单屯小学健康教育第一课计划与安排.doc
单屯小学健康教育第一课计划与安排
开学健康教育第一课计划及安排2020年疫情的发生导致了延迟开学，同时也引起了社会的担忧，当然在危难阶段也涌现出一大批勇于奉献的英雄们。
这些都是值得我们教育者去教育引导学生的，为此，我校制定了开学健康教育第一课的计划和安排。
一主题：第一课，以“敬畏生命、爱国励志”为主题，以疫情防护知识和疫情防控先进个人事迹为主要内容，引导学生正确认识疫情，增强防范意识，学会防护技能。
同时，树立正确的人生观、价值观、生命观。
二、组织方式各班级开展主题班会，三到五年级学生制作以此为主题的手抄报，黑板报，作文。
学校对优秀作品进行展示。
一、要求：1、教师对学生进行安全教育要有教案、课件。
要针对自己班级情况、针对重点学生进行有目的的教育。
2、教育学生时候要留下影像，做好班会记录。
3、各班以作品形式进行展示。
低年级不做强制要求。
二、参考资料：资料一：有两组数据让我们震撼、让我们感动、让我们对生命的价值有新的认识。
截至2月11日，全国医务人员确诊病例1716例，占比全国确诊病例的%，都是在履职中不幸感染，其中有6位医务人员不幸因公牺牲。
全国公安民警、辅警又一次义无反顾选择逆行，坚守一线，与全国医务人员并肩战斗，抗击疫情。
在这场没有硝烟的战“疫”中，短短11天，8名战友先后倒在抗击疫情一线……医疗和治安这两个离民生最近的行业。
我们必须对勇士们表示歉意和敬意。
感恩、敬重舍命救命的勇士是一个社会、一个公民文明水平的标志，也是人类抵御疫情的一堵精神围墙。
感恩守护我们生命的人，是我们生存的道德，用感恩去擦亮生命的价值。
资料二：高科技城市深圳的比亚迪汽车厂在二月初更改装了生产线，快将达到日产五百万口罩及三十万瓶洗手液;华大基因在两天便弄出十万份检测试剂运往武汉;大疆的无人飞机则在高空散下消毒剂大范围消毒;机器人监察着小区的出入口及在医院中给病人运送食物;华为的5G把医生与偏远地区人民联系上。
资料三：冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。
健康教育健康教案(第一课)
六．思考
1.想一想，爷爷奶奶、爸爸妈妈和自己都在生命周期的那个阶段呢？
2.怎样做才是珍惜生命呢？
板书设计：
课后反思：
健康教育教案
时间
年 月 日 星期
课题
第四篇 安全应急与自救自护
第十五课 鼻子出血别还害怕
活
动
目
标
1.使学生不再对鼻子出血产生惧怕心理；
2. 初步了解正确的止血方法。
在游泳前，要求做准备运动，要求认真做，这又是为什么？
2、有谁遇到过抽筋的现象吗？有什么体会？是怎么解决的？（学生自己谈体会）
3、大家游泳时特别高兴，结果就在水中哄闹，这样做好吗？为什么？是不是游的好的同学就可以毫无顾忌地游，什么也不用管呢？
4、不管游泳水平有多高，都应该了解水情，弄清楚哪里是深水区，哪里是
（2）你知道哪些生活方式是健康的生活方式？哪些生活方式是不健康的生活方式？
三、课堂小结。
板书设计：
课后反思：
健康教育教案
时间
年 月 日 星期
课题
第一篇 健康行为与生活方式
第一课 合理安排作息时间
活
动
目
标
1.保证合理睡眠，养成按时睡觉和起床的习惯；
2.学会科学安排双休日的时间。
3.能够合理安排自己的作息时间。
四．养成合理的起居习惯：
1.学生总结前面发言的结果：不规律的睡眠有哪些危害
2.教师适时进行指导；
（1.不能按时睡觉，就不能按时起床
（2.吃不好早饭，影响健康和一整天的精神状态
（3.到校后情绪紧张，不能集中精力听课
（4.饥饿感随时来袭
（5.行为变得被动、懒散、缺乏朝气
（6.影响饮食、学习、锻炼、休息以及身心健康
开学第一课健康教育活动实施方案
开学第一课健康教育活动实施方案目标：本文档旨在确定开学第一课健康教育活动的实施方案，以提高学生的健康意识和健康行为，促进他们的身心健康发展。
活动内容：1. 健康讲座：邀请专业医生或健康教育专家为学生进行健康知识的讲解，包括饮食健康、运动、睡眠等方面的内容。
通过生动的讲解和案例分析，帮助学生了解健康的重要性和正确的健康行为。
2. 体检活动：安排学生进行常规体检，包括身高、体重、血压等指标的测量，并提供相关的健康评估及建议。
通过体检活动，帮助学生了解自己的身体状况，并引导他们改善不良的生活惯。
3. 健康宣传展览：组织学生参与健康宣传展览，展示有关健康知识和健康生活方式的信息和图片。
可以设置互动环节，让学生积极参与并深入了解健康知识。
4. 运动活动：安排学生参与各种体育运动和健身活动，如足球、篮球、瑜伽等。
通过运动活动，帮助学生增强体质、提高身体素质，并培养他们的团队合作意识和积极向上的态度。
时间安排：1. 健康讲座：开学第一周，上午第一节课，持续1小时。
2. 体检活动：开学第二周，安排专业医生到校进行常规体检，时间为上午9点至下午4点。
3. 健康宣传展览：开学第三周，上午第一、二节课，持续2小时。
4. 运动活动：开学第四周，下午第一节课，持续1小时。
资源需求：1. 健康讲座：邀请专业医生或健康教育专家，提供讲座所需的音频设备。
2. 体检活动：安排学校医务室及相关医护人员，提供体检所需的设备和材料。
3. 健康宣传展览：准备展览所需的信息和图片，提供展板和宣传材料。
4. 运动活动：提供运动场地和相关的体育器材。
评估方法：1. 健康讲座：通过学生的反馈问卷评估讲座的效果和满意度。
2. 体检活动：根据体检结果和医生的建议，评估学生的身体状况和生活惯的改变情况。
3. 健康宣传展览：观察学生对展览内容的关注度和参与度，以及他们对健康知识的掌握情况。
4. 运动活动：观察学生参与运动活动的积极性和运动能力的提高情况。
安全健康教育第一课方案
安全健康教育第一课方案一、引言安全健康教育是培养学生正确的安全健康意识和行为习惯的重要环节。
通过系统的安全健康教育，可以增强学生的自我保护能力，预防意外事故发生，提高学生的生活质量。
本文将提供一堂安全健康教育的课程方案，帮助学生增长知识，养成良好的安全健康习惯。
二、课程内容1. 安全意识培养* 引导学生正确理解安全意识的重要性，并讲解安全意识对个人和社会的意义。
* 通过案例分析，让学生了解安全意识的应用场景，并提高应对突发事件的能力。
2. 日常生活中的安全知识* 阐述火灾的危害性和防范措施，帮助学生掌握正确逃生方法。
* 介绍交通事故的常见原因和预防措施，引导学生养成安全出行的习惯。
* 讲解自然灾害（如地震、台风等）的发生原因和应急处理措施，培养学生的自救能力。
3. 饮食健康与运动* 解释不良饮食习惯对身体的危害，教导学生如何选择健康食物，并培养健康饮食的习惯。
* 引导学生正确认识运动对身体的益处，并推荐适合学生的运动项目，倡导积极参与体育锻炼。
4. 心理健康与防控* 培养学生良好的心理素质，讲解压力管理的方法，并介绍常见心理问题的预防和解决措施。
* 提醒学生积极与家人、朋友交流，共同维护身心健康。
三、教学方法1. 讲授结合案例分析：通过真实案例或模拟情景让学生参与讨论，并引导他们从中认识到安全意识的重要性和应急处理的方法。
2. 观摩讲解：观看相关安全教育视频或幻灯片，结合图文讲解。
3.小组合作学习：以小组形式进行小项目、策划和安全知识分享，促进学生互相学习和交流。
4. 游戏与竞赛：利用安全知识游戏和竞赛的形式，使学生在参与中学习，增强知识的记忆与掌握。
四、教学评估1. 分组演讲：要求学生根据所学内容展开小组演讲，展示他们对安全健康教育的理解和应用。
2. 安全知识测试：进行安全知识的笔试和口试，检验学生对课程内容的掌握程度。
3. 家庭作业：要求学生回家整理自己身边存在的安全隐患，并提出改进方案。
五、课程总结通过这堂安全健康教育课，学生将意识到安全健康对于个人和社会的重要性，并获得了一定的安全知识和应对能力。
心理健康：小学新学期第一课教案
心理健康：小学新学期第一课教案教案名称：心理健康——小学新学期第一课教案目标：1. 帮助学生适应新学期的学习和生活环境。
2. 引导学生正确面对学习压力，培养良好的心理素质。
3. 增强学生的人际沟通能力，建立和谐的同伴关系。
4. 培养学生积极向上的心态，提高自我认知能力。
教学对象：小学一年级学生教学时长：40分钟教学准备：1. 教学PPT2. 教学素材（故事书、卡片等）3. 教学场地：教室教学步骤：一、导入（5分钟）1. 教师与学生互动，询问学生对新学期的期待和担忧。
2. 引导学生分享自己的感受，了解学生的心理状态。
二、主题活动1：认识新学期（10分钟）1. 教师向学生介绍新学期的课程安排和要求。
2. 学生讨论如何适应新学期的学习和生活环境。
3. 教师给出建议，帮助学生建立良好的学习习惯。
三、主题活动2：学习压力管理（10分钟）1. 教师通过故事书或案例，引导学生了解学习压力的存在。
2. 学生分享自己面对学习压力的感受和应对方法。
3. 教师介绍有效的学习压力管理技巧，如时间管理、目标设定等。
四、主题活动3：人际沟通与同伴关系（10分钟）1. 教师通过卡片游戏，引导学生学习基本的沟通技巧。
2. 学生进行小组活动，实践人际沟通技巧。
3. 教师引导学生讨论如何建立和谐的同伴关系，避免冲突。
五、主题活动4：积极心态培养（5分钟）1. 教师通过故事或活动，引导学生认识积极心态的重要性。
2. 学生分享自己的积极经验和感悟。
3. 教师给出培养积极心态的方法，如感恩练习、自我激励等。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课的内容，总结所学知识点。
2. 学生分享自己的学习心得和感悟。
3. 教师给予鼓励和指导，提醒学生关注自己的心理健康。
教学评价：1. 观察学生在课堂活动中的参与程度和表现。
2. 收集学生的学习心得和感悟。
3. 评估学生对新学期适应情况的反馈。
备注：教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和步骤。
小学健康教育第一课教案（精选5篇）
小学健康教育第一课教案（精选5篇）小学健康教育第一课篇1教学目的培养小学生讲卫生、爱整洁的良好习惯。
教材重点难点教育学生初步懂得什么叫清洁，我们为什么需要清洁，清洁的环境及良好的个人卫生会给人们带来怎样的心情。
教具和学具教学挂图、录像教学过程教学过程一、导入新课师：同学们已是二年级学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。
能告诉大家，你每天起床后都做了些什么？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子、洗脸、刷牙、梳头）很多同学都非常能干，学会料理自己的故事。
那你会整理房间，打扫教师卫生，并保持它们的整齐清洁吗？今天，我们就来学习新的课文《我们爱整洁》，看一看什么叫整洁，以及怎样才能做到爱整洁。
（板书标题：1、我们爱整洁）二、学习新课1、在家爱整洁齐读课文，领会“整洁”的含义（1）出示：这块手帕干净吗？这一块呢？再看一看这个书包，书包的外面是脏的，里面的书本又放得怎样呢？我们说：这书包不干净，不整洁。
（2）投影片：这个小朋友的家又干净又整齐。
我们说：他的家很整洁。
了解“按时”的含义（1）我们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮）（2）我们每天几点钟起床？是谁叫醒你的'？每天都在这个时间段起床，就叫按时起床。
“按时”是一种良好的习惯。
（3）提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？（4）讲述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。
你们看，××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗的多干净，头发（小辫）梳的多整齐他们真整洁呀。
（5）除了做好个人卫生，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺？谁掸？桌子谁来抹？我们应当自己的事情自己做。
（看投影片或录像片）指定学生复述自己平时的做法。
突出：叠、铺、掸、抹。
表现：四四方方、平平展展、一尘不染。
2、在学校爱整洁。
了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。
（1）清扫教师的步骤是怎样的？（2）为什么要先开窗，再洒水，擦黑板，扫地，抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？（3）老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？3、身心健康与环境整洁。
安全健康教育第一课方案
安全健康教育第一课方案《安全健康教育第一课方案》一、教学目标1. 让学生了解何为安全健康教育，并明确其重要性。
2. 引导学生发现和认识生活中的安全隐患，学会应对紧急情况。
3. 培养学生的安全意识和自我保护意识，提高自我保护能力。
二、教学内容1. 什么是安全健康教育2. 安全健康教育的意义和重要性3. 日常生活中的安全隐患4. 紧急情况下的自救方法和求助途径三、教学过程1. 师生互动，教师通过图片、视频或小故事等形式引入安全健康教育的概念，让学生了解何为安全健康教育。
2. 学习安全健康教育的意义和重要性，教师通过案例分析或小组讨论等形式引导学生明确安全健康教育的意义，并与学生一起探讨其重要性。
3. 学习日常生活中的安全隐患，教师引导学生观察周围环境和生活细节，发现安全隐患，并学会如何规避和处理。
4. 学习紧急情况下的自救方法和求助途径，教师向学生介绍常见紧急情况下的自救方法和求助途径，让学生了解如何在面对突发情况时有效地保护自己并及时获得帮助。
四、教学方法1. 情景教学法：通过图片、视频、故事等形式创设情境，让学生身临其境地了解安全健康教育的重要性和紧急情况下的自救方法。
2. 问题解决法：鼓励学生在学习过程中提出问题，并通过讨论和思考等方式引导学生解决问题，培养学生自我保护意识和应对能力。
3. 角色扮演法：通过角色扮演或模拟演练等形式让学生亲身体验紧急情况下的自救方法和求助途径，提高学生的应对能力和自我保护意识。
五、教学评价1. 观察学生在学习过程中的表现，包括对安全健康教育的理解程度、发现和规避安全隐患的能力以及应对紧急情况的能力等。
2. 学生自我评价和互评，鼓励学生通过填写评价表格或小组讨论等方式对自己和同伴的学习表现进行评价，并提出改进建议和意见。
通过《安全健康教育第一课方案》的实施，可以帮助学生建立起良好的安全健康教育观念，提高学生的自我保护意识和应对能力，从而在生活中能够主动预防和应对各种安全隐患，保障自身和他人的安全健康。
健康教育第一课教案8篇
健康教育第一课教案8篇第一课：均衡的饮食在健康教育的第一课中，我们将重点讨论均衡的饮食对于身体健康的重要性。
在现代社会中，饮食习惯的不良已经成为了许多健康问题的根源。
通过教育学生养成良好的饮食习惯，我们可以帮助他们预防许多慢性疾病，提高生活质量。
1. 为什么均衡的饮食重要？均衡的饮食意味着摄入适当比例的各种营养素，包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。
这些营养素是人体正常运作所必需的。
如果我们的饮食不均衡，就会导致营养缺乏或者摄入过量，从而引发健康问题。
2. 如何实现均衡的饮食？为了实现均衡的饮食，我们首先要关注每餐的构成。
每餐应包含主食、蛋白质、蔬菜和水果。
主食可以提供身体所需的能量，蛋白质可以帮助维持和修复身体组织，蔬菜和水果则提供丰富的维生素和矿物质。
此外，合理选择饮食中的脂肪和糖分摄入量也很重要。
3. 饮食不均衡的危害饮食不均衡会给身体健康带来许多危害。
缺乏某些营养素会导致免疫力下降，容易感染疾病；摄入过量的脂肪和糖分会导致肥胖、糖尿病等慢性疾病；长期缺乏蔬菜和水果则可能导致维生素和矿物质缺乏引发的健康问题。
4. 如何培养良好的饮食习惯？培养良好的饮食习惯需要家庭、学校和社会共同努力。
家长应为孩子提供均衡的饮食，鼓励他们尝试各种蔬菜和水果。
学校可以提供健康的食堂食品、开展饮食教育活动。
而社会应加强对饮食习惯的宣传和监管，减少垃圾食品的销售。
第二课：适度的运动适度的运动对于身心健康至关重要。
在现代社会，由于工作和学习压力的增加，很多人忽视了运动的重要性，导致慢性疾病的发生率不断上升。
因此，教育学生养成适度的运动习惯是十分必要的。
1. 为什么适度的运动重要？适度的运动可以提高心肺功能，增强身体的抵抗力，维持健康的体重和身体形态。
此外，运动还可以减轻压力，改善心理健康，增强注意力和记忆力。
通过适度的运动，我们可以预防许多与生活习惯相关的疾病。
2. 如何进行适度的运动？适度的运动可以包括各种形式，如有氧运动、力量训练和伸展运动等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开学健康教育第一课计划及安排
2020年疫情的发生导致了延迟开学，同时也引起了社会的担忧，当然在危难阶段也涌现出一大批勇于奉献的英雄们。
这些都是值得我们教育者去教育引导学生的，为此，我校制定了开学健康教育第一课的计划和安排。
一主题：
第一课，以“敬畏生命、爱国励志”为主题，以疫情防护知识和疫情防控先进个人事迹为主要内容，引导学生正确认识疫情，增强防范意识，学会防护技能。
同时，树立正确的人生观、价值观、生命观。
二、组织方式
各班级开展主题班会，三到五年级学生制作以此为主题的手抄报，黑板报，作文。
学校对优秀作品进行展示。
一、要求：
1、教师对学生进行安全教育要有教案、课件。
要针对自己班级情
况、针对重点学生进行有目的的教育。
2、教育学生时候要留下影像，做好班会记录。
3、各班以作品形式进行展示。
低年级不做强制要求。
二、参考资料：
资料一：
有两组数据让我们震撼、让我们感动、让我们对生命的价值有新的认识。
截至2月11日，全国医务人员确诊病例1716例，占比全国确诊病例
的3.8%，都是在履职中不幸感染，其中有6位医务人员不幸因公牺牲。
全国公安民警、辅警又一次义无反顾选择逆行，坚守一线，与全国医务人员并肩战斗，抗击疫情。
在这场没有硝烟的战“疫”中，短短11天，8名战友先后倒在抗击疫情一线……
医疗和治安这两个离民生最近的行业。
我们必须对勇士们表示歉意和敬意。
感恩、敬重舍命救命的勇士是一个社会、一个公民文明水平的标志，也是人类抵御疫情的一堵精神围墙。
感恩守护我们生命的人，是我们生存的道德，用感恩去擦亮生命的价值。
资料二：高科技城市深圳的比亚迪汽车厂在二月初更改装了生产线，快将达到日产五百万口罩及三十万瓶洗手液;华大基因在两天便弄出十万份检测试剂运往武汉;大疆的无人飞机则在高空散下消毒剂大范围消毒;机器人监察着小区的出入口及在医院中给病人运送食物;华为的5G把医生与偏远地区人民联系上。
资料三：冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。
目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。
严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。
多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
前正处于呼吸道传染病高发季节，我们强卫生健康意识，加强锻炼，
规律休息，提高自身免疫力。
餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要记得洗手。
洗手时，要注意流动水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓时间不少于15秒。
如果去人员密集的公众场合，应佩戴医用外科口罩。
照顾呼吸道感染患者时，应佩戴N95等医用防护口罩。
需要注意的是，不管什么类型的口罩，防护效果都是有限的，需要定期更换。
建议4小时更换一次，遇污染或潮湿，应及时更换。