(市公开课)2016年新北师大版一年级上册数学淘气的校园》ppt课件
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最新北师大版数学一年级上册《淘气的校园》精品课件
有（6）人在跳绳，有（7）人在踢毽子。 有（8）人在跑步，有（6）人在踢足球。
拓展延伸
可以用表格记录。
跳绳 踢毽子 跑步 踢足球
6人
7人
8人
6人
今天的学习，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
北师大拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
你能找到淘气校园 里的数学问题吗？
活动探究
活动1 议一议
怎样记录发现 的数学信息？
咱们先分工， 我来数，跳绳 的有6人……
我来记。
活动2 做一做。 1.找一找淘气校园里的数学信息。
活动2 做一做。 有几人在跳绳？
3+3=6
活动2 做一做。 有几人在踢毽子？
4+3=7
活动2 做一做。 有几人跑步？
5+3=8
活动2 做一做。 有几人在踢足球？
2+10=12
活动2 做一做。 教学楼是什么形状？
教学楼是长方体。
活动2 做一做。 旗杆是什么形状？
旗杆是圆柱。
活动2 做一做。 教学楼有几层？
教学楼有2层。
活动2 做一做。 教学楼有几扇窗户？
5+4=9
活动2 做一做。 谁高？谁矮？
• 旗杆高，教学楼矮。 • 球门高，学生矮。 • 树高，学生矮。 • 白云高，旗杆矮。
活动2 做一做。
我们的身边，你能提出哪些问题？ 和高矮有关。 和数字有关。 和长短有关。 和加法有关。 和轻重有关。 和减法有关。
活动2 做一做。 2.数一数，填一填。
拓展延伸
可以用表格记录。
跳绳 踢毽子 跑步 踢足球
6人
7人
8人
6人
今天的学习，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
北师大拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
你能找到淘气校园 里的数学问题吗？
活动探究
活动1 议一议
怎样记录发现 的数学信息？
咱们先分工， 我来数，跳绳 的有6人……
我来记。
活动2 做一做。 1.找一找淘气校园里的数学信息。
活动2 做一做。 有几人在跳绳？
3+3=6
活动2 做一做。 有几人在踢毽子？
4+3=7
活动2 做一做。 有几人跑步？
5+3=8
活动2 做一做。 有几人在踢足球？
2+10=12
活动2 做一做。 教学楼是什么形状？
教学楼是长方体。
活动2 做一做。 旗杆是什么形状？
旗杆是圆柱。
活动2 做一做。 教学楼有几层？
教学楼有2层。
活动2 做一做。 教学楼有几扇窗户？
5+4=9
活动2 做一做。 谁高？谁矮？
• 旗杆高，教学楼矮。 • 球门高，学生矮。 • 树高，学生矮。 • 白云高，旗杆矮。
活动2 做一做。
我们的身边，你能提出哪些问题？ 和高矮有关。 和数字有关。 和长短有关。 和加法有关。 和轻重有关。 和减法有关。
活动2 做一做。 2.数一数，填一填。
数学一年级上北师大版淘气的校园(共22张PPT)
数学好玩
第1节 淘气的校园（案例一）
淘气的校园
仔细视察图片，你能收集 到哪些数学信息？
怎样才能把每一条信 息都收集到，还能不
重复不遗漏呢？
我们在收集信息时，要 按一定的顺序。比如：从上 到下视察图片，收集信息； 或者从左到右视察图片，收 集信息。
分组找一找淘气校园里 的数学信息。
说一说你们小组的发现。
有 6 人在跳绳，
有 7 人在踢毽子，
有8 人在跑步，
有12人在踢足球，
根据我们收集到的信息， 你能提出数学息，你能说出 一些信息，提出一些
数学问题吗？
说一说
今天这节课， 你表现怎么样？
第1节 淘气的校园（案例一）
淘气的校园
仔细视察图片，你能收集 到哪些数学信息？
怎样才能把每一条信 息都收集到，还能不
重复不遗漏呢？
我们在收集信息时，要 按一定的顺序。比如：从上 到下视察图片，收集信息； 或者从左到右视察图片，收 集信息。
分组找一找淘气校园里 的数学信息。
说一说你们小组的发现。
有 6 人在跳绳，
有 7 人在踢毽子，
有8 人在跑步，
有12人在踢足球，
根据我们收集到的信息， 你能提出数学息，你能说出 一些信息，提出一些
数学问题吗？
说一说
今天这节课， 你表现怎么样？
最新北师大版一年级上册数学优质课件-淘气的校园
北师大版 数学 一年级 上册
活动课
淘气的校园
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
你能找到淘气校园 里的数学问题吗？
活动探究
活动1 议一议
怎样记录发现 的数学信息？
咱们先分工， 我来数，跳绳 的有6人……
我来记。
活动2 做一做。 1.找一找淘气校园里的数学信息。
活动2 做一做。 有几人在跳绳？
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
5+4=9
活动2 做一做。
谁高？谁矮？
活动课
淘气的校园
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
你能找到淘气校园 里的数学问题吗？
活动探究
活动1 议一议
怎样记录发现 的数学信息？
咱们先分工， 我来数，跳绳 的有6人……
我来记。
活动2 做一做。 1.找一找淘气校园里的数学信息。
活动2 做一做。 有几人在跳绳？
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
5+4=9
活动2 做一做。
谁高？谁矮？
新北师大版一年级数学上册《淘气的校园》精品课件
教学楼是什么形状？
教学楼是长方体？
旗杆是什么形状？
旗杆是圆柱。
教学楼有几层？
教学楼有2层。
教学楼有几扇窗户？
5楼矮。 球门高，学生矮。 树高，学生矮。 白云高，旗杆矮。
我们的身边，你能提出哪些问题？
和高矮有关。 和长短有关。 和轻重有关。
和数字有关。 和加法有关。 和减法有关。
淘气的校园
有几人在跳绳？
3+3=6
有几人在踢毽子？
4+3=7
5+3=8
有几人跑步？
有几人在踢足球？
2+12=14
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 8:32:24 AM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
北师大版一年级上册数学课件淘气的校园PPT模板件
淘气的校园源自北师大版一年级上册数学课件
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
导教入学新目课
谈谈你的课间生活？
导入新课
他们在做什么？
02 新 课 导 入
新课讲解
你能找到哪 些数学信息？
新课讲解
有6个小朋友在跳绳 有的小朋友在跑步 有的小朋友在踢毽子 有的小朋友在踢足球
巩固练习
数学信息
有3个人在跳绳。 有6个人在跑步。 有7个人在跳远。 有9个人在踢毽子。 有5个人在分牛奶。
巩固练习
一共有多少盒牛奶？ 9+4=13（盒）
答：一共有13盒牛奶.
04 延 伸 拓 展
巩固练习
跑步的和跳远的一 共有多少人？
6+7=13（人） 答：跑步的和跳远的 一共有13人。
课堂小结
你打算怎样记录你发现的数学信息？
新课讲解
议一议
咱们先分工，我们 来数，跳绳的6人
……
我来记
跳绳：6人
新课讲解
分组找一找淘气校 园里的数学信息
说说你们组 的发现
新课讲解
做一做
跳绳：6人 跑步：8人 踢毽子：7人 踢足球：12人
旗杆是圆柱形 的，比树还高
新课讲解
做一做
教学楼是长方体形 状的，有两层，我 还看见9扇窗户
本节课学会了在生 活中发现问题、提出 问题、解决问题。
淘气的校园
北师大版一年级上册数学课件
新课讲解
做一做
跳绳的有3名男 生，3名女生
第一跑道有3人， 第3跑道有5人
新课讲解
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
导教入学新目课
谈谈你的课间生活？
导入新课
他们在做什么？
02 新 课 导 入
新课讲解
你能找到哪 些数学信息？
新课讲解
有6个小朋友在跳绳 有的小朋友在跑步 有的小朋友在踢毽子 有的小朋友在踢足球
巩固练习
数学信息
有3个人在跳绳。 有6个人在跑步。 有7个人在跳远。 有9个人在踢毽子。 有5个人在分牛奶。
巩固练习
一共有多少盒牛奶？ 9+4=13（盒）
答：一共有13盒牛奶.
04 延 伸 拓 展
巩固练习
跑步的和跳远的一 共有多少人？
6+7=13（人） 答：跑步的和跳远的 一共有13人。
课堂小结
你打算怎样记录你发现的数学信息？
新课讲解
议一议
咱们先分工，我们 来数，跳绳的6人
……
我来记
跳绳：6人
新课讲解
分组找一找淘气校 园里的数学信息
说说你们组 的发现
新课讲解
做一做
跳绳：6人 跑步：8人 踢毽子：7人 踢足球：12人
旗杆是圆柱形 的，比树还高
新课讲解
做一做
教学楼是长方体形 状的，有两层，我 还看见9扇窗户
本节课学会了在生 活中发现问题、提出 问题、解决问题。
淘气的校园
北师大版一年级上册数学课件
新课讲解
做一做
跳绳的有3名男 生，3名女生
第一跑道有3人， 第3跑道有5人
新课讲解
北师大版一年级上册数学淘气的校园PPT课件
有（6）人在跳绳，有（7）人在踢毽子。 有（8）人在跑步，有（6）人在踢足球。
15
拓展延伸
可以用表格记录。
跳绳 踢毽子 跑步 踢足球
6人
7人
8人
6人
16
4+3=7
6
活动2 做一做。 有几人跑步？Leabharlann 5+3=87
活动2 做一做。 有几人在踢足球？
2+10=12
8
活动2 做一做。 教学楼是什么形状？
教学楼是长方体。
9
活动2 做一做。 旗杆是什么形状？
旗杆是圆柱。
10
活动2 做一做。
教学楼有几层？
教学楼有2层。
11
活动2 做一做。 教学楼有几扇窗户？
5+4=9
12
活动2 做一做。 谁高？谁矮？
• 旗杆高，教学楼矮。 • 球门高，学生矮。 • 树高，学生矮。 • 白云高，旗杆矮。
13
活动2 做一做。
我们的身边，你能提出哪些问题？ 和高矮有关。 和数字有关。 和长短有关。 和加法有关。 和轻重有关。 和减法有关。
14
活动2 做一做。 2.数一数，填一填。
北师大版 数学 一年级 上册
活动课
淘气的校园
情境导入
你能找到淘气校园 里的数学问题吗？
2
活动探究
活动1 议一议
怎样记录发现 的数学信息？
咱们先分工， 我来数，跳绳 的有6人……
我来记。
3
活动2 做一做。 1.找一找淘气校园里的数学信息。
4
活动2 做一做。 有几人在跳绳？
3+3=6
5
活动2 做一做。 有几人在踢毽子？
15
拓展延伸
可以用表格记录。
跳绳 踢毽子 跑步 踢足球
6人
7人
8人
6人
16
4+3=7
6
活动2 做一做。 有几人跑步？Leabharlann 5+3=87
活动2 做一做。 有几人在踢足球？
2+10=12
8
活动2 做一做。 教学楼是什么形状？
教学楼是长方体。
9
活动2 做一做。 旗杆是什么形状？
旗杆是圆柱。
10
活动2 做一做。
教学楼有几层？
教学楼有2层。
11
活动2 做一做。 教学楼有几扇窗户？
5+4=9
12
活动2 做一做。 谁高？谁矮？
• 旗杆高，教学楼矮。 • 球门高，学生矮。 • 树高，学生矮。 • 白云高，旗杆矮。
13
活动2 做一做。
我们的身边，你能提出哪些问题？ 和高矮有关。 和数字有关。 和长短有关。 和加法有关。 和轻重有关。 和减法有关。
14
活动2 做一做。 2.数一数，填一填。
北师大版 数学 一年级 上册
活动课
淘气的校园
情境导入
你能找到淘气校园 里的数学问题吗？
2
活动探究
活动1 议一议
怎样记录发现 的数学信息？
咱们先分工， 我来数，跳绳 的有6人……
我来记。
3
活动2 做一做。 1.找一找淘气校园里的数学信息。
4
活动2 做一做。 有几人在跳绳？
3+3=6
5
活动2 做一做。 有几人在踢毽子？
最新北师大版一年级上册数学《数学好玩淘气的校园》优质教学课件
数学好玩-淘气的校园
谈话引入
小朋友们，你们能介绍 一下自己的校园吗？
找 数学信息
合作 分工 记录
做一做 1.分组找一找淘气校园里的数学信息。
数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7人在踢毽子， 有12人在踢足球。
活动方案
我们在收集信息时，要按一定的顺序。 比如：从上到下观察图片，收集信息； 或者从左到右观察图片，收集信息。
说 活动过程
议一议
有 12人在踢足球？
做一做
跳绳的和踢毽子的一共有多少人？
6 + 7 = 13
踢毽子的和踢足球的一共有多少人？
7 + 12 = 19
活动方案
有 7 人在踢毽子
教教学学楼楼有是几什层 个么？窗形户状？？ 长方体 2层 9个
想一想
你们校园里有哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？
活动方案
淘气校园里跳绳的和踢毽子的一共有多少人？
6+7=13
谁高，谁矮？ 白云高，树矮。
学而不止
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你？
再见
谈话引入
小朋友们，你们能介绍 一下自己的校园吗？
找 数学信息
合作 分工 记录
做一做 1.分组找一找淘气校园里的数学信息。
数一数，填一填。
有6 人在跳绳， 有8 人在跑步， 有 7人在踢毽子， 有12人在踢足球。
活动方案
我们在收集信息时，要按一定的顺序。 比如：从上到下观察图片，收集信息； 或者从左到右观察图片，收集信息。
说 活动过程
议一议
有 12人在踢足球？
做一做
跳绳的和踢毽子的一共有多少人？
6 + 7 = 13
踢毽子的和踢足球的一共有多少人？
7 + 12 = 19
活动方案
有 7 人在踢毽子
教教学学楼楼有是几什层 个么？窗形户状？？ 长方体 2层 9个
想一想
你们校园里有哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？
活动方案
淘气校园里跳绳的和踢毽子的一共有多少人？
6+7=13
谁高，谁矮？ 白云高，树矮。
学而不止
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你？
再见
最新北师大版小学数学一年级上册《7.7淘气的校园 》PPT精品课件
最新北师大版小学数学精
旗杆是什么形状？•旗杆是Biblioteka 柱。最新北师大版小学数学精
教学楼有几层？
•教学楼有2层。
最新北师大版小学数学精
教学楼有几扇窗户？
•5+4=9
最新北师大版小学数学精
谁高？谁矮？
•旗杆高，教学楼矮。 •球门高，学生矮。 •树高，学生矮。 •白云高，旗杆矮。
最新北师大版小学数学精
我们的身边，你能提出哪些问题？
和高矮有关。 和长短有关。 和轻重有关。
和数字有关。 和加法有关。 和减法有关。
最新北师大版小学数学精品
淘气的校园
最新北师大版小学数学精
最新北师大版小学数学精品
有几人在跳绳？
•3+3=6
最新北师大版小学数学精
有几人在踢毽子？
•4+3=7
最新北师大版小学数学精
有几人跑步？
•5+3=8
最新北师大版小学数学精
有几人在踢足球？
•2+12=14
最新北师大版小学数学精
教学楼是什么形状？
•教学楼是长方体？
旗杆是什么形状？•旗杆是Biblioteka 柱。最新北师大版小学数学精
教学楼有几层？
•教学楼有2层。
最新北师大版小学数学精
教学楼有几扇窗户？
•5+4=9
最新北师大版小学数学精
谁高？谁矮？
•旗杆高，教学楼矮。 •球门高，学生矮。 •树高，学生矮。 •白云高，旗杆矮。
最新北师大版小学数学精
我们的身边，你能提出哪些问题？
和高矮有关。 和长短有关。 和轻重有关。
和数字有关。 和加法有关。 和减法有关。
最新北师大版小学数学精品
淘气的校园
最新北师大版小学数学精
最新北师大版小学数学精品
有几人在跳绳？
•3+3=6
最新北师大版小学数学精
有几人在踢毽子？
•4+3=7
最新北师大版小学数学精
有几人跑步？
•5+3=8
最新北师大版小学数学精
有几人在踢足球？
•2+12=14
最新北师大版小学数学精
教学楼是什么形状？
•教学楼是长方体？