(培训管理套表)培训评估实表
辅警培训计划表
辅警培训计划表第一阶段：基础理论知识培训（1周）内容：任务：学习基本法律法规知识，包括公安管理法、治安管理处罚法、交通管理法等相关法律法规，了解辅警在执法过程中的权利和义务，掌握常见案件的处理流程和程序。
培训方式：通过专业法律老师授课，结合案例分析和实地考察。
考核方式：理论考试，对培训内容的掌握情况进行评估。
第二阶段：警务技能培训（2周）内容：任务：学习警务技能，包括执法技巧、综合应急处置能力、人群管理技巧、警械使用等。
培训方式：以模拟实战为主，参与真实案例的演练和模拟执法训练，通过专业教官指导。
考核方式：综合演练考核，考察学员在模拟案例中的应对能力和技能掌握情况。
第三阶段：心理素质培训（1周）内容：任务：学习心理调适技巧，包括应对危急情况的心理处理能力、协调处理纠纷事件的心理调解能力、应对挑战和压力的心理应对技巧等。
培训方式：通过心理学老师讲解和案例分析，进行心理咨询和辅导。
考核方式：心理测试和实际案例演练，考察学员应对各种心理挑战的能力和情绪管理能力。
第四阶段：实际操作培训（2周）内容：任务：参与实际警务值班，实地执勤巡逻、管控人员、现场处置突发事件等。
培训方式：实地操作训练，跟随老师和在职辅警进行模拟执勤和应急处置训练。
考核方式：实际操作表现，评估学员在实际工作中的应对能力和综合素质。
第五阶段：集中考核（3天）内容：任务：进行综合考核，包括理论知识、警务技能、心理素质和实际操作等方面的综合考核。
考核方式：笔试、实操考核、心理测试和综合演练，全面评估学员的综合素质。
第六阶段：结业考核和总结（1天）内容：任务：总结培训成果，进行结业考核，对学员进行综合评价。
评估方式：结业考试、总结演讲和综合评定，对学员进行培训成绩评定和综合素质评价。
以上为辅警培训计划表，希望对您有所帮助。
培训效果评估报告
(一)培训项目说明1.培训项目设计说明结合公司 1 号文件要求，加强公司安全生产管理，落实安全生产责任制，提高员工安全生产意识，为这人力资源部组织此次《班组安全管理培训》。
2.培训主题：班组安全管理培训3.培训方式：理论学习、实操演练4.授课讲师：王老师5.参训学员：各车间班组长及安全员6.学员人数： 104 人7.培训时间： 2022 年 3 月 12 日- 13 日8.培训地点：二层教室(二)培训前期调研培训前期，为了更好的了解学员的实际情况，保证调研的效果，本次培训需求调查采用电话访谈形式进行调研。
调研总结如下：1.希翼加强一线班组的安全管理水平；2.事故应急处理方法需要普及；3.员工的安全意识需要进一步加强；1.资料采集(1)课前调研培训前，采用电话调研的形式，以公司安全主管部门安技部和车间负责人对象，以培训目标为前提，环绕培训的内容与现状，结合学员的工作实际进行调研。
根据调研反馈信息，对课程内容和形式进行相应的调整。
(2)培训反馈表在培训结束后，现场发放培训反馈表，由参加培训的填写进行抽样调查，对本次培训进行评估。
(3)培训期间学员及讲师反馈的信息在培训期间与学员进行交流，采集培训学员的意见和建议，以及培训讲师对学员的要求，将意见综合分析，及时向讲师反馈，共同将培训做得更加完善。
2.资料的整理与分析(1)反馈表的整理与分析全部反馈表回收后，对反馈表进行审核整理，并对审核表的统计数据进行复查，复查率达到 100%，以证实数据的真实性和有效性。
(2)意见和建议的整理和分析在对反馈表的信息进行分析时，重点结合几方面的信息来进行总结：学员反映的信息、讲师的反馈、调研时以及培训期间采集的意见等。
其中的意见和建议内容体现在评估报告中。
3.研究与分析方法报告采用定量研究与定性研究相结合的方法，以达到准确、深入、全面、细致的目的。
(1)学员的反馈表，采用定量研究、的分析方法，采用数字模型表现学员对培训效果的认知，采用统计分析的方式完成。
培训效果评估方案-培训效果评估的方法和步骤
培训效果评估⽅案-培训效果评估的⽅法和步骤2006年2⽉中国建设银⾏培训效果评估⽅案⽬录1.关于本⽂ (2)2.决定培训评估的层次 (4)3.学员反应层次的评估 (6)3.1评估内容 (6)3.2 评估步骤及⽅法 (6)4.学员学习层次的评估 (8)4.1评估内容 (8)4.2评估⽅法及步骤 (8)5.学员⾏为层次的评估 (11)5.1评估内容 (11)5.2 评估⽅法及步骤 (11)6.学员绩效层次的评估 (14)6.1评估内容 (14)6.2 评估⽅法及步骤 (16)7.附录 (19)7.1 附录1：反应层次评估－评估问卷 (19)7.2 附录2：反应层次评估－⼩组讨论访谈提纲 (21)7.3 附录3：学习层次评估－知识类测试问题基本标准 (22)7.4 附录4：学习层次评估－综合评价中⼼法评估量表（⽰例） (23)7.5附录5：学习层次评估－⾃我评估量表（技能） (25)7.6 附录6：学习层次评估－态度调查表 (26)7.7 附录7：⾏为层次评估－⾏为评价量表（⾃我评估） (27)⾏为层次评估－⾏为评价量表（下属评估） (27)7.8 附录8：⾏为层次评估－⾏动计划⽰例 (28)7.9 附录9：⾏为层次评估－⾏动计划调查问卷⽰例 (29)7.10 附录10：绩效层次评估－绩效改进计划⽰例 (30)7.11 附录11：绩效层次评估－培训项⽬成本分析表⽰例 (31)7.12 附录12：绩效层次评估－投资回报率法(ROI)案例：美世经验 (33)7.13 附录13：“三个⼀”培训效果调查问卷（样例） (43)1关于本⽂员⼯培训是中国建设银⾏⼈⼒资源管理的重要内容，通过培训能持续提升建⾏员⼯的知识、技能与⼯作态度，从⽽为建⾏战略的实施提供强有⼒的⼈才保障，为建⾏在市场竞争中赢得竞争优势。
培训效果评估是培训的最后⼀个环节，科学的培训效果评估对于建⾏了解培训投资的收益、界定培训对建⾏的贡献有重要的作⽤。
培训有效性评价表
〔13分〕
学员考试成绩评估记录〔包括笔试，面试，现场提问评分〕
设定分值：25分
考试以笔试方式进展，培训人员全部通过考核，见成绩单。〔22分〕
学员实际操作能力评估记录〔包括知识的掌握与工作中的运用能力〕
设定分值：30分
设定分值：30分
比照培训前表现，学员对岗位职责要求、培训的人员、时间、方法、内容、评价等有了更深的理解，知道了需做什么、怎么做、何时做、由谁做等，工作能力有了较大提高。〔27分〕
其它方面补充记录：
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2021、GB/T19001-2021质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
88分
本次培训到达了预期效果。
评估参加人员
工作部门
职务或职称
评估时间
培训有效性评价表
编号：PXPJ-2021010
培训编号
PXJL-2021010
培训对象
公司领导、各部门部长、综合部员工
培训时间
2021-6-1 8：45—9：45
培训教师
杨家岚
培训课题
人力资源控制培训
培训简况〔包括内容、教材、考核〕
监视与测量设备控制培训
培训简况〔包括内容、教材、考核〕
培训内容：GJB9001B-2021
GB/T19001-2021
TF/QP7601-2021?监视与测量设备控制程序?
培训教材：GJB9001B-2021、GB/T19001-2021、质量手册、程序文件
培训考核：分值≥70分为有效，＜70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录〔包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间〕
员工培训管理手册(内附表格) 26页
员工培训手册编制人：审核人：审批人：执行时间：目录序言 3第一章员工培训管理制度 4一、培训目标 4二、适用范围 4三、培训原则 4四、培训程序 4五、培训分类 4六、培训方法 4七、培训管理 5八、培训评估 5九、培训的奖惩规定与标准5十、附则 6第二章新员工入职培训 5一、新员工培训目标 5二、新员工培训内容 5三、新员工培训反馈与考核6 第三章办公室人员培训 6一、培训对象 6二、培训目标 6三、培训内容 6四、培训方式 6五、培训时间 6第四章财务部人员培训7一、培训对象7二、培训目标7三、培训内容7四、培训方式7五、培训时间7第五章采购部员工培训7一、培训对象7二、培训目标7三、培训内容7四、培训方式8五、培训时间8第六章销售人员培训8一、培训对象8二、培训目标8三、培训内容8四、培训方式8五、培训时间8第七章生产部技术部员工培训 8一、培训对象8二、培训目标9三、培训内容9四、培训方式9五、培训时间9第八章管理人员培训9一、培训对象9二、培训目标9三、培训内容9四、培训方式10五、培训时间10备注：课程参考10第九章附则10附一员工培训记录表11附二员工培训费用审批表12附三员工培训反馈表13附四员工外派培训管理协议序言为配合公司的发展，提升人力绩效，提高员工素质，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，进而发扬本公司的企业精神，特制定《员工培训手册》，作为各级人员培训实施与管理的依据。
员工培训是企业活动的重要组成部分，有利于提高员工的综合素质，提升管理者的管理水平，促进企业整体实力的增强。
为此，对于员工培训管理制度要贯彻到各个相关部门进行具体实施，请公司全体员工参照执行。
第一章员工培训管理制度一、培训目标第一条为提高员工素质，满足公司发展和员工发展需求，创建优秀的员工队伍，建立学习型组织。
第二条通过不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性，使员工达到实现自我的目标。
第三条公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同发展。
erp软件培训计划表模板
erp软件培训计划表模板培训计划编制人：XXX培训时间：XXX培训名称：ERP软件培训培训对象：公司员工培训目的：通过ERP软件培训，让员工了解企业资源规划软件的基本功能和操作流程，提高员工的ERP软件应用能力，提高企业绩效和效率。
培训内容：第一阶段：ERP软件基础知识培训1. ERP软件概念和基本功能介绍2. ERP软件在企业管理中的重要性3. ERP软件的基本组成部分4. ERP软件操作界面和基本操作流程第二阶段：ERP软件模块操作培训1. 人力资源管理模块- 基本功能介绍- 人员信息管理- 薪资管理- 绩效考核2. 财务管理模块- 基本功能介绍- 财务预算- 资产管理- 财务报表3. 供应链管理模块- 基本功能介绍- 采购管理- 库存管理- 物流管理4. 生产制造模块- 基本功能介绍- 计划排程- 生产执行- 质量管理第三阶段：ERP软件案例分析和实操培训1. 通过实际案例分析学习ERP软件在企业中的应用2. 进行ERP软件的实际操作演练3. 实战应用，解决实际工作中的ERP软件使用问题培训方式：1. 线下培训- 培训地点：公司培训室- 培训形式：课堂讲解、案例分析、实际操作演练- 培训时间：连续几天的培训课程安排2. 在线培训- 培训方式：远程视频培训- 培训内容：通过网络直播形式进行培训- 培训时间：根据员工实际情况进行排班培训3. 线上自学- 提供在线学习平台- 提供培训视频和资料培训评估：1. 知识考核- 在培训结束后进行ERP软件的知识考核，测试培训内容的掌握情况2. 操作技能考核- 进行ERP软件的实际操作考核，测试员工在实际操作中的熟练程度3. 培训效果评估- 培训结束后进行员工满意度调查，了解培训效果和改进建议培训资源：1. 培训人员- 拥有丰富ERP软件应用和培训经验的专业培训师2. 培训设备- 提供适合的培训场地和设备3. 培训资料- 提供完善的ERP软件培训资料和案例资料4. 培训支持- 提供培训期间的技术支持和咨询服务培训成本：培训预算包括培训设备、培训师工资、培训资料和其他培训支出培训安排：根据不同部门和岗位的需求，合理安排培训时间和节奏总结：ERP软件培训是提高企业绩效和员工能力的重要训练课程，培训计划表的制定对于培训的顺利开展和培训效果的提高都具有重要意义。
培训效果评估跟踪表-员工填写
员工培训效果评估跟踪表安全生产培训记录及效果评估表编号： BZH5.1-2安全生产培训记录及效果评估表编号： BZH5.1-2安全生产培训记录及效果评估表编号： BZH5.1-2培训效果评估表课程内容：培训师姓名：培训日期：培训地点：请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：培训评估报告一、培训评估：认为培训老师 “满意”的占比20%，“很满意”的占比为：70%，认为培训老师一般的10%。
认为课程内容“满意”的占比为：20%，“很满意”的占例为：70%，认为课程内容一般的10%。
认为培训总体效果“满意”的占比20%，“很满意”的占比为：80%。
认为培训方式“满意”的占比60%，“很满意”的占比为：30%，认为培训方式一般的10%。
总的来说，学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高，几乎无人认为“差”或者“很差”。
以上四项评估内容中，最为满意的是“培训总体效果”，满意度在100%，其次是“课程内容”和“培训方式”，以及“培训老师”满意度均为90%二、客观问卷评估结果 （一）培训内容评估分析1、课程适合我的工作和个人发展需要40%60%从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作和个人发展需要是很有用的，只有一部分学员对于企业文化课程表现出不满意的态度，总体上是满意的。
由于此次培训包含了从事不同工作的人员，在较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面，很难顾及是否适合每位学员从学员的评价中看，还是对课程适合程度还是满意的。
2、课程内容深度适中、易于理解虽然参加培训的新员工水平参差不同，但是企业文化这个内容还是相对而言很简单的，只有个别学员对于公司企业文化不是很了解。
但是在培训师对课程讲解后也有一定的提高，所以学员们对课程内容设置的难易程度评价满意。
3、课程内容切合实际、便于应用本次课程中是讲解企业的精神文化，由于部分学员认为学习企业文化对于他们的帮助不大，所以，满意度一般。
干部素质能力培训计划表
干部素质能力培训计划表一、培训目标本培训计划旨在提高干部素质能力，全面提高干部的领导能力、组织能力、协调能力、决策能力、沟通能力和执行能力，使他们能够更好地适应当前社会发展的需要，更好地履行本职工作，更好地服务于党和人民。
二、培训内容1. 领导能力培训2. 组织能力培训3. 协调能力培训4. 决策能力培训5. 沟通能力培训6. 执行能力培训三、培训方式1. 理论学习2. 实践演练3. 案例分析4. 角色扮演5. 讨论交流6. 个人作业7. 心理辅导8. 实地考察四、培训时间安排（一）第一阶段：领导能力培训时间：7天内容：1. 领导基本概念与要素2. 成功领导的基本条件3. 领导者行为模式4. 领导者的沟通技巧5. 领导者的人际关系管理（二）第二阶段：组织能力培训时间：7天内容：1. 组织架构设计与优化2. 组织文化建设3. 组织激励机制4. 组织业绩评估5. 组织变革与危机处理（三）第三阶段：协调能力培训时间：7天内容：1. 团队建设与激励2. 协调者的心理学3. 协调者的沟通技巧4. 协调者的冲突处理5. 协调者的领导艺术（四）第四阶段：决策能力培训时间：7天内容：1. 决策理论与方法2. 决策者的心理素质3. 决策风险管理4. 决策成功案例分析5. 决策者的团队建设（五）第五阶段：沟通能力培训时间：7天内容：1. 沟通基本概念与要素2. 沟通技巧与方法3. 沟通心理与应用4. 沟通与领导者的形象塑造5. 沟通与人际关系管理（六）第六阶段：执行能力培训时间：7天内容：1. 执行理论与方法2. 执行者的素质与品行3. 执行者的团队合作能力4. 执行者的目标导向5. 执行者的绩效考核与激励五、培训目标检验1. 学员个人价值观改变2. 学员团队意识提高3. 学员学习主动性增强4. 学员工作能力增强5. 学员思维能力提高六、培训效果评估1. 自我评价2. 组织领导评价3. 同事互评4. 学习成绩评价5. 实地考察成果评价七、培训后跟踪1. 固化学习成果2. 落实学习效果3. 持续改进工作4. 定期检查评估八、培训保障1. 培训教材及资料准备2. 培训设备及场地准备3. 培训师资力量保障4. 学员活动保障5. 后续服务保障以上是对干部素质能力培训计划表的详细制定，通过这个培训计划表的执行，相信对于干部的素质能力提升将起到积极的作用。
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（培训管理套表）培训评估实表
附件1
培训班评估跟踪记录表培训班名称：
方法：观察法、访谈法、座谈法、问卷法等。
附件2
培训课程评估调查问卷
请您填妥以下20项内容，无论赞赏（高分）或批评（低分），均是支持。
我们将衷心感谢您的宝贵意见，且于今后的工作中悉心完善。
（请于上面打√选择）
一、 课程针对性
1、 课程内容和培训目的是否壹致
2、 课件选用是否得当
3、 是否满足岗位工作实际需要
4、 是否满足个人培训需求
二、 教学内容
1、 课程内容是否科学、完整、合理
2、 是否符合国家、行业、企业的有关方针政策
3、 是否理论联系实际
4、 是否反映该领域最新成果和发展趋势
三、 教师讲解
1、 教学准备情况
2、 理论水平
3、 教学组织能力
4、 语言表达能力
四、 教学方法
1、 是否丰富多样
2、 是否切合教学内容
3、 是否有助于调动学员学习的积极性和主动性
4、 是否有助于学员理解和掌握学习内容
五、 教学效果
1、 促进学员转变观念和工作态度
2、 获得适用的新知识、新理念
3、 提高理论修养和业务能力
4、 提升解决实际问题能力和工作绩效的作用
请您填完后交给工作人员或离场时放于桌面，谢谢！
附件3
培训综合评估调查问卷
请您填妥以下20项内容，无论赞赏（高分）或批评（低分），均是支持。
我们将衷心感谢您的宝贵意见，且于今后的工作中悉心完善。
（请于上面打√选择）
一、培训方案
1、培训需求调研
2、培训课程设置
3、培训时间和进度
4、培训资源配备
5、培训考核
二、培训实施
1、教学内容
2、课件资料
3、教学水平
4、教学方式
5、教学管理
三、培训保障
1、培训环境
2、教学设施
3、服务质量
4、组织安排
5、培训师资
四、培训效果
1、培训目标实现程度
2、新理论新知识含量
3、促进理念和工作态度转变
4、促进业务能力和综合素质提升
5、促进岗位工作
五、这次培训中您最大的收获是什么？（1-3句话）
六、您对这次培训哪些方面比较满意？哪些方面仍不满意？您认为应如何改进？
请您填完后交给工作人员或离场时放于桌面，谢谢！
附件4
培训课程评估汇总表
注：总分于90分之上为优秀；80-89分为良好；60－79分为合格；60分以下为不合格。
附件5
培训综合评估汇总表
注：总分于90分之上为优秀；80-89分为良好；60－79分为合格；60分以下为不合格。
附件6
学员培训成果追踪表
本表旨于了解贵部门的员工，经过培训后于工作上的改善和提高。
请您于百忙之中，拨冗填写此表，且于月日前提交给，谢谢您的合作！
二、该员工经过该培训后，于其工作领域上，和未受训前比较，有何改变？其改
三、经过培训后，于您督导该员工时，就下列各项而言，您所投注的时间及精力，和过去比较，有何改变？
1、于实施工作教导方面□□□
2、于提升工作品质方面□□□
3、于稳定工作情绪方面□□□
4、于改变工作态度/观念方面□□□
四、就培训而言，您觉得于协助员工尽快适应工作方面，仍有哪些地方需要改进的？
填表人：填表日期：
附件7
课后行动计划表培训班名称：
划。
xxxxx培训班评估方案
一、培训项目简介
培训目的、培训时间、地点安排、培训对象、培训师资情况、培训内容等
二、评估目的
三、评估过程
采用的评估方式、统计方法及实施过程
四、评估结果
五、结果分析
重点分析高、低分项目
六、整体评价及建议
整体评价结论，值得肯定的地方，需要改进的地方
七、附录
包括收集和分析资料用的图表、问卷、部分原始资料等
评估人：
评估单位：
二00年月日
培训班评估情况反馈表
培训班名称：
主办单位：承办单位：
评估人：评估日期：年月日评估结果及建议：
评估部门：
年月日。