经典课文梅花魂读后感
《梅花魂》读后感范文(9篇)
《梅花魂》读后感范文（精选9篇）《梅花魂》读后感范文（精选9篇）读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？如今你是否对读后感一筹莫展呢？下面是搜集的《梅花魂》读后感范文（精选9篇），欢送阅读，希望大家可以喜欢。
《梅花魂》这篇课文，语言含蓄，感情深沉，充分地提醒了“梅花魂”的真正含义，也表达一位华侨老人眷恋祖国的心。
是呀，一位身在异国他乡的老华侨,却不能回到祖国的怀抱,不能轻自走一走那蕴还真浓浓乡土风情的国土，对他来说这将是多大都遗憾啊！作者从小与外祖父生活在一起。
当作者和妈妈回国的那一天，由于外祖父年纪大了，身体不好所以不能合作者一同回国，而它又是那样的伤心、痛楚。
临走时，外祖父送给“我”衣服自己格外珍藏的墨梅图和一条修者美化的手绢。
并告诫我，无论在怎样的境地里，都要有梅花的秉性。
多少年过去了，当作者在看到那副墨梅图和那条绣着梅花的手绢时，便会想起葬在异乡的外祖父，和他那颗眷恋祖国的心。
在《梅花魂》中，我最喜欢的句子是：一个，在无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
因为的性格就像梅花的秉性一样，无论遇到多少困难、挫折，都会英勇直前，绝不轻言放弃。
就拿一些困难的同学来说吧，虽然他们家境不好，生活困难，但是他们却能抑制学习，乐观面对，坚持学习。
遇到挫折、压力时坚持下去，这种坚强的品质确实值得我们好好学习。
《梅花魂》让我明白了一个道理∶一个人无论碰到任何困难都要有梅花那种坚强的骨气。
绝不向困难低头。
不管遇到多大困难，也要坚强面对，去抑制。
今天我们学习了一篇课文叫《梅花魂》，这是一篇具有梅花精神的课文。
这一课主要写了五点：1、外祖父叫我唐诗宋词，悄然落泪;2、因我弄脏了墨梅图，外祖父第一次训斥我妈妈;3、外祖父因年纪大无法回国而哭泣;4、外祖父把珍藏的墨梅图送给了我，并告诉我梅花的秉性;5、外祖父送别我的时候眼含泪珠，送给我了绣着梅花的手绢。
外祖父的三次落泪，让我明白了一位华侨老人的爱国之心，盼望回到祖国的赤子之心。
梅花魂课文读后感范文精选三篇
梅花魂课文读后感范文精选三篇我们在写《梅花魂》读后感的时候，一定要将自己内心的想法和书中的内容相结合来写，你知道怎么写吗？以下是职场和大家分享的梅花魂课文读后感范文精选三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
梅花魂课文读后感范文精选1今天，我看了一篇文章叫《梅花魂》，讲了一位华侨老人有一颗眷恋祖国的心。
看完这一篇文字，我的心中想着：文中的外祖父那么思念祖国，就连把自己最喜爱最酷爱的中国，最有骨气、最有灵魂、最有品格的梅花送给了外孙女，可见他多么爱国。
他把对祖国浓厚的感情，都通过对梅花的热爱体现出来，我把梅花图弄了一个脏手印，就训斥了我妈，而且还是我听到的第一次。
不能回国了，像小孩子一样的“呜呜呜”的哭了起来，我走的时候，外祖父把那幅墨梅图送给了我，还递给我一块手绢，一块雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
在我的学校也有不热爱祖国的同学，就是在升旗仪式上，有些同学根本没有做到严肃、认真，敬礼也不好好敬，个别同学托一只手在半空中悬着，手指耷拉着，在唱国歌的时候，还有人故意出怪声或者干脆不唱，一点儿也不庄严。
我们应该好好用实际行动热爱我们伟大的祖国，才对得起为我们创造今天生活的先辈们。
梅花魂课文读后感范文精选2上个星期，我学了一篇令我至今都难以忘怀的文章，它的题目叫做《梅花魂》。
读了这篇文章，那傲骨的烈梅形象就深深印在了我的脑海中了。
《梅花魂》讲述了一位漂泊他乡，身处异国的海外华侨老人思念故乡祖国的.感人故事。
因为当他读唐诗宋词中的思乡情句会泪如雨下，长叹一口气;因为当他外孙女弄脏他心爱的墨梅图时有生以来第一次大发脾气;因为当他得知自己不能回归他亲爱的祖国时像孩子似的“呜呜”大哭;因为当他送即将回国的我国墨梅图和绣着血色梅花的手绢时又继而再次泪眼蒙眬。
这一切的一切，正是海外华侨老人眷恋祖国的见证，正是海外华侨老人深深地挂念祖国的心！满纸外祖父的思念;满纸外祖父想回祖国的痴心;满纸外祖父一把把辛酸泪。
他的痛楚是说也说不尽的。
梅花魂读后感(精品8篇)
梅花魂读后感(精品8篇)梅花魂读后感篇1“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香开。
”这首描写腊梅的诗，是被誉为“唐宋八大家”之一的王安石写的。
初读这篇《梅花魂》时，我脑海里蹦出的第一个想法，就是这首叫做“梅”的诗。
但细读几遍之后，加上袁老师的评讲，我又蹦出一种全新的想法：作者这是在“借物喻人”!她用傲雪盛放的梅比作中华五千年中那些有着这种永不低头的气质的传奇人物，又用它衬托了那颗“身在异国的华侨老人眷恋祖国的心”。
这位葬身异乡的外公，曾用梅花来告诫自己，来教育后代。
可见梅花，这一种看似平凡的花儿，在他心中多么重要!梅花魂读后感篇2花，历来是我国诗人，画家赞美的对象。
这是因为它经霜傲雪，不惧严寒，寄寓了人们对美好品格的向往。
它是我们的榜样。
《梅花魂》这篇课文记述了"我"从小生活在新加坡，我的外祖父是个了不起的人物。
一次，我把外祖父的墨梅图弄脏了，外祖父大发脾气，教育我和妈这梅花是玷污不得的。
后来，我和母亲要回唐山时，外祖父送了我那幅墨梅图和一块手绢，并留给我一段意味深长的教育话。
由梅花我想到了许多有节气的人：比如顽强的贝多芬，坚强的张海迪，勇敢的黄继光………由这些英雄，我想到了自己。
我以前很胆小。
看见困难就知难而退，尤其是数学，看见思考题做也不做，不去想它。
而梅花却不管春夏秋冬，都不畏严寒，从来都是顶天立地。
所以，我们的人生中，有很多困难，但我们要面对，去克服。
一个人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性才好!梅花魂读后感篇3今天我读了一篇课文叫《梅花魂》，这篇*给我的感悟很深。
《梅花魂》这篇*主要讲述了一位漂泊在海外的老华侨对梅花的挚爱和对祖国的深深眷念之情。
我最喜欢的一段是“多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷念祖国的心。
”我喜欢这一段，是因为它让我切身地感受到了海外游子对祖国的眷念之情。
“朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。
《梅花魂》读后感15篇
《梅花魂》读后感15篇《梅花魂》读后感1上个星期，我学了一篇令我至今都难以忘怀的__，它的题目叫做《梅花魂》。
读了这篇__，那傲骨的烈梅形象就深深印在了我的脑海中了。
《梅花魂》讲述了一位漂泊他乡，身处异国的海外华侨老人思念故乡祖国的感人故事。
因为当他读唐诗宋词中的思乡情句会泪如雨下，长叹一口气;因为当他外孙女弄脏他心爱的墨梅图时有生以来第一次大发脾气;因为当他得知自己不能回归他亲爱的祖国时像孩子似的“呜呜”大哭;因为当他送即将回国的我国墨梅图和绣着血色梅花的手绢时又继而再次泪眼蒙眬。
这一切的一切，正是海外华侨老人眷恋祖国的见证，正是海外华侨老人深深地挂念祖国的心！满纸外祖父的思念;满纸外祖父想回祖国的痴心;满纸外祖父一把把辛酸泪。
他的痛楚是说也说不尽的`。
我不由地想到，在寒冷的冬季，外祖父坚持送我们回国。
他的心是多么难过，多么伤心呀！“悠悠天宇旷，切切故乡情。
”外祖父站在码头目送外孙女的背影是多么凄凉呀，我仿佛看见他的心在滴血，心在隐隐作痛。
小雨飞快地下着，外祖父银白色的头发根根吹起。
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
宝帘闲挂小银钩。
”可是现在，那小钩正挂在外祖父心上！“春草明年绿，王孙归不归。
”“孤客一身千里外，未知归日是何年。
”“五更归梦二百里，一日思亲十二时。
”“此夜曲中闻折柳，何日不起故园情。
”这些作诗之人已去了，但他们的思乡之句却留了下来，带着他们美好的愿望，归家的感情留了下来。
《梅花魂》读后感2读了陈慧英写的《梅花魂》，让我想起了我的家乡安徽。
这篇__主要写了外祖父在异国他乡不忘祖国珍爱梅图的故事。
这让我十分感动，想起了我的家乡安徽。
我的家乡安徽是有个十分美的地方，那里有很多的山，每当春天的时候那里的山上就会开满了花，看这一朵花，那一朵花。
让人一下子就会爱上这里。
走在路上你会发现路边上的小溪中有时会有一条或几条小鱼在那里游着。
而且除了这些，我的家乡还有还有很多的地方，水库边的小红路成了大家最爱漫步的地方，树林边上的历史成为这里悠久的象征。
梅花魂读后感怎么写(通用12篇)
梅花魂读后感怎么写(通用12篇)梅花魂读后感怎么写篇1这周，我学习了《梅花魂》。
我的心灵受到了极大的震撼和洗礼。
*通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人深切的眷恋祖国之情，让我们体会到他那一颗热爱祖国的赤子之心。
这篇*让我明白了一个道理：作为中国人，我们要做个像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气的人。
几千年来，我们中华民族出了许多爱国人士，古有文天祥、岳飞，近有赵一曼、刘胡兰，现在更有我们广大的中国人民。
野心勃勃的日本一直对中国的钓鱼岛虎视眈眈，想霸占我们的领土。
他们野心十足、气势汹汹;四处惹事生非的美国也横加干预。
但我们中国人是从不会屈服的，不管处境多危险，不管受到怎样的欺凌，我们仍昂首挺胸、仍不屈不挠、仍据理力争保卫领土，就像梅花一样经霜傲雪、不俱严寒。
尽管钓鱼岛是还未被开发的荒岛;尽管日本想尽种.种办法威逼利诱;尽管美国偏袒日本。
但我们是决不会退让半步的。
为坚守领土、扞卫尊严，举国上下自发举行了抵制日货的抗日游行。
我们中国已不再是以前任人宰割、随意瓜分的国家了，我们已是一个强大、不可侵犯的国家。
我们学生是未来的希望，是祖国的栋梁。
我们在幸福中成长，沐浴着温暖的爱的阳光长大。
而这一切的一切是谁无私奉献给我们的呢?啊，是祖国这位伟大的母亲呀﹗我们全靠她，我们更应该保卫她，让她不受欺凌。
读了《梅花魂》，我细细回想着，这一课教会了我许多，不仅教会我好诗词和写作手法，还教给我一个永生难忘、刻骨铭心的道理——要做一个顶天立地、不屈不挠的中国人。
梅花魂读后感怎么写篇2这学期，我们学习了一篇很感人的课文，名字叫《梅花魂》，这篇课文使我受益匪浅。
学完这篇课文，我的心中久久不能平静，故事大概是这样的：作者出生在东南亚的星岛，外祖父从小就教她读唐诗宋词，每当读到思念家乡诗句的时候外祖父便会落泪，有一次作者不小心把外祖父珍藏的墨梅图给弄脏了，外祖父很生气，说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却愈精神、愈秀气，也是最有品格、最有灵魂，最有骨气的花。
写《梅花魂》的读后感(通用8篇)
写《梅花魂》的读后感(通用8篇)写《梅花魂》的读后感(通用8篇)写《梅花魂》的读后感要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的写《梅花魂》的读后感样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
写《梅花魂》的读后感篇1花，历来是我国诗人，画家赞美的对象。
这是因为它经霜傲雪，不惧严寒，寄寓了人们对美好品格的向往。
它是我们的榜样。
《梅花魂》这篇课文记述了"我"从小生活在新加坡，我的外祖父是个了不起的人物。
一次，我把外祖父的墨梅图弄脏了，外祖父大发脾气，教育我和妈这梅花是玷污不得的。
后来，我和母亲要回唐山时，外祖父送了我那幅墨梅图和一块手绢，并留给我一段意味深长的教育话。
由梅花我想到了许多有节气的人：比如顽强的贝多芬，坚强的张海迪，勇敢的黄继光………由这些英雄，我想到了自己。
我以前很胆小。
看见困难就知难而退，尤其是数学，看见思考题做也不做，不去想它。
而梅花却不管春夏秋冬，都不畏严寒，从来都是顶天立地。
所以，我们的人生中，有很多困难，但我们要面对，去克服。
一个人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性才好!写《梅花魂》的读后感篇2梅花是中国最有名的花之一，他那不畏严寒的坚强品格历来被人们所称颂。
作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。
又一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一幅水墨梅花图弄脏了。
外祖父很生气，说梅花图是不可以随便玷污的，因为梅花是我们祖国的名花，也是最有品格、最有灵魂、最有骨气的花。
作者和妈妈回国，外祖父由于年纪大了，不能回国，他是那样伤心。
临行前，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的墨梅图和一条绣着梅花的手绢，告诫她无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。
多少年过去了，当作者看到那幅墨梅图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父和那颗眷恋祖国的心。
《梅花魂》这篇课文给了我无限的启迪，我也要做一个有梅花秉性的人!写《梅花魂》的读后感篇3有一种精神，叫爱国;有一种品格，叫坚贞。
梅花魂读后感(通用15篇)_1
梅花魂读后感(通用15篇)梅花魂读后感1读完陈慧瑛的《梅花魂》，我被外祖父那浓浓的爱国情怀深深吸引住了，为梅花那顶天立地、不畏艰苦的精神深深感动！《梅花魂》这篇__主要讲述了一位漂泊他乡的华侨老人因为孙女弄脏了自己珍藏多年的墨梅图而伤心流泪。
在自己亲爱的孙女回国时将墨梅图送给她，并再三要求她好好珍惜、保存。
读到这，我不禁疑惑起来：为什么外祖父要如此珍惜这一幅普通的墨梅图呢？难道它价值百万？听了老师们的讲解，我才明白，原来梅花是只有在寒冷的冬天开花，我们中华民族的精神气节就好比这梅花一样，不畏寒冷，遇到挫折，花开得一样的秀气，这也是中华民族的精神所在。
我们生活中也涌现出许多有梅花精神的战士，就拿这次的疫情来说，我们的钟南山爷爷和李兰娟奶奶一直冲在最前线，还有许许多多的医护人员都在与病毒最斗争，他们不惧艰难、昂首挺胸、逆行而上，这种伟大的精神气概就像梅花精神一样值得我们学习。
这次疫情，有拥有梅花精神的医护人员为我们保驾护航，我相信我们一定能够战胜疫情，终将迎来美好生活！梅花魂读后感2“墙角数枝梅，凌寒独自开”“宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来”从这些诗句中我们可以看出梅花是多么纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响多少世人。
我想起了我们曾经学习过的课文——《梅花魂》。
梅花冒着严寒开放，被人们赋予坚强品格的代表，被人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。
课文以梅花为线索，回忆了“外祖父”的五件事：诵诗落泪、珍爱梅图、无法回国、赠墨梅图和递梅花绢。
“外祖父”是一个中国人。
当他在异国他乡听到、读到中国人写的思念家乡的诗句时，眼泪不禁流了下来；当他看到“我”那脏兮兮的小手上的污渍留在墨梅图上时，训斥了“我”妈妈；当说起要回国时，“外祖父”的眼泪又流了下来；当他赠给“我”墨梅图时，是那么郑重；当他送给“我”梅花绢时，又是那么泪眼朦胧……梅花是中华民族的象征，既然我们都是中华民族的一员，就要像梅花一样有品格，有灵魂，有骨气，不管历经怎样的磨难，不管受到怎样的欺凌，都要是顶天立地，不低头折节。
梅花魂读后感
梅花魂读后感梅花魂读后感（精选40篇）读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
下面是店铺精心整理的梅花魂读后感（精选40篇），欢迎阅读与收藏。
梅花魂读后感篇1《梅花魂》？当我一听到这个题目，我就非常奇怪：梅花我知道，但“魂”是什么意思呢？于是，我带着这个问题读了这篇课文，才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、灵魂、骨气。
也是这篇课文的意义所在。
这是一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情。
朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国，一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心始终如一，如此深沉，如此执着，实在令我感动。
一位老人都这样爱国，何况我们这些脚踩祖国大地，身居黄河边的炎黄子孙。
如今，日本人狼子野心，还强夺属于我中华的，其行为让人痛恨，作为21世纪的青少年，虽手不能拿枪，脚不能踩入战场，但我们有保护的决心和方法，我们要用我们的歌声、语言、行动来告诉日本人，告诉全世界：是中国的！我们不再是东亚病夫，我们是新世纪的强人！胆敢有人进犯，我们将坚守到底！祖国！我们的母亲，她用那甘甜的乳汁浦育14亿中华儿女，我爱我的祖国，我爱那飘扬的五星红旗，我爱那颈上鲜红的红领巾。
我们是中华民族的一员，我们要像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气！做梅花一样有秉性的人！梅花魂读后感篇2梅花魂》这篇文章是著名作家陈慧瑛写的众多文学作品中的一篇。
这篇文章讲的是：由故乡梅花的开放引出来了对深爱梅花的祖父的回忆，然后具体叙述了外祖父喜爱梅花，思念祖国的故事。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”这首诗是宋代有名的政治家、思想家、文学家王安石的名诗。
这首人人知晓的《梅花》走进了千家万户。
如今，我们学了《梅花魂》这篇课文使我感受到了很多……因为外祖父太老了，而不能回自己的祖国，我能想象他是多么的伤心，多么的无助啊！他因为不能回国而分外珍惜梅花。
因为梅花不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，都是顶天立地，不肯低头折节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
经典课文《梅花魂》读后感
范文一
毛主席曾赞扬梅花：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
”这坚贞不屈的梅花，历来是我们中华的民族魂的代表。
作者的外祖父是一位远居星岛的华侨，外祖父善长唐诗宋词，还能书会画，在新加坡有绝对的人气和优越的条件。
但即使如此，外祖父对祖国依然无限留恋，对祖国有一颗赤子之心。
在古代，也有不少人拥有梅花的精神：抗金名将岳飞，一心为了祖国的山河统一，杀敌永远冲在前沿，用行动验证了母亲绣给他的四个字“精忠报国”;抗元名将文天祥，在黄公滩的背水一战中失利，被元兵用金棍击伤膝盖，但依然不肯屈服……这不是梅花魂吗? 1945年，中国那一个个把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日战争的胜利，夺回了自己的领土。
然而67年的今天，日本居然想买走我们的领土钓鱼岛!每一块中国的土地都是祖国母亲的孩子，难道那20亿日元就能抵得上中国的血肉?难道会有一个母亲愿意将自己的孩子卖掉吗?现在，我们应该拿出梅花魂的精神，保卫自己的国土! 其实，对我们小孩子来说，爱国只要做一些小事，也是从小事做起：每天充满敬意地向国旗敬礼;认真的学习，完成自己的作业;多走几步路把垃圾扔进垃圾桶，让祖国母亲的身躯不被玷污;戴好自己的红领巾，每时每刻记
住自己是中国的孩子，应该与其它同胞团结一心……我们的身体流的是华夏民族的血，理应让它更美，更洁净。
一个中国人，无论在安乐的生活里，还是在艰难的困境中，都有奋斗，与困难作斗争，把梅花魂融入我们的血液，让中国这头沉睡了百年的东方雄师觉醒，重新站在世界的屋顶俯视大地，而不是站在山脚下抬头仰视别人!
范文二
古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章;墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。
而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。
本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。
让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。
作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。
有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。
说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。
而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，却是那样的伤心、痛楚。
但是在临走时，
外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。
可是在那悲凉的情绪中，外祖父显得是那样的苍老。
多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。
这篇课文语意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。
是呀，一位身在异乡的华侨，却不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪，不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土，对于一个老华侨来说将是多么的遗憾! 再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的高洁影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀，爱国之心。