重点名校高考作文备考--高考作文:精妙结尾八法例解(精校完美打印版)

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百强重点名校高考备考_高考语文作文拿到高分的十大技巧(完美整理版)

百强重点名校高考备考_高考语文作文拿到高分的十大技巧(完美整理版)

高考语文作文拿到高分的十大技巧作文素材及指导0519 0733:高考作文十大技巧技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。

因此,写作文必须要把字写好。

记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。

除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。

此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。

我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。

切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。

如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择黑考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。

如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的黑色中性笔写作文。

这样的作文写出来,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。

在用黑色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。

卷面显得也相对美观。

技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。

顶多也不能超过三行半。

想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。

怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。

拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

高考作文经典结尾10法(上课用)资料

高考作文经典结尾10法(上课用)资料
作文
经典结尾十法
“结句当如撞钟,清音有余。” ——明 谢榛
“终篇之际,当以媚语摄魂,使人 执卷流连,若难遽别。”
——清 李渔
一、点睛式
用凝练简洁或富有哲理的语句 归纳总结,揭示中心,点明意义, 卒章显志,可以起到归纳总结、画 龙点睛的作用。这种方式的结尾由 于以全文内容为依托,其实是中心 的“再现”,能更好地彰显主题。
结尾——
寓主观于客观,纳无限于有限。一花一木, 一枝一叶,在他们心中宛然就是一个世界。这或 许就是诗人感情丰富的所在吧?
照应开头
点评:结尾与开头遥相呼应,首尾圆合,结构严 谨,给人心理上带来珠联璧合般的完美感觉。
2005年山东高考佳作《别人的风景你的梦》
开头引用了卞之琳《断章》:
“你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/ 明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”
八、象征式
2005年高考浙江考生佳作《红绣鞋,白布里》
我缓缓摸过红绣鞋的花纹,刹那间依稀看到飞天 流转的衣纹,关于一个女人承受一切的美丽。
我看过戏台上青衣流转的水袖,看过她美好的身 段,却永远也找不到红袖添香和红绣鞋的神韵。
红绣鞋已成为过往。曾祖母承担一切风霜的美丽 永在我心中。
红绣鞋,白布里。一个女人最平淡的传奇人生, 由它默默无语的讲述。
2005年福建高考佳作《星星发光,张扬个性》 风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从
云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走 过,留下圈圈年轮,……那么朋友,我们从时 代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们 应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当 留下真我的风采与个性的张扬;我们应该留下 无悔的演绎和星光的灿烂!
点评:作者在文中叙述了三幕剧情都是意料之外 却又在情理之中的哲理故事后,用富含哲理的语 句告诉人们一个“助人也能助己”的道理。升华 了主题。

百强重点名校高考备考_优秀作文开头和结尾欣赏(完美整理版)

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优秀作文开头和结尾欣赏作文素材及指导0414 1608:1、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。

那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

2、夜晚,春风柔和地吹着。

我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事。

3、“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰,是因为它唱出了大家共同的心声。

4、美学大师罗丹曾经说过“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

”5、秋风轻轻吹拂着漫舞的落叶,鸟儿似乎已经厌烦了落叶的舞蹈,躲进自己的窝里。

草儿枯萎了,凉爽的秋风好像也厌倦了飘泊。

我不禁想起了三年级时的一件事,说起来虽然微小,但是那时却让我很尴尬,而且对我的教育很大。

————结尾:秋风依旧吹拂着漫舞的落叶,也依旧吹拂着我的脸颊,轻轻的,凉凉的,我清醒了许多,不是吗?做人就得诚实,欺骗别人,也是在欺骗自己啊!——《尴尬的滋味》6、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——毅力。

7、我说,书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天、美好的未来……————结尾:书是流水,亘古不变地流着,演绎着历史的真谛。

我愿永远沐浴这流水,让她淌过我的心田……8、得到老师的关怀是一种快乐,得到他人的帮助也是一种快乐,帮助别人更是一种快乐。

————结尾:这虽然是一点不起眼的帮助,但是我心里充满了喜悦与自豪。

如果每人都能助人为乐,那么世界将变成美好的人间!《快乐的滋味》9、在我成长的道路上,时时处处留着我的足迹,里面有幸福的回忆、美好的向往、成功的喜悦、失败的烦恼,其中多的是快乐、感慨、怨恨和愤怒,然而最不能使我忘记的是那一个尴尬的早晨。

————结尾:我应该感谢那个尴尬的早晨,使它让我不再毛手毛脚,但是我也应该和那个尴尬的早晨说“再见”,因为尴尬的滋味实在不好受。

百强重点名校高考备考_作文训练解析(完美整理版)

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作文训练解析作文素材及指导1007 0951阅读下面的材料,根据要求作文。

我知道/当你心绪沉重的时候/ 最好的礼物/是送你一片宁静的天空/ 你会迷惘/也会清醒/ 当夜幕低落的时候/ 你会感受到/有一双温暖的眼睛/ 我知道/ 当你拭干面颊上的泪水/ 你会灿然一笑/ 那时,我会轻轻对你说/走吧/你看/槐花正香/月色正明读了这首诗,你有何感想?在全面理解材料的基础上,提炼观点,展开联想。

可以写自己的经历、感受和见解,也可以讲述身边的故事。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。

②除诗歌外,文体不限。

③不少于800字。

④不得抄袭。

【思路点拔】题目中的材料用的是汪国真的名诗《我知道》,“全面理解”这则材料对高三考生来说,难度不大。

读完后,会有许多感触涌上心头。

如何“提炼观点”才是关键。

考生要厘清“心绪沉重”与“一片宁静的天空”的关系,正确理解“一双温暖的眼晴”、“槐花正香”、“月色正明”的能指与所指,逐步剔除“关爱”、“温暖”之类似即实离的立意,明确“自信”、“乐观”、“坚强”之类的立意才是紧紧贴近材料的。

“我”送上的“一片宁静的天空”,是为了让“你”省察内心,并从“槐花正香/月色正明”的自然景色中得到领悟。

这个启发他人进行自我教育的过程,最终的归结是让受教育者“走吧”。

【作文示例】絮飞依旧,月明依旧蔡宏伟第一次读的汪国真的诗就是这首《我知道》:欢乐是人生的驿站痛苦是生命的航程我知道当你心绪沉重的时候最好的礼物是送你一片宁静的天空你会迷惘也会清醒当夜幕低落的时候你会感受到有一双温暖的眼睛我知道当你拭干面颊上的泪水你会灿然一笑那时,我会轻轻对你说走吧你看槐花正香月色正明结尾处提到的“槐花正香”应是北国朋友的生活经验,在南方,洋槐刺槐之类的树是很难“入诗”的。

所以,当启我于蒙的彼时正为癌细胞所苦的沈老师抄来这首诗时,我的反应并不如她设想的热烈。

在回信中,我只是淡淡地写道:“汪的末句‘槐花正香’在江南不妨易作‘桂花正香’或‘柳絮正飞’。

高考冲刺作文精妙结尾十大妙招

高考冲刺作文精妙结尾十大妙招

俗话说:“编筐编篓,全在收口。

”文章结尾十分重要,不能虎头蛇尾,也不可画蛇添足。

结尾要言有尽而意无穷,要有余味耐咀嚼,更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。

精妙的结尾,能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一,使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明,能够增添文章的艺术魅力,给人如品香茗、如嚼橄榄之感,让人回味无穷。

结尾有法而无定法,要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法,这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象优美的乐章要有好的尾声,或余音袅袅,或震人心魄。

议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用,并可以综合运用议论抒情等手段,使文章意味深长,发人深省,回味无穷,又称豹尾。

这样的结尾,通常有以下几种:1.点睛式用简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心,点明意义;或议论收束,突出主旨。

2003年高考满分作文《放在远处品味》结尾——因此,当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时,不妨将其放远了品味,这时你会蓦然发现,距离并不重要,亲疏并非是牵绊,绊,放远了的事物原来也别有一番天地!2004年高考优秀作文《相信自己,也要相信别人》结尾——“金无足赤,人无完人”,谁都不能夸口说自己是完美的,代表亘古不变的真理;但同时,也没有人一无是处,因此我们要相信自己,也相信别人。

在“胸有成竹”时相信自己,在“迷茫怅然”时相信别人,让二者相互配合,相互补充,我们才会拥有精彩的人生。

2005年高考某考生优秀作文《在细微中体味博大》结尾——书法、绘画、音乐这些细微的元素,构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。

这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的,我们需要进行文化的苦旅,在一枝一叶中品味文化的精彩,接受中华文化的洗礼和熏陶,使自身在人格上得到充实、磨炼和升华!这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨,突出文章的中心,增强了论证力度,也增加了论证结构的完整性。

2.升华式如《文武之道,一张一弛》的作者这样结尾:综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张有弛,这样,才能保证生活的质量,人人都能忙出效率,忙出成果,从而带来国家富强,人民幸福。

高考作文兵法——结尾

高考作文兵法——结尾

高考作文兵法——结尾技法俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。

”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。

所谓“豹尾”,便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。

1.总结式结尾:对前面的观点、态度、主张、主旨,再一次的重申,使文章主旨更突出,结尾更有力。

画龙点睛,起总结概括的作用。

(1)自然,有其自身的法则蕴于其中,人类也是世界生命的一环,我们应当遵守这一准则。

也许,那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难;也许,静静地注视着这一切的发生并非是冷漠,而是,一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守。

(《规则》)(2)故宫、白塔、世纪坛、长安街,这或许是北京的符号,隐藏在其后的,正是北京人承载责任与历史的心!家在北京,心在北京,留住历史的符号,创造未来的符号,正是每一位北京人的心愿。

(《北京的符号》)(3)(3)生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。

需要我们不断探索和思考人生,只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。

让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!(《杯中窥人生》)2.引用或化用式结尾适当的引用或者化用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾,不仅可以使结尾博雅深沉,而且可以借用他人的智慧之光,将自己的文章点亮。

(1)尼采说:“能将我杀死的物质能使我更强。

”我们应敢于担当,让自己更强大,敢于挑战,迈向成功,奏出人生的华彩乐章。

(2012山东卷《敢于担当,迈向成功》)(2)是风帆,就要乘风破浪,又何必在意风是否顺,浪是否稳;是雄鹰,就要展翅九天,又何必在意羽翼是否丰满,是否坚韧。

豪情欲把鲲鹏缚,狂飙为我从天落!面对人生的起伏,担起责任,勇敢亮剑,挫折的路上,勇者胜!(2012山东卷《担当责任,亮剑人生》)(3)于丹有言:“只有构建起内心的价值系统,才会拥有内心的张力,也才会有一颗强大的心。

”这种精神顺遂世界潮流善恶消长之势或困境阻碍中定能将忧愁封冻于雪峰的底层,将狭隘嵌进古老的画屏,将烦恼深锁于历史的尘埃。

高考作文结尾八法ppt[优秀作文]

高考作文结尾八法ppt[优秀作文]

• 2003年一篇题目为《真理只有一个》的高考作 文,是这样结尾的:“真理只有一个”,原来这 就是答案,是我寻寻觅觅,魂牵梦绕的唯一的归 宿。也是千百年来,无数仁人志士终身追求奋斗 的唯一终极。
2、归纳式结尾
• 归纳式结尾一般应用于正文中有分项说明或多 角度论述的文章,这种结尾是对前文的一个系 统化总结,对于帮助读者整体理解文章能起到 积极的导引作用。运用这种写法应注意以下几 点:一是要解说清文章各部分之间以及他们与 文章主题之间的关系;二是要言简意赅,逻辑 性强;三是所归纳的内容不能超出正文所说的 范围。
• 如:(2001年) 诚 信
• 诚信与成功是连在一起的。它带给人的或 许是万贯家财,即“金钱”;或许是功成 名就,即“才学”;或许是流芳百世,即 “荣誉”……但是,这一切都不是最根本 的,最根本的乃是心灵的崇高和精神的富 足。所以,朋友们,请背起“诚信”的行 囊,哪怕它只与“一毛钱”有关……
• (2000年) 破 碎
• “年轻人,来生要记住,在迷津渡口千万别选错。 诚信是人生幸福的源泉,不可丢。仅以此诗作结: 迷津渡口诚信抛, 一生苦恨悔难消。 且将虚伪付江澜, 斩闯红尘任逍遥。 这是2001年高考作文《代抛弃诚信者拟墓志铭》 的结尾。
3、结尾要令人回味
• “好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味 再三。”“似断非断,似了非了之笔,读之雅有余 味。” 马铁丁《启发》议论能胜不能败和败而不 乱、变败为胜两种球员,结尾两段各一句话:“胜 败决定于球技的高低,也决定于意志力量的强 弱。”“这个重要的启示,又岂止于赛球!”倒二段 已归结全文,又增加一段引申开来,给人“启示”, 含而不露,让读者展开联想,回味再三。
• 再看一篇2001年高考满分作文《“诚信”漂流记》, 文章以拟人手法,写诚信被年轻人抛在荒岛上,快 乐、地位、竞争划船经过荒岛,诚信向它们求救, 均遭拒绝。后来时间老人划船救了诚信。诚信看到 了快乐、地位、竞争都翻了船。诚信问时间老人何 故,答曰:没有诚信,快乐不会长久;没有诚信, 地位不能巩固;没有诚信,竞争必然失败。文章结 尾处这几句话,就很形象也很深刻地揭示了文章的 主旨,为文章增色不少。

百强重点名校高考备考_阅读下面的材料,根据要求作文(完美整理版)

百强重点名校高考备考_阅读下面的材料,根据要求作文(完美整理版)

阅读下面的材料,根据要求作文作文素材及指导1029 1134:雨后,一只蜘蛛艰难地往墙上支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地掉下来...第一个人看见了,叹了口气说:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌无所得。

”于是,他日渐消沉。

第二个人看见了说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方爬上去?我可不能像它一样愚蠢。

”于是,他变得聪明起来。

第三个人看见了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。

于是,他变得坚强起来。

根据材料所表达的内容,结合自己的体验,写一篇文章。

可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。

智慧创造财富雨后的墙壁,又滑又湿,一只蜘蛛艰难地往上爬,却一次次地掉落终不能到达目的地。

这时,另一只蜘蛛见了,便选折了从旁干燥的地方爬上去,很快便到达了蛛网,吃到了美味的食物。

也许你欣赏第一只蜘蛛屡败屡战的精神,但你一定也羡慕强顶上更美得风景吧,没有人可以拒绝成功的诱惑。

有一位犹太人父亲曾对他的儿子说:“我们犹太人最大的财富就是我们的智慧。

”儿子牢牢地记住了父亲的话,遇事总是先动脑筋,而不是一味地蛮干。

有一年,美国政府出资重修自由女神像,完工后的废渣烂铁却不知道如何处理,于是便公开招标。

然而,开标后的十几天里,竟无人竞标。

犹太人儿子听到这个消息后,迅速筹钱投标。

他的这一举动也立即招来了许多业内人士的嘲笑。

处理废渣花钱多,耗时长,搞得不好还会招来环保部门的投诉,这种吃力不讨好的事,竟然还会有人主动去做,这不成了傻子吗?犹太人儿子并不理会外界的闲言碎语,他叫来了工程队,把自由女神像底下的废渣烂铁统统搬走,送到了自家的工厂。

他又叫人把铜渣剔出,熔化,铸成了一个小自由女神像雕塑。

剩下的烂铁则加工成了许多自由女神像的衍生品。

这些产品一经上市,就马上被抢购一空,受欢迎程度可见一般。

原先那些嘲笑犹太人儿子的业内人士此时都懊悔不已。

可也没有办法,只能眼看着别人数钱而干瞪眼。

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高考作文:精妙结尾八法例解俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。

”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。

所谓“豹尾”,便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。

一,首尾相应结构严谨1、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

他们,终将会成为我们。

(《他们》)2、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是“云销雨霁,彩彻区明”,但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

(《触摸都市》)3、(开头)窗外风儿清清,鸟儿啁啾。

窗内阳光跳动,梦儿甜甜。

时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。

生活的风车每天都周而复始的动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。

生活中中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。

带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

(结尾)带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。

我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。

(《带着感动出发》)4、(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。

欲望来自哪儿?来自人类生而拥有的——好奇心。

(结尾)好奇心——它在推动世界进步的同时,也在积蓄着毁灭世界的力量。

对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心,我们应当何去何从?(《好奇心》)5、(开头)为什么?两个人都上年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下?每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。

(结尾)我想,所谓爱,便是如此。

就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。

我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。

我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。

(《好奇心》)二、自然收束朴素无华6、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。

需要我们不断探索和思考人生,只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。

让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧! (《杯中窥人生》)7、人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。

当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。

冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。

当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。

(《不要轻易说“不”》)8、我站在金急雨的花树下,将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落,用她给我的充满爱的心温暖自己。

(《好奇心》)9、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。

江边一蓑烟草,一片缟素。

教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然的态度。

这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执的追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的缥缈之歌。

(《一蓑烟草任江平》)10、“人间有味是清欢。

”抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心。

繁忙的生活中,饮一杯淡淡的矿泉水,哪怕是片刻的清欢,也会带给你一番别样的感受。

(《清欢》)三、画龙点睛卒章显志11、一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。

所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。

世界与我们同在!我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。

(《残梦》)12、怆然的灾难,古来有之。

然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。

在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?青山一道,我们同历风雨,团聚一处。

而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平!(《青山一道同风雨》)13、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞过。

飞翔不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情享受自由和快乐!花落无痕,但它曾经美丽过。

虽然没有结果,但它享受过汗水和青春。

虽然我不能拥抱第一志愿,但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃,让这里成为我飞越梦想,步入艺术的殿堂!我的杯中需要沙! (《我的杯中需要沙》)14、然而事物总是在变化,楼房被建造成统一的、与麦田不再相符的风格,田间小径弯曲的线条变得生硬。

人们看着现在的乡村,露出失望的表情。

那些消逝在记忆中的画面,成为心中永远的痛,于是,它成为人们再也无法抵达的地方。

为了抵达乡村,现在的我们,不仅仅是要穿越无数城市。

(《遥远的抵达》)15、自然,有其自身的法则蕴于其中,人类也是世界生命的一环,我们应当遵守这一准则。

也许,那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难;也许,静静地注视着这一切的发生并非是冷漠,而是,一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守。

《规则》)四、回眸一笑秋波动人16、生命中的一瞬间的爱,竟赚取了我们活一生,对庞大的悲哀甘之如饴。

是苦是甜,能品尝这一世,终无悔!天空中不知什么时候飞起了风筝,寂寞的鸟儿围着它盘旋,我伸出手遮挡夕阳刺人眼睛的光线,仿若明暗相间的幻象,想起这一路跌跌撞撞,忍不住眼泪灼热地流淌下来。

仰头喝下最后一口咖啡,生活的余香留于齿间。

伍尔芙微笑着说,让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。

(《我于咖啡中看见》)17、风吹过窗台,有花落的痕迹,但愿别再有花落的迹象。

因为我已委托明月的清辉轻轻告诉花儿:不要轻易说“不”。

(《不要轻易说“不”》)18、我的眼角常常湿润,或许因为,久在喧嚣,终于触动了心中长久未拨的一弦。

而我总是努力地去传递些什么,在举手投足之间。

是对爱的敬仰,还是为爱而生的感激。

(《举手投足之间》)19、我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落。

清清泉水淡淡水乡,品江南的同时,人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。

凭借着对水乡气息的执着,那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。

在灵魂的庙宇中,我虔诚地祈祷,只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。

(《品江南》)20、寻一方静室,冲上一杯咖啡,用馥郁的满室醇香祭奠那些逝去的灵魂。

从此,携上一壶咖啡上路……(《携一壶咖啡上路》)五、使用诗句尽显华章21、眼前的一切还在,对于我们的不辞而别,它们不诉离伤。

只有我们的心里存着轻轻的离别的苦涩。

一场华美的宴会,终于曲终,人散。

从此刻启程不要睡去,不要亲爱的,路还很长不要靠近森林的诱惑不要失掉希望我将在那儿守护你疲倦的梦想赶开一群群黑夜只剩下铜鼓和太阳或许毕业之前的成长里有着苦涩、疼痛与快乐,然而他们终于像时光里的轻烟一样,从容自然淡去。

至于记住与否,那已经无关紧要。

因为有些东西在我们的生命中,如同风飞过青山,燕飞过屋檐,只要有过,就已经足够了。

(《品尝高考》)22、我们活于世上,自是来品味世之珍瑰,谁愿带着烦恼上路,悲恨不知所终,没有什么忧愁是放不开的。

跳出一看,世间如此美好,个人那点小得小失又算得了什么?“江上之清风,山间之明月,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

”人,或许该带着一份超然上路。

去领略世界,海阔天空。

(《跳出》)23、流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

走在自己生命路上,有时很难看清自己是否走了弯路。

不妨跳出来,调准焦距,才能照出最好生活。

(《远近焦距》)24、《哈姆雷特》中有言:“身处果壳之中,也自以为无限宇宙之王。

”也许,正因为有了真的“好奇心”在,我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。

更何况,因为有了好奇的心,我们的世界远比果壳广阔得多。

(《好奇心》)25、“不论是黄昏,还是晨曦初露,茉莉花,总是洁白的”。

正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说,我们青少年要想有所成就,就一定要坚守住自己的洁白,坚守住自己的芳香,坚守住自己心六、妙用修辞摇曳多姿26、主人,感谢你在缔造我的同时,赐予了我一颗常人没有的好奇心,因为是它,让我了解了你的过去,你的背后,你的鲜为人知的一面。

你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的傲世风骨,你桃花般红消香断的泪痕,你柳絮般飘飞的沉思,只有婉儿姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高,亦不会在乎世人对你世俗的评价,如果有来生,我只愿带着这颗好奇心,做你喘息的平台。

(《好奇心》)27、某日在键盘前敲文字,洋洋洒洒一片全是记忆中的故乡。

隔几日汇款单来了,除了稿酬,还有一句:记忆是无花的蔷薇/永远不会败落——席慕容拿到单据的那一刻,泪水盈满面颊。

我不知道是谁特意写给我的这句话,也许他/她也是漂泊在外的游子吧。

记忆中的故乡,时间愈久便愈有分量。

时间又怎会风化她在我心中的记忆呢?我的故乡,我心中的无花蔷薇,千载盛开……(《蔷薇·故乡》)28、我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。

用执著打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!(《诗意地生活》)29、怀抱一颗感恩的心,让我们将爱传递。

将别人无私的帮助,深深铭记,并将之传递,这世界因感恩而美丽。

人世间没有不绝的风暴,感恩却有其不老的风情。

幸福之花,开在感恩枝头,灼灼其华。

(《幸福之花,开在感恩枝头》)30、流连在繁花盛开的院落里,我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵,娇艳异常,我轻轻一嗅,闻到了鲜花的芬芳记忆,在一位老者的笑容里,穿越百年时光……(《穿越百年的芬芳记忆》)七、环境烘托寓情于景31、在一阵惊喜与称赞声中,我闭上眼睛。

历经了千年,在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。

梦中一名孩童悄悄地打开窑门,看见我微笑的嘴角后惊呼。

我望见他纯澈的眼眸,那里灵动着两个字——好奇。

(《好奇心》)32、我弯着腰,双手撑在膝盖上,嘴里喘着粗气,心想,你怎么就不等等我啊。

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