山东省2016年下半年小学《综合素质》_职业理念(一)考试试卷
山东省2016年小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试题
山东省2016年小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、学习B、生殖C、创造D、思考2．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能3．学校工作的中心环节是（）A教学B管理C课外活动D社会实践4．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞5．发现教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因6．（）提出了设计教学法。
A．杜威B．华虚朋C．柏克赫斯特D．克伯屈7．狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育8．当前我国教育的主导思想是（）。
A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育9．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。
张老师的做法（）。
A．是激发学生的重要手段B．侵犯了学生的人格尊严C．是管理班级的有效手段D．侵犯了学生的受教育权10．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程11．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族12．师生关系在人格上是（）关系。
A、不平等B、民主平等C、经济D、合同13．教育目的是社会需求的集中反映，是（）的集中体现。
A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容14．”十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律A多因素结构性B反复性C长期性D内部矛盾转化15．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2016年下半年山东省小学综合素质教师职业道德：教师职业行为考试试卷
2016年下半年山东省小学综合素质教师职业道德：教师职业行为考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、是现场抢救中最简单、最合适的方法。
A：心脏胸外挤压B：人工呼吸C：直接口对口呼吸法D：口对鼻呼吸法2、明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）A：卢梭B：夸美纽斯C：赫尔巴特D：裴斯泰洛齐3、我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）A：主动性B：活动C：兴趣D：创造力4、能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称之为__A．需要B．动机C．强化D．诱因5、”以德治民,取信于民”体现了哪家的思想____A：墨家B：道家C：儒家D：法家6、国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为____A：初等教育B：义务教育C：平民教育D：普及教育7、现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是（）A：无适当提取线索B：信息相互干扰C：痕迹消退D：压抑8、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是__A．赫尔巴特B．卢梭C．洛克D．杜威9、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做。
A：心理评估B：心理诊断C：心理辅导D：心理测验10、奖励和惩罚属于德育方法中的____A：培根B：斯宾塞C：夸美纽斯D：赫尔巴特11、课程目标的规定性有__。
A．时限性B．具体性C．预测性D．操作性E．现实性12、美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
这种说法是典型的____ A：社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾B：教育者与受教育者之间的矛盾C：教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾D：受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾13、为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是（）A：学习期待B：学习目标C：学习效能感D：学习策略14、是幼儿词汇量增长的活跃期。
山东省2016年下半年小学综合素质文化素养：教师职业道德考试题
山东省2016年下半年小学综合素质文化素养：教师职业道德考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、表征是解决问题的关键。
A：形象B：知觉C：表面特征的D：深层特征的E：重视个别差异2、给学生分配座位，最值得教师关注的是。
A：减少课堂的混乱B：照顾优秀学生C：对人际关系的影响D：照顾后进学生3、2011年单项选择王雷认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。
这属于班杜拉学习期待的A：效果期待B：过程期待C：行为期待D：结果期待4、从法治角度讲，学生是__的社会个体。
A．特殊B．独立C．“边际”D．从属5、”灯是照明的工具”这种认识反映了____A：六、七岁B：七、八岁C：八、九岁D：十或十一岁6、强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）A：潜在课程B：分科课程C：活动课程D：综合课程7、严格的等级性是__教育的显著特征。
A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本社会8、提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的。
A：行为主义B：格式塔C：认知主义D：建构主义9、为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为（）A：秋季结束B：正当秋季C：霜降之际D：夏季结束10、校园文化的核心是__A．学生B．教师C．学校的观念文化D．校园设施11、学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题__A．动作幅度B．动作结构C．动作力量D．动作速度12、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是__。
A．A．年龄影响力B．B．性别影响力C．C．个性影响力I)．学术影响力13、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于____A：世界发展动力问题B：意识本质问题C：世界本质问题D：实践本质问题教师资格考试14、从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于()。
2016年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案
2016年下半年教师资格证考试真题及答案《小学综合素质》真题答案一、单项选择题(本大题共29题。
每小题2分，共58分。
)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。
错写，多选或未选均无分。
1、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了( )A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展参考答案：B2、图1中，该老师的做法( )A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要参考答案：A3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有( )A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识参考答案：A4、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视( )A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识参考答案：D5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是( )A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关参考答案：C参考答案解析：《教师法》第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法( )A.正确。
有利于维护课程纪律B.正确。
有利于提高管理效率C.不正确。
教师没有罚款的权利D.不正确。
批判无效后才能交罚款参考答案：C参考答案解析：老师对学生罚款是一种违法行为。
2016年下半年小学综合素质答案
2016年下半年小学综合素质答案下文是关于2016年下半年小学综合素质答案相关内容，希望对你有一定的帮助：2016年下半年小学综合素质答案:2016年下半年-教师资格证小学《综合素质》真题及答案2016下半年教师资格考试小学《综合素质》真题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共 58分）1、筱筱喜欢唱歌跳舞。
孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样。
学生得老老实实学习才行！”孙老师的说法忽视了（）。
A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主题发展2、图1中，该老师的做法（）。
A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原则C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具。
这表明沈老师具有（）。
A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育启发引导能力4、郑老师在指导新教师时说，了解小学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视（）。
A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关是（）。
A.教师共代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检查机关6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违约金”，宣称再犯错误则从中扣充作班费。
周某的做法（）。
A.正确。
有利于维护课堂纪律B.正确。
有利于提高管理效率C.不正确。
教师没有体罚的权力D.不正确。
批评无效后才能罚款7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮助照看店里生意。
根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小亮父母批评教育并责令期限改正的机构是（）。
A.村委会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府8、某小学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济报酬。
2016下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案
A.具有帮助同事自我创新的意识
B.缺乏尊重同事人格的品路 C.具有促使同事自主发张的意说
D.缺乏与同事自主合作的精神*
答案：D
【解析】教师在教师集体中开展着教育教学专业性活动，这种教育教学活动通常需要靠集体的力量去完成，教师在集体中共同完成教育教学工作，若想实现一定的教育目的， 教师必须与同事进行协作，维护团结，相互理解，相互支持。题干中夏老师对比赛情况没有向汤老师如实陈述，缺乏与同事互助合作的精神。
16、部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法正确的是（）。
A.引导家长一同做好教育工作 B.责怪家长对教育不负责任 C.放弃合作，自己好好教育学生D.给予埋解，家长教育能力有限答案：A
【解析】在教育教学的过程中，要充分发挥好学校，社会和家庭的教育三方面结合力量，作为教师应该要对家长进行积极的引导，促使教育教学的顺利完成。题干中家长片面的认为教育孩子是教师的事情自己可以不用管孩子，作为教师应该积极的对家长进行引导
A.学生的心理发展
B.学生的全面发展
C.学生的主动发展
D.学生的主体发展答案：B
【解析】学校教育不仅要教育学生书本知识，也要注重道德素质，能力和兴趣的培养
。孙老师批评悠悠喜欢唱歌跳舞的行为忽视了学生的全面发展。
2、图1中，该老师的做法（）
A.违背了素质教育的理念
B.违反了因材施教的原创
C.适应了社会竞争的要求
A.教职工代表大会
B.信访机关
C.教育行政部门
D.检察机关答案：C
2016年山东省小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试题
2016年山东省小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、学生的学习特点包括稳定性、发展性、灵活性和（）A：独立性B：独特性C：创造性D：基础性2、教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为__。
A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．完善时期3、有这种信号灯的路口允许机动车如何行驶？（）A．向左转弯B．直行通过C．向右转弯D．停车等待4、学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在__A．有效控制影响人发展的各种因素B．加强个体发展C．对个体发展的影响具有即时和延时的价值D．开发个体特殊才能和发展个性E．对个体发展做出社会性规范5、以下不属于教育法律规范结构的是。
A：法定条件B：行为准则C：法律后果D：法律效果6、国家实行教科书审定制度。
教科书的审定办法由（）规定，未经审定的教科书，不得出版选用。
A：县级教育行政部门B：地市级教育行政部门C：省级教育行政部门D：国务院教育行政部门7、”一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头”，这首儿歌是。
A：摇篮曲C：数数歌D：游戏歌8、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和。
A：多样性B：迅速性C：流畅性D：价值性9、我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（）A：党支部领导下的校长分工负责制B：校长负责制C：教职工代表大会负责制D：校务委员会负责制10、王磊的爸爸是工程师，他的同桌李明的爸爸是环卫工人，王老师每次评价他们的时候总是说，“真是龙生龙，凤生凤啊，工程师的儿子学习就是好”，这体现了王老师持。
A：环境决定论B：遗传决定论C：外铄论D：多因素作用论11、我国教育目的的理论基础是__。
山东省2016年下半年小学教师资格《综合素质》：教师职业行为试题
山东省2016年下半年小学教师资格《综合素质》：教师职业行为试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、传统观点认为．导致温室效应的甲烷多半来自湿地和反刍动物的消化道，殊不知能够吸收二氧化碳的绿色植物也会释放甲烷。
科学家发现惊人的结果是：全球绿色植物每年释放的甲烷量为0．6亿，2．4亿吨．占全球甲烷年总排放量的10％—40％，其中2／3左右来自于植被丰富的热带地区。
以下各项陈述。
除哪项陈述外，都可以支持科学家的观点?A：如果不考虑绿色植物．排除其他所有因素后，全球仍有大量甲烷的来源无法解释B：德国科学家通过卫星观测到热带雨林上空出现的甲烷云层。
这一现象无法用已知的全球甲烷来源加以解释C：美国化学家分析取自委内瑞拉稀树草原的空气样本并得出结论：该地区植被释放的甲烷量为0．3亿～0．6亿吨D：有科学家强调。
近期的甲烷含量增加、全球气候变暖与森林无关，植物是无辜的2、教育科学体系中的基础学科是__A．教育学B．教育哲学C．教育社会学D．教育经济学3、从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于__A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段4、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。
A：自然B：社会C：实践D：现实5、最早研究群体动力的心理学家是。
A：勒温B：苛勒C：华生D：斯金纳E：重视个别差异6、个体在学习中感到某种欠缺两力求获得满足的心理状态称为（）A：学习动机B：学习需要C：学习期待D：认知内驱力7、如果家长和老师有更多的鼓励，小明学习就会更努力，我们可以推断他的认知风格是（）。
A．场依存性B．场独立性C．冲动型D．反省型8、在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是。
A：课外教育B：校外教育C：业余教育D：课外活动E：重视个别差异9、儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推理，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于。
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省2016年下半年小学《综合素质》：职业理念（一）考试试卷一、单项选择题（共29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、量的研究遵循的基本研究式是A：皮亚杰B：杜威C：班杜拉D：柯尔伯格2、已有研究指出，口头言语发展的关键期是。
A：6岁B：4岁C：2岁D：8岁E：重视个别差异3、《德国，一个冬天的童话》的作者是（）A：海涅B：雨果C：巴尔扎克D：狄更斯4、非正式群体是__形成的。
A．按一定的程序B．上级组织规定C．在个人友好的基础上D．在公务关系上5、中国古代主流以（）为核心的伦理型文化反映在人才培养上强调“在明明德，在亲民，在止于至善”。
A：道学B：儒学C：阴阳学D：伦理道德E：经学6、社会关系影响人发展的__。
A．性质和方向B．方向和围C．围和性质D．程度和速度7、以下不属于教育对人口的影响的是A：改善人口质量，提高民族素质B：控制人口数量，调整人口结构C：促进人口迁移D：再生产劳动力8、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的。
A：一般化B：具体化C：分化D：泛化9、下列病例中，属于传染病的是。
A：白化病B：色盲C：艾滋病D：血友病10、能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）A：课程是知识B：课程是计划C：课程是经验D：课程是活动11、”因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的提出的。
A：阶段性B：不平衡性C：个别差异性D：互补性12、金某(15周岁)在课间因小事与同学某发生争执，金某一拳击中某头部，致使某倒地，送医院不治身亡，问金某应当负什么责任?（）‘A：应负相对刑事责任B：不应负刑事责任C：应负完全刑事责任D：应负刑事责任13、学生的诸因素统一发展，是德育的重要规律。
__A．德、智、体、美B．知、情、意、行C．德、才、个性D．胸襟见地14、情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（）A：理论线索B：从实践到理论的线索C：技术操作线索D：情境线索15、备课是教学工作的（）A：基本环节B：中心环节C：第一环节D：最后环节16、”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的__。
A．德国B．法国C．英国D．美国17、义务教育的教学计划的特征是。
①强制性②普遍性③基础性④地方性A：①③④B：①②④C：①②③D：①②③④18、实现人的全面发展的唯一途径是____A：教育与生产劳动相结合B：教育与社会活动相结合C：受教育者与工人农民相结合D：教育与综合实践相结合19、普及义务教育始于__。
A．原始社会B．奴隶社会C．资本主义社会D．社会主义社会20、研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化，这种研究方法是____A：观察法B：实验法C：总结法D：个案法21、影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是____ A：11-l5岁B：7-11岁C：2-7岁D：O-2岁22、讲授法的基本方式包括。
A：讲述、讲解、讲读、讲演B：讲述、讲解、报告、讲演C：讲读、讲演、讲评、讲述D：讲述、讲解、讲评、报告23、霍尔提出的心理发展理论是（）。
A．复演论B．生活教育论C．成熟论D．发生认识论24、关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（）A：指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用B：是由教育政策的本质属性决定的C：教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现D：并不是所有的教育政策都具有协调功能25、中小学要鼓励学生积极参加形式多样的课外实践活动，培养()。
A．动手能力B．热爱劳动能力C．热爱生活的习惯D．活动兴趣26、动作技能形成的正确顺序是（）A：定向，分解，熟练，定位B：定向，分解，定位熟练C：定向，分解，熟练D：分解，定位，熟练27、一般说来，群体间竞争的效果取决于。
A：群体的合作B：群体的竞争C：群体间的合作D：个体的能力28、以下对知觉特征理解正确的是（）A：知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
B：知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约。
C：同一物体，不同的人对它的知觉是相同的。
D：同一物体，不同的人对它的感觉是不同的。
29、学习迁移理论中相同要素说的提出者是__A．桑代克B．贾德C．苛勒D．哈罗二、多项选择题（共29 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、以下观点属于素质教育的特点的是。
A：促进学生的个性发展B：教学过程中，强调“发现”知识的过程C：重视创新能力的培养D：把学生的全面发展与个性发展结合起来E：把教学过程理解为知识积累的过程2、下列描述属于“网络教育”特点的有__。
A．“平等的”开放式教育B．兴趣选择C．跨年龄段教育D．跨时空教育3、头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）A：畅所欲言B：鼓励创新C：多多益善D：注重质量E：改进补充4、学科心理学成为教育心理学的组成部分是在____A：20世纪20年代B：20世纪30年代C：20世纪40年代D：20世纪50年代5、发散思维的三个特征是（）A：变通性、灵活性和流通性B：间接性、独创性和流畅性C：概括性、间接性和变通性D：变通性、独创性和流畅性6、美国心理学家吉尔福特提出能力的“三维结构垣论”，认为能力包括多个维度，即()A．获得B．保持C．容D．操作E．结果7、所有向日葵都是向阳的，这棵植物是向阴的，所以这棵植物不是向日葵。
上述推理的形式结构与以下哪项最为类似?A：所有职业短跑运动员都穿钉鞋，小不是职业短跑运动员，所以小不穿钉鞋B：所有纳税人都有存款，这位姑娘有存款，所以这位姑娘是纳税人C：所有法警都在法院工作，小王在法院工作。
所以小王是法警D：所有铅笔的外壳都是木头做的，这支笔是铝做的．所以这支笔不是铅笔8、下列属于2011年在免疫系统研究领域获得诺贝尔奖的科学家是（）A：美国科学家索尔?珀尔马特B：澳大利亚科学家布赖恩?施密特C：以色列科学家达尼埃尔?赫特曼D：加拿大科学家拉尔夫?斯坦曼9、当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有。
A：低年级学生B：高年级学生C：解决当务之急的问题时D：培养长期稳定的态度时E：说服对象原本有相反观点时10、下列观点不属于达尔文进化理论的是。
A：生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异B：变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化C：变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的D：生物进化不是“适者生存”。
而是“幸者生存”11、在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（）。
A．孟子B．孔子C．墨子D．荀子12、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有__。
A．前制度化教育B．义务教育C．普及教育D．制度化教育E．非制度化教育13、维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的（）A：正常秩序B：共同目标C：平等关系D：严密的组织结构14、(二)(本大题共2小题，每小题6分，共12分)一位教师在教学《小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，归来不看岳”产生了质疑：“为什么不在五岳之列”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。
新课改对教师有什么要求__[不定项选择题]A．更新教育观念B．教师要建立现代课程观C．探索新的教学方式D．转变学生的学习方式15、在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用。
这种教学策略是A：先行组织者B：认知结构C：比较性组织者D：固定点16、道德两难故事法的创始人是____A：积极作用B：消极作用C：既有积极作用也有消极作用D：没有作用17、儿童性别角色的发展的__的特点是：自我中心地认识性别角色。
A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．以上三种说法都不对18、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的___________较差。
__ A．稳定性B．广度C．分配能力D．围19、文人司马相如要给汉武帝写份奏折。
他最有可能采用哪种书写材料?A：纸B：砖瓦C：帛D：简牍20、咨询活动的基本原则有（）。
A．改变现实和追踪效果B．积极关注和信任来访学生C．注重来访学生的主动参与D．充分支持和鼓励来访学生E．严格为来访学生21、19世纪末一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷，采取了新的教学组织形式__。
A．个别教学B．分组教学C．现场教学D．复式教学22、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为__。
A．教学策略B．教学原则C．教学手段D．教学形式23、当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则。
A：只保存工作表文件B：只保存图形文件C：将工作表和图表一起保存D：分别保存工作表和图表24、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征? A：关注发展阶段B：关注学生阶段C：关注情境阶段D：关注生存阶段25、主教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是__A．传统教育理论B．现代教育理论C．形式教育理论D．实质教育论26、动作技能形成的正确顺序是（）A：定向，分解，熟练，定位B：定向，分解，定位熟练C：定向，分解，熟练D：分解，定位，熟练27、一般说来，群体间竞争的效果取决于。
A：群体的合作B：群体的竞争C：群体间的合作D：个体的能力28、以下对知觉特征理解正确的是（）A：知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
B：知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约。
C：同一物体，不同的人对它的知觉是相同的。
D：同一物体，不同的人对它的感觉是不同的。
29、学习迁移理论中相同要素说的提出者是__A．桑代克B．贾德C．苛勒D．哈罗。