北师大版数学专项能力提升卷2 简单的空间想象能力
北师大版一年级下册数学试题 专项能力提升卷 初步的空间想象能力测试卷试题 (含答案)
专项能力提升卷(含答案）
初步的空间想象能力
一、我会填。
(每题6分，共30分)
1.数学课本的封面是()形，1元硬币的面是()形，红
领巾的面是()形。
2．摆一个三角形至少需要()根同样长的小棒。
3. 沿虚线剪成了()个()形。
4．右面的图由()个图形组成，①号是()形，③号和()号一样大，⑦号和()号一样大。
5．下图缺了()块。
二、动手操作，最强大脑。
(共70分)
1.右边的哪个图形能和左边的图形拼成一个长方形？圈一圈。
(12分)
2.我会连。
(共21分)
(1)中间的图形分别是长方体的哪个面？(9分)
(2)海洋宝宝用自己的积木分别能画出哪些图形？(12分)
3．下面这些图分别是谁看到的？连一连。
(9分)
4．我会分。
(每题4分，共16分)
5．照样子，再画出正方形、三角形、平行四边形各一个，并涂上颜色。
(12分)
答案一、1.长方圆三角
2．3
3．4三角
4．7平行四边⑤④
5．21
二、1.
2．(1)
(2)
3.
4.
【点拨】第1、2、3个图形分法不唯一。
5.
【点拨】答案不唯一。
北师大版一年级数学下册专项能力提升卷3 初步的空间想象能力
北师大版一年级数学下册专项能力提升卷3初步的空间想象能力考试时间：90分钟满分：100分温馨提示：请监考老师读题2次。
请小朋友安安静静地听老师读题，答题时和“认真、细心”交朋友，把字写得漂漂亮亮的。
相信自己，你是最棒的！1.数学课本的封面是( )形，1元硬币的面是( )形，红领巾的面是( )形。
2．摆一个三角形至少需要( )根同样长的小棒。
3.沿虚线剪成了( )个( )形。
4．右面的图由( )个图形组成，①号是( )形，③号和( )号一样大，⑦号和( )号一样大。
5．下图缺了( )块。
二、动手操作，最强大脑。
(共70分)1.右边的哪个图形能和左边的图形拼成一个长方形？圈一圈。
(12分)题号一 二 三 四五 六 七总分得分学校 班级 姓名 考号------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------2.我会连。
(共21分)(1)中间的图形分别是长方体的哪个面？(9分)(2)海洋宝宝用自己的积木分别能画出哪些图形？(12分)3．下面这些图分别是谁看到的？连一连。
(9分)4．我会分。
(每题4分，共16分)5．照样子，再画出正方形、三角形、平行四边形各一个，并涂上颜色。
(12分)答案一、1.长方圆三角2．33．4 三角4．7 平行四边⑤④5．21二、1.2．(1)(2)3.4.【点拨】第1、2、3个图形分法不唯一。
5.【点拨】答案不唯一。
三年级下册数学北师大版专项能力提升卷2简单的空间想象能力(含答案)
专项能力提升卷2简单的空间想象能力一、我会填。
(第5题6分，其余每题4分，共22分)1．成语“四面八方”中的“四面”指的是()、()，“八方”除了“四面”所说的四个方向外，还包括()、()、()。
)、()、)、((2．李叔叔登上泰山顶观看日出，他面向太阳，前面是(是()。
)，左面3．下面物体的运动哪些是平移，哪些是旋转，哪些既有平移又有旋转？4.左图中，图A先向()平移()格，再向()平移()格，能铺满最下面一层。
)里填上合适的单位。
5．在(一个花坛的面积大约是30(大树高约14()。
一枚邮票的面积大约是4()。
)。
文具盒长约20()。
数学书封面的面积约是500(一块草坪的面积约是30()。
)。
二、我会辨。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题 2分，共 6分) 1．我面对傍晚的太阳，左手边是南面。
( () )2．边长是 4米的正方形的面积和周长相等。
3．一个正方形的边长扩大为原来的 3倍，它的面积也扩大为原来的3倍。
()三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里。
每题 2分，共 6分) 1．明明站在操场上，如果影子在他的北面，那么太阳在他的 (面。
)A ．东2．用 2个边长是 1厘米的正方形拼成的长方形的面积是(A ．2平方厘米B ．8平方厘米C ．6平方厘米 中(单位：厘米)，下列说法正确的是(B ．南C ．北)。
3．在和)。
A ．周长相等B ．面积相等C ．周长和面积都相等 四、我会按要求解决。
(共 38分) 1．我会区分。
(16分) 下面哪些是轴对称图形？ 是的在 里画“√”， 里画“×”。
不是的在2．我会求。
(12分)下面每个图形的面积分别是多少平方厘米？它们的周长呢？(每个代表1平方厘米)3．根据描述，请你标出动物园各场所的位置。
(10分)天鹅湖在正中间。
天鹅湖的东面是斑马馆，斑马馆的西北面是骆驼馆。
鹿馆在天鹅湖的西面，大象馆在鹿馆的东南面。
五、我会应用。
(共28分)1．一个长方形球场，宽是60米，长是宽的3倍。
新北师大版小学三年级数学下册第二单元能力提升卷(含答案)
小学数学三年级下册第二单元能力提升卷（含答案）北师大版考试时间：60分钟满分：100分一、填空题(共10题；共36分)1．如果把一个图形沿着一条虚线对折，两侧的图形能够，这个图形就是轴对称图形，这条虚线叫．2．在C、H、D、I、A、Z、M中，是轴对称图形的有。
3．拉抽屉、升降国旗、电梯上下等这些都是现象。
酒店里的转门、公园里的木马、吹大风车等这些现象都是现象。
4．你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？图形A先向移动格，再向移动格；图形B先绕点O时针旋转，再向平移格，最后向平移格。
5．正方形有条对称轴，圆有条对称轴．6．下图有条对称轴；如果圆的半径是5厘米，长方形的周长是厘米。
7．将一张正方形的纸对折后，得到的图形可能是，也可能是。
8．平移变换不仅和图形密切联系，在汉字中也存在着平移变换现象，如：“林”、“田”、“晶”。
请你写出三个可由平移变换得到的汉字：、、。
9．小鱼先向_平移了格，再向平移了格，又向平移了_格，最后向平移了_格。
10．如果一个图形沿着一条对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是图形。
折痕所在的这条叫做。
二、判断题(共6题；共12分)11．陀螺旋转几圈后会变大。
（）12．轴对称图形至少有一条对称轴。
（）13．等边三角形有3条对称轴，正方形有4条对称轴。
（）14．把一个锐角三角形顺时针旋转90°，它就变成了直角三角形．（）15．大写字母A、B、C、D、E、F都是轴对称图形。
（）16．在同一平面内两个完全相同的平面图形，其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。
三、选择题(共8题；共16分)17．把一张长方形纸对折后再对折，沿着折痕所在的直线画出心形的一半，把它沿边缘线剪下来，能剪出()个完整的心形。
A．1B．2C．418．下面游戏属于旋转的是（）。
A．踢毽子B．捉迷藏C．荡秋千19．人沿着笔直的公路骑自行车时，人的运动是（）。
A．平移B．旋转C．既平移又旋转20．旋转，不改变图形的（）A．形状和大小B．形状和位置C．大小和位置D．以上答案都不对21．下面英文字母中，()是对称图形。
北师大版数学四年级下册全册专项能力提升卷【含答案】
北师大版数学四年级下册全册专项能力提升卷【含答案】专项能力提升卷3统计与概率一、我会填。
(每空1分，共7分)1．要统计某学校各年级学生的人数，可以选用( )统计图。
2．( )是一组数据平均水平的代表。
3．某商场要统计去年每月利润变化情况，应绘制( )统计图。
4．前三个数的平均数是a，后三个数的平均数是b，那么这六个数的和是( )。
5．数据1，3，5，7，a的平均数是5，则a＝( )。
在15，18，8，6，13这五个数中，比平均数大的是( )，比平均数小的是( )。
二、看图回答问题。
(共20分)1．四(1)班同学最喜欢的科目统计图(1)这是( )统计图。
一格表示( )人。
(2分)(2)最喜欢科学的有( )人；最喜欢英语的有( )人；最喜欢数学的有( )人；最喜欢语文的有( )人。
(4分)(3)最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。
(2分)(4)这个班，可能( )成绩较好。
(1分)2．由于气温骤变，淘气突然感冒。
下面是他三天的体温变化情况统计图。
(1)护士每隔( )时给淘气量一次体温。
(1分)(2)淘气的最高体温是( )℃，最低体温是( )℃。
(2分)(3)淘气在第三天12时的体温是( )℃。
(2分)(4)淘气的体温在哪段时间下降得最快？哪段时间比较稳定？(4分)(5)从统计图中我们可以看出淘气的病情是好转了还是恶化了？(2分)三、按要求作答。
(共12分)四(1)班34人，共植树136棵。
四(2)班48人，平均每人植树2棵。
1．平均每班植树多少棵？(6分)2．四(1)班平均每人植树多少棵？(6分)四、我会按要求解决。
(共30分)某路口5分内各种机动车辆通行情况如下：小汽车：65辆大客车：42辆载重车：25辆摩托车：13辆1．根据上述信息，制作一个统计表。
(10分)2．完成统计图。
(8分)3．看图回答问题：(1)上图中每格代表( )辆车。
(2分)(2)小汽车辆数是摩托车辆数的( )倍。
(2分)(3)从上面的表格和统计图中你发现了：( )。
2020北师大版小学数学六年级上册能力提升试题：空间想象能力
方法技能提升卷 3空间想象能力一、我会填。
(每空2分，共16分)1．一根长12.56 m的铁丝，把它围成一个圆，圆的半径是()m；如果把它围成一个正方形，它的边长是()m。
2．把一个圆剪成相同的两个半圆形，它的周长增加了8 cm，这个圆原来的面积是()cm2。
3．最少用()个完全相同的小正方体可以拼成一个较大的正方体。
4．晚上在路灯下散步，当走向路灯时，你的影子变()；当远离路灯时，你的影子变()。
5．如下图，数一数各有几个小正方体。
()个()个二、我会选。
(把正确答案前的字母填在括号里)(每题3分，共15分) 1．小圆的直径正好是大圆的半径，大圆的周长是小圆周长的()。
A．2倍B．3倍C．4倍D．π倍2．下面三个物体，()和()从左面看形状相同。
3．一个圆的直径等于一个正方形的边长，圆的面积()正方形的面积。
A．等于B．小于C．大于4．大小不同的两个圆，它们的半径各增加 2 cm，那么大圆的周长增加得()。
A．多B．少C．与小圆同样多5．一根10 m长的铜丝，在一个圆盘上绕了3圈还剩0.58 m，这个圆盘的面积是()m2。
A．0.5 B．1 C．0.785 D．3.14三、动手画一画，并填空。
(共18分)1．分别画出下面图形的一条对称轴，每个图形各有几条对称轴？(每题2分，共8分)2．请画出每一棵树在路灯下的影子。
(4分)距离路灯越远，树的影子越()。
3．画出下图从不同方向看到的图形。
(6分)四、看图填空。
(8分)下面是小明沿着小河从左向右游览的风景图，他连续拍摄了4张照片，请你在4张照片下面的()里用①②③④标出拍摄的先后顺序。
五、看图计算。
(每题5分，共10分)1．计算下面图形的周长和面积。
2．求阴影部分的面积。
(单位：m)六、我会应用。
(第4题9分，其余每题8分，共33分)1．奇思骑自行车通过一座长500 m的大桥，他的自行车车轮的直径是70 cm。
自行车的车轮至少要转动多少圈才能通过大桥？(结果保留整数)2．一根半径是 3 dm的圆木，要用一条绳子绕它5圈，这条绳子至少有多长？3．友谊广场的中间有一个半径是20 m的圆形花坛，现在要在花坛的周围铺一圈宽为 1.5 m的石子路。
新北师大版小学三年级数学下册第二单元能力提升卷(含答案)
小学数学三年级下册第二单元能力提升卷（含答案）北师大版考试时间：60分钟满分：100分一、填空题(共10题；共36分)1．如果把一个图形沿着一条虚线对折，两侧的图形能够，这个图形就是轴对称图形，这条虚线叫．2．在C、H、D、I、A、Z、M中，是轴对称图形的有。
3．拉抽屉、升降国旗、电梯上下等这些都是现象。
酒店里的转门、公园里的木马、吹大风车等这些现象都是现象。
4．你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？图形A先向移动格，再向移动格；图形B先绕点O时针旋转，再向平移格，最后向平移格。
5．正方形有条对称轴，圆有条对称轴．6．下图有条对称轴；如果圆的半径是5厘米，长方形的周长是厘米。
7．将一张正方形的纸对折后，得到的图形可能是，也可能是。
8．平移变换不仅和图形密切联系，在汉字中也存在着平移变换现象，如：“林”、“田”、“晶”。
请你写出三个可由平移变换得到的汉字：、、。
9．小鱼先向_平移了格，再向平移了格，又向平移了_格，最后向平移了_格。
10．如果一个图形沿着一条对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是图形。
折痕所在的这条叫做。
二、判断题(共6题；共12分)11．陀螺旋转几圈后会变大。
（）12．轴对称图形至少有一条对称轴。
（）13．等边三角形有3条对称轴，正方形有4条对称轴。
（）14．把一个锐角三角形顺时针旋转90°，它就变成了直角三角形．（）15．大写字母A、B、C、D、E、F都是轴对称图形。
（）16．在同一平面内两个完全相同的平面图形，其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。
三、选择题(共8题；共16分)17．把一张长方形纸对折后再对折，沿着折痕所在的直线画出心形的一半，把它沿边缘线剪下来，能剪出()个完整的心形。
A．1B．2C．418．下面游戏属于旋转的是（）。
A．踢毽子B．捉迷藏C．荡秋千19．人沿着笔直的公路骑自行车时，人的运动是（）。
A．平移B．旋转C．既平移又旋转20．旋转，不改变图形的（）A．形状和大小B．形状和位置C．大小和位置D．以上答案都不对21．下面英文字母中，()是对称图形。
小学生如何提高空间想象力的测试题
小学生如何提高空间想象力的测试题一、测试题一：绘图题绘图要求：请根据以下描述，尽量准确地在纸上画出图形。
描述：一个正方形铺满了纸张的一边，现在需要在纸张上画一个更大的正方形，使得原正方形在新正方形内部，且同时满足以下条件：1. 新正方形的边长是原正方形边长的两倍；2. 新正方形的每个顶点都与原正方形的一条边相切；3. 原正方形与新正方形的中心重合。
请在下方区域完成绘图：【图】（请在此处绘图）二、测试题二：搭积木要求：请根据以下描述，尽量准确地搭积木。
描述：有一组积木，其中包括4块长方体积木、6块立方体积木和2块三角锥积木。
现在需要将这些积木按照以下条件搭成一个完整的图形：1. 长方体积木的尺寸为2cm * 1cm * 1cm；2. 立方体积木的尺寸为1cm * 1cm * 1cm；3. 三角锥积木的尺寸为边长均为1cm的等腰直角三角形的高为1cm。
请在下方区域搭积木：【图】（请在此处搭积木）三、测试题三：立体图形投影要求：请根据以下描述，尽量准确地绘制出对应的投影图。
描述：现有一个立方体，边长为4cm。
请绘制出以下两组立方体的正视图、俯视图和侧视图：1. 将立方体向左平移4cm；2. 将立方体沿水平方向缩小为原来的一半。
请在下方区域完成绘制立体图形的投影：【图】（请在此处绘制立体图形的投影）四、测试题四：旋转体要求：请根据以下描述，尽量准确地绘制出对应的旋转体。
描述：将一个边长为6cm的正方形沿顺时针方向绕着中心点旋转90度，得到一个新的图形。
请绘制出原正方形和旋转后的图形，并标注出旋转后图形的重心。
请在下方区域完成绘制旋转体：【图】（请在此处绘制旋转体）五、测试题五：平面图形投影要求：请根据以下描述，尽量准确地绘制出对应的投影图。
描述：有一组平面图形，包括一个正方形、一个长方形和一个圆。
现将这些图形分别沿垂直方向投影到水平面上，请绘制出它们的投影图。
请在下方区域完成绘制平面图形的投影：【图】（请在此处绘制平面图形的投影）六、测试题六：拼图要求：请根据以下描述，尽量准确地将小图形拼合成一个大图形。