《坐井观天》优秀二年级上册语文PPT课件
合集下载
二年级上册坐井观天PPT
听老师读第2、3自然段，用“——”画出青 蛙说的话，用“~~~”画出小鸟说的话。
你从哪儿来 呀？
我从天上来，飞 了一百多里，口渴了， 下来找点儿水喝。
渴 喝
1、自读4、5自然段，思考：青蛙的观点 是什么？
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井 口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“ ”
2、青蛙眼中的天是什么样？
3、小鸟的观点是什么？它眼中的天是什
么样？
近义词：一望无际
无边无垠
天无边无际，大得很哪！ 无边无际的天空
朋友，别说大话 了！天不过井口 那么大，还用飞 那么远吗？
你弄错了。天无 边无际，大得很 哪！
它们争论的问题到底是什么？为什 么它们的说法会不一样？
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井 里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。 不信，你跳出井来看一看吧。”
1、青蛙为什么认为天不过井口那么大？ 2、体会青蛙的“笑”。 3、说话练习：……一……就……
4、小鸟为什么笑了？
朋友，你是弄错 了。不信，你跳 出井来看一看吧。
朋友，我天天坐 在井里，一抬头 就能看见天。我 不会弄错的。
1、分角色读三次对话，思考：它们争论 的问题到底是什么？为什么它们的说法会不 一样？
12、 二年级上册坐井观天
听课文朗读，思考：本文有几 个自然段？文中出现的小动物是什 么？故事发生在哪？
认读词语
坐井观天 井沿 回Байду номын сангаас 无边无际 口渴 大话 井口
yán
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
井沿 碗沿 河沿
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来， 飞了一百多里，口渴了，下来找点 儿水喝。”
你从哪儿来 呀？
我从天上来，飞 了一百多里，口渴了， 下来找点儿水喝。
渴 喝
1、自读4、5自然段，思考：青蛙的观点 是什么？
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井 口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“ ”
2、青蛙眼中的天是什么样？
3、小鸟的观点是什么？它眼中的天是什
么样？
近义词：一望无际
无边无垠
天无边无际，大得很哪！ 无边无际的天空
朋友，别说大话 了！天不过井口 那么大，还用飞 那么远吗？
你弄错了。天无 边无际，大得很 哪！
它们争论的问题到底是什么？为什 么它们的说法会不一样？
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井 里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。 不信，你跳出井来看一看吧。”
1、青蛙为什么认为天不过井口那么大？ 2、体会青蛙的“笑”。 3、说话练习：……一……就……
4、小鸟为什么笑了？
朋友，你是弄错 了。不信，你跳 出井来看一看吧。
朋友，我天天坐 在井里，一抬头 就能看见天。我 不会弄错的。
1、分角色读三次对话，思考：它们争论 的问题到底是什么？为什么它们的说法会不 一样？
12、 二年级上册坐井观天
听课文朗读，思考：本文有几 个自然段？文中出现的小动物是什 么？故事发生在哪？
认读词语
坐井观天 井沿 回Байду номын сангаас 无边无际 口渴 大话 井口
yán
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
井沿 碗沿 河沿
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来， 飞了一百多里，口渴了，下来找点 儿水喝。”
12 坐井观天 课件(共33张PPT)
喝水 吃喝
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
① 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ② 天不过井口那么大，不用飞那么远。
反问
（ ）无边无际，大得很哪！
说：“你弄错了。天无边无际，大得 很哪！”
na 语气词 （谢谢您哪！）
哪 nǎ 不确定，虚指 （哪天、哪位、哪个）
段落梳理
说说你从对话中知道了什么？
对话 段落
对话内容
观点
第一次 第二次 第三次
统编版二年级语文上册
课文（四） 12 坐井观天
yù
一种借助小故事来说明 深刻道理的文章。
寓意 《坐井观天》这则寓言故事
会藏着什么道理呢？
无边无际 回答 井沿
口渴
弄错
青蛙
喝水
不信 抬头 坐井观天
开心转转转
点我开始哟！
书写指导
井里 井沿
观察 观看
边沿 井沿
喝水 喝茶
回答 答案
大话 讲话
口渴 渴了
②③ ④⑤ ⑥⑦
小鸟告诉青蛙它来自天上，
口渴了，下来找水喝。
青蛙：天不过
青蛙和小鸟争论天有多大， 井口那么大。
它们有不同的看法。 青蛙不相信天很大，小鸟只 小鸟：天无边 好建议它跳出井看一看。 无际，大得很。
为什么两人的说法不一样？
小鸟每天在天空中飞翔，它可能会看见 （ ），可能会看见（ ），还可能会看见 （ ）。
观看 观众
碗沿
河沿
体会不同的标点，不同的表达情感
这里桃红柳绿、山清水秀，是个风景秀丽的好地。方
这里桃红柳绿、山清水秀，谁能不喜欢这样风景秀丽的好地？方呢
这里桃红柳绿、山清水秀，真是个风景秀丽的好地方！啊
我会写字
二年级语文上册课件-12.坐井观天-部编版(共23张PPT)优秀课件PPT
对话
你弄错了，天 无边无际，大得很
朋友，别说大大话话
哪！
了！天不过井口那么
大，还用飞那么远
吗？
坐井观天
大话是什么意思
大话：虚夸不实的话。
无边无际是什么意思
无边无际：没有边际，形容 非常广阔！
既然青蛙说小鸟“说 大话”，那青蛙眼中的天 空是什么样子的呢？
不过井口那么大
这是一只什么样 的青蛙呢？
部编版二年级语文第三册第五单元第12课
坐井观天：形容目光短浅，见识少 又自以为是的人。
部编版二年级语文第三册第五单元第12课
同学们，青蛙如果跳出 井口会看到什么？ 说些什么呢？
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
你弄错了，天 无边无际，大得很
朋友，别说大大话话
哪！
了！天不过井口那么
大，还用飞那么远
吗？
坐井观天
大话是什么意思
大话：虚夸不实的话。
无边无际是什么意思
无边无际：没有边际，形容 非常广阔！
既然青蛙说小鸟“说 大话”，那青蛙眼中的天 空是什么样子的呢？
不过井口那么大
这是一只什么样 的青蛙呢？
部编版二年级语文第三册第五单元第12课
坐井观天：形容目光短浅，见识少 又自以为是的人。
部编版二年级语文第三册第五单元第12课
同学们，青蛙如果跳出 井口会看到什么？ 说些什么呢？
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
部编人教版二年级语文上册第12课《坐井观天》优质课件(共90张PPT)
这篇寓言故事通过青蛙和小鸟对天的大小的 争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事 物，只有站得高，才能看得全面，不能像青蛙那 样犯了错误还自以为是。
坐 井 观
天有多大？
青蛙
井里
天
井口那么大
小鸟 井沿 站得高 看得全
无边无际
同学们我们来听一听另一群可Βιβλιοθήκη 活泼的小青蛙是什么样的？请欣赏。
小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？ 小鸟和青蛙在争论天到底有多大。因为他们所
青蛙坚信自己没错，突出了青蛙目光的 短浅和自以为是的心理。
对此小鸟给了青蛙什么建议？ 你跳出井来看一看吧。
你从这里能看出青蛙和小鸟的性格分别是 怎样的？我们应该像谁学习？
傲慢自大、目光短浅
真诚友好，见多识广 我们应该向小鸟学习，不能像青蛙那样自大。
你能尝试看图说说青蛙和小鸟的这个故 事吗？可以分角色讲述。
羊
补
事寄寓意味深长的道理，
牢
给人以启示。其篇幅短
小，语言精练，常带有
龟 兔
讽刺或劝诫的性质。
赛
跑
1. 认识“沿、答”等9个生字,读准多音字“哪”， 会写“井、观”等8个字，会写7个词语。
2. 分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。
3. 明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法 不一致的原因，体会故事寓意。
着什么道理呢？
初读课文
yán
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
联系生活，说说你 还知道哪些“沿”。
碗沿
河沿
自由朗读第2至第7自然段，读读青 蛙和小鸟说的话。
要求：正确朗读看课文，读不准的 字借助拼音多读几遍。
读句子，识记句子中的生字。
第12课 坐井观天 课件 (共55张PPT)
法分别是什么？谁说得对？为什么？
不过井口那么大。
无边无际，大得很。
小鸟说得对。因为青蛙整天生活在井里，只
看得到井口那么大的天；而小鸟在天上自由自在
地飞，见识广，所以知道天无边无际。
拓展延伸
思考：如果有一天小青蛙跳出井口，会看见什么？会说什么？
青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，看见了
一望无边的蓝天
_________________，他一下子惊呆了，于是对小
kǒu kě
（ 井 沿 ） （ 回 答） （口 渴 ）
hē shuǐ
zuò jǐnɡ ɡuān tiān
（喝 水） （ 坐 井 观
天 ）
三、根据画线部分的意思写词语。
1. 小鸟说：“天大得看不到边际。”
（ 无边无际 ）
2. 一只青蛙坐在井里看天。
（ 坐井观天 ）
3. 青蛙说：“朋友，别吹牛了！”（ 说大话 ）
并提出建议
青蛙和小鸟的“笑”有什么不同？
因为他对自己的看法深信不疑
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一
抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，
你跳出井来看一看吧。”
笑青蛙见识狭窄、目光短浅
分角色朗读第三次对话
朋友，我天天坐在井里，一抬
头就能看见天。我不会弄错的。
喝。”
4 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
5小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
6 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会
弄错的。”
7 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
字词学习
不过井口那么大。
无边无际，大得很。
小鸟说得对。因为青蛙整天生活在井里，只
看得到井口那么大的天；而小鸟在天上自由自在
地飞，见识广，所以知道天无边无际。
拓展延伸
思考：如果有一天小青蛙跳出井口，会看见什么？会说什么？
青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，看见了
一望无边的蓝天
_________________，他一下子惊呆了，于是对小
kǒu kě
（ 井 沿 ） （ 回 答） （口 渴 ）
hē shuǐ
zuò jǐnɡ ɡuān tiān
（喝 水） （ 坐 井 观
天 ）
三、根据画线部分的意思写词语。
1. 小鸟说：“天大得看不到边际。”
（ 无边无际 ）
2. 一只青蛙坐在井里看天。
（ 坐井观天 ）
3. 青蛙说：“朋友，别吹牛了！”（ 说大话 ）
并提出建议
青蛙和小鸟的“笑”有什么不同？
因为他对自己的看法深信不疑
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一
抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，
你跳出井来看一看吧。”
笑青蛙见识狭窄、目光短浅
分角色朗读第三次对话
朋友，我天天坐在井里，一抬
头就能看见天。我不会弄错的。
喝。”
4 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
5小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
6 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会
弄错的。”
7 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
字词学习
《坐井观天》课件PPT(完美版)
从“飞了一百多里” 可以看出天很大。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口 渴了，下来找点儿水喝。”
这是青蛙与小鸟的第一次对话，小鸟诚恳地回答 了青蛙的对话，并且说明了自己落在井沿上的原
因：飞了很远，口渴了，找水喝。
第三十七页，编辑于星期五：十二点 二十八分。
读课文第4—5自然段，想一想：青蛙 和小鸟就什么事发生了争论？
•
nǎ
）儿呢？
第十三页，编辑于星期五：十二点 二十八分。
【坐井观天】 【井沿】 【大话】 【无边无际】
试着把词语和意思连起来！
浮夸而不切实际的言论。 广大而看不见边际。
坐在井里看天。比喻目光狭小，所见有限。
井边。
第十四页，编辑于星期五：十二点 二十八分。
指导朗读
自由读课文，读准字音、读通句子， 带生字的句子多读几遍。做到不读错字、 不丢字、不添字、不“吃”字。
在学习和生活中我们要像小鸟一样勇于探索外面的世界只有这样才能知道天空的宽广大海的深邃知识的无穷无尽
二年级 上册 人教部编 语文
12 坐井观天
初读感知
第一页，编辑于星期五：十二点 二十八分。
它们之间会发生什么有趣的事情呢？
第二页，编辑于星期五：十二点 二十八分。
今天，我们要学习的寓言故事就和这幅图有关， 一起去看一看吧！
面的世界有多精彩。只有跳出井来，我们才能发现天外 有天，人外有人。在学习和生活中，我们要像小鸟一样， 勇于探索外面的世界，只有这样才能知道天空的宽广、 大海的深邃、知识的无穷无尽。
第五十五页，编辑于星期五：十二点 二十八分。
美文拓展阅读
小青蛙
我是一只小青蛙，我有一张大嘴巴， 两只眼睛长得大，看见害虫我就一口吃掉它。 我是一只小青蛙，前腿短来后腿长， 田里住来水上爬，看见害虫我就一口吃掉它。
二年级上册语文课件-坐井观天 部编版(共28张PPT)
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里， 一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。 不信，你跳出井口来看一看吧。”
看问题，认识事物，站得高 才能看得全面。
12 坐井观天
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多 里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井 口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得 很哪！”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不 过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际， 大得很哪！”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不 过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际， 大得很哪！”
指前文小鸟说的飞了一 百多里。
“大话”是 什么意思？
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过 井口那么大，还用飞那么远吗？”
人教版小学语文二年级上册第五单元
12.坐井观天
12. 坐井观天
1、借助拼音，自由朗读课文， 读准字音，读通课文。
2、课文讲了（ ）和（ ）争 论（ ）。
我会读
yán
dá tái
kě
井沿 回答 抬头 口渴
jì huà nòngcuò hē
无边无际 说话 弄错 喝水
我会读
yán
dá tái
kě
井沿 回答 抬头 口渴
反问句
这是一个什 么句式？
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。
小鸟说：“你弄错了。天无边无际， 大得很哪！”
想象拓展：
小鸟说：“你弄错了。我飞过＿＿， 飞过＿＿，大得很哪！”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。 不信，你跳出井口来看一看吧。”
看问题，认识事物，站得高 才能看得全面。
12 坐井观天
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多 里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井 口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得 很哪！”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不 过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际， 大得很哪！”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不 过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际， 大得很哪！”
指前文小鸟说的飞了一 百多里。
“大话”是 什么意思？
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过 井口那么大，还用飞那么远吗？”
人教版小学语文二年级上册第五单元
12.坐井观天
12. 坐井观天
1、借助拼音，自由朗读课文， 读准字音，读通课文。
2、课文讲了（ ）和（ ）争 论（ ）。
我会读
yán
dá tái
kě
井沿 回答 抬头 口渴
jì huà nòngcuò hē
无边无际 说话 弄错 喝水
我会读
yán
dá tái
kě
井沿 回答 抬头 口渴
反问句
这是一个什 么句式？
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。
小鸟说：“你弄错了。天无边无际， 大得很哪！”
想象拓展：
小鸟说：“你弄错了。我飞过＿＿， 飞过＿＿，大得很哪！”
部编版小学二年级语文上册第12课《坐井观天》优质课件(共92张PPT)
“天无边无际，大得很哪！”朗读时要重读“很” 字，表示强调，读出小鸟真诚劝告的语气，句末的 “哪”要轻读，表示感叹。
说一说:青蛙和小鸟因为什么争论？ 它们分别是什么观点？
青蛙和小鸟为了天有多大而争论。
青蛙 天只有井口那么大 小鸟 天无边无际
思考：你看到的天有多大？假如我们用纸 卷成纸筒再去看天，看到的天有多大？其实， 青蛙坐井观天就像卷起纸筒看天一样。
第三次对话 6-7自然段
“坐井观天”的本义。表现 出青蛙非常自信。
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井 里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
tái
抬
抬头 抬起来
学认字
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄 错了。不信，你跳出井来看一看吧！”
朗读指导
这句话中的“是”要重读，在读整句话的时候， 要读出小鸟的无奈和劝告青蛙时的语重心长。
天不过井口那么大，不用飞那么远。 第一句感情更强烈，表现出青蛙对小鸟的 怀疑，突出了它的自以为是。
你弄错了，天无边无际，大得很哪！
你弄错了，天无边无际，很大！ 第一句用了感叹的语气，更突出了天的大， 表现了小鸟的见多识广。
朗读指导
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用 飞那么远吗？”朗读时，“别”要读出劝告的语气， 要强调“井口、那么远”等词语，语调上扬，读出青 蛙的自以为是、不相信。
想一想：他们的说法为什么不一样？
小鸟每天都飞过很多地方， 见识了广阔的世界；而青蛙常年 居住在井底，以为头顶上的天就 是世界的全部。
课堂演练
一、给下列红色字选择正确的读音。
井沿（yá√n yàn） 回答（dā d√á） 错误（cu√ò chuò） 说话（hu√à huā） 抬头（t√ái tāi ） 边际（jī j√ì）
说一说:青蛙和小鸟因为什么争论？ 它们分别是什么观点？
青蛙和小鸟为了天有多大而争论。
青蛙 天只有井口那么大 小鸟 天无边无际
思考：你看到的天有多大？假如我们用纸 卷成纸筒再去看天，看到的天有多大？其实， 青蛙坐井观天就像卷起纸筒看天一样。
第三次对话 6-7自然段
“坐井观天”的本义。表现 出青蛙非常自信。
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井 里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
tái
抬
抬头 抬起来
学认字
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄 错了。不信，你跳出井来看一看吧！”
朗读指导
这句话中的“是”要重读，在读整句话的时候， 要读出小鸟的无奈和劝告青蛙时的语重心长。
天不过井口那么大，不用飞那么远。 第一句感情更强烈，表现出青蛙对小鸟的 怀疑，突出了它的自以为是。
你弄错了，天无边无际，大得很哪！
你弄错了，天无边无际，很大！ 第一句用了感叹的语气，更突出了天的大， 表现了小鸟的见多识广。
朗读指导
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用 飞那么远吗？”朗读时，“别”要读出劝告的语气， 要强调“井口、那么远”等词语，语调上扬，读出青 蛙的自以为是、不相信。
想一想：他们的说法为什么不一样？
小鸟每天都飞过很多地方， 见识了广阔的世界；而青蛙常年 居住在井底，以为头顶上的天就 是世界的全部。
课堂演练
一、给下列红色字选择正确的读音。
井沿（yá√n yàn） 回答（dā d√á） 错误（cu√ò chuò） 说话（hu√à huā） 抬头（t√ái tāi ） 边际（jī j√ì）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12 坐井观天
二年级上册
资料袋
寓言: 用假托的故事或自然物
的拟人手法， PPT模板：/moban/
PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
揠苗助长
狐假虎威
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli /
化学课件：/keji an/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/
地理课件：/keji an/dili/
历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
来说明某个道理或
教训的文学作品， 常带有鲜明的
劝诫性或讽刺性。 其篇幅短小，
语言精练， 结构简单却极富表现
力。 故事的主人公可以是人，
也可以是拟人化的动植物或其他事
物。
寓言
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：www.1ppLeabharlann /shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/