中国医科大学2015年9月补考《护理心理学》考查课试题
中国医科大学2015年9月补考《护理伦理学》考查课试题
中国医科大学2015年9月补考《护理伦理学》考查课试题一、单选题（共20 道试题，共20 分。
）V 1. 护理道德修养的最高境界是()A. 利他B. 勤奋C. 慎独D. 诚信满分：1 分2. 我国于哪年颁布实施了《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》()A. 2003年B. 2006年C. 2008年D. 2007年满分：1 分3. 不属于护理伦理修养方法的是()A. 掌握理论B. 重在自觉C. 贵有恒心D. 大公无私满分：1 分4. 社区护理的特点不包括以下那项内容()A. 潜在性B. 综合性C. 连续性D. 群体性满分：1 分5. 护理人员在选择护理手段时应坚持的伦理原则是()A. 一致性原则B. 不伤害原则C. 有效性原则D. 顺序原则满分：1 分6. 传统义务论强调()A. 人的行为对社会的普遍功利效用B. 人们优良的道德行为和道德品质C. 人行为的动机和道德责任D. 人的行为的功利后果满分：1 分7. 在一般情况下，儿童患者的知情同意权由谁来行使()A. 患儿B. 监护人C. 医护人员D. 社区代表满分：1 分8. 护理道德最高层次的境界是()A. 极端自私B. 先私后公C. 先公后私D. 大公无私满分：1 分9. 护士与医生的关系是()A. 从属关系B. 支配关系C. 合作关系D. 领导关系满分：1 分10. 关于护理道德的特点，以下哪项是错误的()A. 全人类性B. 深刻性C. 个体性D. 科学性满分：1 分11. 护理伦理修养的特点,下列正确的是()A. 普遍性B. 艰巨性C. 特殊性D. 全面性满分：1 分12. 预防医学的本质是()A. 防止疾病的发生B. 二级预防C. 一级预防D. 社会预防满分：1 分13. 在特定情况下应该收治无法确认身份的患者、低收入患者的伦理依据是()A. 有利原则B. 保护性原则C. 市场化原则D. 人道主义原则满分：1 分14. 整体护理所需要的人文精神的核心是()A. 尊重B. 公平C. 无伤D. 有利满分：1 分15. 关于护理伦理原则主要内容，以下哪项是不正确的()A. 尊重患者，以人为本B. 精研技术，保障利益C. 真诚守信、保守秘密D. 平等公正，公平正直满分：1 分16. 护理伦理教育除了具有一般职业伦理教育的共性外，还有其自身的特点是()A. 专业性B. 客观性C. 主观性D. 普遍性满分：1 分17. 以下关于伦理的理解，哪项是正确的()A. 伦理与道德不可以通用B. 伦理学的基本问题是道德与人性的关系问题C. 伦理学是以道德现象作为研究对象的一门学科D. 伦理是道德的精神基础满分：1 分18. 不利于形成稳定长期护患关系的诊疗方式是()A. 门诊B. 急诊C. 手术室D. 病房满分：1 分19. 不属于护理伦理评价方式的是()A. 内心信念B. 社会舆论C. 传统习俗D. 道德培养满分：1 分20. 护患关系的实质是()A. 服务与被服务的关系B. 要求与服从的关系C. 指导与听从的关系D. 互相帮助的关系满分：1 分二、判断题（共10 道试题，共10 分。
【VIP专享】未发中国医科大学2015年7月考试《护理心理学》考查课试题
满分：1 分 6. 一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是 白粉笔，这种知觉特性被称之为()A. 知觉的整体性 B. 知觉的理解性 C. 知觉的选择性 D. 知觉的恒常性
满分：1 分 11. 下列哪项不属于观察法()A. 描述性观察法 B. 取样观察法 C. 访谈性观察法 D. 评价观察法
满分：1 分 12. “前遇断崖，后有追兵”属于()A. 双趋冲突 B. 双避冲突 C. 趋-避冲突 D. 双重或多重趋-避冲突
满分：1 分 13. 内驱力其实就是()A. 生理性动机 B. 社会性动机 C. 内部动机 D. 外部动机
中国医科大学 2015 年 7 月考试《护理心理学》考查课试题
试卷总分：100
测试时间：--
单选题 简答题 判断题 主观填空题 论述题
包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”
一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。）V 1. 需要是指()A. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。 B. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。 C. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。 D. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
满分：1 分 8. 一位亲眼目睹美国 9．11 事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨 的一幕。这属于()A. 形象记忆 B. 情景记忆 C. 情绪记忆 D. 动作记忆
满分：1 分 9. 忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的()的影响所致 A. 激情 B. 心境 C. 热情 D. 应激
2015中国医科大学《护理心理学》考查课试题答案
1. 以下对知觉特征理解正确的是A. 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
B. 知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约。
C. 同一物体，不同的人对它的知觉是相同的。
D. 同一物体，不同的人对它的感觉是不同的。
满分：1 分2. 魏纳尔认为，让患者看一幅让他过敏的花，可以诱发A. 神经性皮炎B. 支气管哮喘C. 风湿性关节炎D. 高血压满分：1 分3. 人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为A. 气质B. 性格C. 意志D. 情绪满分：1 分4. 心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应该是A. 亲密无间的关系B. 职业性关系C. 互助互利关系D. 雇佣关系满分：1 分5. 完成意志活动最重要的阶段是A. 确立目标B. 动机斗争C. 采取决定D. 执行决定满分：1 分6. 患者患病都对自己的身体状况要比以往更加关注和担忧，希望在诊疗过程中医有一个安全，放心的医疗环境。
A. 安全的需要B. 被关心和接纳的需要C. 尊重的需要D. 尽快解除病痛的需要满分：1 分7. 患者角色是()的概念。
A. 生物学B. 社会学C. 心理学D. 医学满分：1 分8. 认为未解决的潜意识冲突是导致心身疾病的主要原因的理论是A. 心理动力理论B. 学习理论C. 行为学习理论D. 心理生理学理论满分：1 分9. 患者患病后常常会变的敏感多疑,对别人的一举一动往往变的神经过敏,有的患者觉得自己病情很重,认为医生的正确诊断是安慰自己。
属于A. 焦虑、恐惧心理B. 习惯、获利心理C. 敏感多疑D. 心境不佳、情绪不良满分：1 分10. 学生解题能够一题多解，说明他的()能力强A. 再现思维B. 求同思维C. 辐合思维D. 发散思维满分：1 分11. 偏执型人格障碍的特点是A. 好幻想B. 敏感多疑C. 易冲动D. 幻觉满分：1 分12. 患病以后，患者常担心将来的前途,担心自己的病情的严重程度以及预后，担心给家庭和他人带来累赘，易产生悲观厌世的情绪。
2015年7月中国医科大学《护理心理学》考查课试题及答案
一、单选题（共20 道试题，共20 分。
）1. 记忆过程包括(B)A. 识记、保持和遗忘B. 识记、再认和回忆C. 识记、保持和联想D. 识记、保持、再认或回访满分：1 分2. 下列说法中正确的是(D)。
A. 智力水平高，心理健康水平也高B. 智力水平高，心理水平则低C. 智力水平与心理健康的高低有显著相关D. 智力水平与心理健康的高低并无显著相关满分：1 分3. 支持性技术不包括(A)A. 对防御机制的解释B. 传达真诚和尊重C. 限制自毁行为D. 鉴定治疗框架满分：1 分4. 在确定活动目的的过程中，拿不定注意来作出决策时就产生(C)A. 挫折B. 焦虑C. 动机冲突D. 愤怒满分：1 分5. 与癌症密切相关的性格特点是(D)A. B型人格B. AB型人格C. A型人格D. C型人格满分：1 分6. 患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于(D)。
A. 患者角色行为缺如B. 患者角色冲突C. 患者角色减退D. 患者角色强化满分：1 分7. 患者疾病已经康复，他们仍然乐于继续扮演患者的角色。
属于(B)。
A. 焦虑、恐惧心理B. 习惯心理C. 敏感多疑D. 心境不佳、情绪不良满分：1 分8. 以下对知觉特征理解正确的是(A)。
A. 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
B. 知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约。
C. 同一物体，不同的人对它的知觉是相同的。
D. 同一物体，不同的人对它的感觉是不同的。
满分：1 分9. 与盲目性、易受暗示性相反的品质是(A)A. 独立性B. 坚韧性C. 果断性D. 自制力满分：1 分10. 异常心理的分类、诊断标准不包括(A)A. MMSE-ⅡB. ICD-10C. DSM-IVD. CCMD-3满分：1 分11. 一般适应综合征(GAS)分以下三期：(A)A. 警戒期、阻抗期、衰竭期B. 觉醒期、阻抗期、适应期C. 警戒期、阻抗期、适应期D. 觉醒期、阻抗期、衰竭期满分：1 分12. 学生解题能够一题多解，说明他的(D)能力强A. 再现思维B. 求同思维C. 辐合思维D. 发散思维满分：1 分13. 联觉是指(D)A. 同一分析器由于受不同刺激物的作用而使感受性发生变化的现象B. 由于感受器受到刺激物的持续作用而使感受性发生变化的现象C. 刺激作用停止后依然保留的感觉D. 一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象满分：1 分14. 护理心理学的研究对象不包括(D)A. 患者B. 亚健康状态的人C. 健康人D. 患者家属满分：1 分15. “顺其自然，为所当为”是哪一种疗法的核心(B)A. 认知疗法B. 森田疗法C. 精神分析疗法D. 行为疗法．满分：1 分16. 情绪有(A)几种功能。
中国医科大学2015年9月补考《护理心理学》考查课试题参考答案
中国医科大学2015年9月补考《护理心理学》考查课试题试卷总分：100 测试时间：--单选题判断题主观填空题名词解释简答题一、单选题（共20 道试题，共20 分。
）V 1. 患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于()A. 患者角色行为缺如B. 患者角色冲突C. 患者角色减退D. 患者角色强化满分：1 分2. 一位亲眼目睹美国9．11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。
这属于()A. 形象记忆B. 情景记忆C. 情绪记忆D. 动作记忆满分：1 分3. 忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的()的影响所致A. 激情B. 心境C. 热情D. 应激满分：1 分4. 根据不同的需要为基础，动机可划分为()A. 生理性动机和社会性动机B. 原始动机和习得动机C. 有意识动机和无意识动机D. 内在动机和外在动机满分：1 分5. 注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象，称为()A. 知觉B. 适应C. 对比D. 后象满分：1 分6. 心境障碍不包括()A. 抑郁发作B. 躁狂发作C. 精神分裂症D. 双相障碍满分：1 分7. 两可图形反映出人对事物知觉的()A. 整体性B. 选择性C. 恒常性D. 理解性满分：1 分8. 根据马斯洛的需要层次理论，()在最高层。
A. 尊重的需要B. 归属和爱的需要C. 缺失需要D. 自我实现满分：1 分9. 哪种心理评估技术应用最基础最广泛()A. 面谈法B. 心理测验C. 实验室测验D. 观察法满分：1 分10. 以下对知觉特征理解正确的是()A. 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
B. 知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约。
C. 同一物体，不同的人对它的知觉是相同的。
D. 同一物体，不同的人对它的感觉是不同的。
满分：1 分11. 护理心理学的研究方法()A. 观察法B. 访谈法C. 调查法D. 实验法满分：1 分12. 需要是指()A. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
(整理)中国医科大学年1月考试《护理心理学》考查课试题(更新)满分标准答案
一、单选题（共20 道试题，共20 分。
）V 1. 内驱力其实就是A. 生理性动机B. 社会性动机C. 内部动机D. 外部动机标准答案：A2. 情绪有()几种功能。
A. 适应功能、动机功能、组织功能、信号功能B. 调节功能、动机功能、组织功能、信号功能C. 适应功能、动机功能、组织功能、控制功能D. 调节功能、动机功能、组织功能、信号功能标准答案：A3. 根据不同的需要为基础，动机可划分为A. 生理性动机和社会性动机B. 原始动机和习得动机C. 有意识动机和无意识动机D. 内在动机和外在动机标准答案：D4. 美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而()又起着决定的作用A. 外界环境刺激B. 机体的生理变化C. 认知过程D. 丘脑标准答案：C5. 根据马斯洛的需要层次理论，()在最高层。
A. 尊重的需要B. 归属和爱的需要C. 缺失需要D. 自我实现标准答案：D6. 哪种心理评估技术应用最基础最广泛A. 面谈法B. 心理测验C. 实验室测验D. 观察法标准答案：A7. B型人格的人易患下列哪种疾病A. 冠心病B. 高血压C. 消化性溃疡D. 癌症标准答案：C8. 患者失眠时，会感觉灯光特别刺眼。
属于A. 焦虑、恐惧心理B. 习惯、获利心理C. 主观感觉异常D. 依赖心理标准答案：C9. 需要是指A. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
B. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。
C. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。
D. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
标准答案：A10. 感受性是A. 能引起感觉的最小刺激量B. 感觉器官对适宜刺激的感觉能力C. 感觉阈限的大小D. 最小可觉差的大小标准答案：B11. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为A. 情感过程B. 认识过程C. 意志过程D. 个性标准答案：B12.心理治疗的创立与()的杰出工作有关A. 麦斯麦B. 罗杰斯C. 布罗伊尔D. 弗洛伊德标准答案：D13.下列哪项不属于C型人格特点A. 竞争意识强B. 过分与他人合作C. 回避冲突D. 屈从于权威标准答案：A14.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是A. B型人格B. AB型人格C. A型人格D. C型人格标准答案：C15.学生解题能够一题多解，说明他的()能力强A. 再现思维B. 求同思维C. 辐合思维D. 发散思维标准答案：D16.合理化机制（rationalization）又称A. 合理应对B. 文饰作用C. 白日梦D. 矫枉过正标准答案：B17.下列哪项不属于癌症确认期的心理特点A. 恐惧B. 愤怒与沮丧C. 激动D. 认可与依赖标准答案：C18.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为A. 先慢后快B. 先快后慢C. 时快时慢D. 均匀递减标准答案：B19.患者为了解除病痛的折磨和威胁，早日恢复健康，积极求医是A. 信息的需要B. 安全的需要C. 尊重的需要D. 尽快解除病痛的需要标准答案：D20.衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为A. 心理活动强度B. 心理活动耐受力C. 心理康复能力D. 心理自控力标准答案：B二、论述题（共 5 道试题，共 20 分。
护理心理学试题及参考答案
护理心理学试题及参考答案护理心理学是研究护理人员在护理过程中应用心理学原理和方法，以提高护理质量和病人满意度的学科。
以下是一份护理心理学试题及参考答案，供参考。
一、选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学的主要研究对象是什么？A. 病人的生理需求B. 病人的心理需求C. 护理人员的专业技能D. 护理环境的舒适度参考答案：B2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 病人的心理评估B. 护理人员的心理健康C. 护理操作技能D. 病人心理干预的方法参考答案：C3. 护理人员在进行心理护理时，以下哪项不是必要的？A. 良好的沟通技巧B. 丰富的专业知识C. 严格的时间管理D. 同理心参考答案：C4. 护理心理学中的“同理心”指的是：A. 对病人的同情B. 理解病人的情感和需求C. 与病人保持距离D. 指导病人进行自我护理参考答案：B5. 护理人员在与病人沟通时，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 积极倾听B. 避免使用专业术语C. 打断病人的讲话D. 反馈病人的感受参考答案：C6-10. （类似上述题目，根据需要自行设计）二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在临床护理中的作用。
2. 描述护理人员如何通过心理干预帮助病人应对疼痛。
3. 阐述护理人员在面对病人情绪波动时的应对策略。
4. 简述护理人员如何评估病人的心理状态。
参考答案：1. 护理心理学在临床护理中的作用包括提高病人的护理质量，促进病人的身心健康，增强病人的自我护理能力，以及提升护理人员的专业素养等。
2. 护理人员可以通过认知行为疗法、放松训练、分散注意力等心理干预方法帮助病人应对疼痛。
3. 面对病人情绪波动，护理人员应保持冷静，使用同理心理解病人的感受，提供情感支持，并根据情况采取适当的干预措施。
4. 护理人员可以通过观察、问卷调查、心理测试等方法评估病人的心理状态。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 病人李某，因车祸导致下肢瘫痪，情绪低落，拒绝配合治疗。
中国医科大学智慧树知到“护理学”《医学心理学》网课测试题答案1
中国医科大学智慧树知到“护理学”《医学心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.A型行为模式(名词解释)2.医患交往的形式包括()A.语言交往B.非语言交往C.以上都是3.运动感、平衡感和内脏感觉是由于刺激了机体的内部感受器引起的感觉。
()4.根据艾森克心理发展八阶段理论，个体在青春期需要解决#的冲突。
5.个案研究(名词解释)6.信度即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。
在心理测量中，信度就是指测量数据的可靠程度。
测量结果由真实数据、系统误差、#组成。
7.根据体液学说，气质可以分为多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质。
林黛玉是()气质类型的典型代表。
A.粘液质B.抑郁质C.忧郁质8.在心理评估中，会谈法是最常用的方法。
其中()是根据评估目的预先设定好一定的结构和程序，如按大纲提问，其具有效率高，减少主观影响，但摄取信息窄等特点。
A.间接性B.概括性C.形象性9.“室内的家具，在不同色光照明下，对其颜色知觉仍保持相对不变”这体现了知觉的何种特性?()A.知觉恒常性B.知觉不变性C.知觉稳定性10.医学心理学的研究方法根据时间划分，#研究方法描述的是在一段相对长的时间内对同一个或同一批被试进行重复的研究。
11.应激(名词解释)12.错觉(名词解释)13.在心理咨询室，经常能看到摆放有面巾纸或一次性纸巾等物品。
这是因为心理咨询有#手段，当来访者出现哭泣等激烈情绪时，需要使用这些物品。
14.王某，女，65岁，因腹部肿块到医院就诊。
临床检查后诊断为卵巢肿瘤且并发肝脏转移。
入院后由于病情变化迅速，王女士出现癌性疼痛，影响休息。
她的态度发生转变，十分消极，拒绝配合治疗。
王女士早年丧偶，家属称其性格内向，不愿向外界表达自己的感受和想法，做事谨小慎微，尽量避免与他人出现矛盾冲突。
近几年由于达到退休年龄，王女士离开工作岗位一直与女儿女婿同住，生活十分单调乏味。
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中国医科大学2015年9月补考《护理心理学》考查课试题
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共20道试题，共20分。
）
1.患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于()
A. 患者角色行为缺如
B. 患者角色冲突
C. 患者角色减退
D. 患者角色强化
满分：1分
2.一位亲眼目睹美国9．11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。
这属于()
A. 形象记忆
B. 情景记忆
C. 情绪记忆
D. 动作记忆
满分：1分
3.忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的()的影响所致
A. 激情
B. 心境
C. 热情
D. 应激
满分：1分
4.根据不同的需要为基础，动机可划分为()
A. 生理性动机和社会性动机
B. 原始动机和习得动机
C. 有意识动机和无意识动机
D. 内在动机和外在动机
满分：1分
5.注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一
个蓝绿色的正方形的现象，称为()
A. 知觉
B. 适应
C. 对比
D. 后象
满分：1分
6.心境障碍不包括()
A. 抑郁发作
B. 躁狂发作
C. 精神分裂症
D. 双相障碍
满分：1分
7.两可图形反映出人对事物知觉的()
A. 整体性
B. 选择性
C. 恒常性
D. 理解性
满分：1分
8.根据马斯洛的需要层次理论，()在最高层。
A. 尊重的需要
B. 归属和爱的需要
C. 缺失需要
D. 自我实现
满分：1分
9.哪种心理评估技术应用最基础最广泛()
A. 面谈法
B. 心理测验
C. 实验室测验
D. 观察法
满分：1分
10.以下对知觉特征理解正确的是()
A. 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
B. 知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约。
C. 同一物体，不同的人对它的知觉是相同的。
D. 同一物体，不同的人对它的感觉是不同的。
满分：1分
11.护理心理学的研究方法()
A. 观察法
B. 访谈法
C. 调查法
D. 实验法
满分：1分
12.需要是指()
A. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
B. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。
C. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。
D. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
满分：1分
13.衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为()
A. 心理活动强度
B. 心理活动耐受力
C. 心理康复能力
D. 心理自控力
满分：1分
14.一位小学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各项作业，反映了其意志的()品质
A. 独立性
B. 果断性
D. 坚韧性
满分：1分
15.“前遇断崖，后有追兵”属于()
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋-避冲突
D. 双重或多重趋-避冲突
满分：1分
16.一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为()
A. 知觉的整体性
B. 知觉的理解性
C. 知觉的选择性
D. 知觉的恒常性
满分：1分
17.下列哪项不属于观察法()
A. 描述性观察法
B. 取样观察法
C. 访谈性观察法
D. 评价观察法
满分：1分
18.情绪和情感所反映的是()
A. 客观事物的本质属性
B. 观事物的外部现象
C. 客观事物之间的关系
D. 客观事物与人的需要之间的关系
满分：1分
19.患者期盼早日康复，属于()
B. 习惯、获利心理
C. 依赖心理
D. 心境不佳、情绪不良
满分：1分
20.内驱力其实就是()
A. 生理性动机
B. 社会性动机
C. 内部动机
D. 外部动机
满分：1分
二、判断题（共10道试题，共10分。
）
1.情绪情感的外部表现形式是表情
A. 错误
B. 正确
满分：1分
2.知觉在感觉的基础上产生。
A. 错误
B. 正确
满分：1分
3.暗适应是感受性提高的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：1分
4.护士在巡视病房过程中等对患者的心理活动和行为方式所进行的观察属于间接观察法
A. 错误
B. 正确
满分：1分
5.感受性和感觉阈限之间呈正比。
A. 错误
B. 正确
满分：1分
6.感觉剥夺会影响个体的心身健康。
A. 错误
B. 正确
满分：1分
7.积极的情绪、情感能够提高人的活动能力、充实人的体力和精力。
A. 错误
B. 正确
满分：1分
8.情绪和情感产生的基础是动机
A. 错误
B. 正确
满分：1分
9.神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。
A. 错误
B. 正确
满分：1分
10.社会性情感起因于社会文化因素，为人类所独有。
A. 错误
B. 正确
满分：1分
三、主观填空题（共5道试题，共19分。
）
1.人格的主要特征包括、、和。
2.访谈法的优点是、、和。
3.知觉的基本特性包括、、和。
4.应激的心理中介因素由、、和组成。
5.根据思维方式分类，思维分为、和。
四、名词解释（共5道试题，共20分。
）
1.访谈法
2.联觉
3.应激源
4.合理化机制
5.无意识记
五、简答题（共4道试题，共31分。
）
1.传统心身病症有哪些？
2.心理评估的概念及应用对象？
3.老年患者存在哪几种心理分型？
4.情绪、情感的区别和联系？。