学雷锋
学习雷锋主题活动5篇
学习雷锋主题活动5篇学习雷锋主题活动篇1为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
一、活动目的：学习雷锋精神，把握精神实质，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足自身，立足本校，使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，学习雷锋的助人为乐精神、螺丝钉精神等并付诸于行动。
以《中小学生日常行为规范》为要求，从身边的小事做起，向不文明行为告别;把微笑带给同学，让文明传遍校园;把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持学习上学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。
各班要结合实际，尽可能创造性开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
三、活动主题：学雷锋、心向党、讲品德、见行动四、活动时间：第一阶段（宣传动员阶段）：各班召开主题班会，成立活动小组第二阶段（实施阶段）：各班按照活动内容组织实施第三阶段（总结评比阶段）：学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体五、活动内容：1、各班召开“奉献自己服务他人”的学雷锋主题班会。
2、通过学校”广播站开展“雷锋在我心中”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围。
3、开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”征文比赛。
4、举行“平凡的感动”主题黑板报比赛，各班围绕该主题出一期主题黑板报，大队部于3月14日前进行集中评比。
5、以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。
6、立足校园、立足自身，争做文明学生。
(1)坚持日常学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
(2)立足学习上学雷锋，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，形成浓厚的学习氛围。
中学生如何学雷锋
中学生如何学雷锋在社会主义新农村的建设中，雷锋同志是为人民服务、甘于奉献的典范。
雷锋式的奉献精神一直是中学生应该学习的楷模。
那么，中学生应该如何学习雷锋，发扬雷锋精神呢？首先，中学生要树立正确的价值观念。
雷锋同志在他的短暂一生中，始终坚持“为人民服务”的宗旨，将自己的生活奉献给了他人。
中学生要认识到，只有牺牲小我、成全大我，才能实现自我价值的最大化。
因此，要珍爱生命、热爱生活，学会关心和帮助他人，从小事做起，尽力帮助需要帮助的人。
其次，中学生要培养奉献精神。
学会帮助他人，从身边的小事做起，比如主动帮助老人过马路、帮助同学解决问题等。
还可以积极参加志愿活动，为社会贡献自己的一份力量。
只有通过实际行动，才能真正体会到奉献之乐，懂得分享快乐也是一种快乐。
再次，中学生要树立正确的人生观。
雷锋同志在为人民服务的过程中，始终保持着高尚的品德和崇高的理想。
中学生要培养高尚的品德修为，坚持做一个有理想、有信念、有担当的人，不贪图享乐、不沉溺于物质，积极向上，努力拼搏，为实现中国梦不懈奋斗。
最后，中学生要积极参与社会实践活动。
通过参与社会实践，亲身感受社会的现实，增强社会责任感和使命感，培养积极向上的人生态度。
只有走出校门，亲身体验社会，才能更好地理解雷锋精神，用实际行动传承雷锋的爱国情怀和社会责任。
综上所述，中学生应该通过自己的实际行动，学习雷锋，发扬雷锋精神。
只有树立正确的价值观念，培养奉献精神，树立正确的人生观，积极参与社会实践，才能真正做到“学雷锋，当向雷锋看齐”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
愿更多的中学生像雷锋同志一样，心怀爱国热爱人民的情怀，奋发向上，成为新时代的英雄人物。
学习雷锋工作总结8篇
学习雷锋工作总结8篇第1篇示例：学习雷锋工作总结雷锋，作为20世纪中国非常著名的英雄和慈善家之一，他的事迹和精神一直激发着无数人学习、效仿。
雷锋工作总结，是对雷锋精神的一种具体表现，也是对雷锋工作方法的一种总结和概括。
学习雷锋工作总结，不仅可以帮助我们更好地了解和传承雷锋精神，还可以帮助我们提高自身工作效率和质量。
下面就让我们来看一下学习雷锋工作总结的一些要点。
学习雷锋工作总结要注重细节和精益求精。
雷锋在工作中一直注重细节和精益求精，只有把每一个细节都做到位，才能保证工作的质量。
学习雷锋工作总结，就需要我们注重细节，抓住关键点，不怕麻烦，不厌其烦，努力做到最好。
学习雷锋工作总结要注重实践和创新。
雷锋在工作中一直强调实践和创新的重要性，只有不断实践、不断创新，才能不断提高工作效率和质量。
学习雷锋工作总结，就需要我们多实践，敢于创新，不断探索新的工作方法和思路，提高自身的工作能力。
学习雷锋工作总结要注重责任心和奉献精神。
雷锋一直以来都以高度的责任心和奉献精神为人称道，只有把责任放在首位，把奉献放在心间，才能成为一个优秀的志愿者。
学习雷锋工作总结，就需要我们树立正确的价值观，培养责任心，发扬奉献精神，为社会做出自己的贡献。
学习雷锋工作总结不仅可以帮助我们更好地了解和传承雷锋精神，还可以帮助我们提高自身工作效率和质量。
只有不断学习、不断总结，才能更好地发扬雷锋精神，为建设一个更美好的社会贡献自己的力量。
让我们共同努力，学习雷锋工作总结，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！第2篇示例：学习雷锋工作总结雷锋，一个永远在人们心中闪耀的名字。
他为人民服务、无私奉献的品质深深地感染着每一个人。
学习雷锋，做一名优秀的志愿者，需要我们不仅要具备一定的爱心、责任心，更需要一颗真诚的心去帮助他人、关爱他人。
在参与志愿服务的过程中，我们要不断总结经验、提高自身素质，以更好地服务社会、回馈社会。
在参与雷锋精神的学习中，我们首先要树立正确的人生观、价值观。
学雷锋教案(优秀8篇)
学雷锋教案(优秀8篇)学雷锋教案篇1设计意图：雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材，但是由于时代背景的差异，处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁，生活条件优越，父母的溺爱，很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。
尤其是小班小朋友理解能力、倾听能力弱，更难认识雷锋的品质并转化到现实中敬仰、学习。
因此，我运用了雷锋电影，在还原了的真实场景中让孩子认识雷锋。
只有认识到那个时代的生活背景，在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地认识到雷锋。
然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来，教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰等。
教学目标：1、知道3月5日是学雷锋的日子。
2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。
活动准备：雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。
重点：认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。
难点：萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。
教学环节：看看听听认识雷锋一、认识雷锋1、提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋?想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?2、出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。
欣赏电影了解雷锋他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。
二、放小电影，了解雷锋的感人事迹。
小朋友听老师讲解边看电影。
学习雷锋体验劳动三、学雷锋，从小事做起。
那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。
我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。
学雷锋教案篇2活动设计背景三月份是学习雷锋月，为了使幼儿园的学生们深入地了解雷锋精神和学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。
此次活动要全面、务实、灵活，切实起到加强学生们的思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的，开展了以“助人为乐”为主体活动。
通过讲雷锋故事，和展示雷锋的图片给学生们看，让他们更多地了解奉献精神，通过学习雷锋精神了解雷锋叔叔非常勤俭节约，我们学习他勤俭节约要用行动来证明。
学习雷锋标语
学习雷锋标语学习雷锋标语1.学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。
2.学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。
3.学习雷锋的“钉子”精神，一面挤，一头钻。
4.学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。
5.学习雷锋，为了大家，也为了你。
6.学习雷锋，从我做起，从身边做起。
7.学雷锋、忆传统、献爱心8.弘扬雷锋精神，争当时代楷模9.真情暖万家，青春见行动10.雷锋精神就在我们身边！11.让行动与雷锋精神同在12.做一颗闪闪发光的螺丝钉13.学雷锋，见行动，为两个文明作贡献14.众人拾柴火焰高，公益事业靠大家15.服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者16.学雷锋、树新风、争当校园文明使者17.弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行18.三月春风处处留，雷锋精神心中留。
19.九州大地整新容，雷锋遍地开新花。
20.人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋21.从小事做起，与文明握手。
22.众人拾柴火焰高，公益事业靠大家23.助人一刻，快乐一生。
24.向雷锋同志学习25.增人玫瑰，手有余香。
26.多一个雷锋，多一份关爱。
27.天公重抖擞。
不拘一格降雷锋。
28.春天来了，雷锋精神发芽了。
29.没有雷锋，就没有关心和帮助。
30.用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。
31.继承优良传统，弘扬雷锋精神32.见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。
33.见到老师问声好，见到同学点头笑。
34.钉子是小，钉子精神却不小。
35.雷锋不朽，雷锋精神永垂不朽。
36.雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。
37.雷锋活着，我们是时代一个个活雷锋。
38.雷锋的精神就像香樟树，如果只有一棵，当然不起眼，如果是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。
学雷锋活动形式
学雷锋活动形式雷锋，原名雷锋，是中国共产党创建的典型人物，是中国人民解放军陆军总部政治部战士。
为了缅怀雷锋的先进事迹，弘扬雷锋精神，我国开展了各种各样的学雷锋活动。
学雷锋活动形式多种多样，主要包括以下几种：首先，志愿服务活动。
学雷锋活动的核心是服务他人，而志愿服务活动便是一种体现。
学生、青年和社区居民可以通过参加志愿者组织，到孤寡老人家中帮助打扫卫生、搬运物品，或是到敬老院进行慰问活动等形式，传递着关爱和温暖。
其次，社区义务劳动。
社区义务劳动是一种很好的学雷锋活动形式，旨在通过自愿参与社区建设和环境整治，推动社会主义精神文明的建设。
居民可以参与环境整治、小区清洁、植树造林等活动，为社区的和谐发展贡献自己的力量。
再次，文明礼仪培训。
为了更好地传承雷锋精神，一些学校和机构开展文明礼仪培训活动。
通过讲授雷锋的事迹，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，提高他们的社会责任感和爱心，培养他们热爱劳动、尊重他人的意识。
此外，公益捐赠活动。
通过公益捐赠活动，让更多的人参与到学雷锋的行列中来。
可以捐款助学、捐物支援贫困地区、捐血救援等形式，帮助需要帮助的人群，传播爱心和正能量。
最后，主题演讲和艺术表演。
一些学雷锋活动还会组织主题演讲和艺术表演，通过这种方式，向人们展示雷锋的高尚品质和崇高精神。
演讲和表演可以深入人心，感染更多人参与到志愿者活动中来。
总的来说，学雷锋活动形式多样，每一种形式都是一种传承和弘扬雷锋精神的方式。
通过这些活动，我们可以向雷锋学习，倡导互助友爱、助人为乐的社会风尚，让社会更加美好。
愿我们都能以雷锋为楷模，努力奉献，传播爱心，传承雷锋精神。
学习雷锋心得体会(10篇)
学习雷锋心得体会(10篇)学习雷锋心得体会【篇1】雷锋，一个名字，更是一种精神。
他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识，今年也不例外。
他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
钉子精神做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。
只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。
雷锋同志教我们做钉子，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是学习，更要有探索精神。
对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的钉子精神。
在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。
每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
一心为公雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。
雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。
作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。
在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
团结一致雷锋是一个团结集体，服从集体的人。
我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。
同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。
跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
全心全意为人民服务雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。
同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。
雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。
哪里需要帮助那里就有他。
我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。
学雷锋简介 (3)
学雷锋简介1. 学雷锋的背景学雷锋，全名雷锋，是中国共产党早期的杰出典范，也是一位备受推崇的社会主义劳动模范。
他的事迹在中国乃至国际上广为传颂，成为一代人向他看齐的榜样。
2. 学雷锋的早年经历雷锋于1940年12月18日出生在湖南省浏阳县的一个农村家庭。
在镇中学就读期间，雷锋秉持着“为人民服务”的信念，常常亲力亲为地帮助别人。
他热衷学习，成绩优秀，同时也热心参加社会实践活动。
3. 雷锋入伍1958年，雷锋19岁时，中国人民解放军征兵令发布，他毅然决定加入人民解放军，为国家服务。
他被分配到南京军区广播电台，成为一名军事播音员。
4. 在军队中的贡献在军队生涯中，雷锋不仅完成了自己的工作任务，还积极参与各种助人为乐的活动。
他常常利用自己的休息时间去帮助别人，无论是为士兵洗衣服、擦鞋子，或是帮助农民种地，哪里需要帮助，雷锋便会出现。
5. 学雷锋的精神学雷锋的精神主要包括：无私奉献、艰苦朴素、乐于助人、积极进取等。
他以自己的行动诠释了这些精神，并且不仅影响了身边的人，也感染了整个社会。
雷锋的事迹被广泛宣传，成为一个时代的象征。
6. 学雷锋的影响学雷锋运动兴起后，无数人争相效仿雷锋的行为，从小事做起，积极参与社会志愿服务活动。
这种风气推动了社会风尚的向善，形成了一股积极向上的力量。
学雷锋的精神激励着人们努力向上，服务他人，建设美好社会。
7. 学雷锋教育的实践为了更好地传承和发扬学雷锋的精神，中国广泛开展了学雷锋教育活动。
学雷锋教育注重培养学生的社会责任感和奉献精神，通过各种形式的教育活动，培养学生乐于助人、奉献他人的能力。
8. 学雷锋精神的国际影响雷锋的事迹不仅在中国广为流传，也被世界各国所知。
学雷锋的精神跨越了国界，受到了国际社会的高度关注和赞誉。
雷锋精神鼓舞着其他国家的人们，激励他们为社会作出贡献。
9. 总结学雷锋精神代表着社会主义核心价值观，塑造了一个积极向上、乐于助人的社会形象。
学雷锋不仅是对雷锋的崇高追忆，更是对社会主义精神的传承和发扬。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“学雷锋，树新风”主题班会方案
时间：2016年3月2日
地点：五年级教室
与会人员：班主任及全班同学
记录人：
活动目的：
1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永相传。
3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：
1、收集一些雷锋故事、日记和学雷锋三字经。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程：
一、雷锋简介
雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。
解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。
1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。
他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。
1962年8月15日不幸因公殉职。
他是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。
雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。
二、雷锋纪念日的来历
3月5日——雷锋纪念日的来历：1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。
《中国青年》杂志社于2月17日给毛主席写信，希望他能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。
后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。
三、雷锋的名言集锦
1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
2、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
3、在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。
四、说说你身边的活雷锋
学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事。
同学们，在你的身边有这样的活雷锋吗？请大家说说。
五、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》
六、总结
雷锋精神内涵之一：奉献精神。
雷锋精神的核心是为人民服务。
雷锋精神内涵之二：“钉子”精神。
立足本职，尽职尽责。
雷锋精神内涵之三：艰苦奋斗、勤俭节约。
一花独放不是春，百花齐放春满园，让大家共同行动起来，让雷锋精神在春风中摇曳，
在继承中发扬！让我们以实际行动做雷锋式的好少年！。