我们一起走过
初二叙事作文《我们一起走过》600字(共9页PPT)
我们一起走过
600字
你，陪我走过了十五个春夏秋冬， 给我带来了上百种喜怒哀乐。时光荏 苒，不变的是我们的诺言；岁月变迁，
我心 一路有你
手相连。这些美丽
日子 的
，我们一起走过……你—我
家院子中的大枣树。
关键词：走过,十五个,春夏秋
冬,带来,了上,百种,喜怒哀乐,时光 荏苒,不变,我们,诺言,岁月,变迁, 一路,我心,相连,这些,美丽,日子, 我们,一起,走过,我家,院子,枣树。
初二叙事作文《我们一起走过》
枣树默默无闻，记得我伤
心委屈是我就会独自依偎在他的身
旁，向他倾诉自己的痛楚，似乎他能
地将 听懂似的，时不时
一片叶子
统 飘零从我脸上划过。倾诉后，他
统给我保密，便是“天知地知他
无人 知我知，便会
可知”他比我
的朋友靠谱得多。
关键词：枣树,默默无闻,记得,
伤心,委屈,独自,依偎,身旁,倾诉, 自己,痛楚,似乎,听懂,似的,时不时, 地将,一片,叶子,飘零,脸上,划过, 倾诉,统统,保密,便是,天知地知,无 人,可知,朋友。
初二叙事作文《我们一起走过》
我会 记得我高兴欢乐时，
叫上我
朋友 的
来到他身边，把我的快乐
分享给他。他不时地随风飘荡。我把
闺蜜 他当做我的“一生的
”。现
在上初中了自己是住校生，当孤
总会 独时
想起他，经常会一个人
默默的流泪。
关键词：记得,高兴,欢乐,我会,
朋友,来到,身边,快乐,分享,不时, 随风飘荡,当做,一生,闺蜜,现在,初 中,自己,住校生,孤独,总会,想起, 经常,一个,默默,流泪。
初二叙事作文《我们一起走过》
我们一起走过的作文600字10篇
我们一起走过的作文600字10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我们一起走过800字作文（精选15篇）
我们一起走过800字作文我们一起走过800字作文（精选15篇）导语：你银铃般的笑声回荡在教学楼里，我们像精灵一样飞翔。
我们每天总是这样飞奔，这样嬉笑，不顾一切引来的奇异眼光，按时到达那个坠满葫芦藤的花架下，交换各自的“隐私”。
以下是小编为大家收集的几篇题为我们一起走过的作文。
供大家参考阅读。
希望喜欢。
那段光阴，如一杯咖啡，散发出诱人的芳香;但流过舌尖，却又带着丝丝苦涩……一“加油，加油!”篮球场上播放着震耳欲聋的呐喊声。
我们正在举行班级篮球赛。
运动员奋勇争先，大灌篮好戏连连。
只见“篮球王子”连连带球过人。
手中的球如同温驯的小狗，一会儿钻过胯下，一会儿又转个圈。
最后，他飞身一跃，划出一条美丽的抛物线，篮球滚动着准确地穿框而出。
“哇——”惹得边上一位女生的尖叫，正捂着想合都合不拢的嘴巴呢。
我这才知道她是刚转来的。
从此，便和她熟悉了。
二“啪”的一声，后脑勺一阵痛楚。
啊，飞鸽传书!哼，才不管他三七二十一呢，先睹为快。
我小心翼翼的打开纸张。
“噌”的一阵风吹过，纸片被“刮”走了。
我的手悬在半空，呆愣着。
隐隐约约地听见：“偷看别人的隐私!”这时，她蹦蹦跳跳地走过来：“真是太感谢你了!”留给我一头雾水。
后来才知道，那是某男生传给她的密信，我只不过是“半路杀出个程咬金”罢了!不过，我俩的友谊也随之加深了!回想起来，不禁莞尔一笑。
三她又要转学了!消息一出，举班震惊!还清清楚楚地记得离别的情境：那樱桃般红肿的双眼，那嘶哑的哭腔，信纸上绢秀的文字及依稀的泪痕，照片上笑得比哭还难看的模样。
那天，我和她最后离校。
她怔怔地望着寂静的校园，仿佛要把这一切都刻在脑海里，永远，永远。
我目不转睛地望着天空，残阳如血，很美，很美，把天边的云都染红了。
她终于开口了：“你说我还会回来吗?”“一定会!”我哭了。
是夕阳的余晖刺痛了我的双眼吧?她走了，昂着头，大步流星地走出校园……时间可以冲淡一切，正如海滩上的足迹被潮汐一次次地带走一样。
也许时光真的不会倒流，但我会把那段时光藏得很深，很深。
我们一起走过的600字作文
我们一起走过的600字作文关于我们一起走过的600字作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺为大家收集的关于我们一起走过的600字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于我们一起走过的600字作文1时光是什么？什么是时光？时光是被珍惜的，时光是珍贵的。
那些年，我们一起踏过的地方。
那里有我们的足迹，有我们的欢笑。
手，落在美丽的鲜花上，花骨朵儿在手中绽放，花香儿在手中散发。
那稚嫩的容颜像手上的花儿一样绽放，那笑声，像歌曲一样动听。
我们一起踏在乡间的小路上，看着路上的故事，嗅着空气中的芬芳。
——旅游，多么美好的事！那些年，我们一起听过的流行曲。
现在想起来是多么的幼稚，但我想，在当时，必定有许多的快乐吧。
童稚的歌声在教室里荡漾，快乐在我们心里迴唱。
我们一起拍着手，打着节奏，为清淡的歌声添上了一点色彩。
那些年，我们一起跳过的舞蹈。
欢快的音乐，活力的舞步，为生活增添了许多动感。
我们跳着，唱着，为笑声增添了几分动听的节奏。
童年就是那么活泼。
那些年，我们一起写过的同学录。
秀气的字，蹦跳在脑袋里，跳跃在纸张上。
我们一笔一划地在纸张上写下自己的个人信息，以及对他人的印象。
可笔却久久停留在那一栏，那字中的快乐，换成了即将离别的不舍。
笔尖一直跃动着这些时光，刻画出一幅幅幸福的景象，一种种不舍的心境那些年，我们一起追过的泡沫剧，明星；一起走过的校道；一起做过的运动；一起考过的试......那些年，我们一起度过的种种都雕刻在我的心里。
那些年，我们一起越过的童稚。
幼稚的动作，稚气的笑声，充满阳光的笑脸，一切都随着时光逐渐淡去，换来一篇篇青春的故事。
我们一起把这些记忆，都宝贝起来，因为里面有我们的欢笑，有我们的快乐。
小学，时光啊！你们带给我的幸福，我是不会忘记的！关于我们一起走过的600字作文2淡淡的洒解淡淡的愁，淡淡的.朋友最长久。
精选我们一起走过作文600记叙文【通用6篇】
我们一起走过作文600记叙文【通用6篇】多少年的时光，多少年的岁月，多少酸甜苦辣，多少风尘旅途，都是我们一起走过————我的朋友。
从小学开始，我们就是一对形影不离的好朋友，好姐妹。
我们一起走过，走过那宽广的操场，我们在那里共同努力，共同挥洒下了多少汗水，每当对方在信心弃懈，经受不住那烈日的考验，经受不住老师严厉的训练时，我们会说：“加油！”我们一起努力，一起合作，一定就能够成功！我们一起走过，走过老师严厉的批评，每当我们犯错时，我们会一起向老师承认错误，一起改掉缺点，一起共同努力，我们从对方身上吸取优点，取长补短，我们一起携手共进，一起战胜困难。
我们一起走过，走过那似乎关系到放假时存亡的期末考试。
每当考试前，我们一起拿出课本，一起复习，我们互相提问，互相讲解，将自己的学习方法传授给对方，我们互帮互助，谁都不落下谁，我们都有着一颗关爱着彼此的心。
如今，上了初中，老天爷似乎不舍得把你我分开，我们又分到了一个班，又像往常那样形影不离。
我的朋友，你就像一颗大树，在我疲惫时为我支撑身体；你就像一把雨伞，在雷鸣交加的夜晚给了我一片干燥的落脚点；你就像一声问候，在我伤心难过时，给了我温暖和祝福。
我的朋友，我们一起走过多少岁月，愿我们的友谊天长地久！我们一起走过的六年抒情作文时间永远是相对的存在。
短的或者长的，一天，一星期又或者一辈子。
度过的都是时间的流。
六年就这样不动声色的滑过，无所谓长短，无所谓久远。
六年光阴，六年友情，六年师生情，六年母校情。
漫步于母校，这里的一树一草，一花一木，早已熟悉不过。
但今日再次走到这里，却有另一番感受。
大操场旁的几棵榕树已经陪伴了我们六年。
春夏秋冬不知已轮回了多少次，它的每一枝都承载着我们的欢声，它的每一叶都遣送着我们的笑语。
走进操场，我们的汗水曾挥洒在那暗红色的塑胶跑道，我们胜利的喜悦仍残留在那主席台。
翻阅以往的日子，无论哪一次运动会，只要被其他班超越，总会有人给予我们自信；无论哪一次歌咏比赛，总会有家长做我们坚强的后盾。
我们一起走过(600字)作文
我们一起走过(600字)作文你，陪我走过了十五个春夏秋冬，给我带来了上百种喜怒哀乐。
时光荏苒，不变的是我们的诺言；岁月变迁，一路有你我心手相连。
这些美丽的日子，我们一起走过&&你我家院子中的大枣树。
阳春三月，细雨如丝，在这个时候却有一个落伍者枣树。
春暖花开的景象一点也打动不了他。
到四月中旬，他才会睁开睡眼，长出一片片嫩绿的叶子。
不久，又会长出米粒般大小的花蕾。
无知却又爱美的我便会缠着老爸给我摘花，然后插在头上照镜子臭美。
金秋时节，枣树挂满了一串串红彤彤的果实，好像成百上千个精致的小灯笼。
到收获时，我们就会在枣树下找来很长的木棍，一阵噼里啪啦，一个个枣就从树上跳下来，砸到我的脑袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，乱滚乱跳，大家谁都顾不上疼，拾着大红枣，争抢着收获果实，枣树下充满了欢声笑语。
枣树默默无闻，记得我伤心委屈是我就会独自依偎在他的身旁，向他倾诉自己的痛楚，似乎他能听懂似的，时不时地将一片叶子飘零从我脸上划过。
倾诉后，他统统给我保密，便是天知地知他知我知，便会无人可知他比我的朋友靠谱得多。
记得我高兴欢乐时，我会叫上我的朋友来到他身边，把我的快乐分享给他。
他不时地随风飘荡。
我把他当做我的一生的闺蜜。
现在上初中了自己是住校生，当孤独时总会想起他，经常会一个人默默的流泪。
这些记忆，值得我永久留恋，这些日子，充盈了我的生命，给我内涵。
我们一起走过，走过美好，走过坚强，走过永远&&他给了我最香最甜最美的回忆。
初二:降文霞篇一：我们一起走过作文范文指导【文学创作导航系统】一、审题,拓宽视野。
“我们一起走过”中的“我们”不同于“我”，如果全文只见“我”而未见“我们”，那就明显偏题了。
“我们”可以指亲人、同学、老师、友人，但同学们的视野不妨开阔些，能与“我”组成“我们”的，还可以是物品、风景、书籍、兴趣??只要是陪伴“我”走过的，具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。
我们一起走过作文(精选15篇)
我们一起走过作文(精选15篇)我们一起走过作文1我们一起走过的时间不多，但在这为数不多的日子里，我们相处得是那愉快。
中午放学后，我又踏上了那少有人知的小路。
清晰的鸟叫声把周围衬得格外安静，我故意放轻脚步，尽力保有这种宁静。
突然一阵嘻哈声，终于将这种宁静彻底打破，那是两个初二的男孩，一个高，一个矮，他们俩正在夺一包零食，边抢边笑，笑得那叫一个忘我。
最后，高个子终于把零食抢到手了，却又二话没说还了回去……我似乎想起了什么，去年夏天，我跟大哲也上演了这么一出闹剧。
中午放学，我们已经饿得饥肠辘辘，掏了掏口袋，发现剩下的钱只够买两盒桂花糕，最公平的方式当然就是一人一盒，没一会儿，他便狼吞虎咽地吃完了一盒，而我，才吃了三块，一进小道，他便抢了起来，他当时的样子像极了日本鬼子，不一会儿，整条巷子都被我们的笑声覆盖，偶尔碰上几个路人，也会用异样的眼光看我们，我们仍旧沉浸在自身的世界里，闹着，笑着，放肆着。
现如今，我仍在，小路仍在，只是你，因拳击技术卓越被体校挖走了。
现在，我们之间相隔几十千米，有着不同的梦想和追求，原来的一些相同点，现在已经消逝不见。
我们之间的差异，越来越大。
莫说现在如何，至少我们曾经一起走过，走过那条充满了笑声的小路和我们的豆蔻年华。
不知以后，我们是否还有机会在这条小路上嬉戏，在这条小路上笑得忘我，真希望那个时刻永远定格，成为我们一同走过的印记。
两个男孩早已走远，我仍然在那儿呆望着，任凭思绪在小路上飘荡，追寻着我们在这儿留下的每一个足迹和每一个故事。
慢慢想，慢慢品。
我们一起走过作文2站在时间的年轮前，我们停下脚步，蓦然回首，才发现时间已经过去了多半四季交替，斗转星移。
我已经是一个临近中考的初三学生了，短短三年时光，飞速滑过我的眼前，像流星、也像彩虹。
临毕业，我们才知道时间的珍贵，可时间不留情，它还是从我们手中滑动的笔尖飞速闪动，想挽留却又留不住。
还记得吗？一次考试前，我们站在拥挤的走廊里，互相调侃着，缓解气氛，外面好冷、好冷。
中考作文《我们一起走过》写作指导及范文
中考作文《我们一起走过》写作指导及范文阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）课堂上，师生用心一起走过，智慧之花在这里灿然开放；操场上，你我携手一起走过，友谊的汗水让脚步更加坚强；家庭里，家人一起真情走过，可贵的亲情更加滋润芬芳；社会上，大家一起和谐走过，爱的琼浆就会使我们的纽带固若金汤……请以“我们一起走过”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
【立意指津】这是一则命题作文。
1.审题与立意。
“我们一起走过”中的“我们”不同于“我”，如果全文只见“我”而未见“我们”，那就明显偏题了。
“我们”可以指亲人、同学、老师、友人，但视野不妨开阔些，能与“我”组成“我们”的，还可以是物品、风景、书籍、兴趣……只要是陪伴“我”走过的，具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。
“一起走过”也就是“同行”的意思。
文章成功的关键是看你选取的“我们”有没有价值和美点。
“走过”是个过程，怎样让这个过程闪现异彩，这取决于文章的立意能否创新。
2.选材与构思。
不少同学会把亲人、朋友、师生选进“我们”，写“一起走过”的日子里如何得到思想上、生活上的关心和呵护，事例都是“你有我有大家有”的大路货，这样的作文当然很难获得高分。
如果你写“我”的兴趣是绘画，绘画9年来与“我”同行，“我”两次几乎要放弃，但绘画的魅力使“我”选择坚持，走向成功，这样的文章不是也很有个性么？构思时不妨再想一想：有没有一个物品伴随我同行——高兴时我向它微笑细语，懊丧时我向它真情倾诉，它忧我所忧，乐我所乐，启我所思，促我前行……这个人格化的“它”承载着生命的感悟、生活的哲理，扮演着朋友和老师的角色，“它”和“我”组成的“我们”发生的故事，自然具有人无我有的独特性。
3.从语言表达上来说，“我们一起走过”的题目充满了诗意，具有浓郁的抒情色彩，因此，文章中描写议论抒情性的语句必不可少，而且要尽可能地用优美的语言展示。
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我们一起走过
我们一起走过
认识你的时候我才16岁，如今已是而立之年，作为你女儿的母亲，我好想好想静静的一个人在某个没人的角落里静静的回忆我们一起走过的十五年。
对你的第一印象。
你看上去比同龄人要年长，那时你也是十六岁，可已是满脸的络腮胡，我和一位女同学调侃说，我们班怎么会有一位老头，然后两个人笑的前仰后合，当然这一切你是不知道的，直到你看到我发表的这篇文章。
亲爱的，千万不要生气，你那时确实看上去长得很抱歉，也因如此，我总要多看你几眼。
我们的第一对白。
高一的期中考试结束了，班主任在班里挑了几位成绩较好的同学做经验介绍，我有幸被选，要我做关于数学学习方法的介绍。
来至农村的我走想讲台，面对那么多来至城里的同学，又骄傲又忐忑，只记得说自己考了93分，离满分还有7分的距离，要继续努力，还有兴趣是最好的老师。
同学们一点都没有吝啬他们的掌声。
一下课你就来找我，对我说，我以为你数学考了班里最高分，我可是94分。
好可爱的男生，因为你是数学课代表，又考了最高分，班主任却找到我，原来你“年长”的外表下有一颗没有长大心。
从此我们便慢慢的熟络起来。
我感到自己喜欢上你了。
高二的第二个学期，这时我们的座位是前后桌的关系。
因为离的近，我们又都喜欢数学，所以就经常一起讨论。
那次是在课间十分钟，我们激烈的讨论着，为了一道题目的另一种解法，具体什么题目已经记不清了。
你一定要说我的解法是有问题的，一直争到上课还没有结论。
下课后你跑到办公室问老师，老师说我的解法没问题，但你还是不服，总说我的方法有问题。
一直过了好久我都忘记了这件事情，你告诉我你终于明白你哪里想反了，说服我了，那一刻我发现我的心咯噔了一下，我发现眼前的你似乎不一样了。
后来我明白，那一刻我确定我喜欢上你了。
我的表白。
当别人问我们我们两个是谁先表的白，我们总是异口同声的回答是你。
而我们心里明白是我。
当班主任在黑板上写着高考倒计时100天时，我再也控制不住自己，我要告诉你我喜欢你。
晚自习结束后，我把你叫到路边，含蓄的告诉你，我发现我对你的感觉跟对别的男生不一样，你一脸的坏笑，问我，哪里不一样，不一样就是不一样，我匆忙跑到寝室，心慌慌的。
寝室的电话铃响了，我知道是你打来的，故意不接。
室友接了电话说找我，我那起听筒就听到你们男生寝室起哄的声音，然后你温柔的说，你喜欢我，要我做你女朋友，大声的起哄声响起，我感觉自己的心都要跳出来了，你怎么可以这么大胆。
从此我们的爱情之路开始。
一直到现在已经十五年。