一篇英语文章，注意积累词汇量。
第十一天至第二十天语文：复习古诗文和现代文学作品，每天背诵一篇名篇名句，每天进行一篇作文的练习，注意提高写作水平。
数学：复习高中数学基础知识，包括函数、导数、微分、不等式等，每天做一套真题，重点复习高中数学重要知识点。
英语：复习阅读理解和写作，每天进行英语阅读理解的练习，提高阅读理解能力，每天进行一篇英语作文的练习。
第二十一天至第三十天语文：复习古文和现代文学作品，每天背诵一篇古文，每天进行一篇作文的练习，注意提高写作水平。
数学：复习高中数学基础知识，包括函数、导数、微分、不等式等，每天做一套真题，重点复习高中数学难点知识。
英语：复习听力和口语，每天进行英语听力练习，提高听力和口语能力，每天进行口语练习，提高口语表达能力。
第三十一天至第四十天语文：复习古文和现代文学作品，每天背诵一篇古文，每天进行一篇作文的练习，注意提高写作水平。
数学：复习高中数学基础知识，包括函数、导数、微分、不等式等，每天做一套真题，重点复习高中数学难点知识。
英语：复习语法和写作，每天进行英语语法练习，提高语法水平，每天进行一篇英语作文的练习。
语文：复习语文知识点，包括诗词文言文和现代文学作品，每天背诵一篇古诗词和一篇名言警句，每天进行一篇作文的练习。
数学：复习数学知识点，包括集合、函数、导数、微分、不等式等基础知识，每天做一套真题，重点复习一元函数与二元函数以及导数和微分。
英语：复习英语知识点，包括语法、阅读理解、写作、听力和口语，每天进行相应练习，积累英语词汇。
第五十一天至第六十天语文：复习古诗文和现代文学作品，每天背诵一篇名篇名句，每天进行一篇作文的练习，注意提高写作水平。
高考冲刺一百天的学习计划
高考冲刺一百天的学习计划第一天至第二十天：复习基础知识第一天至十天，复习数学、语文、外语的基础知识。
包括数学的初等数学、几何，语文的基础知识，外语的基础语法和词汇。
这段时间主要目的是回顾已学知识，也可以借此时间找到自己的学习方法。
可以在这段时间内做一些模拟题，了解自己的水平，并为后面的学习做好准备。
第十一天至二十天，复习物理、化学、生物的基础知识。
包括物理的牛顿力学、电学，化学的化学键、氧化还原反应，生物的生物基础知识。
这段时间主要目的是回顾已学知识，可以进行模拟题测试，检测自己的水平。
第二十一天至第四十天：训练反应能力在这段时间内，要有计划的进行刷题练习。
可以每天选择一个科目进行集中训练，既可以加深对知识点的理解，也可以提高自己的答题速度和答题技巧。
在每次刷题后，及时总结错误的知识点，找出自己的不足之处，加以弥补。
同时，不要忽略书面表达和写作的训练，每天坚持进行一定的写作练习，提高自己的表达能力和逻辑思维能力。
第四十一天至第六十天：查缺补漏在这段时间内，要重点复习自己的弱项，查缺补漏。
可以通过模拟题或者往年的真题进行检验，找出自己存在的问题和漏洞。
然后有目的地进行弱点的复习，补充知识，加强理解。
同时，可以进行一些考前辅导班或者学习班的学习，充分利用老师的指导和辅助。
不断加强对知识点的理解和掌握。
第六十一天至第八十天：练习模拟在这段时间内，要进行大量的模拟练习。
可以选择一些专业的辅导材料或者学校组织的模拟考试，进行模拟演练。
不断提高自己的应试能力和心理素质。
在模拟考试后，要认真总结错误和不足之处，不断完善自己的知识体系，提高自己的答题速度和正确率。
第八十一天至第一百天：冲刺阶段在这段时间内，要进行最后的冲刺，全面复习所有的知识点，并且进行集中训练。
可以进行全真模拟考试，模拟考试要有一定的标准，力求模拟高考的环境和难度。
在模拟考试后，及时总结错误，再次强化知识点。
要保持良好的心态，坚定信心，克服焦虑和紧张，做好考前心理调适工作，保持良好的状态。
百日学习计划高考
百日学习计划高考一百天，对于学习来说，是一个相对较长的时间。
在这段时间里，我们可以做很多事情，包括复习知识、提升技能、准备考试等等。
而对于即将迎来高考的学生来说，百日学习计划更是至关重要。
下面我将为大家提供一个百日学习计划，希望能够帮助大家更好地备战高考。
第1-20天：复习基础知识在这20天里，我们将主要复习高中阶段所学的基础知识。
包括数学、语文、英语、物理、化学、生物等科目。
在这个阶段，我们要对每个科目进行系统的复习，理清重点知识点，查漏补缺，做好知识的扎实打基础工作。
第21-40天：强化训练在这20天里，我们将进行各科目的强化训练。
通过做大量的练习题，加深对知识点的理解，提高解题能力。
尤其是数学和理科科目，要多练习，多思考，多总结规律，找到解题的突破口。
第41-60天：模拟考试在这20天里，我们将进行模拟考试。
每科目至少模拟考一次，以检验自己的学习成果，发现存在的问题，及时进行调整。
通过模拟考试，我们可以更真实地体验高考的环境，提高应对考试的能力。
第61-80天：重点攻克在这20天里，我们要重点攻克自己薄弱科目的知识点。
找到自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和练习，争取在高考中不掉链子。
同时，要多进行一些综合训练，提高各科目的综合能力。
第81-100天：终极冲刺最后20天，是终极冲刺阶段。
要再次进行全面复习，加强记忆、巩固知识点，保持良好的状态。
在这段时间里，可以多进行一些应试技巧的训练，提高应对考试的能力和心理素质。
以上就是我的百日学习计划，希望对大家备战高考有所帮助。
当然，百日学习计划只是一个建议，具体的学习安排还需要根据自身的情况来调整。
最重要的是要保持良好的学习状态，不断努力，相信自己一定可以取得优异的成绩。
加油吧，高考在即，让我们一起为梦想努力奋斗吧！。
2024年高三百日学生学习计划(二篇)
2024年高三百日学生学习计划离高考仅有百日，复习时间紧、任务重。
我校的情况比较特殊，学生的基础薄弱，学习能力较低，自觉性不强，对语文不够重视。
从几次市统考的反馈情况看，阅读和写作尤其是学生的弱项。
而根据考纲要求，又特别重视对学生阅读和写作能力的考查。
所以针对我校实际，高三语文组的几位老师认真思考、反复研究，特拟定本计划：一、总体设想：1、百日复习分为三个阶段（专题强化、专题训练、高考冲刺），每个阶段设置不同的学习重点逐一解决学生的学习问题。
2、通过讲练结合的方式，以训练学生的解题思维。
让学生在练习中总结做题思路、答题技巧和不同题型的解题方法。
尽量效率优先，在精选、精做、精讲中使能力得以提高。
3、第一阶段重点攻克现代文阅读、文言文阅读并结合作文素材的积累。
（1）文言文：A、复习文言实词、虚词、句式。
B、做专项训练，每周____篇，周末评讲。
C、梳理必修书中的重要篇目，学生总结文言知识点。
背诵名句名篇。
（2）现代文阅读：A、开辟语文学习专栏，将一些优秀范文、优美的文章展示出来。
B、每周摘抄一篇或一段优美或精辟的文章，并写上自己的对主题、结构、情感、语言等方面的理解和启发。
字数不限。
C、做专项训练，每周____篇。
归纳每篇文章的结构、主题、情感等等。
D、老师针对不同题型总结答题方法，让学生在思考中举一反三，让学生在巩固练习中提高阅读能力。
E、重温必修课本中的经典篇目，老师摘取一些优秀名作精讲，让学生能够将理论与实践相结合，提高阅读的兴趣。
4、第二阶段重点攻克诗歌阅读、名句名篇及写作指导。
（1）诗歌：A、复习诗歌的相关知识及必修课本中的诗歌。
B、用默写的方式定期检查学生的记忆情况。
C、老师每周利用一节课时间精讲一些优秀诗歌，最好用课件的方式，让学生在形象化感受中提高审美能力。
D、做专题训练，总结解题方法，特别注意诗歌中的景与情的关系。
（2）写作：A、每周写5段人生的思考或感悟。
每两周写一篇大作文。
用互评、点评、精讲等方式来提高学生的写作水平。
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高考百日复习计划导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考百日复习计划》的内容，具体内容：不到100天的时间里，高三学生怎样在最后三个月合理安排复习?为了能让高三学子考出更好的成绩。
下面我分享高考百日计划，如何打造高考复习策略，供你参考。
篇一语文：重视基础知...不到100天的时间里，高三学生怎样在最后三个月合理安排复习?为了能让高三学子考出更好的成绩。
下面我分享高考百日计划，如何打造高考复习策略，供你参考。
篇一语文：重视基础知识，突破阅读离高考仅3个月的时间，考生特别不能放松文学名著、诗歌鉴赏、文言翻译、现代文阅读鉴赏、时文评论等题型的训练，根据自己的情况进行补缺补漏。
要"返本溯源"，不要做太难的题目，重视基础知识和基本能力的过关。
古诗文阅读考生应在理解的基础上进行背诵，这一块绝对不能丢分;古文鉴赏可以看一些鉴赏类训练题的题目及答案，分析其答题规律;名著可以看一些梗概介绍，一些提要、摘要类书籍里的题目，经典要了解孔、孟的基本思想，做一些提要类书里的题目;文言文翻译典型语句要以直译为主，意译为辅，加强常见的文言句式的积累和训练，18个虚词也应强化;作文方面可以看一些优秀范文，揣摩其结构、思路、艺术技巧，也可以储备一些素材;另外，每周做一两套综合练习，以保持感觉。
数学：狠抓"三功"，加强思维训练在最后阶段的复习，考生要回归课本，理清高中数学的知识主线，透彻地掌握知识结构，熟记数学概念、公理、定理、性质、法则、公式，要做透课本中的典型例题和习题，用联系的观点研究课本题的变式题;另外，考生要在高考题中寻找课本题的原型。
立足基础，回归课本是以不变应万变，提高复习效率的基本策略。
考生夯实基础，必须狠抓"三功"，即"图功、算功和审读功"。
接下来的复习主要是"模拟训练"，考生要按照高考的考试时间、形式进行模拟训练，熟悉高考的各项要求，从而适应高考。
"模拟训练"的重要功能就是训练考生的应试技巧、应试心理和应试习惯(如解题的规范意识、运算能力等)等，从中也能了解自己复习情况，以便进一步查漏补缺，消除疑难点。
英语：单词是基础，加强阅读训练考生要把重点词汇重新梳理一遍，尤其是常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。
要继续扩大单词和短语的量，运用各种单词记忆法(如读音记单词、构词法记忆、单词默写等)巩固词汇。
对《说明》中规定的词汇还应注意它们的常见搭配、语境中的运用等。
在高考中有所谓"得阅读者得天下"之说。
考生最后阶段可以适当阅读些略高于高考阅读能力的文章，读些自己平常不喜欢的文体。
文章的长度最好在 300字左右。
从这次省质检答题情况看，考生的猜词能力和对上下文的逻辑推理能力不强。
同学们应该对此类题目多加注意和强化训练。
每天要安排相应的阅读理解、完形填空和短文填词练习，让自己所记忆的词汇在具体的语言环境中得以再现和运用，以达到强化自己所记的词汇。
适当进行模拟训练，但不能搞题海战术。
写作部分，英语基础不好的同学，在平常的训练中可以适当做些翻译题来训练自己写作的语感。
背范文在最后冲刺阶段对作文很有效，基础差的同学可以利用范文中的句子写作，基础好的同学可以利用范文中的关联词和一些复合句提高自己作文的得分档次。
上面的高考百日各科复习计划，对大家的复习非常有帮助，希望大家好好复习。
篇二语文研究主观题的语言表达特点周小友，周南高三语文备课组长，中学语文高级教师最后阶段语文复习必须要强调三个习惯。
首先是归纳总结的习惯，将具体丰富的知识点抽象成知识面知识链，尤其是字音字形、成语病句以及文言文的词义句式等知识点，可以通过知识梳理来加深理解和巩固记忆。
其次是研究试题的习惯。
摸清高考题目的出题特点，既能避免自己在偏题、怪题和超纲题当中耗费精力，又能调整自己的复习范围和重点。
最后是答题规范的习惯。
高考语文试卷除选择题、默写题和断句题外，还有114分的主观题，很多考生就在这些主观题上轻易丢分。
认真体会这些答案的语言表达特点，对考生规范性的答题是颇有启发的。
数学梳理基础知识是重中之重邓永生，周南中学青年骨干教师，夏远景名师工作室学员从历届高考的试题来看，每次考试都有近120分是属于基础知识的考查。
重视基础知识的落实，是高考复习中的重中之重。
一、要认真学习《2011湖南考试说明》，对《考试说明》中提出的数学概念、公式和方法等考点要逐一疏通，特别是自己平时掌握有一些困难的，要有计划地查漏补缺，形成合理的知识结构。
二、按高考前三个大题的题型和难度为基准，在三角函数、概率统计、立体几何与空间向量、函数、导数与不等式的综合等知识块进行有针对性地重点突破。
三、重视新增内容的复习。
特别是程序框图、三视图与直观图、几何概型概率计算、茎叶图、函数零点的个数、全称命题和特称命题的否定、定积分等已成为近年来高考的热点和重点。
四、学会养成反思的习惯：要反思在解题过程中运用了哪些知识点、分析题设条件与知识点之间的联系，加深对知识的理解;要注意反思所用的方法，总结规律，以达到举一反三的目的;要注意回忆与该题同类的习题，进行对比分析，找到解这一类题的技巧和方法;要注意反思题中易混淆易错的地方，要有计划地推敲"错题集"。
英语各题型交叉训练段波，周南中学英语高级教师一、练习的整体调配，将各题型按时间交叉训练，每个星期做一个写作训练;听力每周做三套成套的训练题。
这样做既不会占用别的科目学习时间，又可以避免忽略英语某个题型的训练。
二、注重专题训练。
第二轮的专题复习，老师会注重介绍一些做题的方法，同学们则根据老师的方法对此专题巩固复习，查漏补缺。
三、注重词汇积累，词汇包括单词、短语、一些固定搭配和习语，但孤立地记单词是很容易遗忘的，所以建议将词汇知识题目化、生词放到短文中去掌握。
四、养成良好的应试速度与规范，在平常练习就要特别注意答题卡填涂的规范化，主观题的书写规范(包括大小写和标点符号等)及严格按照题目要求答题。
文综以热点带考点代表科目：政治孙碧波，周南中学一级教师一、读原著。
深入教材，独立思考，重筑知识树。
二、看热点。
以热点带考点将热点整合明确考向。
三、练速度。
要强化获取和解读信息的能力，提高对信息感受的敏锐度。
四、学作答。
做政治主观题，要多研究2010年各省新课程背景下高考试题的考点要求和评分标准，注重高考参考答案中体现的答题层次、逻辑关系和答案文字的数量。
理综细节决定成败代表科目：化学汪益葵，长沙市明德中学化学教研组组长，中学高级教师一、突出课本，过好教材关。
阅读教材时，一定要突出主干知识、重点知识的理解和应用，高考题目千变万化，但不会离开大纲，不会离开基础，不会离开课本。
二：突出化学用语，过好规范使用关。
每年高考中化学用语使用和书写的不规范导致的失分年年都比较严重，"细节决定成败"，规范答题至关重要。
篇三寒假一过，百日誓师，转眼间就到三四月份了。
这两个月是专项练习各种题型的时候，作业很明显的有这种倾向。
老师毫不留情的发卷子，大家海一样的做题，各种刷，都是论本的。
这种时候完成作业都是非常艰难的事情，更别说自己还有一大堆想要练习的内容tt。
个人觉得这时候紧紧跟住老师是上策，因为老师非常有经验，比我们更熟悉高考出题思路，跟进了往往有事半功倍的效果。
具体的说呢，把时间大致分成三部分：1、上课时间;2、课间+自习+所有零碎时间;3、晚上睡觉前完整的三个小时。
作业也分三部分：必做、选做、跳做。
一、作业先说作业。
所谓必做，指的是哪些老师反复强调的非常重要的作业，非常好区分，那些老师肯定会检查(或者变相检查)的就是啦~这类作业好比每顿饭都会有的谷物，提供必需的碳水化合物，是万万不能少的，对待它们我们也必须拿出二十万分的认真~经验而言的话，这种作业一般出自英语或者语文，是对大多数理科生来说最需要大量做题的科目。
如果有哪一科的哪些章节平时扣分比较多，相应作业也最好归为必做一类。
选做和跳做就是那些老师说做完了自己对一下答案的。
选做主要是挑选那些比较有新意或是综合性比较高的题目完整的做一遍。
跳做是把题目大致浏览一遍，写下大致思路或者关键步骤。
二、时间然后是时间。
对于时间，普遍反映是不太重视。
老师在这两个月主要就讲两个东西，知识点和题目。
知识点和一轮复习的时候不太一样，此时老师会提纲挈领的讲知识点间的联系和综合，同时突出重点和容易出错的地方，可以作为寒假过后的又一次强化，至此概念什么的应该不再出现问题。
而题目的讲解往往会顺带着提到解题方法、中间结论、答题格式的注意点、答卷技巧等等等等。
我个人的经验是听了绝对比不听好，很多题即使自己做出来了，也有可能会有更简单的解法，或者发现自己解答的不严密之处。
对于那种成绩已经非常高的童鞋，想要更进一步的向高分冲刺的话，听课绝对收获多多~ 3类时间是强力推荐的。
用完整的三小时来做历届真题，一天一套卷子。
三、强力推荐~关键词：完整、三小时、真题1)完整，主要是为了培养考试氛围。
就像正规考试一样，提前规定好时间，提前去好洗手间，提前准备好当科考试所需的一切文具，尺子圆规神马的一个不少，计算器神马的一个不留~和爸妈说好这段时间不能打扰，送水啊送水果啊按摩啊之类的麻烦换时间再来。
总之一切向着真实考试靠拢，山寨也要山寨的专业~在这里特别说明一下表和笔的问题。
高考考场是不允许带电子表的，闹钟之类的也不让，那种简洁一点的机械表(没啥特异功能的)最保险。
另外全国卷规定考试用2b铅笔和0.5黑色字迹签字笔，不能使用涂改液、胶带、小刀。
这就意味着橡皮要找能擦干净的那种，还要养成答案尽量一次写对的习惯。
最好从现在就开始按照这些要求练习。
另外语文和英语如果可以的话最好把作文写在专业的答题纸上面(可以问老师要~)，这样利于控制作文长度，顺便还可以培养卷面整洁的习惯~。