基因的表达(新人教版必修2)复习
【高考调研】高考生物一轮复习 23 基因的表达课件 新人教必修2

高考调研 新课标·生物 ·高三总复习 •11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。
•12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
(2)翻译起点:起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。 翻译终点:终止密码子(不决定氨基酸)决定翻译停止。 (3)翻译进程:核糖体沿着mRNA移动,读取下一个密码子, 而mRNA不移动。
【典例1】 铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁蛋白 合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。 铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列, 能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。当 Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元 件的结合能力,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿 mRNA移动,遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答 下列问题:
【课堂笔记】 _______________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
新教材 人教版高中生物必修2 第四章 基因的表达 知识点考点重点难点提炼汇总

第四章基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成 ........................................................................................... 1 第2节 基因表达与性状的关系 ........................................................................................... 8 专题五 基因表达相关的题型及解题方法 . (12)第1节 基因指导蛋白质的合成RNA 的组成及种类1.RNA 的基本单位及组成①磷酸 ②核糖 ③碱基:A 、U 、G 、C ④核糖核苷酸 2.RNA 的种类及功能 mRNA tRNA rRNA 名称 信使RNA 转运RNA 核糖体RNA 结构 单链单链,呈三叶草形单链功能传递遗传信息,蛋白质合成的模板识别密码子,运载氨基酸参与构成核糖体[典例1] 下列叙述中,不属于RNA 功能的是( ) A.细胞质中的遗传物质 B.作为某些病毒的遗传物质 C.具有生物催化作用D.参与核糖体的组成解析 真核生物、原核生物和DNA 病毒的遗传物质都是DNA ,RNA 病毒的遗传物质为RNA ,A 错误、B 正确;少数酶的化学本质为RNA ,C 正确;rRNA 参与核糖体的组成,D 正确。
答案 A【归纳总结】 RNA 和DNA 的区别比较项目DNARNA化学组成基本组成元素 均只含有C 、H 、O 、N 、P 五种元素 基本组成单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A、G、C、T A、G、C、U五碳糖脱氧核糖核糖无机酸磷酸磷酸空间结构规则的双螺旋结构通常呈单链结构【归纳】DNA与RNA的判定方法(1)根据五碳糖种类判定:若核酸分子中含核糖,一定为RNA;含脱氧核糖,一定为DNA。
(2)根据含氮碱基判定:含T的核酸一定是DNA;含U的核酸一定是RNA。
新高考生物总复习必修2 第18讲 基因的表达

28
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
考点二 中心法则及基因与性状的关系
1.中心法则 (1)提出者:__克__里__克_____。 (2)补充后的内容图解:
①DNA的复制;②___转__录___;③翻译;④ _R_N__A_的__复__制__;⑤ _R_N__A_逆__转__录__。
20
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
解析 本题考查的是基因的表达。转录时RNA聚合酶与该基因的某一启动部位相结合, 起始密码在mRNA上,A错误;miRNA与W基因mRNA结合发生在RNA之间,也遵循 碱基互补配对原则,为A与U、C与G配对,C错误;据图可知miRNA蛋白质复合物中 miRNA为单链,该单链与W基因mRNA结合,抑制W蛋白的合成,D错误。 答案 B
15
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
围绕DNA与RNA的比较考查生命观念
1.(2013·全国卷Ⅱ)关于DNA和RNA的叙述,正确的是( ) A.DNA有氢键,RNA没有氢键 B.一种病毒同时含有DNA和RNA C.原核细胞中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
16
考点一
(4)过程
核糖体
tRNA mRNA 多
终止密码子
(5)产物:多肽—盘—曲—折—叠→蛋白质
7
考点一
考点二Leabharlann 澄清易错易混·强化科学思维1.辨析遗传信息、密码子与反密码子 (1)界定遗传信息、密码子(遗传密码)、反密码子
8
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
(2)明确氨基酸与密码子、反密码子的数量关系 ①一种氨基酸可对应一种或几种密码子(即密码子的简并性),可由一种或几种 tRNA转运。 ②除终止密码子外,一种密码子只能决定一种氨基酸;一种tRNA只能转运一种氨 基酸。 ③密码子有64种(3种终止密码子;61种决定氨基酸的密码子)。
高一生物必修二知识点总结(人教版)

高中生物必修2《遗传与进化》知识点总结人教版第一章遗传因子的发现一、相对性状性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。
相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
1、显性性状与隐性性状显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。
隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。
【附】性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。
2、显性基因与隐性基因显性基因:控制显性性状的基因。
隐性基因:控制隐性性状的基因。
【附】基因:控制性状的遗传因子(DNA分子上有遗传效应的片段)等位基因:决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。
3、纯合子与杂合子纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定地遗传,不发生性状分离)显性纯合子(如AA的个体)隐性纯合子(如aa的个体)杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定地遗传,后代会发生性状分离)4、表现型与基因型表现型:指生物个体实际表现出来的性状。
基因型:与表现型有关的基因组成。
关系:基因型+环境→表现型5、杂交与自交杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。
自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程。
(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)【附】测交:让F1与隐性纯合子杂交(可用来测定F1的基因型,属于杂交)。
二、孟德尔实验成功的原因:(1)正确选用实验材料:①豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种;②具有易于区分的性状(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究(从简单到复杂)(3)对实验结果进行统计学分析(4)严谨的科学设计实验程序:假说—演绎法,即观察分析—提出假说—演绎推理—实验验证。
三、孟德尔豌豆杂交实验(1)一对相对性状的杂交:基因分离定律的实质:在减数分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
人教版高中生物必修二[知识点整理及重点题型梳理]基因的表达
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人教版高中生物必修二知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习基因的表达【学习目标】1、概述遗传信息的转录和翻译2、解释中心法则3、举例说明基因、蛋白质与性状之间的关系【要点梳理】要点一、遗传信息的转录和翻译1、遗传信息的转录【基因的表达403852遗传信息的转录】(1)转录的概念:指以DNA分子的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成mRNA的过程。
(2)场所:主要在细胞核中进行。
(3)转录的模板:DNA分子(基因)的一条链(模板链)(4)所用原料:4种游离的核糖核苷酸(5)酶:RNA聚合酶(6)碱基互补配对原则:A―U、T―A、G―C、C―G(7)转录产物及去向:mRNA:通过核孔进入细胞质,与核糖体结合,编码蛋白质rRNA:通过核孔进入细胞质,构建核糖体tRNA:通过核孔进入细胞质,携带氨基酸2、遗传信息的翻译(1)概念:以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫做翻译。
(2)场所:细胞质中的核糖体(3)模板:mRNA(4)所用原料:20种氨基酸(5)碱基互补配对原则:A―U、U―A、G―C、C―G(6)翻译过程:mRNA形成以后,从细胞核进入细胞质,与核糖体结合,蛋白质合成被启动。
tRNA按照mRNA上密码子的排列顺序,与特定的氨基酸结合,将氨基酸运至核糖体上,并确定氨基酸在多肽链上的位置,同时,氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键而连接成多肽,核糖体在mRNA上移动一个密码子的位置;前一个tRNA移走,再去运载相应的氨基酸;另一个tRNA运载氨基酸进入核糖体;如此反复进行,使肽链不断延长。
形成的多肽再进一步加工修饰形成能体现生物体性状的蛋白质。
要点诠释:(1)对于以RNA 为遗传物质的病毒来说,遗传信息贮存在RNA 上。
(2)密码子共有64种,但有3种为终止密码子;对应氨基酸的密码子有61种,所有生物共用一套遗传密码。
(3)tRNA 上反密码子所含的碱基有3个,但整个tRNA 不止3个碱基。
新人教生物必修2《遗传与进化》高考总复习:第9讲 基因的表达

图乙表示真核细胞的翻译过程,其中①是mRNA,⑥是核糖体,②③④⑤表示正 在合成的4条多肽链,具体分析如下: (1)数量关系:一个mRNA可同时结合多个核糖体,形成多聚核糖体。 (2)意义:少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质。 图乙 (3)方向:核糖体的移动方向为从右向左,判断依据是多肽链的长短,长的翻译 分析 在前。 (4)结果:合成的仅是多肽链,要形成蛋白质往往还需要运送至内质网、高尔基 体等结构中进一步加工。 (5)形成的多条肽链氨基酸序列相同的原因:有相同的模板mRNA 图丙 图丙表示原核细胞的转录和翻译过程,图中①是DNA模板链,②③④⑤表示正 分析 在合成的4条mRNA,在核糖体上同时进行翻译过程
盘曲折叠 (4)产物:多肽 ―――→ 蛋白质。
4.密码子与反密码子
ห้องสมุดไป่ตู้
项目
密码子
反密码子
位置
mRNA _______________________
tRNA ______________________
作用 直接决定蛋白质中_氨__基__酸__的序列 转运氨基酸,识别_密___码__子__
特点 与_D_N__A_模__板__链__上的碱基互补 与m__R__N_A_中__密__码__子___的碱基互补
(4)产物:__m__R_N_A__、__r_R_N__A_、__t_R_N__A_。
3.翻译
(1)场所或装配机器:_核__糖__体___。
(2)条件
模板 mRNA
原料 氨基酸 _________________
能量 ATP
酶 多种酶
搬运工具 tRNA __________________
(3)过程
答案:C
6.一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个;由该mRNA合成的蛋白
新教材 人教版 高中生物必修二 《遗传与进化》 知识点第4章 基因的表达-知识点总结

第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成一、RNA的结构与种类1.RNA的结构(与DNA的比较)2.RNA的种类及其作用注:RNA是DNA转录的产物。
(1)(2)(3)二、遗传信息的转录1.概念2.过程DNA的结构①磷酸②碱基:A、T、G、C③脱氧核糖规则的双螺旋结构五碳糖不同碱基不同3.如图为一段DNA分子,如果以β链为模板进行转录;DNAα链……A T G A T A G G G A A A C……β链……T A C T A T C C C T T T G……mRNA ……A U G A U A G G G A A A C……该mRNA与β链的碱基序列互补配对。
4.该mRNA与α链的碱基序列有哪些异同?提示:二者的碱基序列基本相同,不同的是α链中碱基T的位置,在mRNA中是碱基U。
[师说重难]1.比较DNA的复制和转录2.转录有关问题分析(1)转录不是转录整个DNA,而是转录其中的基因。
不同种类的细胞,由于基因的选择性表达,mRNA的种类和数量不同,但tRNA和rRNA的种类没有差异。
(2)细胞核中转录形成的RNA通过核孔进入细胞质,穿过0层膜,需要能量。
(3)完成正常使命的mRNA易迅速降解,保证生命活动的有序进行。
(4)质基因(线粒体和叶绿体中的基因)控制蛋白质合成过程时也进行转录。
(5)mRNA与DNA模板链碱基互补,但与非模板链碱基序列基本相同,只是用U代替T。
(6)转录时,边解旋边转录,单链转录。
三、遗传信息的翻译 1.密码子(1)概念:mRNA 上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基。
(2) 种类(共64种)⎩⎪⎨⎪⎧起始密码子:AUG (甲硫氨酸)、GUG (缬氨酸、甲硫氨酸)终止密码子:UAA 、UAG 、UGA其他密码子2.tRNA :RNA 链经过折叠,看上去像三叶草的叶形,其一端是携带氨基酸的部位,另一端有3个相邻的碱基可以与mRNA 上的密码子互补配对,叫作反密码子。
3.翻译(1)概念 (2)过程1.翻译能够准确进行的原因是什么?提示:mRNA 为翻译提供了精确的模板;mRNA 与tRNA 之间通过碱基配对原则保证了翻译能够准确地进行。
2019—2020(新教材)人教生物必修二第4章 基因的表达习题含答案解析

(新教材)人教生物必修二第4章基因的表达习题含答案必修二第4章基因的表达一、选择题1、下列对tRNA的描述,正确的是()A.每种tRNA能识别并转运多种氨基酸B.每种氨基酸只有一种tRNA能转运它C.tRNA能识别mRNA上的密码子D.tRNA转运氨基酸到细胞核内【参考答案】C[解析]每种tRNA只能转运一种氨基酸,一种氨基酸可由多种tRNA来转运,tRNA能识别mRNA上的密码子,tRNA把氨基酸转运到核糖体上。
2、碱基互补配对发生在(D)A.DNA复制和转录B.转录和翻译C.复制和翻译D.复制、转录和翻译[解析]DNA的复制、转录和遗传信息的翻译都能发生碱基互补配对。
3、在细胞中,以RNA为模板合成生物大分子的过程包括()A.复制和转录B.转录和翻译C.逆转录和翻译D.转录和逆转录【参考答案】C[解析]以RNA为模板合成生物大分子的过程包括以mRNA为模板翻译形成蛋白质;以RNA为模板逆转录形成DNA。
4、下列有关基因与酶关系的叙述中,正确的是(C)A.每个基因都控制合成一种酶B.酶的遗传信息在信使RNA的碱基序列中C.基因的转录、翻译都需要酶D.同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的[解析]基因控制生物性状的途径有两条,一是直接控制蛋白质合成来控制生物性状,二是通过控制酶的合成来间接控制生物性状,因此A错。
遗传信息是指DNA上的碱基序列,B错。
同一生物体不同细胞的基因表达具有选择性,不同细胞的酶种类不完全相同,D错。
5、转录过程:DNA…—A—T—G—C—…⋮⋮⋮⋮RNA…—U—A—C—G—…,该片段中包含的碱基种类、核苷酸种类依次是(D)A.4、5 B.5、4C.5、5 D.5、8[解析]图中共有5种碱基A、G、C、T、U,但核苷酸却是8种,其中DNA分子中有4种脱氧核苷酸,RNA分子中有4种核糖核苷酸。
6、下列关于中心法则的叙述中,不正确的是()A.它是指遗传信息在生物大分子间的传递过程B.它首先由英国科学家克里克提出,揭示了遗传的本质C.遗传信息的传递方向不可能从RNA传向DNAD.遗传信息最终要传向蛋白质,从而实现基因的表达【参考答案】C[解析] 1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现了逆转录酶,它能催化以RNA为模板合成DNA的过程。
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血红蛋白的结构发生变化
红细胞成镰刀型 容易破裂,患溶血性贫血 镰刀型细胞贫血症
小结:生物的基因组成即基因型是生物性 状表现的内在因素,它通过控制蛋白质的 合成来控制生物的性状,在很大程度上决 定着生物的表现型。 1、 但是表现型相同基因型一定相同吗? 不一定 2、基因型相同表现型 一定相同吗?不一定
第 四 章 基因的表达
本 节 考 点:
1、基因的概念
2、遗传信息的转录和翻译 3、基因与性状的关系
1、基因的本质:有 遗传效应 的DNA 片段 。 2、基因与染色体的关系:基因的主要载体是 染色体 , 基因在染色体上呈 线性 排列。一条染色体上一般 只有 1 个DNA分子,但是含有 多 个基因。 3、基因与DNA的关系:有遗传效应的DNA片段 。每 个DNA分子上含有 多 个基因和一些非基因片段。 4、基因与遗传信息的关系:基因中 脱氧核苷酸对 的排列顺序 代表遗传信息。 5、基因与性状的关系:基因是控制 生物性状 的遗传 物质 结构 和 功能 基本单位。 6、基因的功能:遗传信息的传递 和表达 。
表现型 = 基因型 + 外界环境
人的身高、血压、智力、长相、 记忆力、性格、自尊、对社会的 态度等
18、下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意 图:
C 从图中不可得出 A. 精氨酸的合成是由多对基因共同控制的 B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢 C.若基因②不表达,则基因③和④也不表达 D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能 是基因①发生突变
9、下图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。 图中4、5表示两种功能不同的酶,请据图分析回 答下列问题:
(1)在玉米的叶肉细胞,则能够进行该生理过程 的细胞结构有 细胞核 、 线粒体 、叶绿体 。 (2)转录过程中DNA首先在[ 5 ] 解旋酶 催化的作 用下,由 ATP 提供能量,将DNA分子中碱基 对内的 氢键 断开,该过程称为解旋 。
、
D
3、某DNA片段所转录的mRNA中U%=28%, A%=18%,则个DNA片段中T%和G%分别占 ( B )。
A. 46%,54% B.23%,27% C.27%,23% D.46%,27%
A1 T1 G1 C1 T2 A2 C2 G2 Am Um Gm Cm
1 2 mRNA
(A1+ T1)%= (A2+ T2)%= (A总+T总)% = (Am+Um)% (G1+C1)%= (G2+C2)%= (G总+C总)% = (Gm+Cm)%
13、设控制某含a 条肽链的蛋白质合成的基因含 X个碱基对,氨基酸的平均分子量为Y,则该蛋 白质的分子量为 (X/3)Y—(X/3—a)18 。
14、某基因中含有1200个碱基,则由它控制合 成的一条肽链的最多含有肽键的个数是( B ) A.198个 B.199个 C.200个 D.201个 基因中碱基数:mRNA中碱基数:蛋白质中氨基酸数 = 6 : 3 : 1
4、病毒甲具有RNA甲、蛋白质甲,病毒乙具有 RNA乙、蛋白质乙,若将RNA甲、蛋白质乙组成 一种病毒丙,再以病毒丙感染寄主细胞,则细胞 中的病毒具有( B ) A.RNA甲和蛋白质乙 B.RNA甲和蛋白质甲 C.RNA乙和蛋白质乙 D.RNA乙和蛋白质甲 5、高等生物基因中遗传信息的表达发生在哪个过 程( B ) A.减数分裂过程 B.个体发育过程 C.DNA复制过程 D.受精过程 6、mRNA在细胞核中完成,它从细胞核中出来与 核糖体结合,要通过几层选择透过性膜( A ) A.0 B.1 C.2 D.3
. .
一、与基因相关的几个问题:
二、基因的功能:
①通过 复制 ——传递遗传信息。
②通过 控制蛋白质的合成 ——表达遗
传信息。
知识点一: DNA与RNA 的区别
DNA
基本单位 脱氧核苷酸(4种) 基本 无机酸 Pi 单位 五碳糖 脱氧核糖
组成 成分 碱基 A、G、C、T 核DNA、 质DNA 核、线粒体、叶绿体 通常是双链结构 主要的遗传物质 甲基绿
RNA
蛋白质
RNA
翻译
蛋白质
RNA
逆转录
DNA
转录
RNA
翻译
蛋白质
17、根据下列图解回答下列问题:
中心法则及其扩展 ⑴此图解全过程叫_________________。 ⑵ 图中①的生理过程叫_____________,进行的场所是细胞的 DNA的复制 间 细胞核 _______________内,进行的时间是细胞分裂的__________期。 转录 ⑶ 图中②的生理过程叫_____________,进行的场所是细胞的 细胞核 _______________内。 逆转录 逆转录酶 ⑷ 图中③的生理过程叫_____________,该过程需要在_________ 作用下才能进行。 RNA的复制 ⑸ 图中④的生理过程叫_____________,该过程的发现,说明RNA 遗传物质 也可作为生物的_____________。 翻译 ⑹ 图中⑤的生理过程叫______________,进行的场所是细胞内的 核糖体(或细胞质) _______________。 遗传信息的传递 ⑺ 从DNA的功能看,图中①过程属于DNA的___________________ 遗传信息的表达 功能,图中②和⑤过程属于DNA的____________________功能。
8、已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合 成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖 氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密码子是: CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、 GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、 GGC、GGA、GGG。) ①—GGCCTGAAGAGAAGT— ②—CCGGACTTCTCTTCA— ② (1)翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 _____ 链转录的(以图中①或②表示),此mRNA的碱基 —CCUGAAGAGAAG— 排列顺序是:_________________________。 (2)若该基因由于一个碱基被置换而发生突变, 所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸— 谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录出此段多 DNA模板链的碱基排列顺序: —GGACTTCCCTTC— _______________________。
知识点四:遗传信息的传递规律—中心法则
转录 逆转录 翻译
DNA
RNA
蛋白质
核酸 蛋白质 中心法则实质蕴涵着______和________这两类 联系 生物大分子之间的相互______和相互作用。
各类生物遗传信息的传递过程:
1、真核生物: (遗传物质为DNA的生物)
转录
翻译
2、原核生物: DNA 3、DNA病毒: 4、RNA病毒: 5、逆转录病毒:
。 . .
密码子: 1、概念:信使RNA 上决定 1 个氨基酸的3 个 相邻碱基 称为 1 个密码子。 2、位置: 信使RNA 。 3、种类:共有 64 种,其中决定氨基酸的密码子 有 61 种,起始密码子有 2 种,终止密码子 有 3 种。 反密码子: 1、概念:与mRNA上的密码子所包含的3个碱 基相互配对的 tRNA 上一端的3个碱基。 2、位置: tRNA 。 3、种类:共有 61 种。
DNA
DNA
DNA
RNA RNA
蛋白质
半保留复制
边解旋边转录
多个核糖体同时
巩固提高:
7、下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据 图判断,下列描述中不正确的是( C ) A.转录尚未结束,翻译即已开始 B.多个核糖体同时进行多条多肽链的翻译 C.图中表示4条多肽链正在合成 D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链
工具 产 物 子代DNA
4种核糖核苷酸 20种氨基酸 解旋酶、RNA聚 ATP水解酶等 合酶等 ATP ATP tRNA
mRNA、tRNA
多肽或蛋白质
碱基互补配对原则
原 则 碱基配对 信息传递 特 点
碱基互补配对原则
碱基互补配对原则
A-T、T-A、G-C、C-G A-U、T-A、G-C、C-G A-U、U-A、G-C、C-G
9、分析回答下 面的问题:
(3)然后在[ 4 ] RNA聚合酶的催化作用下,以其中的 甲 链作为信息模板,以[ 3]游离的四种核糖核苷酸 为原料,由 ATP 提供能量,按照碱基互补配对 原则,合成出[ 2 ] mRNA 。 (4)通过转录,DNA分子中的遗传信息被准确地转 移到 mRNA 中 (5)在真核细胞的细胞核中,转录的产物通过 核孔 进入细胞质中,与 核糖体 结合在一起直接指导蛋 白质的生物合成过程。
自主练习: 1、一条多肽链上有氨基酸300个,则作为合成 该多肽链模板的信使RNA分子和转录信使 RNA的DNA分子至少要有碱基多少个? B A、 300; 600 B 、900;1800 C 、900;900 D 、600;900 2 下列哪种碱基排列顺序肯定不是遗传密码() A.UUU B.AAA C.GUC D.GAT
知识点三:密码子、反密子
基因控制蛋白质合成过程中的几种数量关系:
基因中编码蛋白质的碱基数量: mRNA上的碱基数量: mRNA上的密码子数量: 合成的蛋白质中的氨基酸数量: 参与转运氨基酸的tRNA数量:
6m 3m
m
m蛋白质过程中脱去的水分子数:m-n
合成的蛋白质中含有的肽键数:
10、与构成蛋白质的20种氨基酸相对应的密码 子有( C ) A.4个 B.20个 C.61个 D.64个11、 一种动物体内的某种酶由150个氨基酸组成,在 控制这个酶合成的基因中,核苷酸的最少个数是 ( ) D A.300个 B.450个 C.600个 D.900个
12、在下列细胞结构中,能发生碱基互补配对行 为的一组是①细胞核②中心体③叶绿体④线粒体 ⑤高尔基体⑥内质网⑦核糖体( D ) A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.③④⑥⑦ D.①③④⑦