三年级家长会发言

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三年级学生家长家长会发言稿12篇

三年级学生家长家长会发言稿12篇

三年级学生家长家长会发言稿最新12篇小学三年级家长会发言稿篇一各位家长:大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。

我同时代表全体学生感谢大家的到来。

为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:一、班级基本情况:本班学生60人,其中男生24人,女生36人。

我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。

本班的小干部周璇、贺鑫钰、廖天倩、刘念、程永红、万勇等积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在飞速地提高!我将会进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得机会,使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝!在本期中涌现出一些表现突出的学生如:最近在捐助白血病儿童活动中张新宇、贺鑫钰、周旋、温梦婷、唐浩等同学被授予爱心小天使的光荣称号。

但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。

小学三年级优秀家长会发言稿(通用5篇)

小学三年级优秀家长会发言稿(通用5篇)

小学三年级优秀家长会发言稿(通用5篇)小学三年级优秀家长会发言稿(通用5篇)家长会一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。

下面为大家带来了小学三年级优秀家长会发言稿,欢迎大家参考!小学三年级优秀家长会发言稿篇1各位家长:你们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。

这个学期已过去大半,再过一个多月学生就要结束三年级的学习生活了。

这学期配合学校工作,我们开展了春游、武术操比赛、唱校歌比赛、对无锡一所民工子弟学校捐书捐物等活动,最近有部分同学在参加小学生运动会、市百灵鸟文艺表演、爵士舞的训练。

进入三年级以来,大部分学生的学习能力、行为习惯都有了较大的进步。

但是班级里还有这样一些状况令人担忧:1、值日的同学早上不能早起,完成自己的卫生任务,不能准时早读,从而浪费宝贵的早读时间。

2、课间不能文明活动,追逐打闹现象还是屡禁不止。

3、某些学生忘记课堂作业的存在而先玩,总要等到老师提醒之后才意识到。

4、个别学生的听课效率不高,导致订正作业需要大量时间。

5、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。

6、部分学生身上带钱,爱买零食,玩具带到班里。

养成爱乱花钱的坏习惯,对孩子的健康也有害。

7、个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。

8、学生完成作业情况(包括课堂、课外)分析差的原因:个别作业不完成;有的常忘记做:部分学生写字太潦草,有的学生写字没有恒心、耐心。

针对以上情况,我谈几点建议:以高远的目标激励孩子,以严格的要求约束孩子,以实际的行动支持孩子。

一、以高远的目标激励孩子人的一生不能没有一个明确的目标和方向。

目标与方向主导了我们一生的命运与成就,它是驱使人生不断向前迈进的原动力。

若一个人心中没有一个明确的目标,就如一个没有方向盘的超级跑车,即使拥有最强有力的引擎,最终仍是废铁一堆,发挥不了任何作用。

三年级家长会发言稿精选5篇

三年级家长会发言稿精选5篇

三年级家长会发言稿精选5篇发言稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

接下来小编为大家整理了5篇三年级家长会发言稿,欢迎大家阅读!三年级家长会发言稿1各位家长,你们好!我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。

好的环境使孩子能保证健康成长。

有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。

最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。

家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我也有孩子,比你们的孩子稍大点,读四年级。

我非常理解做父母的心情。

我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。

但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。

看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心、非常满足的。

家长需要注意些什么呢?下面我向大家提点建议:1、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。

作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。

但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

三年级家长会上的发言稿(精选10篇)

三年级家长会上的发言稿(精选10篇)

三年级家长会上的发言稿(精选10篇)随着社会不断地进步,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。

为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编为大家整理的三年级家长会上的发言稿(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级家长会上的发言稿篇1亲爱的老师,家长:晚上好!首先感谢老师的信任,让我在此和大家一起交流育儿方面的心得。

记得当年走上讲台之时,父亲给我说了一句话:孩子的可塑性很强,你肩头的任务很重。

在工作的十多年间,我深切体会到了这句话的含义:你把孩子往哪个方向引导,孩子就会成为怎样的人。

于是我在爱护孩子的同时,让她知道做事要按规则,不能由着自己的性子来。

例如:按时完成作业,一开始执行起来确实有一定困难,毕竟玩·动画片的诱惑太大。

记得刚上一年级时每天放学孩子都要让我坐陪才肯放弃动画片来写作业,当时我很苦恼,不知这种日子何时是个头,但我没放弃,坚持了一个学期,孩子终于养成了一放学就独自做作业的好习惯。

我家孩子天性胆小·内向,我总想让她变得自信·张扬。

所以在批作业的过程中,发现错误,我从来不打叉,更不批评,而是再让她看看这道题,经常是她一看,就会发现自己错了。

有时候是实在不会,那我就会让她说说她做的过程中是怎样想的,并用问题的形式引导她走上正确的思路,弄会后再出两道同类型的题目,以达到举一反三的效果。

升入三年级开始写作文,每次写作文都是令孩子头疼的事情。

一开始作文题目和开头都是我口述她写,这样她才肯写,每次写完后,我都给她写评语,把她作文中的优点指出来,哪怕只有一个小小的优点,慢慢地她感觉写作文没那么难了。

后来每次写作文之前我都问她准备写什么事,让她先口述,我再指导,最后下笔。

指导的过程其实就是我问问题,孩子回答。

例如:前几天老师让写同学之间发生的事,孩子说她想写她曾经的同桌偷偷地把她笔藏起来的事。

我就问她:“你是什么时候发现笔不见了?”“当时什么心情?”“都在哪儿找了,怎么找的?”“什么时间找到的,怎么找到的?”“这时候又是什么心情?”“他为什么要藏你的笔?”“你是如何处理这件事的?”“你从这件事中明白了什么?”孩子把这些问题的答案写出来就是一篇内容完整调理的作文,记得她当时写完后激动地告诉我她写了三百多字。

三年级家长会发言稿(通用5篇)

三年级家长会发言稿(通用5篇)

三年级家长会发言稿(通用5篇)三年级家长会发言稿(通用5篇)家长会一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。

下面为大家带来了三年级家长会发言稿,欢迎大家参考!三年级家长会发言稿篇1各位家长:大家好!欢迎各位家长朋友的到来!首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,说实在的,孩子的教育一直是我们关心的问题,把孩子培养成才也是我们大家共同的责任,共同的愿望。

现在,我趁这次难得的机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报:一、认识三年级:也许很多家长都没有意识到,三年级是一个很关键的年级,也是一个爬坡的年级。

什么是爬坡的年级呢?一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始,既要教给他们知识,又要培养他们良好的行为习惯和学习习惯,而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级,这一年同学们需要掌握的知识就如同泛滥的洪水一样蜂涌而至,如语文学习,各位家长只要留心看一下学生的作业就会发现,除了保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。

而这时孩子们的接受能力却处于缓慢阶段,再加上老师更换交替,很多学生一时难以转化接受,这也是为什么刚上三年级时很多家长质疑胡老师的原因。

以为自家的孩子没有摊上一个好老师,造成学习成绩的下降。

其实这是对老师的一种误解,胡老师是个怎样的老师大家打听打听就会很清楚了,绝对是个优秀、负责、有经验的好老师。

除了语文,数学学习也进入到一个比较深的阶段,虽说教材上还是数与代数、空间与图形、统计、解决问题等一些内容,但是还是有一部分难以马上接受、消化、熟悉、灵活运用,再者,本学期的课程会抓的特别紧,连头连尾,仅有4个月的时间,而这学期的任务又特别重,再加上每学期都会有很多的活动,所以有很多内容,时间不允许训练熟练就要开始学习新知识,因此就要麻烦大家积极配合我们搞好学生的学习成绩。

三年级家长会发言稿

三年级家长会发言稿

三年级家长会发言稿三年级家长会发言稿(精选22篇)现如今,发言稿的使用频率越来越高,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的三年级家长会发言稿,欢迎大家分享。

三年级家长会发言稿篇1大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

试想,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。

我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。

特别是现在,你们的孩子已经是六年级的学生了,再过几个多月时间就要踏进中学的校门。

所以说,这几年的学习,在孩子的一生中都具有关键的作用。

召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习,总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是我们教育的一个根本出发点。

大部分同学成绩都有了进步,并且,成绩的提高也是非常明显的,大多数同学都能积极学习,专心听讲、认真完成作业。

但也有少部分学生态度不端正,学习比较马虎,成绩不够优秀。

一个孩子的成长,离不开家庭教育的力量,为此,对各位家长提出如下建议:1、要制造良好的家庭气氛,和谐的学习环境。

家长要始终同教师保持一致,给教师予以积极的配合与支持。

给孩子多一点关心,让孩子享受家庭的温暖。

孩子是家庭的未来和希望,再忙也不要忘记给孩子予以关爱。

要经常询问孩子的学习情况,了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声,了解他学习上的困难,并给予帮助。

2、要重视心理健康,给予孩子自信心。

小学三年级家长会发言稿五篇_最简单的家长会发言稿

小学三年级家长会发言稿五篇_最简单的家长会发言稿

小学三年级家长会发言稿五篇_最简单的家长会发言稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三年级家长会的发言稿范文(通用5篇)

三年级家长会的发言稿范文(通用5篇)

三年级家长会的发言稿三年级家长会的发言稿范文(通用5篇)在学习、工作生活中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。

写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的三年级家长会的发言稿范文(通用5篇),欢迎大家分享。

三年级家长会的发言稿1各位尊敬的家长:晚上好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

也许有些家长听过,我们一直把三年级称作是一个爬坡的年级,但为什么称为爬坡的年级呢?可能各位家长并不十分清楚。

三年级的学生由低年级刚进入到中年级,这一年孩子们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂拥而至,而且二、三年级之间的知识、能力跨度很大,学生必须要迈一大步才能跟上。

特别是语文方面,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、古诗、名人名言、各种句式的变换,加标点、改病句、阅读理解、习作等都要求学生们在这个阶段能够掌握。

不光要掌握基础知识,还要学会活学活用,要求拔高了一大截,试题的类型几乎与五六年级没什么两样。

我们刚考过的第一单元用的就是市里的一张标准试卷,从三年级开始,阅读要两篇,分课内和课外的,相信各位家长也了解了试卷的难度。

所以特别是在三年级上学期,孩子不仅在学习上会感到非常得吃力,而且孩子的语文测验成绩也会出现家长们意想不到的数字,有的可能以前一二年级总是九十几分甚至一百分的,现在只有八十几分甚至更差。

其实这个现象是比较正常的,因为这个时候孩子们的发育仍处在缓慢阶段,但是学习内容的难度却增加了很多,再加上有些孩子学习不怎么自觉,学习成绩就更是下降得厉害。

所以,特别是在三年级上学期,各位家长要高度重视,与学校密切配合好,帮助孩子度过这个难关,使您的孩子尽快适应三年级的学习生活,缩短磨合期。

下面我就简单谈谈三年级语文教材的特点。

1、识字方面。

还是采用识写分流的办法。

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三年级家长会发言
尊敬的家长们:
上午好!为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在一起。

首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。

我担任三班的班主任以及语文教学。

学校每学期召开一次家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。

希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

一、介绍本班的情况
三班共有61个学生,其中男同学有37人,女同学有24人。

从开学到现在,转眼间孩子们已经上学了一个月了。


期间,我们共同目睹了孩子的一小段成长历程。

课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,能够遵守纪律;积极动脑筋。

做作业也比较自觉。

大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。

但也存在着不足之处:孩子大多比较聪明,却非常好动,自制力以及自理能力相对较弱;不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂;丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。

二、关于语文学习
现在学校教育的宗旨就是为了学生的发展,树立学生的自主学习意识和终身学习的习惯,我们的教学最核心的就是启动学生学习的发动机,让学生能自主、主动、积极、快乐地学。

让学生在主动学习、探究中充分感受到快乐。

语文学习到了三年级,不可能像一二年级那样总能得一百分,家长要正确看待这个问题,因为有了阅读理解能力的测试,有了作文,这些都不是容易得
满分的。

这也要求我们从现在开始注重培养学生的阅读理解和写作能力。

阅读理解和写作能力的培养一要靠上课认真听讲,多动脑筋,积极回答问题,二要靠平时多读书。

做到了这两点,这些能力就能慢慢提高。

就我个人的教学经验来看,多数孩子喜欢被认可,被欣赏,所以我经常用鼓励性的语言激发孩子学习的积极性,当然这鼓励中也有理性的提醒,并不是一味的夸奖,对不同的孩子要有不同的要求。

首先要为孩子树立学习的信心,然后引导他们把握学习的方法,我讲题时经常提醒他们注意:老师要告诉你这一类题怎么做,我不希望你们中关注这一道题的答案。

最好你还能自己举一反三,遇到同类题知道怎么做。

最后还要提醒他们要培养毅力,开学第一次上课我就让他们记住一句话:天才缘于勤奋,知识在于积累。

同是告诉他们要养成三个习惯:读书、查字典、记笔记。

我相信这些对他们一生的学习都会有好处
的。

三、关于班级管理
小学阶段主要是培养孩子养成良好学习及行为习惯,因为好习惯成就美好未来。

首先要求孩子们要遵守纪律,俗话说“没有规矩不成方圆”,比如学校要求每天要校服红领巾穿戴整齐,这就是最起码的纪律,所以家长们每周要为孩子定期清洗校服,保证他们能每天穿戴整齐。

再就是督促孩子养成每天做完作业收拾书包的习惯,现在经常有同学说作业忘记带了,有的是因为没写,有的就是因为没收拾书包,还有的同学竟然连书也忘记带,请家长们每天提醒孩子带好第二天用的书本学具,以免影响第二天上课。

还有每天的早饭希望家长能让孩子在家吃过饭再来上学,既有利于学生的身体也有益于学习。

这学期我们开展了蒙学进课堂活动,每天语文课有几分钟要求学生背诵《弟子规》,通过背诵让孩子们懂得一些做人做事的道理和规范,并以此来规范自己的言行,从各
方面严格要求自己,争取做到最好。

同时学校也会定期举行一些活动培养孩子们的竞争意识和创造能力,平时队会课上自己班也会搞一些增强集体意识和凝聚力的活动,总之让孩子的身心都能得到锻炼,全面发展。

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