《如何做一个优秀的教师》读后感1000字_读后感_模板

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怎样做个好老师心得

怎样做个好老师心得

怎样做个好老师心得作为一名老师,我深深明白教育是一项伟大的事业。

如何成为一名好老师是我一直以来的目标和追求。

在我多年的教学经验中,我总结出以下几点心得,希望能对其他老师有所启发。

首先,作为一名好老师,要有激情和爱心。

教育事业需要全心全意地投入,只有热爱和激情才能将教学变得生动有趣。

对于每一个学生,要怀着真诚的爱心,关注他们的成长,倾听他们的需求。

只有真正关心学生,才能建立起良好的师生关系,激发学生的学习兴趣和潜能。

其次,作为一名好老师,要有专业素养和教学能力。

教育是一门艺术和科学的结合,作为老师,我们需要不断学习和提升自己的专业知识和技巧。

要了解学科的最新发展动态,掌握教学的基本原理和方法,不断创新教学方式,使学生在轻松愉悦的氛围中积极参与学习,获得更好的学习效果。

第三,作为一名好老师,要有耐心和耐心。

学生的学习过程是一个逐步成长的过程,每个学生都有自己独特的学习节奏和方式。

作为老师,要有耐心倾听每一个学生的问题和困惑,提供个性化的指导和帮助。

不要轻易放弃,要相信每个学生都有成功的潜质,耐心引导他们克服困难,取得进步。

此外,作为一名好老师,要积极关注学生的综合发展。

教育不仅是传授知识,更是培养学生的品德、智慧和技能。

在教学过程中,我们要注重培养学生的创新能力、团队合作意识和社会责任感。

在课堂之外,我们要鼓励学生参加社会实践、文体活动等,促进他们的全面发展。

最后,作为一名好老师,要善于反思和自我提升。

教育是一个不断进步的过程,我们要不断总结经验,发现问题,寻求改进。

要与同事进行交流和分享,参加各种教育培训,提升自己的教育理论和实践水平。

只有不断反思和自我提升,才能不断适应教育的变革和发展,为学生提供更好的教育服务。

以上是我作为一名老师的心得体会。

我相信只要我们全心投入,持之以恒,每一个老师都能成为一名好老师,在教育事业中发光发热,为学生的未来贡献力量。

《怎样成为一名优秀英语教师》作品介绍 阅读分享 读后感悟PPT模板

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书中提到,要写好教学反思,需要我们养成批判性思维,学会从多角度看待问题,学会换位思考课堂的教学设计和 教学细节;同时需要我们学会运用假设和推理,寻找发现问题后的解决问题的钥匙;写好教学反思需要我们进行联系与 类比,这也是同课异构课可以迅速成为比较热潮词的原因;写好教学反思也需要我们不断研究教育教学理论,用教育学、 心理学、教育心理学等理论来指导自己的教学实践,使自己的“反思”更科学、更客观,让自己在反思中一天天成长。
第二部分:做个“智慧型”英语教师
在本书中篇,针对如何做个“智慧型”的英语教师, 焦晓骏老师主要着眼于英语教师如何与学生相处、如何打造 高效课堂展开。焦晓骏老师认为,与学生的互动常常决定了 真实的教学效果。一个优秀的英语教师要在理解英语学习的 基础上和学生轻松地相处,使有效课堂充满人文色彩。
第三部分:做个“创新型”英语教师
内容介绍
The part two
本书着力探讨的是塑造优秀教师最为关键的素养——卓越的 个人品质,包括:——广阔的学术视野。没有足够的理论基础就 难以站到研究者的高度。——高超的临场智慧。与学生的互动常 常决定了真实的教学效果。——不断的创新思维。创新思维有助 于保持高昂的激情和充沛的活力。
作品赏析
在本书下篇,针对如何做个“创新型"的英语教师,焦晓骏老师 主要着眼于英语教师的教学实践与创新思维。作者详细阐述了为什 么英语教学会“耗时低效”,并提出要以教学反思激活创新思维。 书中提到,要写好教学反思,需要我们养成批判性思维,学会从多 角度看待问题,学会换位思考课堂的教学设计和教学细节;同时需 要我们学会运用假设和推理,寻找发现问题后的解决问题的钥匙。
三、成为一名“创新型”的英语教师
“匠心独具”,指的其实就是教师对自己的职业岗位充满敬畏与爱。作为一名 英语教师,我们应该怀着巨大的热忱,去打造自己高效的课堂。其次,根据语言 学科与时俱进、飞速变化的特点,英语教师更应该具备先进的教学理念,善于接 受新理念、掌握新知识、运用新技术来进行英语教学,保持与时代同步。我们一 直在强调英语的创新思维,本书介绍以教学反思来激活创新思维的专业成长途径。

2021年如何做最好的教师读后感1000字

2021年如何做最好的教师读后感1000字

如何做最好的教师读后感1000字从事美术教育工作已经有四年多的时间,在四年中感觉自己成长了不少。

其实更庆幸的是自己从事了自己喜欢的职业,虽然它不能带给我什么丰厚的收入,但我却很开心,因为教师这门职业是我一生要从事的事业,和孩子们在一起是我最开心的时候。

在20xx年寒假里我有幸拜读了著名教育家魏书生主编的《如何做最好的教师》一书。

如何成为最好的教师?——“我们教师应努力提升自我,修炼教师之贤,做最好的自己,成为最好的教师。

”强调的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己——我不禁想到了这样一句话:“每天进步一点点。

”其实每天进步一点点我想也是不断、反思和成长的过程。

原来没有深刻感觉到“活到老,学到老。

”这句话的重要性。

在一次课堂上让我感觉到了书中教育家陶行知老先生说过的:“倘若当教师的,自己天天去研究,有所得的,即随时输入于学生,如此则学生受益较多,即当教师者也觉得有无穷的乐趣。

所以学生求学,固然要学而不厌,就是当教员的,也要真正做到学而不厌”。

是的,作为教师,要想让学生受益更多,教师就要不断修炼、提高自身的素质,教师对学生的作用是潜移默化的。

学生的思维活跃,他们爱问 ___,同时他们具有向师性,因此,要做最好的教师就要成为一个“研究者”、一个良好的榜样。

那么如何才能真正“做最好的老师”呢?结合《如何做最好的教师》一书和我的教学实践中的得失,并将其与读完本书后的感悟深入地融合在一起,得到了一种体会,即时刻保持对学生的爱;始终坚持将这种爱付之实施的心态与行动。

作为教师的我们要常发现孩子身上的“闪光点”,并时刻保持对学生的爱。

当然并不是有了爱就有了一切,这种对学生的爱绝不是迁就纵容学生,绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。

所以教师要给学生的成长和发展提供帮助和服务,我们要给予学生的,是他们走出校园后仍然保留在身上的良好文明习惯。

怀着“做最好的自己”心愿的老师的'我们,为达成所愿“做最好的教师”,还应该把这些爱化作“润物细无声”的“爱心之雨”通过教学实践“洒向”所教授的所有学生。

如何做一个好老师心得体会范文

如何做一个好老师心得体会范文

如何做一个好老师心得体会范文作为一名教师,我深知教育的重要性和责任。

多年来,我一直在不断反思和总结自己的教学经验,努力成为一名好老师。

在这个过程中,我积累了一些心得体会,现介绍给大家。

首先,做一个好老师需要热爱教育事业。

教育事业是一项充满挑战和喜悦的工作,对于一个好的老师来说,这不只是一份工作,更是一份责任和使命。

热爱教育能够激发教师的无限潜力,让他们以充沛的热情投入到教学工作中。

其次,做一个好老师需要具备专业知识和教学能力。

作为教师,我们需要不断学习和更新知识,保持专业素养的提升。

只有掌握了扎实的学科知识和教学理论,才能够有效地传授知识,引导学生的学习。

此外,教师还需要具备一定的教学能力,如善于分析和解决问题,有效地组织教学活动等,以提高教学效果。

再次,做一个好老师需要善于关心和理解学生。

学生是教师工作的核心,教师要关注每一个学生的成长和发展。

了解学生的特点和需求,才能够有针对性地进行教学,帮助他们充分发挥潜力。

此外,教师还要善于倾听学生的心声,给予他们关心和支持,在他们遇到困难和挫折时给予帮助和鼓励。

另外,做一个好老师需要不断创新和改进教学方法。

教育事业是一个不断变化的领域,新的教学理念和方法不断涌现。

作为教师,我们要保持学习的态度,积极探索和尝试新的教学方法,不断提高教学效果。

此外,还要关注教育前沿的研究成果,及时把握教育发展的新动态。

最后,做一个好老师需要与家长和社会形成良好的合作关系。

教育是一个综合性的系统工程,家庭和社会的支持是教师工作的重要保障。

教师要与家长保持密切的沟通和合作,共同关心学生的发展。

同时,教师还要积极参与社会组织和活动,拓宽教育资源和渠道,为学生创造更好的学习环境和条件。

总之,做一个好老师是一项充满挑战和责任的事业。

作为一名教师,我将一直秉持着热爱教育、专业知识、关心学生、创新教学方法和与家长社会合作的原则,努力成为一名优秀的教育者。

我相信,只有不断追求进步和提升自己,才能够更好地为学生的成长和发展贡献我的力量。

如何做一个好老师心得体会

如何做一个好老师心得体会

如何做一个好老师心得体会作为一个好老师需要具备许多品质和技能。

一个好老师不仅需要有扎实的教学内容知识和能力,还需要善于关心和引导学生,培养他们的兴趣和潜能。

在我多年的教育教学经验中,我总结了以下重要的心得体会。

首先,一个好老师应该具备积极的教育态度。

作为一名教师,我始终坚信教育的力量,相信每个学生都有无限的潜能。

我始终积极地面对我的学生,积极地引导和激励他们。

我相信每个学生都是独特的,他们都有自己的兴趣和天赋。

我的任务不仅仅是传授知识,更重要的是发现每个学生的闪光点,培养他们的兴趣和潜能,让他们成为自信、有才华的人。

其次,一个好老师应该具备良好的沟通能力。

沟通是教育的核心。

一个好老师应该能够与学生和家长有效地沟通,理解他们的需求和关注点。

在我的教学中,我总是尽力与学生建立亲密的关系,让他们感到自己被关心和理解。

我经常与学生的家长保持联系,及时分享他们的学习表现和进步。

这种沟通和互动能够帮助我更好地了解每个学生的个性和需求,并为他们提供更好的教育服务。

第三,一个好老师应该注重培养学生的学习能力和思维能力。

教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的学习能力和思维能力。

一个好老师应该引导学生主动思考、独立学习。

在我的教学中,我鼓励学生提出问题、发表观点,让他们参与到学习的过程中。

我提供一系列的学习方法和技巧,帮助学生提高学习效果。

我还鼓励学生多读书、多做思考,培养他们的阅读和思辨能力。

这些能力是学生终生受益的重要素质。

第四,一个好老师应该具备耐心和关怀。

教育是一个漫长而艰苦的过程,一个好老师应该有耐心地引导学生,帮助他们克服困难和挫折。

在我的教学中,我不断鼓励学生,教育他们要有耐心和毅力。

我努力创造一个良好的学习环境,让学生感到被关心和支持。

我会与学生进行个别辅导,关注他们的学习和生活。

这种关心和关怀可以让学生感到自己是被关心和重视的,激励他们积极努力。

第五,一个好老师应该不断学习和提升自己。

教育是一个不断更新的领域,一个好老师应该不断学习和提升自己的教学能力。

教育名著读后感1000字(16篇)

教育名著读后感1000字(16篇)

教育名著读后感1000字(16篇)教育名著读后感1000字篇1目前,素质教育已经越来越被社会、家长和学校所理解,并逐渐形成共识,成为各级教育行政部门议事日程上的一项中心任务。

在基础教育阶段,是学生知识技能、产品意识、行为习惯逐步养成的时期,教师的正确引导极其重要。

热爱和关心学生是师德的核心内容,也是教育取得成效的基本条件。

我们之所以要研究和阅读教育名著,是因为它们作为优秀的或知名的教育著作被世人反复验证和认可,具有以下特点:历经历史的重云而光辉不减,其核心部分积淀了深刻的思想精华,具有较高的理论水平和思想境界,传达了科学的育人精神,蕴含了先进的教育思想和理念,对后世影响深远;具有启发性,能使人从过去的经验中了解教育规律和规律;具有暗示性和感染力,能让人产生感觉,激起激情;具有相对完整的结构,有血有肉;具有可操作性,能使读者有章可循,有模可仿,有法可学;能够照顾到教育与社会的关系,有利于全面理解教育问题。

学习教育名著,提高教师业务素质。

为了适应新时代的教育,研读教育名著,从中获得理论、思想、观点,把成功的经验上升战具有普遍指导好处的理性认识。

读了报告文学《每个父母都能成功——李圣珍老师的教育胜经》一书,我觉得李老师谈到她的教育经验时,语出惊人的话语:世界上不愿意学习好的孩子根本不存在,学习差知识教育不当的结果实在是太精辟了。

李圣珍常说:教育是一门神秘科学,需要耐心的探求和细心的分析。

《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象,它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的杯具根源。

尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮忙孩子提高学习成绩的不同方法。

这样的匠心独到的指导,无论是对孩子正在理解厌学煎熬的孩子的家长,还是问题学生的父母,或者是学习成绩优秀的小孩的家长,都有开阔思路,纠正偏差的效果。

在李老师的教育下,这些孩子在学业上全部脱胎换骨,全都有了长足的进步,有的一跃成为班上的前五名,有的当上了班上的三好学生,还有的已经考上国内重点大学,有的还赴世界一流大学留学深造。

如何做一名优秀教师1000个字

如何做一名优秀教师1000个字

如何做一名优秀教师教师,被誉为“人类灵魂的工程师”,承担着培养下一代的重任。

在快速发展的当今社会,教育的地位愈发重要,而优秀的教师则是教育发展的核心力量。

那么,如何做一名优秀教师呢?一、热爱教育事业,坚定职业信念热爱教育事业是成为一名优秀教师的前提。

只有对教师职业充满热爱,才能全身心投入教育事业,为培养优秀人才贡献自己的力量。

同时,要坚定职业信念,始终坚信教育的力量,以高度的责任感和使命感投入到教育工作中。

二、不断学习,提升专业素养作为一名教师,要不断学习,更新知识结构,提升专业素养。

要关注学科前沿动态,掌握最新的教育理念和教学方法。

同时,要积极参加各类培训和学习活动,提升教育教学能力,为更好地指导学生打下坚实基础。

三、关爱学生,注重个性发展的教师不仅要关注学生的知识学习,更要关心学生的身心健康和个性发展。

要深入了解每个学生的特点和需求,因材施教,为每个学生提供适合的教育。

同时,要关注学生的心理健康,帮助他们建立自信,培养良好的品质和价值观。

四、创新教学方法,提高教学效果教学方法的创新是提高教学效果的关键。

优秀的教师要不断探索适合学生的教学方法,激发学生的学习兴趣和动力。

要充分利用现代科技手段,如多媒体教学、网络教学等,创新教学方式,提高教学效果。

同时,要注重培养学生的自主学习能力和创新精神,为他们未来的发展奠定坚实基础。

五、以身作则,树立良好师德优秀的教师要以身作则,树立良好的师德形象。

要严格遵守教师职业道德规范,做到言行一致,为学生树立榜样。

同时,要注重与学生、家长和其他教师的沟通与合作,共同为学生的成长创造良好的环境。

六、勇于实践,不断反思实践是检验真理的唯一标准。

优秀的教师要勇于实践,不断探索适合学生的教育方法和策略。

同时,要善于反思自己的教学实践,总结经验教训,不断提高自己的教育教学水平。

通过不断的实践和反思,不断完善自己的教育教学方法,为学生提供更优质的教育服务。

总之,做一名优秀教师需要热爱教育事业、不断学习、关爱学生、创新教学方法、以身作则以及勇于实践等多方面的素质和能力。

如何做一个好老师心得体会(精选9篇)

如何做一个好老师心得体会(精选9篇)

如何做一个好老师心得体会如何做一个好老师心得体会(精选9篇)如何做一个好老师心得体会篇1一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。

那么,怎样才能成为好老师呢?我意识到了以下几个方面:第一,爱岗敬业,做忠诚于党的教育事业的践行者。

忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素。

始终坚持走中国特色社会主义道路,弘扬爱国主义、集体主义精神,把个人命运和国家的命运紧紧连在一起。

树立高尚的职业理想,培养坚定的职业操守,肩负起人民教师的光荣职责,把全部心血和精力奉献给祖国的下一代,培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人。

第二,学为人师,做学生健康成长的引导者。

教师要像一盏明灯,给学生以温暖和希望,照亮孩子前进的道路。

教师要用真心、真情、真诚关爱学生,开启学生智慧,陶冶学生情操,引导学生全面发展、健康成长。

要静下心来教书,潜下心来育人。

要注重挖掘每个学生的闪光点,激发潜能,鼓励创造,宽容失败。

要做学生的良师益友,帮助学生解决思想困惑和生活困难。

第三,开拓创新,做教育改革发展的推动者。

创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。

教师增强创新意识,把握教育规律,勇于探索,敢为人先。

要按照素质教育的要求,推进课程体系、教学内容和教学方法改革,坚持启发式教学,加强实践环节,培养学生的创新精神和实践能力,只有在教学科研一线的改革创新上有更大突破,整个教育事业的改革创新才能有实质性的推动。

第四,行为世范,做良好社会风尚的引领者。

优秀的教师是学生的表率、社会的榜样。

教师承担起教育者的社会责任,带头传承中华民族优秀文化和传统美德,倡导社会文明新风,引领社会风尚和时代进步潮流。

要树立高尚的精神追求,恪守学术道德,甘当人梯,甘守寂寞,以自身的师表风范和人格修养带动社会风气的改善。

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《如何做一个优秀的教师》读后感1000字_读后感_模板《如何做一个优秀的教师》读后感1000字实验小学康丽萍假日里,悠闲的午后,捧一本来读,真的是一件再惬意不过的事情了。

因为,那一本本书带给我的不仅是一段静谧安详的时光,更重要的是还有那份难得的生活领悟。

——题记”在信息高速传递、科技飞速发展的今天,一名教师如果还在几十年如一日的用那些陈旧过时的方法、方式、课例讲解着课堂知识,那么他也只能是一名基本称职的教师。

”其实仔细想想,我们有多少时候不正是在这样做吗?像一个个被无形力量抽打着的陀螺一样,凭着惯性一天天的重复着前一天的生活。

有多少人敢于并且愿意打破自己的常规,去探索未知的领域?我们都曾经只是个基本称职的教师而已。

《如何做一名优秀的教师》一书开篇就向我们阐述了什么的老师才是优秀的教师。

”优秀的教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;优秀的教师,应该是一名自信、自强、不断挑战自我的教师;优秀的教师,应当是一个充满爱心,学生尊敬的教师;优秀的教师,应该是一个追求卓越,富有创新精神的教师;优秀的教师,应该是一个勤于学习,不断充实自我的教师;优秀的教师,应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师;优秀的教师,应该是一个坚韧、刚强、不向曲折弯腰的教师。

”达到这样的目标,绝非易事!但只要我们敢于起步,相信,终究会距离目标越来越近。

《如何做一名优秀的教师》不仅确立了优秀教师应该具备的综合素质,同时,也给我们指明了一步一步走向优秀的方法。

”最好的教师永远是学生。

”优秀的教师不仅仅要有高尚的人格修养,同时还应该让自己保持和学生一样的好奇心和求知欲,在教学相长的过程中不断完善自己,提升自己。

能够随时清醒地认识到自己距离优秀教师的差距,并且能够随时随地的虚心学习,只有这样才能不断进步。

”阅读——成长为优秀教师的必由之路。

”其实教师的读书不应该只停留在”读”上,而更重要的是读后的”悟”,学有所得,读有所获。

只有这样,才能在指导学生的学习活动中得心应手,信手拈来。

而不是”死读经书,刻板教学。

”其实,某种意义上来说,优秀只是一个虚拟的目标,没有绝对上的优秀标准。

优秀教师应该是有一些”完美”意识的教师,而完美的最高境界,并不是达到什么完美目标,而是不停地走在追求完美的路上。

换个说法老说,想成为一名优秀的教师,有了目标,有了方法,远远还不够,其实更需要一颗不断前进的心。

”我们无法叫醒一个装睡的人。

”同样,我们无法逼迫一个不愿意改变现状的老师成为一名优秀的老师。

成为优秀教师的原因大都是相同的,而一直原地踏步的老师,借口总是各种各样的。

”知识改变命运,教育成就未来。

”再宏伟的教育目标要靠我们每一位教师去践行。

我们无法否认,只有优秀的教师,才能培养出更为优秀的人才。

教师的人格影响着学生的品行,教师的学习态度,影响着学生的方向,而教师的行为,则影响着学生的未来。

如果把读书当成一种乐趣,你会发现你会收获除了乐趣之外,还有更多比乐趣更重要的东西。

如果把追求优秀当成一种习惯,你会发现,你会收获比优秀更为可贵的人生。

”虽不能至,心向往之。

”或许我们很多人最终也无法达到那个优秀的目标,但是,这并不妨碍我们不断追求超越自我。

因为要想让学生成为最好的自己,我们教师首先要努力做最好的自己。

最后以一首自作小诗作为结束语:一卷诗书拭心尘,三尺讲台度晨昏。

善将岁月书雅意,岂有空谷慕凡魂。

读《小桔灯》有感:点一盏心灯朱佳悦南京师范大学附属小学六(5)班我放下这篇隽永的文章,闭上双眼,我看到了被夕阳晕染的大黄果树,看到了那间”明亮”的小屋……当交织的战火从一个小女孩身边经过,带走了爸爸,划伤了妈妈。

这时,她迈出了人生的第一步——在对大人来说都是无尽的恐惧与黑暗中,她拨响了爱与坚定的电话,她用一盏平凡的小桔灯,点亮了冰心的心灯,并有如夜空中最亮的一颗星,照耀着冰心走过了漫长的一个世纪……《小桔灯》全文在一个朴素的背景下展开,冰心访友不遇,却意外地碰见了小女孩,碰见了世上最美丽的孩子。

这也许是冰心奶奶最美的”《游园不值》”,这一份对生活的热爱,希望,怕是上天也会忍不住动心吧!哪怕爸爸”到外面去了”,哪怕年夜饭只剩下红薯稀饭,她也看得到明天的快乐,明天的美好,哪怕这个明天,永远不会到来!啊!作者接过那盏忽明忽暗的小桔灯,那光亮不正是革命的光明前程!而那条黑暗潮湿的大道,会被爱点亮。

心中突然想起普希金的《假如生活欺骗了你》。

是啊,”假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!”现在我们生活快乐,衣食无忧,甚至经常无理取闹,真应好好作个自我检讨,我心中的小桔灯是否还在?当我们茫然无知时,更应当自我思考。

如果你还没有找到心中的小桔灯,也不要气馁,也许它就在某个转角处独自发光呢!就是这一盏盏微弱的小桔灯聚起,成了足以照亮黑夜的骄阳,坚不可毁,无人能敌。

点一盏心灯,听一夜孤笛声,风吹过重门深庭院幽冷。

煮一壶清茶,折一枝白梅,撑一把青伞雨冷冷落下。

种一番憧憬,待窗外雨停下,为这后来的回忆,小心着意你现在的图画。

大学生《共产党宣言》读后感1500字原创:周迅拿到这本书的时候,我并没有马上急于去阅读文章,而是先在网上查找了有关资料,想先从背景和历史事件去慢慢了解它。

《共产党宣言》是卡尔·马克思和费里德里希·恩格斯为共产主义者同盟撰写的纲领,而且是国际共产主义运动第一个纲领性文献,阐述了阶级矛盾对人类历史的影响,是马克思主义诞生的重要标志,由马克思执笔写成.《共产党宣言》第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论,指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流。

其实撇开别的国家不提,对于我们中国而言,《共产党宣言》对我们国家的影响还是比较大的。

因为中国就是在走社会主义道路,为的就是走向共产主义。

不提现在,早在1919年4月,陈独秀主编的《每周评论》第十六期就发表了比较系统地介绍《共产党宣言》的文章,重点阐释了《共产党宣言》中有关阶级斗争和无产阶级专政的基本思想。

我国历史最伟大的毛主席在他的一生中,读的遍数最多、读的最熟、读的时间最长的一本书也是《共产党宣言》,甚至在疾病缠身、生命垂危的最后岁月,他还时常翻阅,读而不倦,读而不厌。

可见其影响力之大,历史地位不可撼动。

《共产党宣言》关于无产阶级夺取政权和建设共产主义新社会的论述,对于我们正确认识和把握人类社会发展规律,坚定共产主义信念,有着重要的指导意义。

我们总是提及阶级斗争,也许大多数人只是笼统的知道一些,阶级斗争是资产阶级和无产阶级的斗争,对于其斗争的原因,我也是从这本书中慢慢体会的。

原来在过去的各个历史时代,社会完全就已经划分为各个不同的等级,但是从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立。

它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。

虽然总体上并不赞同资本主义,但是也承认资本主义做出的一部分贡献:他并不否认资产阶级在经济方面做出的贡献,也不否定资产阶级与封建统治的抗争。

但是最主要的是:即使它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊有所贡献,但是它带来的弊端也就是使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的”现金交易”,就再也没有任何别的联系了。

我认为他的意思就是资本主义消磨了人情味,把人类珍贵的文明否定了,把一切的一切乃至是血缘关系也变成了赤裸裸的”金钱关系”.而且用不过分的话说就是资本主义推倒封建帝制,()自己成为了新的”封建主义”,然后利用金钱奴役人民,使可怜的人民像商品一样出卖自己的劳动力从而使自己获得得以苟活的基本财务而大部分却被资产阶级所鲸吞,而被压榨的阶级就是一直与资产阶级斗争的无产阶级人民,除了少部分流氓无产阶级和被愚昧化的无产阶级,大部分还是愿意战斗的。

而且无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。

无产阶级,现今社会的最下层,如果不炸毁构成官方社会的整个上层,就不能抬起头来,挺起胸来。

我认为这就是阶级斗争的原因和我在读书中得到的一点感悟。

资本主义是无法理解无产阶级与其斗争的原因与无产阶级所作所为的意义。

因为无产阶级是绝大多数人民,马克思认为资本主义灭亡的历史必然性,但是资本主义从产生、发展到灭亡,将是一个很长的历史过程。

但是社会主义最终会代替资本主义已经是一个不可扭转的历史潮流,因为这是世界各国共产党人结合本国经过很长时间实践出来的结果。

而资本主义虽然现在处于相对稳定和完善阶段,但其自身带有的缺点必然导致资本主义的某些危机会爆发出来。

而资本主义的生产关系,又使资本阶级剥削工人阶级的关系不能变化。

随着社会发展的日趋完善,工人阶级壮大了,无产阶级与资产阶级的斗争胜负也会早日看清。

总之,共产主义是美好的,只要共产党人坚持不懈地奋斗,那么最终会实现人类的共同理想,人民会清楚的感受到生活的幸福!撰稿/ 16级测控周迅华应龙我就是数学读后感“我就是数学”,这句话很有分量,写这样的书名需要一定的底气。

我欣赏作者,工作26年来,一直在教学第一线,学习、研究、总结、提升,用数学的眼睛来关注生活,用先进的思想观照课堂,用智慧的实践演绎精彩的人生。

捧读《我就是数学》,我仿佛坐在华老师的课堂里,听他娓娓道来:“像农民种地那样教书”,这是作者的真切感悟。

农民种的庄稼长得不好,从来不责怪庄稼,而是反思自己:土是不是松得适宜,肥是不是施得及时,有没有及时浇水和除虫。

因为他知道庄稼始终是无辜的。

我们应像农民那样,经常追问自己:学生上课为什么不专心,作业为何总是出错……多么朴实而又感人的心声!是的,华老师一直用农民种地的精神鞭策自己,用积极的偷懒敞亮教学生活。

他让我们在熟悉的课堂里看到了另类的风景。

让我们一起听听:“脑袋磕破后的笑声”,一个数学老师遇到脑袋磕破后,如何化尴尬的事件为有趣的教学资源。

而“思维决定视野”一文,作者向我们诠释了《角的度量》新课导入的来龙去脉,为了寻找一个合适的教学情境,作者竟几次三番修改,冥思苦想求证,不凡的经历,让我们了解到一个特级教师对课堂教学的孜孜以求,这正印证了爱因斯坦的那句话:“你能不能观察到眼前的现象,不仅仅取决于你的肉眼,还要取决于你用什么样的思维,思维决定你到底能观察到什么。

”还有,作者在执教《平行四边形面积的计算》一课时,学生会发出“华老师,你误导”的课堂感言,如果没有民主和谐的师生关系,学生怎敢如此”放肆”……透过这些课例,不难发现,好课就是一道芬芳、幽远的茶。

每一节成功的数学课,作者花费了多少精力,浸润了多少心血!让我们一起看看:课堂上,面对学生回答提问、习题演算、解决问题的出错,很多教师总是责问学生,甚至批评学生,作者却说要“善待差错”“感谢差错”。

他告诉我们不能忽视学生出现的问题,课堂就是学生出错的地方,要冷静地分析、恰当地评价、灵活地纠正。

华老师对于差错资源的有效利用,不仅保护了孩子的学习积极性,还把“阳光心态”传染给了我们,相信“课堂因融错而精彩!”会得到更多人的理解和认同。

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