安徽省芜湖市2019届九年级第一学期期中考试语文试题(答案解析)
安徽省芜湖市九年级上学期语文期中段考试卷
安徽省芜湖市九年级上学期语文期中段考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）选出划线注音有误的一项（）A . 耸立（sǒng）缭绕（liáo）冰镐（ɡǎo）B . 石膏（ɡāo）摄影（shè）陡滑（dǒu）C . 海滨（bīn）呼啸（xiāo）窒息（zhì）D . 匍匐（pú）匍匐（fú）巉岩（chán）2. （2分） (2019九下·景洪模拟) 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 拘泥哀悼哗众取宠首曲一指B . 禁锢箫索信手拈来拖泥带水C . 璀璨倜傥漠不关心大相径庭D . 典藉珊瑚忍俊不禁锲而不舍3. （2分） (2019七上·京山期末) 下列各句中对相闫语文常识的理解不准确的一是（）A . 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里可以爬上花坛去折腊梅花，在地上寻蝉蜕。
（句子划线词都是动词，其中“上”是表示动作趋向类运词。
）B . “赐教”“惠存””奉陪“劳驾”。
垂询”，是古代常见的敬辞；“鄙人”“愚兄”“寒舍”“见谅”“拙见”，是古代常见的谦辞。
C . 邻居的小伙子背着我去见她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
（句中两个“艰难”的意义相同，都表现了母亲生理上十分困难。
）D . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（句中的“春天”能领着“我们上前去”，用的是比拟的修辞手法。
）4. （2分） (2017八上·江都月考) 下列各句没有语病的一项是（）A . 春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B . 由于扬州建成了公共自行车运行系统，为扬州市民“绿色出行”提供了便利条件。
C . 扬州的九月，是一个天高气爽，惠风和畅的地方，也是游人如织的旅游时节。
D . 如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。
安徽省芜湖市中考语文试卷及答案
安徽省芜湖市中考语文试卷及答案安徽省芜湖市2019年中考语文试卷及答案安徽芜湖2019年中考语文试卷及参考答案一、语文积累与运用(35分)阅读下面一段文字，完成1-3题。
在芜湖市区东北角，有几座互相依偎着的赭色山峰，流光溢采。
逶迤的山势蟠结幽邃，象一条游动的火龙，呈现在人们眼前。
这就是干将、莫邪铸剑的遗址，也是世界上最早锻钢的地方。
传说干将历尽艰辛铸成雌雄二剑，却得知楚王必将怒其铸剑迟缓而杀他，故藏剑不献，留给其子，希望他为父报仇。
后人众说纷纭，鲁迅曾据此写成《故事新编·铸剑》。
1.给下面加点的字注音。
(2分)(1)逶迤( ) (2)幽邃( )2.文中有两个错别字请找出来并加以改正。
(2分)(1)错别字：改正：(2)错别字：改正：3.解释文中画线的词语。
(2分)(1)依偎：(2)众说纷纭：4.下面语段中画线的三个句子存在语病，请改正。
(6分) 今年1月12日，国务院批准了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》，确定芜湖为示范区核心城市。
这是芜湖发展史上前所未有的大好机遇。
市委市政府对此高度重视，(1)全屈服。
啊，如果能活上千百次那就太好了!”(1)上面语段中，“我”是，“这种疾病”是指。
(2分)(2)在《名人传》序中，罗曼罗兰大声疾呼：“打开窗子吧!让自自的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。
”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。
(3分) 答：7.语文综合实践。
(8分)为宣传人类辉煌文明成果，弘扬中华民族传统文化，学校正在开展“庆世博，迎端午”主题实践活动，请你参加，并按要求完成下列任务。
(1)对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩。
请你围绕活动主题，将下面所给的词和短语组成一副对联。
(2分)世博端午盛会佳节临寰宇降神州上联：下联：(2)上海世博会“安徽活动周”将于6月23日拉开帷幕，其中芜湖馆正在征集最能体现我市特色和魅力的相关展品。
请你推荐一种展品(实物或图片均可)，并撰写推荐理由。
安徽省芜湖市九年级上学期语文期中考试试卷
安徽省芜湖市九年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、情景默写 (共1题；共7分)1. （7分） (2019九上·桂林期末) （1）默写。
①三军可夺帅也，______________。
《论语·子罕》②试问卷帘人，______________。
（李清照《如梦令》）③西北望长安，______________。
（辛弃疾《菩萨蛮》）④夜来城外一尺雪，_______________。
（白居易《卖炭翁》）⑤转朱阁，______________。
（苏轼《水调歌头》）⑥……虽是______________，也往往掩不住他们的光耀。
（鲁迅《中国人失掉了自信力了吗？》⑦也不止像泉源，______________；（舒婷《致橡树》）【答案】匹夫不可夺志也|却道“海棠依旧”|可怜无数山|晓驾炭车辗冰辙|低绮户，照无眠|等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”|长年送来清凉的慰藉（1）课外阅读积累。
①不积跬步，________。
②下面这幅悼念鲁迅的挽联，巧妙地嵌入了鲁迅作品（集）的名称。
请写出来。
译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领________？先生已经作古，痛忆泪雨，文坛从此感________！二、名著阅读 (共1题；共8分)2. （8分）(2020·合肥模拟) 请运用所积累的知识，完成下题。
那菩萨早已看见行者来到，即命守山大神去迎。
那大神出林来。
叫声:“孙悟空，那里去?”行者抬头喝道:“你这个熊罴! 我是你叫的捂空?当初不是老孙饶了你，你已此做了黑风山的尸鬼矣。
今日跟了菩萨，受了善果，居此仙山，常听法教，你叫不得我一声老爷?”那黑熊真个得了正果，在菩萨处镇守普陀。
称为大神，是也亏了行者。
他只得陪笑道:“大圣。
古人云，君子不念旧恶，只管题他怎的!菩萨着我来迎你哩。
”这行者就端肃尊诚，与大神到了紫竹林里，参拜菩萨。
菩萨道:“悟空，唐僧行到何处也? "行者道:“行到西牛贺洲万寿山了。
语文版2019届九年级上册期中测试语文试卷【含答案及解析】
语文版2019届九年级上册期中测试语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、书写1. 字词积累——阅读下列文段，根据拼音写汉字或给加点的字注音。
失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐xuán xū( )起来了。
信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺( )máng( )，不过这还可以令人不久就省悟到依lài( )它的不可靠。
二、名句名篇2. 句子积累——默写句子。
(1)《使至塞上》：大漠孤烟直，___________________________________ 。
(2)《无题》：___________________________________ ，东风无力百花残。
(3)《浣溪沙》：___________________________________ ，似曾相识燕归来。
___________________________________ 。
(4)《水调歌头》：人有悲欢离合，___________________________________ ，此事古难全。
(5)《桃花源记》：_________________________________ ，___________________________________ 。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
(6)读到龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”，就让我们很自然地联想到李商隐《无题》中的名句“___________________________________ ，___________________________________ ”。
3. 篇段积累——默写《邹忌讽齐王纳谏》选段。
明日，徐公来，___________________________________ ，___________________________________ ；___________________________________ ，___________________________________ 。
芜湖市九年级上学期语文期中考试试卷
芜湖市九年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共1题；共8分)1. （8分）古诗文名句默写。
①吏禄三百石，________。
(白居易《观刈麦》)②唐宗宋祖，________。
(毛泽东《沁园春·雪》)③知之者不如好之者，________。
(《论语·雍也》)④今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，________。
(陈寿《隆中对》)⑤________，更著风和雨。
(出自《卜算子·咏梅》)⑥________，梨花落后清明。
(晏殊《破阵子》)⑦阅读古代诗文，四季美景尽收眼底：早春有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，盛夏有“________，听取蛙声一片”，深秋有“________，便引诗情到碧霄”，寒冬有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
二、选择题 (共4题；共8分)2. （2分）下列句子中，划线成语使用恰当的一项是（）A . 你需要对所有的戒律历历在目，但你却又要打破这些常规，发现前人未见的东西，那你就成功了。
B . 置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡。
C . 他在学习上十分严谨、认真，对每—个知识点都锱铢必较。
D . 奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 据官方分析，造成哈尔滨近期雾霾天气的直接原因是由于持续逆温和弱风气象、秋整地期间焚烧秸秆引起的。
B . 进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，是解决留守儿童问题的关键。
C . 喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。
D . 通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹，使我们看到了“90后”中学生的人性之美。
4. （2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。
安徽省芜湖市2019_2020学年九年级语文上学期期中试卷(含解析)
安徽省芜湖市2019-2020学年九年级语文上学期期中试卷一、语文积累与综合运用．（35分）1．（10分）默写古诗文。
（1）补写出上句或下句。
①戍鼓断人行，。
（杜甫《月夜忆舍弟》）②，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）③欲为圣明除弊事，！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）④，枳花明驿墙。
（温庭筠《商山早行》）⑤，何似在人间。
（苏轼《水调歌头》）⑥不应有恨，？（苏轼《水调歌头》）（2）理解性默写。
①今年是国庆 70 周年，回望历史，我们从积贫积弱到现在百废俱兴，可以印证刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的两句诗：，。
②《行路难》诗中以“，”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
2．（8分）阅读下面的文字，完成答题。
冬去春来，满园芬芳之时，淡黄浅绿，袅娜轻盈，蝶儿翩跹，醉舞清风，春意盎然，弥漫在天地间。
和煦的暖风吹散了心中的阴霾，漫步在春风里，品读着清黛灰朦，仿佛听到了春蕴的音符，仿佛嗅到了泥土的芳香。
春天，仿佛展现了一幅云雾缭绕、恍若仙境的维美画卷；。
春天，雪水里孕育的春天，清新地露出了她的笑脸。
柳烟成阵，万紫千红。
连绵的青山，林木青翠；静谧的湖泊，波澜不兴。
这是童话般的世界，薄雾笼罩，烟雨潇潇。
（1）下面加点字的注音正确的一项是A．翩跹．（piān）B．袅．娜（liǎo）C．阴霾．（mán）D．静谧．（mì）（2）选文中有一个错别字，请找出来加以改正。
含错别字的词语：改正：（3）“和煦”中的“煦”意思是。
“波澜不兴”在文中的意思是。
（4）请你仿照划线句再写一句。
3．（4分）运用你课外阅读积累的知识，完成题目。
阅读《煤的对话》，回答问题。
你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪﹣﹣我的年纪比山的更大比岩石的更大你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代从地壳第一次震动的年代你已死在过深的怨愤里了么？死？不，不，我还活着﹣﹣请给我以火，给我以火！1937 年春这首诗出自写的《》，该诗以的形式，把遭受苦难但渴望斗争的中华民族比作“”，表现了中华民族不甘沉沦，自强不息和昂扬的斗志。
2019-2020学年安徽省芜湖市九年级(上)期中语文试卷
2019-2020学年安徽省芜湖市九年级（上）期中语文试卷一、语文积累与综合运用．（35分）1. 默写古诗文。
（1）补写出上句或下句。
①戍鼓断人行，________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）②________，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）③欲为圣明除弊事，________！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）④________，枳花明驿墙。
（温庭筠《商山早行》）⑤________，何似在人间。
（苏轼《水调歌头》）⑥不应有恨，________？（苏轼《水调歌头》）（2）理解性默写。
①今年是国庆 70 周年，回望历史，我们从积贫积弱到现在百废俱兴，可以印证刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的两句诗：________，________。
②《行路难》诗中以“________，________”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
2.阅读下面文本，完成下列各题。
冬去春来，满园芬芳之时，淡黄浅绿，袅娜轻盈，蝶儿翩跹，醉舞清风，春意盎然，弥漫在天地间。
和煦的暖风吹散了心中的阴霾，漫步在春风里，品读着清黛灰朦，仿佛听到了春蕴的音符，仿佛嗅到了泥土的芳香。
春，仿佛展现了一幅云雾缭绕、恍若仙境的维美画卷；_________________________________________________________。
春天，雪水里孕育的春天，清新地露出了她的笑脸。
柳烟成阵，万紫千红。
连绵的青山，林木青翠；静谧的湖泊，波澜不兴。
这是童话般的世界，薄雾笼罩，烟雨潇潇。
（1）下面画线字的注音正确的一项是（）A.翩跹（piān）B.袅娜（liǎo）C.阴霾（mán）D.静谧（mì）（2）选文中有一个错别字，请找出来加以改正。
含错别字的词语：_____________ 改正：_____________（3）“和煦”中的“煦”意思是________________。
“波澜不兴”在文中的意思是________________________________________。
安徽省芜湖市弋江区九年级上学期语文期中联考试卷
安徽省芜湖市弋江区九年级上学期语文期中联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2019九上·昭通期末) 给下列句子排序，最恰当的一项是（）①这就是享誉中外的醉翁亭。
②道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。
③那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。
④湿漉漉的宽阔青石板道长约二里。
⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。
A . ①⑤④②③B . ③②⑤①④C . ③④②⑤①D . ①③②④⑤2. （2分） (2020九上·诸暨期末) 张岱之于湖心亭可谓情有独钟，他不仅写下了山水名篇《湖心亭看雪》，更在湖心亭留下了西湖名联，上联是：如月当空，偶以微云点河汉，请根据对联知识及内容，从下列选项中找出它的下联（）A . 四季笙歌，尚有穷民悲夜月B . 在人为目，且将秋水剪瞳神C . 六桥花柳，浑无隙地种桑麻D . 亭立湖心，俨如西子载扁舟二、字词书写 (共1题；共3分)3. （3分） (2019九上·天台期中) 阅读下面文字，按要求完成下面的题目。
坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生，他没有丝毫的奴颜和（mèi）骨。
他一生顽强战斗，追求真理。
“横眉冷对千夫指，（fǔ）首甘为孺子牛。
”在我心目中，他仿佛成了一块铁，一块钢，一块金刚石。
刀砍不断，石砸不破，火烧不（），水浸不透，他的身影凛然立于宇宙之间，给人带来无限的鼓舞与力量。
（节选自季羡林《访绍兴鲁迅故居》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
（mèi）________骨（fǔ）________（2）给文中划线宇“横”选择正确的读音。
（_____）A . héngB . hèng（3）给文中画括号处选择合适的汉字。
（____）A . 融B . 熔三、句子默写 (共1题；共7分)4. （7分）(2020·贵港模拟) 古诗文默写（1） ________，天涯若比邻。
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【市级联考】安徽省芜湖市2019届九年级第一学期期中考试语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子默写1．默写古诗文中的名句。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①长风破浪会有时，_____________________________。
（李白《行路难（其一）》）②沉舟侧畔千帆过，_____________________________。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③露从今夜白，_____________________________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）④_______________________________，好收吾骨瘴江边。
（韩愈（左迁至蓝关示侄孙湘》）⑤_______________________________，寒林空见日斜时。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）⑥______________________________，天与云与山与水，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）（2）根据下面提示或语境填空。
①范仲淹在《岳阳楼记》中，表达自己旷达胸襟的名句是:_______________，__________________。
②苏轼《水调歌头·明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是:_______________________，_______________________。
二、基础知识综合2．阅读下面的文字，完成小题。
古语有云：“腹有诗书气自华。
”诗，是感情的渗透，是思想的火花，是理想的光辉，是智慧的结晶。
它凝．聚着汉字的灵魂，像一条潜龙，流动在华夏文明的历史长河中。
从“诗三百”、《离骚》的源头，到乐府民歌，再到瑰．丽洪伟的唐诗宋词，以至现代的新诗、散文诗，诗人们以其幽微的洞察力、（甲）（①悲天悯人②愁肠百结）的情愫、妙笔生花的笔墨，显示出多彩的人文精神和历史文化，（乙）（①铭刻②镌刻）出这yōu久的诗意中国，影响了一代代平凡而美丽的华夏儿女。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
凝．（_________）聚瑰．（_________）丽yō．u（_________）久（2）文段中有错别字的一个词是“ _________”，这个词的正确写法是“ _________”。
（3）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线（填序号）。
（甲）___________（乙）____________（4）文段中的画线句主要采用了___________和__________的修辞手法。
三、名著阅读3．运用你课外阅读积累的知识填空。
（1）诗人_________的《向太阳》等两首长诗，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“_____________”的歌手。
（2）印度文学巨匠________是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家，__________和童真是其诗歌的重要主题。
四、综合性学习4．阅读下面两段材料，完成小题。
材料一：写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。
我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。
日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础。
日本要求学生能够认识和书写2000个汉字，①韩国甚至要向联合国把书艺申报世界非物质文化遗产。
材料二：目前，中国90%以上的中小学没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，②书法教育基本上已经全部淡出了中小学教育。
多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出的情况十分普遍。
（1）用简洁的语言概括你阅读后得出的结论：_____________________________（2）上述两段材料中的画线句都有语病，请改正。
第①句应改为：________________________________第②句应改为：________________________________（3）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。
你的观点呢？请简要阐述。
五、现代文阅读阅读与植物相处（李汉荣）①人们养猫、养狗、养鸟，养一些温驯可爱的动物，动机之一恐怕就是想在与“异类”的相处中感受一种无忧的情趣。
与这些动物相处，人可以回复到一种简单的心境。
动物只要你喜欢它，它就给你回报:猫偎在你的怀里，狗向你搬娇，鸟向你歌唱......在简单、纯洁的动物面前，人会变得简单、纯洁，会以从容、宁静、无邪的心境，领略生命与生命交流的喜悦。
②但是人能与之相处的动物种类还是太少了。
人不能和狼相处，麻雀好像只喜欢给人类制造一些小麻烦，好像压根儿不想与人类建立什么亲近的关系，至于虎、豹等凶猛的动物，人们就只能在动物园里隔着铁栅栏远远地欣赏它们的英姿了。
这样，我们就格外关注大自然中的植物了，于是我来到植物面前，它们是我的老师和朋友。
③这泛绿的青草可是从白居易的诗里生长出来？蒙蒙细雨里，我几步就走进了唐朝，隐约间仿佛看见了李商隐、王维们的背影，青草绿了他们的诗，绿了古中国的记忆。
我看见了车前草，还是在《诗经》里那么优美地摇曳着。
三叶草，三片叶子指着三个方向，哪一个方向都通向蝴蝶的翅膀。
野百合悄悄地开了，洁白的手在风里打着手势，似乎谢绝与我相握。
它嫌我的手太粗糙，嫌我的气息太浑浊？太阳花开了，这么灿烂的笑。
我看见太阳的颜色了，我比天文学家看得清楚，我不用到天上去看，太阳的亲生女儿都告诉我了。
④茉莉、菊、栀子、玫瑰......轻轻地叫一声它们的名字，就感到灵魂里生出温柔、芬芳的气息。
是的，许多植物的名字太美了，美得你不忍心大声呼叫它们。
含着感情轻轻叫一声玉兰，那洁白如玉的花瓣会洒落你一身。
静静地守着昙花凝神注视吧，夏夜清风中的悠悠开放，是它漫长一生里难得的灿烂瞬间。
竹子正直地生长着，芭蕉捕捉了风的动静，孤独的仙人掌用一手的刺拒绝着轻薄的同情，青苔爬上了绝壁，野草莓想走遍夏天......⑤有一小块自己的庄稼地多好啊!看一会儿书种一会儿庄稼，写一首诗侍弄一会儿花草。
书里的思想抖落进泥土，会开出奇异的花；泥土的气息漫进诗，诗会有终年不散的充沛的春墒①。
看青翠挺拔的玉米怎样抱起自己心爱的娃娃，看聪明的辣椒怎样在寒冷的土里找到一把一把的火，看豆豆躺在小床上如何构思，看韭菜排列得那么整齐，像杜甫的五律......⑥与植物呆在一起，人会变得诚实、善良、温柔并懂得知思必报。
世上没有虚伪的植物，没有邪恶的植物，没有懒情的植物。
植物开花不是为了炫耀自己，它是为自己开的，却无意中把你的眼睛照亮了。
植物终生都在工作，即使埋在土里，它也不会忘记自己的责任。
你无意洒落一滴水，植物来年会回报你一朵花。
没有谁告诉它生活的哲理，植物的哲学导师是深沉的土地。
（文章有删节）（注①墒：土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。
）5．文章标题是“与植物相处”，可作者在第①②段写与动物相处，请说说这两段在文中的作用。
6．请说说“我来到植物面前，它们是我的老师和朋友”在文中的含义。
7．请简要赏析第③段画线句在文中的表达效果。
野百合悄悄地开了，洁白的手在风里打着手势，似乎谢绝与我相握。
它嫌我的手太粗糙，嫌我的气息太浑浊？8．结合全文回答，第⑥段中植物“生活的哲理”的内涵有哪些？（答出三点即可）经典和我们周国平①我的读书旨趣，第一是把人文经典当做主要读物，第二是用轻松的方式来阅读。
②人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的，我们把这些著作称作人文经典。
在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。
③认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。
譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。
真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。
什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典。
经典不但属于历史，而且超越历史，仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。
正因为如此，在阅读它们时，不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。
在这个意义上，经典属于每一个人。
④作为普通人，我们如何阅读经典呢？我的经验是，无论《论语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德，不妨就当做闲书轻松地读。
千万不要端起做学问的架子，刻意求解。
读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的内容。
阅读经典有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样浸染和熏陶出来的。
在不实用而有趣这一点上，阅读经典的确很像一种消遣。
事实上，许多心智活泼的人正是把阅读经典当做最好的消遣的，他们从阅读经典中感受到精神的极大愉悦。
不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。
我的意思是说，阅读经典的轻松绝对不同于阅读大众时尚读物的那种轻松。
每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。
如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣中，你就会发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣很遥远。
⑤经典是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身旁，其中的财富属于我们每一个人。
阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富。
凡是领略过此种享受的人应该会同意，倘若一个人活了一生一世，却从未踏进这个宝库，那该是多么巨大的损失啊。
（选自《在维纳斯脚下哭泣》，有改动）9．阅读第②段，请从人文性和经典性两方面简要说明“人文经典”的内涵。
10．第③段画线句运用了什么论证方法？在文中有何作用？11．作者主张把经典当做闲书轻松地读，并且认为阅读经典很像一种消遣。
请概述作者的理由。
12．关于“经典和我们”，本文主要论述了哪三个问题？结合文章内容简要概括。
六、文言文阅读（甲）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？大守自谓也。
大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》) （乙）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。