2020年高考地理二轮复习课时作业：第二部分专题二地理图表的判读能力(Word版含解析)
2020年高考浙江版高考地理 第二部分 地理统计图的判读
第二部分地理统计图的判读地理统计图是表示地理事物数值特征时空分布的图像,能很好地考查考生对数据的理解能力和运用能力,能反映出考生的理性思维素养。
统计图的类型较多,重点是坐标统计图和结构统计图。
一、坐标统计图1.解读坐标统计图需注意的问题(1)认清图名及纵、横坐标所表示的地理要素和图注的内容,再根据“点”“柱”或“线”所表示的数值信息分析其变化趋势。
一般来说,线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律,点状图和柱状图侧重表示地理事物的相对或绝对数量。
(2)当出现左右两个纵坐标甚至多个纵、横坐标时,更要仔细观察、辨析。
(3)特别要看清纵坐标单位数值,不能简单以“柱”或“线”的高矮来比较大小。
(4)判读坐标的变化趋势时不能有思维定式。
如横坐标不一定总是向右增大。
(5)判读时要抓住以下几个关键点:2.在阅读平面正三角坐标图时,要把握四个关键点第一,图中数据只表示相对量,即“比重”或“比例”,不表示绝对量。
第二,图中每个点都能够读取三个数值,各构成要素所占比重的总和必然是100%。
第三,此类图的构成要素只有三项,而不像其他统计图的构成要素可多可少。
第四,三项要素在数轴上比例由低到高的延伸方向一致,可能三条数轴上的值全部向右由大到小或全部向左由大到小。
判读平面正三角坐标图应掌握四个环节:第一,读准三个坐标轴的原点及变化趋势,如上图中的箭头①②③所示的方向。
第二,过某点作平行于和所读坐标轴原点相交的另一个坐标轴的平行线a、b、c。
第三,找出该平行线与坐标轴的交点,读出数据。
在上图中待求点“*”的三个坐标是0—14岁为23%,15—65岁为73%;65岁及以上为4%。
第四,切不能简单采用直角坐标图的读图方法,沿某点向坐标轴作垂线,这样读出的数据信息是错误的。
例2读下图,a、b、c分别表示 0—14 岁、15—64 岁、65 岁及以上三种年龄段人口数占总人口的比重。
据此回答下面两题。
(1)图中①②③④代表的国家对应合适的是( )A.①美国B.②日本C.③印度D.④中国(2)关于②国,叙述正确的是( )A.未来10年该国将出现劳动力严重短缺B.该国政府应鼓励生育,接纳海外移民C.该国应大力发展公共基础设施建设D.该国应实施“延迟退休”政策答案(1)A (2)C解析(1)①国 65 岁及以上人口数占总人口的比重约为 10%,人口老龄化现象严重,可能为美国。
高中地理第二轮复习专题统计图表的判读
专题一数据剖析（ 2）第二节统计图例 1 现在世界体现出发达国家之间，发达国家与发展中国家之间，富国与穷国之间多元化差别。
依据相关资料，回答以下问题。
（1）在德国，城市、工业与人口的散布相对均匀，而在日本却高度集中，其原由是什么？（2）以人均国内生产总值指数反应收入水平，以教育入学率指数反映社会发展水平。
依据这两个指数的组合关系，将上图中12 个国家代码按四个一组成分三类：；；。
（3）欧盟是世界上最大的经济体之一，当前中国是欧盟的第二大贸易伙伴。
读以下图回答以下问题。
①从出口产品的种类上看，中国与欧盟的主要差别是，说明中国与欧盟之间的贸易关系拥有很强的性。
②从长久看，中国只有经过等举措才能提高产品的全世界竞争力。
（4）依据以下资料与图，剖析撒哈拉草原以南非洲热带草原天气区社会贫穷化的自然和人文因素。
资料自上世纪 70 年月以来，撒哈拉以南非洲贫穷化问题日趋严重。
此地区人均公民收入仅为高收入国家均匀水平的 1.75%, 国内生产总值多年均匀增添率为0.6%，欠债负担深重；出生率、死亡率分别为4.1%和 1.4%，成人文盲率是世界均匀水平的 2 倍;使用卫生设备与安全饮水人口分别为7%、45%，结核病、疟疾、艾滋病等状况严重。
一、单项选择题以下图表示了某国两大经济地带的基本资源指标（％），读图回答1~3 题。
1. 该国西部地区的特色是（）A.面积大B. 人口少C. 科技力量强D. 淡水资源丰富2. 该国最有可能是（）A.美国B. 俄罗斯C. 澳大利亚D. 中国3. 该国东部河流多注入（）A.印度洋B. 大西洋C. 太平洋D. 北冰洋以下图中 P 和 Q 点为欧洲某国某自然保护区不一样季节测定的土壤构成物质的体积分数，此中， P 点是冬天测定的数据， Q 点是夏天测定的数据。
读后回答4～5 题。
4. 该土壤散布地区的天气种类可能是（）A.温带大海性天气B.地中海天气C.温带大陆性天气D.热带荒漠天气5. 据图可知，该土壤（）A.冬天时水分较少，植物易枯败B.不一样季节 ,构成物质的固体颗粒、水分和空气的体积分数变化都较大C.酸性强，可能为红壤D.在 P 点时，土壤的保温性可能不够好以下图为“某发达国家经济发展与环境关系表示图”,读图回答6~8题。
2020年高考地理二轮复习专题附解答 地理图表的判读
专题1地理图表的判读01等值线图的判读考点1等高线地形图的判读与应用考查角度1▶结合区域等高线图考查地形特征及影响1.(2019年全国Ⅱ卷)阅读图文材料,完成下列要求。
云南省宾川县位于横断山区边缘,高山地区气候凉湿,河谷地区气候干热。
为解决河谷地区农业生产的缺水问题,该县曾在境内山区实施小规模调水,但效果有限。
1994年“引洱(海)入宾(川)”工程竣工通水,加之推广节水措施,当地农业用水方得以保障。
近些年来,宾川县河谷地区以热带、亚热带水果为主的经济作物种植业蓬勃发展。
指出宾川县地形的主要特点,并推测耕地分布及数量的特点。
解析▶由图可知,宾川县总体地势较高,境内大部分地区海拔在1000 m以上,东北部海拔多在3000 m以上,河谷地带地势较低平且面积狭小,再结合材料“宾川县位于横断山区边缘,高山地区气候凉湿,河谷地区气候干热”,可推测宾川县的地形特征为地势起伏大、山高谷深。
耕地应分布在地势低平地区,因此宾川县的耕地主要分布在河谷、山间盆地等地势低平处;由于高山面积广、河谷面积狭小,宾川县耕地面积占土地面积的比重小、数量少。
答案▶地形特点:山高谷深。
耕地特点:耕地主要分布在谷地和山间盆地,数量少(或面积小、占土地面积比重小)。
2.(2018年全国Ⅲ卷)阅读图文材料,完成下列要求。
1991年博茨瓦纳在索瓦(如下图)建立纯碱厂,采盐沼地下卤水,入蒸发池,再用蒸发后的浓缩卤水生产纯碱,纯碱产品主要销往南非。
近年来,由于采取环保新工艺和来自美国产品的竞争,纯碱厂常处于亏损状态。
指出索瓦附近利于卤水蒸发的地形和气候条件。
解析▶由图示信息可知,该地区海拔在1000 m以上,等高线稀疏,地势平坦,附近有盐沼地,说明索瓦附近地势较低,利于卤水汇集;位于(20° S,26° E)附近(南非高原),为热带草原气候(全年高温,分干湿季),干季长,高温少雨,光照强,蒸发旺盛,利于卤水蒸发。
答案▶地形:位于(南非)高原上的低洼(盆)地,地表平坦。
2020年高考地理二轮复习考点专题附解答： 图表判读技巧
专题图表判读技巧1．结合具体等值线图，特别是等高线图、等温线图和等压线图，考查等值线的判断、规律和应用。
2．依据一种或几种地理统计图表，考查地理表象判读及数据分析能力。
3．结合区域地图、地理要素，考查影响等值线的分布、特点及延伸方向的因素。
4．以多种形式地理图表资料为切入点，考查地理事象的分布、成因及发生、发展过程。
知识点一、等值线1．等值线的特征。
(1)同一条等值线上各点数值相等。
(2)等值线闭合而不中断。
(3)两条等值线之间一般不相交。
2．等值线的判读规律。
(1)一般在同一幅等值线图中，相邻两条等值线的差值相等或者为零。
(2)一般等值线两侧的数值不同，一边高于该等值线数值，另一边则低于该数值。
(3)等值线向数值大的方向弯曲的地方(部位)数值小，向数值小的方向弯曲的地方(部位)数值大。
3．等值线图的判读步骤。
首先要看图名，明确等值线图上所要反映的地理事物，认清地图上的方向和所处的地理位置。
其次要熟练把握图示的内容。
等值线图要从观察等值线的疏密，了解等值线的间距，比较等值线的数值，分析等值线的走向，注意等值线的弯曲入手，掌握重要等值线走向、弯曲、疏密及闭合等的影响因素。
4．常见等值线图(等高线图前面讲过这里不重复)的判读和应用。
等值线是某地地理现象数值相等的各点的连线，等值线图是用布满一定区域内的若干条等值线表示某地地理现象的数量分布的状况，由于等值线上注有数值，而且数值间隔是相等的，因此可以根据等值线的数值大小、排列方向、形状变化、疏密程度等，反映出该地理事物变化的急缓、递变的方向及分布特点。
等降水等盐度线等温线等压线量线高值区或低值区①盆地海拔低，气温呈现闭合高值区②山峰海拔高，气温呈现闭合低值区①等压线闭合处为高压或低压中心②北半球冬季在大陆上形成高压中心，海洋上形成低压中心深居大陆内部，形成闭合低值区副热带海区，形成高值区；世界盐度最高的海区为红海，盐度最低的海区为波罗的海变化趋势及应用向北递减为北半球，向南递减为南半球由高压指向低压处，垂直于等压线，产生水平气压梯度力从沿海向内陆地区，一般降水逐渐减少；赤道地区和温带地区降水较多从近岸向远洋、从赤道向副热带海区、从高纬度海区向副热带海区，盐度均变高疏密程度判断温差大小：密大疏小判断风速大小：密集风速大，稀疏风速小，不同图幅中要比较单位距离的气压差异判断降水差异大小：密大疏小河口处，盐度变化快，等盐度线较密弯曲因素海陆、地形、洋流等地形、气温、大陆、海洋等大气环流、海陆位置、地形等降水量和蒸发量、河川径流、洋流等应用①判断所在半球、季节差异及与农业生产的关系②分析影响温度变化的因素③与洋流结合判断寒、暖流①风向、风速的判断②判断天气系统，分析天气状况③根据气压中心判断季节①判断降水的地区分布差异②判断地形走向、海岸走向等①影响等盐度线分布及弯曲的主要因素②判断河流径流变化、洋流特征等③判断船只吃水深浅5.等值线图中的特殊技巧。
2020届高考地理课标版二轮复习训练题：2-图表技能二地理统计图表的判读Word版含解析
图表技能二地理统计图表的判读地理统计图表是将自然或社会经济地理要素的统计数据应用一定的方法绘制 而成的图像或表格,是地理信息的数字化和形象化处理形式，是从数量变化或比例 关系变化上反映地理事物的发展变化状况，能很好地考查学生对数据的理解、分析 和运用能力，是考查考生理性思维的重要载体。
在近年高考试题中 ，统计图表占有重要位置,选择题和综合题中均有出现，而且以统计图居多，特别是坐标统计图和洪峰流量34652 90.7mVs 洪峰流量1 7506254.4mVs方法技巧1. 地理统计图判读的“四步法”结构统计图更应引起足够重视。
高考典图（表）•课标卷2016 •课标卷2013- 课标卷• 4— 5 !• 10—111 — 22018 •课标卷^・9 — 11 降水 降水 序号 降水汾川河洪峰情况量/mm 2015年欧盟境内 欧盟籍和非欧盟 籍的人口结构图 考查:人口结构特 征及其影响我国四川西部某山地东坡土壤中 磷累积量的垂直 变化图考查:垂直地域分 异规律我国部分省级行 政区域2013年7月6次降水过程的时长、2005—2010 年间降水量和汾川河洪峰情况表迁移人口比重图 特点及其影响2019 2 4 80.3 无明显洪峰 35 100.1 无明显洪峰 4273.2无明显洪峰 无明显洪峰 1 253.0II SOI l cm « MD 4 OK(1) 看题干,明图名图名是一幅图的“心脏”，往往用以揭示地理图形的主题。
有的图名隐含在题干中,有的是在图形中。
如2019年课标卷I第4—5题图，明确说明该题考查的主题与“2015年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人口结构”密切相关;2013年课标卷U第1 —2题图的考查指向则与“我国部分省级行政区域2005—2010年间迁移人口比重”有关。
⑵读图例，明坐标(结构)看清图例，明确图像中的主要地理事物和现象。
对于坐标统计图来讲，还要明确坐标轴的内容及数量关系。
(新课标)2020高考地理二轮总复习第二部分学科能力强化2_4等值线图的判读能力课件
(3)预测P点将要发生的天气变化。 (4)说明该区域春季天气系统活跃的原因。
[尝试解答] (3)暖锋过境，降水概率大，气温升高；暖空气控制，天气转好，气 温较高；冷锋过境，气温下降，可能有降水，风力加强；冷空气控制，天气晴 朗，气温低。 (4)中低纬升温快，(高纬尚未明显增温)南北温差大，气压梯度大，大气运动快(冬 季风与夏季风转换期，天气系统交替控制)。
6．判断南、北半球 风向偏离于水平气压梯度力的右方—北半球 风向偏离于水平气压梯度力的左方—南半球
考例导悟(举一反三)
[典例2] (2018·高考新课标全国卷Ⅲ)下图为春季T时刻亚洲部分地区的海平面气 压分布图。读图，回答下列问题。
(1)指出控制图示区域的两个气压系统及位置关系。 (2)T时刻该区域的锋面数量发生了变化。推测T时刻前该区域锋面的数量，并分 别说明锋面形成的原因。
类型二 等压线图的综合判读 归纳拓展(知识巧记)
1．气压场类型及天气特征的判读
2．风向的判断 (1)一般规律
(2)近地面等压线分布图中风向判读方法 第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头 (由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。 第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或向左(南 半球)偏转30°～45°角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如图所示(以北半 球气压场为例)。
六看 闭合
如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循 “大于大的、小于小的”规律确定其数值。如右上图中有两条 等值线，数值a大于b, 则M地数值的范围为a＜M＜2a－b，N地 值的范围为2b－a＜N＜b
(全国通用)高考地理二轮复习 第二篇 方法与技能 专题二 地理图表攻略 图表二 地理图表判读技能教学
图表二地理图表判读技能宏观掌控高考透视坐标图坐标图的种类很多，如曲线图、柱状图、折线图、散点统计图等。
坐标图判读有其共性：坐标图上的点、线(曲线、折线)、柱等既表示地理事物的数量，又反映地理事物的变化趋势。
在解题时既需要定量判读，又需要定性分析结构图结构图是某些地理事物局部与整体比例关系的一种形象直观的地理图像展示，常见的有扇形结构图、饼状结构图、矩状结构图、关联图等。
在判读结构图时应灵活运用归纳、对比、推理、综合分析等方法数据表表格是地理统计信息资料的分类展示形式。
解读表格资料时，要能解释或说明表格中地理事物的形成与变化的原因，要能总结或类比表格中不同地理事物的特征与差异技法探究1 地理关联(模式)示意图的判读1.基本特征(1)地理关联示意图指一种运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物，表示各地理事物间相互联系或结构特征及演变规律的组合图形。
地理关联示意图通常是借助带箭头的线段将有关地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势等要素联网成图，反映的是地理事物间的逻辑关系。
(2)地理模式示意图指利用某种模式反映某种地理事物与空间位置之间的必然联系(空间分布规律)、地理事物发展变化(演变规律)和地理事物之间本质的必然联系(空间联系规律)等。
运用这些模式图可以化繁为简、化难为易，准确地理解和掌握某一地理事物和地理原理的分布规律。
右图为海洋表层洋流模式示意图。
2.读图技巧此类图判读技法如下：(1)读清图名：首先依据图名了解该模式图所反映的主要内容。
(2)理解成因：根据模式图存在的条件和基础，理解并掌握该地理现象发生和发展的机制。
比如盛行风是洋流形成的主要动力，洋流的形成与全球风带的分布有关。
(3)总结规律：结合模式示意图总结出相关的规律。
如根据海洋表层洋流模式示意图，可总结出中低纬度的大洋环流和中高纬度大洋环流的运动方向。
(4)具体应用：根据模式示意图总结出的规律，落实到具体的地理位置，解决题目中的问题。
2020高考地理二轮复习 专题20 图表判读能力 精品
专题20 图表判读能力（一）坐标图：分二维、三维与多维坐标图，如：二维坐标三维坐标多维坐标（二）结构图：包括扇状结构图、饼状结构图、柱状结构图及矩形结构图，如：扇形结构图饼形结构图柱状结构图二、关联图：各种地理事物和现象之间都是都是互相联系的，通过带箭头的线段将有联系的地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势等联网而形成的图形就叫关联图，它主要包括自然地理要素联系联图、生产联系图及自然与经济发展联系图三类。
如：华北自然条件与治理措施关联图山西省煤炭的综合利用示意图三、示意图：用简单的线条和符号显示地理事物的成因、演变和地理原理等的一种图形。
它包括剖面图、分布图、原理图及地理过程示意图等。
如：中国造纸工业分布示意图我国某汽车企业生产发展过程及远景规划示意图四、等值线图：把数值相同的点用线条连起来就形成了等值线图，它包括等高线、等温线、等压线、等深线、等降雨量线、等太阳辐射线、等盐度线、等震线、等PH值线、等地租线、等污染物线等多种等值线图，是目前高考中最主要的一种考试图形。
如：我国局部等降水量线五、景观图及漫画：景观图包括自然景观及人文景观图，其中既有素描图，也照片加工而成。
漫画多以资源、人口、粮食、环境等重大问题为主题，其寓意深远。
人文景观 漫画 自然景观六、表格：表格可以把冗长的文字叙述加以简化，进行高度概括，是地理统计资料的重要表现形式。
要点串讲一、坐标图的阅读技巧 1.认清图名及纵、横坐标所表示的要素和图柱内容，分析横坐标与纵坐标所示内容之间的相互关系。
2.准确读取坐标数值，分析其变化趋势，坐标图中的点、线（曲线、折线、直线）等既表示了地理事物的数量，也反映了地理事物的发展变化趋势，如曲线（折线、直线）是递增还递减、递增或递减的速度是快还是慢，起点、终点、转折点的数值是多少，通过对这些信息的分析，从中发现规律，找出原因。
3.对于三角形坐标图，阅读时要格外小心，图中的三个量仅表示相对量，即“比重”，不表示绝对量；三个数值相加一定是100%，其大小的变化方向是一致的，即要么都是按顺时针方向增加，要么都是按顺时针方向减小。
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专题练(十五)地理图表的判读能力一、选择题(每小题4分，共44分)(2019·湖北七市州教研协作体联考)下面两图分别是1978～2011年我国城镇化率与三产业就业情况变动图和城镇化率变化与GDP增速变动图。
读图，完成1～2题。
1．图甲中表示城镇化率的曲线是()A．①B．②C．③D．④2．据图推断，下列叙述正确的是()A．第二产业就业比重一直高于第三产业B．第一产业就业比重最低时我国城镇化进程最快C．城镇化率增速与GDP增速始终成正相关D．2011年第一、三产业就业比重相近解析：第1题，图乙中显示城镇化率增速均为正值，说明城镇化率不断提高；同时图乙还显示1995前后城镇化率增速变化大，则城镇化率曲线应在1995年前后斜率变化大，即前缓后陡；图甲中④曲线与上述分析相符，故表示我国城镇化率的曲线是④。
解题关键：明确城镇化率增速越大，曲线斜率应越大，即曲线越陡。
第2题，图中①处于下降态势，为农业就业情况；一般是由工业化促进了城镇化，从而带动了第三产业的发展，故图中早期工业就业比重要大于第三产业，即②表示工业就业情况、③为第三产业就业情况。
结合图示信息，可判断D正确。
答案：1.D 2.D(2019·湖南名校联考)大凌河是辽宁省西部最大的河流，含沙量大，洪灾频繁。
明代以来，大凌河口或向南持续迁移，或向北跳跃。
在往复摆动变迁的过程中，有的时期地转偏向力起主导作用，有的时期受河流堆积抬高地势或地壳运动改变地势的影响较大，同时，海洋对河道变迁也有一定影响。
下图为明代以来大凌河下游河道及河口变迁示意图。
据此完成3～5题。
3．明代时期，大凌河下游河道向南持续迁移的主要影响因素是()A．地转偏向力B．地势高低C．海洋作用D．人类活动4．明代后期至民国时期，大凌河下游河道向北跳跃期间()A．河道加宽变深B．地壳运动稳定C．河流含沙量减少D．海岸线退缩5．治理大凌河下游河道洪灾的最根本措施是()A．修建水库、疏通河道B．增加河流入海通道C．加固下游堤坝D．加强中上游的水土保持解析：第3题，题目表明“下游河道向南持续迁移”，需注意其中的关键信息“持续”，说明存在一种规律性的影响因素，使得下游河道一直向南(向右)移动，由此判断A正确。
第4题，该河流上游流经辽西地区，从上中游挟带了大量的泥沙，含沙量较大，下游流经平原地带，流速减慢，沉积明显，河道展宽变浅，A、C错误；“向北跳跃”意味着海岸线推进，D错误，B正确。
第5题，结合材料和上题分析可知，大凌河下游洪灾的主要成因是上游水土流失严重导致下游河道泥沙淤积，从而使得河道变浅，泄洪能力减弱，所以根本措施应是加强中上游的水土保持，D正确；A、B、C项所述内容是工程措施，但不是根本措施。
答案：3.A 4.B 5.D(2019·湖北武汉调研)奔驰在新丝绸之路上的中欧班列从温州出发，历时约21天到达Z 公司所在国家西班牙。
Z公司为世界知名品牌服装生产和销售公司，被誉为快时尚的代表。
快时尚以“快、狠、准”为主要特征，吸收和模仿当下流行的款式和元素，激发消费者的兴趣，努力创造更多款式、更低库存，最大限度地满足普通消费者需求。
下图示意Z公司经营模式。
据此完成6～8题。
6．对快时尚公司发展影响最大的因素是()A．原料与动力B．劳动力数量C．信息和物流D．人才和技术7．除更新换代速度快之外，快时尚产品还具有的特点是()A．用料上乘质量好B．价格亲民市场广C．立足原创求新异D．批量生产数量多8．推测Z公司将其产品运送到我国的最佳方式是()A．航空运输B．铁路运输C．公路运输D．水路运输解析：第6题，快时尚以“快、狠、准”为主要特征，则关键是要快速推出产品，快速送往市场，即影响最大的因素是信息和物流。
第7题，“最大限度地满足普通消费者需求”，要求产品价格要低，能被普通消费者接受，则B正确。
易错警示：“创造更多款式”，图中“每年推出12 000多种新款”，说明不是强调批量生产，必然是每个款式量都较小。
第8题，该公司位于西班牙，要快速运到我国市场，需要用运速快的航空运输。
信息解读：图示从设计到产品运到专卖店，一般用时小于3周；而设计到生产出产品，用时在10～15天；则产品运往市场的时间一般要小于1周。
答案：6.C7.B8.A(2019·河南五校联考)徽派建筑是我国古建筑最重要的流派之一，主要流行于钱塘江上游的新安江流域、浙西部分地区。
徽派民居的特点以粉墙黛瓦、马头墙为表型特征，以砖雕、木雕、石雕为装饰特色，以高宅、深井、大厅为居家特点。
据此完成9～11题。
9．徽派建筑群落中，民居普遍楼层较高且楼间距较近，其原因可能是()①建筑用地少②人口较多③方便生活起居④经济实力强A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．徽派建筑群落中户与户之间有高高的马头墙隔开，设计马头墙的主要目的是() A．防风B．防沙C．防火D．防盗11．徽派建筑中，天井的现实作用是()①增强采光效果②加快排水速度③节省建筑成本④通风降低湿度A．①②B．②③C．③④D．①④解析：第9题，由图文资料及所学知识可知，徽派建筑所在地区多山地丘陵，山环水绕，地窄人稠，徽派建筑以雕刻为装饰，以高宅、深井、大厅为居家特点，说明居民较富裕，有能力建高楼。
楼层较高，楼间距近甚至彼此相连，采光不好，上下楼不方便，并不方便生活起居。
第10题，徽派建筑群落地处亚热带常绿阔叶林带，木材充足，因此建筑多用木材，而木质结构房屋易发生火灾，加上建筑物密集，防火难度大，马头墙远高于两侧建筑物，在发生火灾时可阻止火势蔓延。
第11题，徽派建筑群落位于亚热带季风气候区，降水较多，空气湿度大，建筑物高大稠密，采光效果差，容易累积潮气；天井是指宅院中房与房之间或房与围墙之间所围成的露天空地，设计的目的就是增加采光、通风。
答案：9.C10.C11.D二、非选择题(共46分)12．(2019·广西名校联考)阅读图文材料，完成下列要求。
(24分)兴化市位于江苏省中部、里下河地区腹部，地势低平，河网密布。
古代兴化地区洪涝灾害多发，先民们在湖荡和沼泽处利用自然积土成丘，垒土成垛，在水面上形成成千上万块形态各异、溪流回旋的岛状田块，称之为“垛”。
中华人民共和国成立后，里下河地区防涝抗旱能力增强，兴化境内垛田景观与中华人民共和国成立前相比发生了明显变化。
核心保护区的大面积垛田基本保持了原生态，形成了独特的文化景观，在国内十分罕见，具有较高的历史文化价值、科学研究价值和开发利用价值。
2014年，江苏兴化垛田传统农业系统被联合国粮农组织认定为全球重要农业文化遗产。
(1)分析兴化地区洪涝灾害多发的原因。
(4分)(2)简析兴化垛田的兴建对当地粮食生产的积极意义。
(6分)(3)说出与中华人民共和国成立前相比，兴化垛田与水域的变化。
(8分)(4)推测引起兴化垛田变化的原因。
(6分)解析：第(1)题，主要从气候和地势两个方面分析洪涝灾害多发的原因。
第(2)题，可从增加耕地面积、防洪涝灾害、稳定粮食产量等方面分析。
第(3)题，结合图示信息，完整描述垛田与水域的变化即可。
第(4)题，主要从垛田高度变低、面积变大来逆向思维，由果溯因，推测引起垛田变化的原因。
答案：(1)地处里下河地区腹部，地势低平；处于亚热带季风气候区，降水量大，夏季多暴雨。
(2)当地地势低洼、河网密布，土地资源稀缺，兴建垛田可以增加耕地面积、增加粮食产量；垛田高出水面，利于防洪抗涝；稳定粮食产量。
(3)垛田高度变低；单个垛田面积变大(有些垛田相互连接，形成大田)，垛田数量减少；垛田总面积增大；水域面积变小。
(4)里下河地区防涝抗旱能力增强，当地农户已不再需要依靠垛田来防洪抗涝；垛田高度降低便于耕作；当地人口增加，对粮食需求增加，需要更多的耕地。
13．(2019·湖北名校联考)阅读图文材料，完成下列要求。
(22分)高山积雪是干旱地区最重要的水源，研究高山积雪覆盖面积的变化规律，对区域水资源规划、融雪型灾害的防治具有重要意义。
积雪覆盖变化率是指相对于上一季节积雪面积的变化情况，积雪覆盖变化率大于0表明相对于上一季节积雪增加。
在高寒地带，积雪发生升华对积雪覆盖面积的减少有重要作用，同时风力作用也会改变这些区域积雪的分布状况。
下图为北半球中纬度干旱地区某高山冬夏两季积雪覆盖变化率与海拔的关系示意图。
(1)简述该山夏季不同海拔积雪覆盖面积的变化特点，并简析其原因。
(9分)(2)该山冬季高海拔地带(海拔3 800m以上)积雪覆盖面积呈下降趋势，试分析其原因。
(6分)(3)冰川泥石流是高山地区的主要地质灾害。
说出冰川泥石流多发的季节，并简要分析其原因。
(7分)解析：第(1)题，积雪覆盖变化率以0为界，等于0表明积雪覆盖面积不变；小于0表明相对于上一季节积雪覆盖面积减少；大于0表明相对于上一季节积雪覆盖面积增加。
第(2)题，获取和解读图文信息是解答本题的关键。
根据“在高寒地带，积雪发生升华对积雪覆盖面积的减少有重要作用，同时风力作用也会改变这些区域积雪的分布状况”等可知，该山冬季，高海拔地带(海拔3 800 m以上)积雪覆盖面积呈下降趋势的原因是积雪发生升华和受到风力作用影响等。
第(3)题，冰川消融区的地形、冰川消融带来的流水和冻融作用等都可能诱发冰川泥石流灾害。
答案：(1)海拔1 100 m以下，积雪覆盖面积不变；海拔1 100 m～5 300 m，积雪覆盖面积下降；海拔5 300 m以上，积雪覆盖面积增加。
原因：海拔1 100 m以下的地区，积雪已在春季消融殆尽；海拔1 100 m～5 300 m地区，夏季气温高，积雪消融，积雪覆盖面积减少；海拔5 300 m以上的地区，夏季多地形雨，降雪量较大，积雪覆盖面积增加。
(2)高海拔地区全年气温低，气温变化对积雪覆盖的影响小；海拔越高，太阳辐射越强(风速越大)，积雪的升华量越大；高海拔地区冬季多大风，部分区域的积雪被强风搬运至他处，积雪覆盖面积下降。
(3)夏季(或夏秋季)。
原因：冰川堆积和冻融风化作用显著，多松散冰碛物；地势起伏大，多沟谷；夏季气温高，冰雪融水量大，易挟带泥沙石块形成泥石流。