高考物理电学实验思路
高考电学实验知识点
高考电学实验知识点电学实验是高考物理考试中不可或缺的一部分，掌握电学实验的知识点对于高考物理考试至关重要。
在这篇文章中，我们将详细介绍高考电学实验中的一些重要知识点，帮助考生准备和复习。
一、电流的测量1. 伏安法测电流：通过电流表和电压表进行测量，使用伏安表可以减小电路的影响，测量结果更准确。
2. 伏特法测电流：通过电压表和电阻表进行测量，根据欧姆定律，通过测量电压和电阻，计算电流的大小。
3. 双脱臼法测电流：通过与标准电阻串联并接到电路中，利用标准电阻的阻值和电压的测量值，计算电流的大小。
二、电阻的测量1. 串联法测电阻：将电阻与标准电阻串联，通过测量总电阻和标准电阻，计算待测电阻的值。
2. 并联法测电阻：将待测电阻与标准电阻并联，通过测量总电阻和标准电阻，计算待测电阻的值。
3. 恒流充放电法测电阻：利用待测电阻的充放电过程，测量时间和电容电压，计算电阻的大小。
三、电压的测量1. 直流电压的测量：使用直流电压表进行测量，连接电压表的电路要正确，避免短路或过载。
2. 交流电压的测量：使用交流电压表进行测量，注意选择合适的量程，防止电流表损坏或不准确。
四、电功率的测量1. 伏安法测功率：通过测量电流和电压，根据功率的定义公式计算电功率的大小。
2. 瓦积定律测功率：利用电功率计测量电路中的功率，通过功率计的使用说明书来正确操作。
五、电路的搭建与分析1. 串联和并联电路的搭建：根据电路图，按照一定的连接方法将电源、电阻、电容等元器件连接起来。
2. 电路参数的测量：使用合适的测量仪器，测量电流、电压、电阻、电容等电路参数的数值。
3. 负载特性的研究：通过改变电路中的负载，观察电流、电压的变化，研究电路的负载特性。
六、安全注意事项1. 安全用电：避免触碰导电物体，正确接地用电器，防止触电危险。
2. 工作台整洁：保持实验环境整洁干净，避免电路短路和其他意外情况。
3. 仪器操作正确：使用仪器时要仔细阅读说明书，遵守操作规程，防止仪器损坏和人身伤害。
电学设计性实验思路方法小结
图７
图８
实验步骤 ：
① 把 开关扳到 １读 出电流表 Ａ ：和电压 表 Ｖ ：
的示 数 ．
② 然后扳到 ２ 调节 电阻箱 ， 电流表 Ａ ， 使 和电
压表 Ｖ ：的示数不变．
图 １ Ｏ
图１ ０为电压表半偏法．
实验步骤 ：
③ 电阻箱 的读数 就是 电流表 Ａ 和电压表 Ｖ ，
的 内阻 ．
① 连接好 电路 ， 开关 处于断 开状 态 ， 动变 阻 滑
器滑 片 Ｐ位 于位 于最左 端． 被 测 电路两端 的 电压 （ 替代法从原理上不存在误差 ， 这是其他
最小 ）
点评
方法所无法 比拟的． 但是 也有缺点——读 数时会产 生偶然误差． 为了尽量减少读数 时所产生 的偶然误 差， 电流表 Ａ 和 电压表 Ｖ 的示数要尽量的大．
② 如果题 目中给出了两只 电流表． 一般情况 下 量程大 的或 者 内阻未 知 的 电流表 拿 出来 放 到干 路
上 ， 图 ５中 的 电 流 表 Ａ ． 如
③ 定值 电阻的三个作用 ：
Ｏ 。 — Ｌ
图 ３
Ｉ－ －－ －ｏ －
ａ ．充 当测量仪器 ： 当电流表 （ 图 ６中） 电 充 如 、
物理 ・ 舞 ． 穗 ０； 譬
；
口
孟蓝 宏
设 计型实验 具 有很 好 的测 试效 果． 近年 来 ， 各
地 的高考试题 中对 实验 的考 查 都有 逐 步转 向设 计
的电压表来充 当电流表 ， 图 ４所示 如
点评 在 处 理 实 验 问 题 要 注 意 已 知 内 阻 的 表
型实验 的趋 向．０ ９年 高考物理各卷在 实验部分 都 ２０
高考电学实验必考知识点
高考电学实验必考知识点电学实验作为高考物理试题的一部分，是考察考生的实验操作能力和实验应用能力的重要环节。
对于考生来说，对电学实验的知识点的掌握和理解将直接影响他们在考试中的表现。
本文将按照实验的主要内容进行分类，详细介绍高考电学实验必考知识点。
一、静电实验静电实验是电学实验中的基础实验，考察考生对静电现象的理解和静电力学的应用。
实验内容主要包括带电物体的电荷分布、电场的建立和场强的测量等。
在带电物体的电荷分布实验中，考生需要了解不同形状、不同电性质的物体带电能力的差别，并通过实验验证库仑定律。
此外，还需掌握电势差的概念和计算方法，以及电势差与电场强度之间的关系。
二、电流实验电流实验是电学实验中的重要内容，通过电流实验，考生需要掌握电流的测量方法和电阻的测量方法，理解欧姆定律和焦耳定律，并熟悉串联电路和并联电路的特性。
在电流的测量实验中，考生需要了解两种测量电流的方法：电流表和电压表的测量，以及测量电阻和电动势的方法。
通过实验，学生还需了解电流的方向与电荷的流动方向相反，同时熟悉欧姆定律的应用。
三、电动势实验电动势实验是电学实验中较为复杂的内容，考察考生对电池的特性和电动势的理解。
在电动势实验中，考生需要掌握电池的原理和特点，了解通过外电路的电流和电动势之间的关系。
同时，电动势实验还需要考生掌握电池与电池串联或并联的特性，并通过实验验证电池串联或并联后电动势的计算方法。
此外，还需要了解开关的使用方法和电阻的串并联对电路的影响。
四、磁学实验磁学实验是电学实验内容中的重要部分，考察考生对磁场的理解和磁感线的绘制。
在磁学实验中，考生需要了解电流通过导线时产生的磁场，并通过实验验证安培环路定理和洛伦兹力的作用。
此外，还需要掌握磁力的大小与电流、导线长度和导线位置之间的关系，并能够通过实验计算出磁场的强度和磁感应强度。
总结起来，高考电学实验必考的知识点主要包括静电实验、电流实验、电动势实验和磁学实验。
考生在备考过程中，需要注重实验操作技巧的培养，同时也要理解实验原理与实验结果之间的关系。
高考物理电学实验知识点
高考物理电学实验知识点电学实验是高中物理课程中的一大重点内容，也是高考物理考试的常见考点。
通过电学实验，学生可以加深对电学原理的理解，并培养实验操作和数据处理的能力。
本文将介绍几个高考物理电学实验的知识点，帮助同学们更好地备考。
一、串联电阻的测量串联电阻的测量是电学实验中的基础实验之一。
实验装置一般包括串联电阻、电压表和电流表。
实验步骤如下：1.将电压表和电流表分别连接在电路的两端，保证正负极正确连接。
2.调节电源，使电路中的电流保持稳定。
3.读取电压表和电流表上的数值，可以计算出电路中的电阻值。
这个实验主要考察同学们对串联电路中电流和电压的理解，以及对欧姆定律的运用能力。
二、并联电阻的测量并联电阻的测量也是高考物理电学实验中的重要内容。
实验装置包括并联电阻、电压表和电流表。
实验步骤如下：1.将电压表和电流表分别连接在并联电路的两端，保证正负极正确连接。
2.调节电源，使电路中的电压保持稳定。
3.读取电压表和电流表上的数值，可以计算出电路中的电阻值。
这个实验主要考察同学对并联电路中电流和电压的理解，以及对欧姆定律和电阻公式的运用能力。
三、电阻与电流的关系实验电阻与电流的关系实验是一个经典的物理实验，主要用于验证欧姆定律。
实验装置包括电源、电阻、导线和电流表。
实验步骤如下：1.将电流表连接在电路中，保证正负极正确连接。
2.依次改变电阻的大小，记录电流表上的数值。
3.根据测得的数据绘制电流与电阻之间的关系曲线。
这个实验主要考察同学们对欧姆定律的理解，以及对电阻与电流关系的掌握程度。
四、电流与电压的关系实验电流与电压的关系实验也是一个重要的物理实验，用于验证欧姆定律。
实验装置包括电源、电阻、导线和电压表。
实验步骤如下：1.将电压表连接在电路中，保证正负极正确连接。
2.依次改变电源电压的大小，记录电压表上的数值。
3.根据测得的数据绘制电流与电压之间的关系曲线。
这个实验也是考察同学们对欧姆定律的理解，以及对电流与电压关系的掌握程度。
重难点15 电学实验(原卷版)-高考物理重点难点热点专题汇总
1.命题情境具有一定的问题性、真实性、探究性或开放性。
试题的任务情境呈现出类型多样、、具有一定复杂程度和开放性等特点的真实情境。
电学实验以电学量测量为基础，借助数学知识探究较为抽象的物理量。
2.高考在考查电学实验知识的同时也注重考查实验能力,并且把对能力的考查放在首要位置。
3.命题中更多出现数字实验，创新实验方式等数字实验室系统，它们利用传感数据采集器等收集实验数据，用计算机软件分析实验数据、得出实验结论。
试题经常出现利用数字实验或云技术平挥决一些用常规方法难以实现的疑难实验，或利用手机等信息技术工具捷地解决某些物理学习问题。
4.电学设计性实验题充分体现了探究性和应用性,源于教材却又高于教材,侧重考查同学们的综合实验素质和利用基本原理,方法进行创新的能力,力求达到“只有亲自动手做过实验并能进行再思考的考生才能得高分”的命题思想。
5.电学实验主要考查电阻率的测量、电源电动势和内阻的测量、了解伏安法、差值法、半偏法、等效法、电桥法等测电阻的方法。
会用传感器控制电路、设计相关实验方案.学会替换和改装电表进行实验.会利用电学实验知识探究创新实验方案。
一、电阻率的测量原理由R＝ρlS得ρ＝RSl＝πd2R4l，因此，只要测出金属丝的长度l、直径d和金属丝的电阻R，即可求出金属丝的电阻率ρ.二、测电动势和内电阻的原理1.伏安法2.安阻法闭合电路的欧姆定律E ＝IR ＋Ir，电路图如图所示．3.伏阻法闭合电路欧姆定律E ＝U ＋URr，电路图如图所示．三、电表的改装与校准电表的两种改装的比较四、1．电流表的内、外接法内接法外接法电路图误差原因电流表分压U 测＝U x ＋U A电压表分流I 测＝I x ＋I V电阻测量值R测＝U测I测＝R x＋R A>R x测量值大于真实值R测＝U测I测＝R x R VR x＋R V<R x测量值小于真实值适用于测量大阻值电阻小阻值电阻两种电路选择标准当R A≪R x或R x>R A R V时，选用电流表内接法当R V≫R x或R x<R A R V时，选用电流表外接法2.滑动变阻器两种连接方式的对比限流接法分压接法对比说明电路图串、并联关系不同负载R上电压调节范围(不计电源内阻)RER＋R0≤U≤E0≤U≤E分压电路调节范围大闭合S前触头位置b端a端都是为了保护电路元件3.滑动变阻器两种接法的选择滑动变阻器的最大阻值和用电器的阻值差不多且不要求电压从零开始变化，通常情况下，由于限流式结构简单、耗能少，优先使用限流式．滑动变阻器必须接成分压电路的几种情况：①要求电压表能从零开始读数，要求电压(电流)测量范围尽可能大；②当待测电阻R x≫R(滑动变阻器的最大阻值)时(限流式接法滑动变阻器几乎不起作用)；③若采用限流式接法，电路中的最小电流仍超过电路中电表、电阻允许的最大电流．五、差值法测电阻1．电流表差值法(如图所示)(1)基本原理：定值电阻R0的电流I0＝I2－I1，电流表的电压U1＝(I2－I1)R0.(2)可测物理量：①若R 0为已知量，可求得电流表的内阻r 1＝(I 2－I 1)R 0I 1；②若r 1为已知量，可求得R 0＝I 1r 1I 2－I 12．电压表差值法(如图所示)(1)基本原理：定值电阻R 0的电压U 0＝U 2－U 1，电压表的电流I 1＝U 2－U 1R 0.(2)可测物理量：①若R 0为已知量，可求得电压表的内阻r 1＝U 1U 2－U 1R 0；②若r 1为已知量，可求得R 0＝U 2－U 1U 1r 1.五、半偏法测电表内阻1．电流表半偏法(电路图如图所示)(1)实验步骤①先断开S 2，再闭合S 1，将R 1由最大阻值逐渐调小，使电流表读数等于其量程I m ；②保持R 1不变，闭合S 2，将电阻箱R 2由最大阻值逐渐调小，当电流表读数等于12I m 时记录下R 2的值，则R A ＝R 2.(2)实验原理当闭合S 2时，因为R 1≫R A ，故总电流变化极小，认为不变仍为I m ，电流表读数为I m 2，则R 2中电流为I m2，所以R A ＝R 2.(3)误差分析①测量值偏小：R A 测＝R 2＜R A 真．②原因分析：当闭合S 2时，总电阻减小，总电流增大，大于原电流表的满偏电流，而此时电流表半偏，所以流经R 2的电流比电流表所在支路的电流大，R 2的电阻比电流表的电阻小，而我们把R 2的读数当成电流表的内阻，故测得的电流表的内阻偏小．③减小误差的方法：选电动势较大的电源E ，选阻值非常大的滑动变阻器R 1，满足R 1≫R A .2．电压表半偏法(电路图如图所示)(1)实验步骤①将R 2的阻值调为零，闭合S ，调节R 1的滑动触头，使电压表读数等于其量程U m ；②保持R 1的滑动触头不动，调节R 2，当电压表读数等于12U m 时记录下R 2的值，则R V ＝R 2.(2)实验原理：R V ≫R 1，R 2接入电路时可认为电压表和R 2两端的总电压不变，仍为U m ，当电压表示数调为U m 2时，R 2两端电压也为U m2，则二者电阻相等，即R V ＝R 2.(3)误差分析①测量值偏大：R V 测＝R 2>R V 真．②原因分析：当R 2的阻值由零逐渐增大时，R 2与电压表两端的总电压也将逐渐增大，因此电压表读数等于12U m 时，R 2两端的电压将大于12U m ，使R 2>R V ，从而造成R V 的测量值偏大．显然电压表半偏法适用于测量内阻较大的电压表的电阻．③减小误差的方法：选电动势较大的电源E ，选阻值较小的滑动变阻器R 1，满足R 1≪R V .六、等效替代法测电阻如图所示，先让待测电阻串联后接到电动势恒定的电源上，调节R 2，使电表指针指在适当位置读出电表示数；然后将电阻箱串联后接到同一电源上，保持R 2阻值不变，调节电阻箱的阻值，使电表的读数仍为原来记录读数，则电阻箱的读数即等于待测电阻的阻值．七、电桥法测电阻(1)操作：如图甲所示，实验中调节电阻箱R 3，使灵敏电流计G 的示数为0.(2)原理：当I G ＝0时，有U AB ＝0，则U R 1＝U R 3，U R 2＝U Rx ；电路可以等效为如图乙所示．根据欧姆定律有U R 1R 1＝U R 2R 2，U R 1R 3＝U R 2R x ，由以上两式解得R 1R x ＝R 2R 3或R 1R 2＝R 3R x ，这就是电桥平衡的条件，由该平衡条件可求出被测电阻R x 的阻值．八、定值电阻在电学实验中的应用定值电阻在电路中的主要作用(1)保护作用：保护电表，保护电源．(2)测量作用：已知电压的定值电阻相当于电流表，已知电流的定值电阻相当于电压表，主要有如图所示两种情况：图甲中流过电压表V 2的电流：I 2＝U 1－U 2R ；图乙中电流表A 2两端的电压U 2＝(I 1－I 2)R ；(3)扩大作用：测量电路中用来扩大电表量程；当待测电阻过小时，可串联定值电阻用来扩大待测量．（建议用时：30分钟）①闭合开关1S，断开开关2S，调节滑动变阻器②保持滑片P不动，把开关SR=，该测量值流表的内阻A填“2R”或“3R”）；③闭合开关1S，把开关2S与2U；④以U为纵坐标，I为横坐标，作出动势E=，内阻r=（3）在不计电流表内阻测量误差的情况下，引起系统误差。
2024年高考物理电学实验要点
2024年高考物理电学实验要点2024年高考物理电学实验要点指的是在2024年高考物理考试的实验部分中，主要涉及到电学实验的相关内容。
在准备考试过程中，学生需要掌握并理解以下实验要点，以便能够正确地进行实验操作，解决实验问题，并得出精确的实验数据和结论。
一、实验要点之电流测量1. 温度对电流测量的影响：要注意电流计的灵敏度与温度的关系，在实验过程中保持恒定的温度条件，以确保测量结果的准确性。
2. 电流的串联测量：在进行多个元件串联的电路中测量电流时，需要将电流计依次连接到每个串联元件的路径上，确保电路的连通性及测量的正确性。
3. 电流的并联测量：在进行多个元件并联的电路中测量电流时，需要将电流计与并联元件相连接，正确定位电流计的位置，以确保测量结果的准确性。
二、实验要点之电阻测量1. 电阻的直接测量：可以使用万用表或电阻箱等测量工具进行直接测量，根据实验电路的具体要求来选择合适的测量方式和工具。
2. 电阻的间接测量：当无法直接测量电阻时，可以使用欧姆定律或其他相关的电路定律来计算电阻值，注意对电路参数的测量和计算准确性。
三、实验要点之电势差-电流关系实验1. 选择合适的电阻：根据实验要求和电路图所示的电阻范围，选择合适的电阻进行实验，以保证实验结果的可靠性。
2. 测量电路图中各元件的电压：通过连接伏特表或万用表来测量电路中各元件的电压值，以获得实验数据。
3. 绘制电势差-电流关系曲线：根据实验测量的电势差和电流值，通过绘制曲线来展示二者之间的关系。
4. 分析实验数据：根据实验结果来描述电势差和电流之间的关系，并解释其物理原理。
四、实验要点之导线电阻实验1. 测量导线的长度和电阻：通过测量导线的长度和跨过该长度的电阻，利用电阻公式计算出导线的电阻值。
2. 测量导线的截面积：通过使用导线截面面积计算器或其他测量工具，测量导线的截面积，以获得导线的电阻率。
3. 计算导线的电阻率：根据导线的长度、电阻和截面积的测量数据，计算出导线的电阻率值。
高考物理电学实验题题型全归纳
高考物理电学实验题题型主要包括以下几个方面：
1. 电流、电压、电阻的测量：要求根据给定的电路和仪器，通过测量和计算，获得电流、电压和电阻的数值。
2. 串、并联电路的等效电阻：要求通过测量不同电阻器的电阻值，确定串联电路和并联电路中的等效电阻。
3. 欧姆定律的验证：要求通过改变电压或电阻，测量电流的变化，验证欧姆定律（U=IR）。
4. 灯泡的热效应：要求通过测量电压和电流的变化，计算灯泡的功率和能量转化。
5. 电磁感应：要求通过运动磁铁或改变线圈的位置和方向，观察电流的产生和方向变化。
6. 高斯定律和电场分布：要求用静电计测量不同位置和方向的电场强度，观察电场的分布和变化。
以上是高考物理电学实验题题型的一些常见内容。
具体的实验题目和要求可能会因不同地区和年份而有所差异。
建议您查阅相关的教材和
过往的高考真题，以获取更准确和具体的题型信息，并进行有针对性的复习和准备。
物理电学实验解题技巧
物理电学实验解题技巧为考查学生分析问题和解决问题的能力，在设计电学试题时，有些题目的已知条件并不明显给出，接下来店铺为你整理了物理电学实验解题技巧，一起来看看吧。
物理电学实验解题技巧1.看到“额定”想到“正常工作”，并且三个额定同时达到。
2.遇到“档位”想到p=u2/R3.串联电路动态分析问题三步处理法。
4.串联：w=I2rt并联：w=u2t/R5.看到“接入原电路”“接到原来电源上”代表“U=U源不变”。
6.并联电路的动态分析：一个支路I、U、R都不变，另一个支路U不变，I、R都变。
变化的不会影响不变的。
“以一条支路的不变应另外一条支路的万变”。
串联电路的动态分析：先判串并，再求电流，最后先求定值电阻两端的电压再求滑动变阻器两端的电压7.被短路的元件不工作、无示数、不会被烧坏;被短路之外的元件才会被烧坏。
8.电路中火灾原因：(1)短路：Q=I2Rt(I大)(2)接触不良:Q=I2Rt(R大)(3)过载：Q=Pt(P大)9.电路发生断路时，谁与火线相连谁就变成火线，直到断开的地方为止。
零线同理。
10.滑动变阻器选择方法：(1)安全性:即电流和电压均不可超过量程，否则会烧坏元件。
(2)看电压分配是否合理:要保证被测元件能获得题意所要求的电压。
滑动变阻器阻值范围问题：(1)当滑动变阻器阻值变小，电流变大，会最先烧坏电路上的哪个用电器和仪表，则此时的电流就对应最小电阻。
(2)当滑动变阻器阻值变大，电流变小，不需要再考虑电流烧坏用电器和仪表，但是消耗的电压会增大，会烧坏消耗电压大的电压表。
此时的电压对应最大电阻。
11.过载：烧坏保险丝较慢。
短路：烧坏保险丝很快——瞬间。
12.一般日光灯功率20W、30W、40W13.用电高峰时(如晚上、寒冷的冬天、炎热的夏天)用电器两端的电压低于平时的电压。
14.电压表无示数：1.电压表方框以外发生断路2.电压表方框以内发生短路电流表无示数：1.电流表以外发生断路 2.电流表被短路15.灯丝烧断后重新搭接起来：灯丝长度变短，整个灯丝电阻变小;搭接处由于是点接触，横截面积变小，故搭接处的电阻变大。
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高考物理电学实验思路
摘要：由于电学实验是近年来高考必考的内容，但所考的内容一般不是高考大纲中考查范围内的学生实验原型。
而是以这些实验原型为蓝本，进行变形、迁移，综合考查学生的分析能力和实验能力。
因此实验题一般难度较大，历年都是高考失分的重灾区。
本文试图在对必要的基础知识、基本技能进行适当的归纳后，再从这些基本知识、基本技能出发，沿着特定的思维方向来较好地解决问题。
关键词：高考 电学实验 设计性 原理性 分析思路 许多高三同学在复习物理实验时总是很迷茫，就算是课本上的每一个电学实验复习得明明白白、清清楚楚，可
考试时只要一碰到电学实验题，能得满分的同
学依然很少。
这主要是高考实验变形、迁移较
大，要求有较高的综合分析能力和推理能力，从而导致试题的难度较大。
本文将系统地阐述如何解答高考电学实验题。
一、近年高考电学实验题特点：
近年来高考电学实验的考察一般不以教材中学生实验的原貌出现，而多以变形实验、迁移实验的题型展示在考生面前。
不少考生面对这类题型时，总觉得与教材上学的实验挂不上钩，解题不知从何做起，思维处以迷茫状态，致使高考中失分严重。
但归纳起来高考题型主要分为：
1、电路设计实验题；
2、实验原理探究题。
为了较好地分析解答这
图2A
些问题，我觉得有必要先归纳以下基本的知识点。
二、基本知识简介：
1、电路选择：在电路设计实验题中，测量电路常需要考虑使用外接法（图1A ）还是内接法（图1B ）。
控制电路常需要考虑使用限流式(图2A)还是分压式（图2B ）。
有些设计性试题需要对这几种电路进行排列组合。
2、各种基本实验电路：在高考中要较好地设计出符合要求的电路，下列各种基本电路及原理需要较为熟悉。
①描绘小灯泡伏安特性曲线电路（如图3）； ②改装电压表并校准电路（如图4）
③测电源电动势和内阻（E 、r ）的方法（如图5A 、B 、C ）
④测电阻Rx的方法（如图6A、B、C）
图6A：U—I法
⑤测电压表内阻R V 的方法（如图7A 、B ）
⑥测电流表内阻R A 的方法（如图8A 、B 、C ）
原理：上图R V =U/I 下图
电阻箱
R U I U R V -
=
另外需要说明的两点是：1、各电压表、电流表均可测量自身的电压和电流；
2、已知内阻的电流表可当电压表使
用!
图8A ：I －I 法
x
x R R I I 0
0=K 闭合：I 1R A1=I 2R A2 K 断开：I /1R A1=I /2(R A2+R) 解以上方程组
若两表电阻均未知则采用右图
图8B ：U －I 法
0R I
U
R A -=。