中心小学安全工作总结
2024年小学安全教育月度工作总结范文(五篇)
2024年小学安全教育月度工作总结范文____年小学安全教育月度工作总结____年是小学安全教育工作的重要一年，为了加强校园安全，提升师生的安全意识和自我保护能力，我校积极开展了一系列安全教育活动。
在过去的一个月里，我们做了大量的工作，取得了一定的成效。
现将这段时间的工作进行总结如下：一、组织安全教育活动在此次安全教育月度工作中，我们组织了多样化的安全教育活动，包括开展安全演习、举办安全讲座、制作宣传海报等。
通过这些活动，我们向师生传达了安全知识，提高了他们的安全意识和应对突发事件的能力。
1.开展安全演习：我们结合实际情况，组织了火灾逃生演习、地震避险演习等，让师生亲身参与，了解应对突发事件的正确方法。
演习中的师生们积极配合，按照预定方案行动，达到了预期的效果。
2.举办安全讲座：我们邀请了安全专家来校，给师生进行了生动有趣的安全讲座。
讲座内容涵盖了火灾、防拐骗、交通安全等方面的知识，使师生们对于安全问题有了更深入的了解。
3.制作宣传海报：我们在学校的公共区域张贴了多张宣传海报，内容包括安全常识、自救互救技巧等。
这些海报通过直观生动的图文展示，使学生们容易理解，并能够深刻记忆。
二、加强校园管理校园管理是安全教育的基础，只有做好校园管理，才能为孩子们提供一个安全、稳定的学习环境。
我们在这个月度工作中，加强了校园管理，从多个方面保障了学生的安全。
1.加强门卫管理：我们进一步严格门卫管理制度，确保外来人员无法进入学校。
同时，我们还设置了安全门禁系统，只有授权人员才能进入学校校园。
2.加强班级管理：我们要求每个班级设立固定的值日班干部，负责班级内部的安全事务管理。
每周进行一次班级安全检查，确保学生的学习环境安全无隐患。
3.加强食品安全管理：我们加强了对食堂的监管，每天进行检查，确保食品的质量和卫生安全。
并定期进行食品安全知识的宣传教育，提高学生的食品安全意识。
三、增强师生安全意识提高师生的安全意识是安全教育的核心任务，只有师生认识到安全的重要性，才能有效预防事故的发生。
小学九月份安全工作总结
小学九月份安全工作总结一、安全工作开展情况九月份是新学年伊始的时刻，为了确保学生们的安全，学校安全工作得到了有效开展。
在九月份，学校开展了安全教育宣传活动，加强了校园安全管理，定期开展了安全演练和事故隐患排查工作。
1. 安全教育宣传活动学校组织开展了丰富多彩的安全教育宣传活动，包括安全常识演讲、消防知识竞赛、安全意识训练等，通过这些活动，学生们对于安全知识有了更深刻的了解，增强了安全意识。
2. 校园安全管理学校加强了校园安全管理工作，严格执行学校安全制度，加强了对校园周边环境的管控，保障了师生的安全。
学校还对校园内的安全设施进行了维护和更新，确保相关设施的正常运行。
3. 安全演练和事故隐患排查为了让师生们熟悉应急逃生路线和安全知识，学校定期进行了消防演练和地震避险演练。
学校还加强了对校园内的安全隐患排查工作，及时解决了一些潜在的安全隐患问题，保障了师生们的安全。
二、存在的问题及建议在九月份的安全工作中，也存在一些问题，需要进一步改进和完善。
1. 学生安全意识不够强在开展的安全教育宣传活动中，发现一些学生对于安全知识的了解还不够全面，安全意识不够强烈。
建议学校可以加大安全教育力度，结合学生的实际情况，制定更加实用的安全教育方案，提升学生的安全意识。
在校园安全管理中，也存在一些制度执行不到位的问题，需要学校进一步健全和完善相关的安全管理制度，明确责任部门和责任人，加强对制度的执行和监督，确保学校的安全管理工作更加有力有序。
3. 安全设施有待更新学校部分安全设施已经使用较长时间，存在一些老化和损坏的情况，需要加强对安全设施的维护和更新，确保设施的正常运行，提高应急救援的效率和能力。
三、下阶段工作计划在未来的工作中，学校将进一步加大安全工作的力度，不断提升师生的安全意识和应急处理能力，确保学校的安全稳定。
学校将进一步健全和完善校园安全管理制度，加强对校园周边环境的管控，加大巡查力度，切实保障师生的安全。
2024中小学安全工作总结模板（4篇）
2024中小学安全工作总结模板____年，我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，透过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护潜力;透过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。
二、制度保证，措施到位1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。
由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。
2、签订职责书。
学校与处室和班主任层层签订职责书，明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全职责书，明确了家长应做的工作和应负的职责。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料，实行一票否决制度。
____“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，职责到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生群众服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
2024中心小学安全工作总结
2024中心小学安全工作总结中心小学自2024年以来，全面深入地开展了安全工作。
通过广泛宣传和教育，加强师生的安全意识，建立健全安全管理体系，全面确保师生的生命安全和身心健康。
一、加强安全宣传教育为了提高师生的安全意识和防范能力，中心小学开展了一系列的安全宣传教育活动。
我们利用各种渠道，包括班会、课堂教育、校园广播、家长会等，向师生宣传火灾、地震、交通安全等方面的知识。
同时，我们还邀请相关专家到校进行讲座，提供实用的安全知识和方法。
通过这些活动，有效地增强了师生的安全意识和防范能力。
二、完善安全管理体系中心小学建立健全了安全管理体系，包括建立了紧急事件预警机制、危险源管理制度、安全责任制等。
我们采取了多种方法，确保师生的安全。
例如，每周进行一次逃生演练，定期检查防火设施和消防设备的状况，组织师生参加地震疏散演练等。
同时，学校还加强了食品安全管理，定期对食堂进行检查，确保食品卫生和质量安全。
三、建立安全责任制为了确保安全工作的有效实施，中心小学建立了完善的安全责任制。
学校领导层高度重视安全工作，明确了各级领导的具体职责。
在每个职责岗位上，都安排了专人负责安全工作，并建立了相应的考核机制。
师生也有明确的安全责任，每个班级设立了安全岗，负责安全宣传、演练等工作。
通过建立安全责任制，确保了师生安全工作的有效开展。
四、加强与社会的合作中心小学积极与社会相关机构合作，共同推进安全工作。
与交通部门合作，加强交通安全宣传教育，为师生提供安全出行的指导；与消防部门合作，开展灭火器使用培训，提高师生的防火意识和应急能力；与社区卫生服务中心合作，开展健康教育，提高师生的健康水平。
通过与社会的合作，中心小学拓宽了安全工作的渠道，提供了更多的资源和支持。
总之，中心小学2024年的安全工作取得了显著的成效。
通过加强安全宣传教育、完善安全管理体系、建立安全责任制以及加强与社会的合作，全面确保了师生的生命安全和身心健康。
在未来的工作中，中心小学将继续加强安全工作，不断优化安全管理体系，提升师生的防范能力，为学校的发展提供坚实的保障。
中小学安全工作总结（15篇）
中小学安全工作总结中小学安全工作总结(15篇)中小学安全工作总结1生命诚可贵，安全价更高。
人的生命是至高无上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是欢乐的阶梯，所以我们要时刻敲醒安全的警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。
看了安全教育中的事例，那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，使我更加感受到了生命的可贵，安全的重要。
有时，烟头虽小，祸患无穷，一个小小的烟头，往往是一场大火的前奏，一个意外往往是一场灾难的发生。
生命安全，是一个不可忽视的话题，也是一个至关重大的话题，无论是谁，都要珍爱生命，不可掉以轻心。
在我们的生活中存在了许多的安全隐患，而大多数的人都是杞人忧天，其实，正是因为这些小问题，才一步一步构成了对我们人身安全的威胁，正所谓，细心驶得万年船，如果不去关注这些小问题，又怎能让自我的安全得到更大的保障呢?所以，我们要多注意发现并解决身边的隐患。
我们身边也有许多不幸的事情发生，有时，一些小事因为处理不当，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，酿成大错。
所以，不想噩梦成真，就要重视安全，了解更多的安全意识，学会自我保护，为安全编织幸福的花环。
遇到灾难时不能惊慌失措，必须要坚持冷静，用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。
同学们，在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的'因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。
有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。
要明白，每一天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有期望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题，要珍爱自我的生命。
生命如同鲜花一样娇艳，绽放着生命的美丽。
生命仅有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季仅有一次，青春的火焰也只绽放一次，我们怎能不珍惜这段完美的时光呢?所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽!中小学安全工作总结2我校根据上级的通知精神，及时召开全体教师会，认真学习、传达上级文件精神，制定出切实可行的《方案》，切实开展好以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的安全教育活动。
中心小学学校安全工作总结
中心小学学校安全工作总结中心小学是一所位于城市中心的学校，拥有3000名学生和200名教职员工。
为了确保学校的安全，我们采取了一系列措施。
以下是对我们学校安全工作的总结。
1. 安全管理体系：我们建立了一套完善的安全管理体系。
学校成立了安全管理小组，负责制定和实施安全策略。
学校还制定了一系列安全护校规章制度，并通过培训和演练确保所有教职员工熟悉和理解这些规章制度。
2. 校园周界安全：学校安装了高清摄像头，并实行24小时监控制度。
校园周界设置了围墙，只有经过安全检查的人员才能进入校园。
我们还配备了安保人员，实行巡逻制度，确保校园安全。
3. 学生安全教育：学校注重学生的安全教育，定期进行安全知识与技能培训。
我们组织消防演习、交通安全教育等活动，提高学生的安全防护意识和应急能力。
4. 交通安全管理：学校与交警部门合作，确保学校周边道路的交通安全。
我们组织交通安全宣传活动，制定校园交通管理规定，并在重要时间段安排交警执勤，引导交通。
5. 食品安全管理：学校食堂实行严格的食品安全管理制度，确保学生食品的卫生安全。
食堂工作人员接受培训，定期进行食品安全检查和清洁消毒工作。
6. 突发事件应急预案：学校制定了突发事件应急预案，包括火灾、地震、恶劣天气等各种情况。
我们组织定期的演练，确保教职员工和学生熟悉应急流程，能够在紧急情况下做出正确反应。
7. 家校合作：学校积极与家长保持沟通，建立家校合作机制。
我们定期召开安全教育会议，向家长传达学校安全工作情况，征求家长的建议和反馈。
8. 课外活动安全：学校严把课外活动的安全关。
对于学生参加的校外活动，学校会事先进行评估，并与相关单位签订安全合作协议，确保活动的安全性。
9. 指导学生网络安全：学校注重学生的网络安全教育，定期组织网络安全知识培训。
我们教育学生正确使用网络，防范网络欺凌和色情信息对学生的侵害。
10. 紧急设备和物资准备：学校建立了紧急事件物资储备库，储备了急救设备、灭火器等物资，以备突发事件时使用。
2024年小学安全工作总结（6篇）
2024年小学安全工作总结为严格遵循上级关于学校安全的指导精神，依据镇中心校的统一部署，我们针对本校实际情况，对学校安全管理实施了一系列切实有效的措施，现将安全风险排查工作总结如下：1、强化认知，明确责任。
我们召开了专门的学校安全管理会议，设立了学校安全管理团队，确保职责清晰、岗位明确。
校长作为学校安全工作首要责任人，值班人员和班主任则为直接责任人，确保每位教职员工都承担起安全职责，并已签订《学校安全管理目标责任书》，以建立持续的安全管理机制。
2、我们补充并完善了各类安全应急预案，涵盖突发事件、自然灾害、传染病、恐怖袭击等多方面内容。
3、加强了日常校园管理，特别是课间、课外活动以及上下学时段的安全监管。
我们对学生的课内课外活动实施严格管理，要求授课教师不得随意离开。
同时，我们制定了详细的值班表，确保每位教职员工明确自身的安全职责。
4、我们进一步强化了安全值班工作，更新了《值班记录册》、《门卫值班及来人、来访登记册》、《因病缺勤学生登记日志》、《管制刀具检查登记》以及《前后院值班人员及值班领导安排及责任》等记录，以实现更精细化的安保管理。
6、我们教育学生遵守交通规则，要求学生在道路上靠右行走。
我们坚持在中、下午放学时由值周教师组织学生按居住区域列队行走，高年级学生协助监督低年级学生。
同时，我们每天在交通要道或危险路段安排教师值班护送。
7、我们严格执行镇中心校的规定，确保在工作时间校园大门按时上锁，防止无关人员进入校园。
9、我们严格遵守国家规定的节假日放假安排，不擅自更改放假时间。
10、我们对校园内外及屋顶的石块和砖块进行了全面清理，消除了潜在的安全隐患。
11、我们优先保障学校安全经费，将其纳入学校预算，确保安全工作的资金需求。
学校安全工作是确保教育教学工作顺利进行的基石，我们将始终恪尽职守，全力以赴做好安全管理工作，以最大程度保障广大师生的人身和财产安全，为创建人民满意的教育贡献力量。
2024年小学安全工作总结（二）在过去的一年里，我校始终坚持全面贯彻落实教育方针，将安全与质量视作学校发展的核心要素。
中小学学校安全工作总结范文(4篇)
中小学学校安全工作总结范文为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据学校和学部的实际，制定本规定，要求认真贯彻执行。
一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理1、成立安全工作领导小组，学部主任是学部安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。
各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、____等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。
各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课出走、失踪，班主任必须及时进行家访；对事故的上报要形成书面报告。
4、实行教师值日制度，填写值班记录。
5、不经学校同意，各班不得____学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。
6、建立安全工作检查制度，学部领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
二、学生外出活动的安全管理1、____学生外出活动（含社会实践、社会调查、室外课、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。
2、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。
3、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。
特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。
4、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识。
不准学生私自到河边游泳。
三、学科教学学生安全管理1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。
3、对带腐蚀性、有毒、易燃、____的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
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[中心小学安全工作总结]中心小学安全工作总结本学期，学校以以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量为工作思路，深入学习和贯彻落实上级文件精神，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓学校硬件设施建设、师资建设、教学科研、课堂常规等方面工作，以教师发展、学生发展、学校发展为目标，致力创建胡坊人民满意的小学教育，取得了一定成校，中心小学安全工作总结。
现将一学期来学校工作总结如下：一、工作措施和成效。
（一）搭建教师专业发展的平台,促进队伍素质的提高。
1、加强了领导班子建设的工作力度,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。
本学期，学校领导班子进行了调整，原副校长聂玉振调整为学校副股级教研员，将原学校党支部副书记充实进学校领导班子，负责学校后勤和安全工作。
为切实加强学校领导班子的战斗力，扎实推进党风廉政建设,认真组织实施了廉洁教育各项活动。
以领导班子成员分工协作为切入点，进一步强化了领导班子四个意识(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识)；树立起了良好的政治形象、工作形象、作风形象；弘扬了团结协作精神、无私奉献精神,充分发挥领导班子的领导效能。
2、继续开展忠诚履责，爱生乐教师德主题教育活动，活动中组织全体教师学习了新《中小学教师职业道德规范》要求,学习了《教师法》《未成年人保护法》等法律法规。
通过这一系列活动，教师爱岗敬业、教书育人、与时俱进的思想得到进一增强。
3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。
学校努力为教师专业成长继续搭好三个平台:（1）、学习平台积极为教师争取外出学习的机会，鼓励教师积极参加各类培训，不断提升大专、本科比率，不断提高教师队伍整体素质，本学期，学校共派出20位教师参加市级及以上单位组织的培训和学习；（2）、专业引领、带动平台要求骨干教师开设讲座(经验讲座或课堂教学展示)及时将外出学习所获得的经验传达到教师之中，以达整体提升的效果，本学期共举办了6场骨干教师开设的讲座，安排了半个月的时间组织教师开展信息技术使用能力培训；（3）、交流平台开展城乡交流，把握与县实孝实幼结对的机遇，每年派一至二位教师到县实小交流，今年，学校共派出3位教师到城区交流，学习先进的管理经验、先进的教学方式方法，以促进教学水平的提高。
总之,通过一学期的努力，有力促进了教师的专业成长,推动学校的发展。
（二）抓德育以提高实效性为抓手。
1、加强了教师全员育人工作的督促和管理。
围绕学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用,进一步完善学校德育工作制度和职责，发挥学生自我教育、自我管理的功能,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓学生常规教育。
以少先队组织为依托，以文明班级评选为切入点，抓学生的常规管理,特别是抓学生的集会、两操和课间行为规范等,有效促进学生良好品质的形成；其次，严格规范学生行为,引导和教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》；第三是有针对性地开展法制教育,加强学生心理健康教育和爱心教育,提高了学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
3、加强了德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会为主要形式,思考道德教育的主动性、针对性、实效性，探索新形势下学校德育工作的新方式、新途径。
鼓励教师结合忠诚履责，爱生乐教师德主题教育活动，积极撰写师德案例参与学校评选活动。
活动中共收到较有价值的教师德德案例20多篇，取得了良好的效果。
4、加强留守儿童的关爱平台的完善。
以少先队为依托，进一步巩固和深化了知心姐姐信箱心理健康教育活动，加大了留守儿童关注力度,全体教师在思想上、学习上、生活上,给予了留守儿童更多的关注。
学校加大了改善留守儿童生活条件的投入，给予他们更多的温暖。
（三）重视教学质量，规范常规管理。
1、加强了教育教学常规管理。
教务处进一步加强了课程的管理，促进了省颁《课程计划》的实施。
开齐课程，开足课时,并认真落实福建识小学教学常规管理的若干意见(试行)》,使教学常规工作进一步规范化、制度化。
同时,根据县教育局的工作要求,建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校抽查、教师互查和交流互动。
对教学常规工作，学校要求从高从严,做到备课深,上课实,作业精,教学活,手段多,辅导细,要求严,质量高。
学校不定期抽查,逐步完善了教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进、年度考核评优的重要依据。
2、改革学生评价制度。
倡导建立班级学生成长记录档案,收集学生方方面面的资料,包括父母的期望,教师、同学和自我的评价、各次的作业和竞赛成绩,自己满意的作品等等。
学生通过成长记录看到自己进步的轨迹,发现自己的不足,强化了自我反省和自我评价能力,促进学生全面发展，工作总结《中心小学安全工作总结》。
3、教学质量监控得到加强。
学校强化教学质量监控机制,学校分管教学领导及教务处加大了教师教学过程的跟踪管理，逐步形成了人人是质量的创造者,人人是质量的受益人的良好氛围。
通过平时的跟踪检查，期中组织个别科目质量抽查,严把质量关,学生学习的合格率、优秀率有了一定提高。
（四）立足实际，深化校本研究。
1、深化课程改革。
本学期，以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,有效提高了教师驾驭新课程的能力。
本学期特别加强了毕业班新课程教材教法的学习和研讨,召开了毕业班工作专题会议，制订了提高毕业班教学质量的措施，促进了毕业班教师的工作积极性。
2、抓教研的针对性和实效性。
3、扎实开展课题研究,鼓励教师积极申报基础教育课程改革研究课题,或结合本校实际提出自己的校本课题。
教务处加强了课题研究的检查、督促、指导工作,推动课题研究取得较好的实际成果，过程材料的收集和整理逐步规范。
（五）完善管理机制,促进全面发展。
1、积极主动与镇、村密切配合,共同做好适龄儿童入学和未到校学生的返校工作;健全流生报告制度,落实防流控辍责任制,确保了适龄儿童入学率达100%。
2、关爱弱势群体。
期初，学校对贫困生进行全面模底，建立健全残疾儿童少年完整的档案资料,并坚持定期和不定期地到贫困学生家中走访慰问,了解他们的思想状况,并将他们纳入国家对贫困生的助学政策资助范围，减轻其家庭生活负担，使他们真正感受到党和政府的关爱;适龄残疾儿童少年入学率达到100%;建立了外来工子女和本地留守儿童资料专档,学校要求给予他们以更多的关注，帮助他们更快地融入学生群体之中。
3、综治创安工作。
本学期，学校认真贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》,落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。
具体做法：一是深入开展创建平安校园活动,层层签定安全责任状,明确一把手责任,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。
二是利用安全教育月、安全教育周等进一步加强对师生的安全教育,提高了安全意识和自我保护意识；其次是举办了一次消防安全演练，提高了师生的应急能力；第三是把学校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置,严禁乘坐三无车辆和食用三无食品,加强督促检查,一学期来学校未发生一起安全事故。
三是积极配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,落实《保安职责》，有效维护学校正常的教育教学秩序。
四是进一步加强了未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作,维护了学校和未成年人的合法权益。
4、后勤管理工作。
逐步完善了后勤管理机制,加强了对后勤人员廉洁奉公、服务育人方面的思想教育，要求他们提供优化服务。
在后勤保障方面本学期着重抓了以下几项工作：（1）切实加强了工程项目的质量意识、进度意识、安全意识，扎实做好了工程项目的跟踪管理，做到了保安全，保质量，保进度，学生宿舍楼建设项目在相关人员的共同努力之下，于11月4日举行初验，2011年1月13日通过终验，2011年春季将投入使用；（2）严格规范收费行为,建立和完善了学校收费公示和校长公告制度,全面落实一费制和两免一补教育惠民政策。
（3）严肃财经纪律,按收支两线的要求,进一步节支创收,各项开支精打细算,把有限的教育经费投入到教育事业之中。
（4）加强寄宿生的管理，高度重视女生特殊保护，进一步完善和落实了寄宿生请销假制度。
（5）加强了食堂管理，严把食品采购，严格遵守操作规程，确保了学生饮食安全。
5、体育卫生工作。
通过大课间活动，师生树立了健康第一的思想,重视体卫艺技类课程教学,落实教学计划,不断建立和健全课程的教学质量评价体系,提高了课堂教学质量和效益。
鼓励教师参加健身舞锻炼，开展大课间体育锻炼，丰富了校园文化生活,营造文化氛围,提高了学生的体育技能和运动水平；进一步加强了对艺术类课程教学活动的督促与指导，促进了学生审美能力的提高；继续开展知心姐姐信箱教育活动，加强学生心理健康教育,促进了学生身心健康发展。
6、工会工作。
学校工会树立服务意识和维权意识，本学期，组织召开了四届七次教职工代表大会，讨论通过了《胡坊中心小学教师专业技术人员岗位聘任(竞聘)工作实施方案》，修改了《胡坊中心小学教师年度工作考评实施细则》；关心教师身心健康,积极开展文体活动,组织教师开展教师节、国庆节、元旦等节日的文体活动；加强了教职工节日廉洁教育，丰富了全体教职工的业余生活,营造了温馨和谐的教工之家，不断提高教职工民主治校的主人翁意识和能力。
7、加强学校计生工作的管理。
积极配合镇政府做好学校女教师的双查工作，认真落实计划生育的有关政策，防止计划外生育等问题的发生。
8、进一步加强了创建工作的领导，本学期，学校围绕三明市实施素质教育工作先进学校、三明市文明学校复查和创建三明市德育工作先进学校的创建工作，动员全校师生积极参与，热情投入，精心准备，取得了良好的创建成效。
（六）幼儿教育得到进一步发展注重保教并重，不断规范幼教管理。
确立了以幼儿发展为本的教育理念，实施幼儿素质教育，促进幼儿和谐发展。
增强了三种意识：一是注重幼儿的全面发展意识。
在注重幼儿的全面发展的过程中，特别注重幼儿身心的全面发展。
二是注重教师角色的定位意识。
《纲要》要求教师应成为教育过程中幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
幼儿的学习是一个主动建构的过程，具有教师不可替代的特点，但教师在幼儿学习中能施加以强有力的影响，支持学生的建构。
为此，园里要求教师在教学中改变传承的角色，不进行简单地灌输，让学生参与到知识发生、接受过程中。
三是树立终身学习意识。
鼓励教师要多方位、多层次的学习，提高专业化水准和保教水平。
本学期，园里共派出三位教师参加市级培训；有二位教师参加幼教本科学习，形成了浓厚的学习氛围。
二、存在的问题与不足1、硬件设施的品位有待进一步提升，现代教育技术装备的配置和应用还要加强。
2、师资队伍的结构有待进一步优化，音体美等学科教师要逐步充实。