拉链基础知识培训(2)
拉链基础理论知识
拉链基础理论知识——拉链的种类一、按材料分类：尼龙拉链、树脂拉链、金属拉链1、尼龙拉链：隐形拉链、双骨拉链、编织拉链、反穿拉链、防水拉链等2、树脂拉链：金(银)牙拉链、透明拉链、半透明拉链、畜能发光拉链、蕾射拉链、钻石拉链3、金属拉链：铝牙拉链、铜牙拉链(黄铜、白铜、古铜、红铜等)、黑叻拉链二、按品种分类1、闭尾拉链2、开尾拉链(左右插)3、双闭尾拉链(X或O)4、双开尾拉链(左右插)三、按规格分类以及操作工艺3#、4#、5#、6#、7#、8#、9#------20#型号的大小和拉链牙齿的大小成正比拉链的技术指标3#隐行拉链组合宽度4.15+0.03单宽2.65+0.03厚度2.10+0.05mm电镀拉头：口宽4.4mm口高1.9mm烤漆拉头：口宽4.35mm口高1.85mm普通带适用厚面料；蕾丝带适用薄面料。
普通上止：优点：产量高(可调速)；缺点：上止有时拉不到根U型上止：优点：上止有时拉不到根，适用要求拉到根的服装；缺点：产量低，4000条/8小时。
容易导致3#隐形拉链次品的因素大刀弯；定寸时咪牙齿合部略微有划开，引起下止焊接不到位，连带上止也露出咪牙，这样上止易脱落；带头有长短；拉头经过烤漆后无保险。
3#尼龙拉链组合宽度4.15+0.05单宽2.65+0.03厚度2.00+0.05mm拉头口高：2.05-2.15拉头口宽：4.2-4.25闭尾：定寸时不需要分高低咪，故有时可掉头开；打下止有时布边纬密度偏松易出现抽丝现象，影响美观，最好在下止宽度范围内布带花纹采用一上一下织法，这样下止穿透布带不易抽丝；上止位置一定要保证平齐，前带头2.2mm，后带头1.8mm，注塑前后码带头要保证4.0mm开尾：定寸选齿较难，因牙距比较小（1.2mm）故最好选用固定码装，右插左高右低，需手工修咪，超音半颗咪压到根，两侧带胫分布均匀，且线面不断，打孔布脚长约8mm，压方块插销时拉的速度不宜太快，两边用力均匀且拉到位，压机关慢一定要起作用，这样模具不易损坏，压力由高压转为低压，进行缓慢关模，然后高压动作压力由低压转为高压，进行高压锁模，两个感应开关相差20mm左右即可，由3#尼龙厚度较薄，故感应开关动作差较小，对调整感应开关位置要求较高，具体调整方法：当拉链空档时感应开关灯亮，走到拉链咪牙高出部分，感应杆动作，感应开关灯灭，钓针下压，钩住贴布合咪牙的孔到位冲下。
《拉拉链与系纽扣》教案-一年级下册劳动人教版
1.理论介绍：首先，我们要了解拉拉链与系纽扣的基本概念。拉拉链是一种用于连接开口的装置，而系纽扣是衣物固定的一种方式。它们在我们日常生活中起着重要作用，帮助我们穿脱衣物。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何正确使用拉拉链和系纽扣，以及它们在实际中的应用。
二、核心素养目标
《拉拉链与系纽扣》教案-一年级下册劳动人教版。本节课的核心素养目标为：1.培养学生动手操作与生活自理能力，提高解决实际问题的能力；2.培养学生观察、思考、合作的能力，提升团队协作意识；3.培养学生热爱生活、尊重劳动的思想品质，增强对劳动成果的珍惜意识。通过本节课的学习，使学生能够将所学技能运用到日常生活中，养成良好的生活习惯，为今后的学习和生活打下坚实基础。
五、教学反思
在本次《拉拉链与系纽扣》的教学中，我发现学生们对这两个生活技能表现出很高的兴趣。他们在课堂上积极参与，认真观察我的演示，也勇于在小组活动中动手实践。这一点让我感到很欣慰，因为这说明学生们认识到了这些基本技能在生活中的重要性。
课堂上，我尽量用简单明了的语言讲解，通过实物演示让学生更直观地理解拉拉链和系纽扣的步骤。在难点部分，我放慢了讲解速度，让学生有足够的时间消化吸收。同时，通过分组讨论和实验操作，让学生在实践中掌握这些技能。
《拉拉链与系纽扣》教案-一年级下册劳动人教版
一、教学内容
《拉拉链与系纽扣》教案-一年级下册劳动人教版。本节课主要依据人教版一年级下册劳动教材中“我们的日常生活”单元，具体包括以下内容：1.学习拉拉链的步骤与方法；2.掌握系纽扣的技巧；3.了解拉拉链与系纽扣在日常生活中的重要性；4.培养学生独立完成穿衣、整理衣物的能力。通过本节课的学习，使学生能够熟练掌握拉拉链与系纽扣的技巧，提高生活自理能力。
基础钩织知识点总结
基础钩织知识点总结一、工具和材料1. 钩针：钩针是钩织的主要工具之一。
一般来说，钩针的号码越大，钩织的线或纱线越粗。
常用的钩针有金属钩针、塑料钩针等。
2. 线或纱线：线或纱线是钩织的材料之一。
可根据不同的需要选择不同材质和粗细的线或纱线。
3. 基本的辅助工具：固定钩织物的止针、剪线器、尺子等。
二、常见的钩织钩法1. 链钩法：链钩法是钩织的基本钩法之一，用来形成钩织的基础链条。
2. 单钩法：单钩法是最简单的钩织钩法之一，是钩织基础钩法之一。
3. 双钩法：双钩法是钩织钩法的一种变体，通过使用两根钩针来进行钩织。
4. 拉链钩法：拉链钩法是一种常用的钩织钩法，通过它可以形成拉链纹理。
三、基础的钩织图案1. 直条：直条是最基础的钩织图案之一。
2. 斜纹：斜纹是一种简单的变化较为多样的钩织图案。
3. 简单花纹：简单花纹是一种常见的钩织花纹，通过它可以编织出各种图案。
4. 波浪纹：波浪纹是一种流畅优美的钩织图案，适合用于编织围巾等物品。
四、钩织的基础技巧1. 基础钩织钩法：掌握好链钩法、单钩法、双钩法和拉链钩法等基础钩法。
2. 固定术：固定术是钩织过程中必不可少的一环，它用来固定钩织物的循环。
3. 提升术：提升术是在钩织过程中提升钩织物行之间的一种技巧。
4. 缩针：缩针是一种通过减少钩织物行之间的非内环来实现缩针操作。
五、常见问题解决1. 钩针不能穿过线圈：这种情况可能是由于线圈太小或者钩针太大而造成的。
2. 钩织物不平整：要保持钩织物的平整度，可以试着在钩织物中间加入一根线圈。
3. 钩织速度较慢：提高钩织速度的方法之一就是多加练习，熟练度提高之后，速度自然会变快。
总之，钩织是一门有趣的手工艺活动，无论是对于初学者还是有经验的钩织者来说，都有必要了解其基础知识点，以便更好地开展钩织活动，并能够解决在钩织过程中可能遇到的问题。
通过不断的练习和学习，相信大家都能成为优秀的钩织大师。
拉链基础知识培训教材(DOC 49页)
拉链基础知识培训教材(DOC 49页)目录第一章营销模式、流程及品牌客户 (3)第二章拉链入门 (5)第三章拉头及其配件 (12)第四章电镀 (17)第五章尼龙部产品（尼龙白胚、布带、中心线/缝线、单丝） (22)第六章染色 (27)第七章成品部产品（3#尼龙闭口定牌、隐形产品） (30)第八章金属部产品（金属布带、金属条码装、5#尼龙、非注塑类） (33)第九章塑钢部产品（塑钢条码装、尼龙注塑拉链、注塑滴塑拉片） (36)附录：附录1：拉链标准简介 (39)附录2：检测设备与检测手段简介 (41)附录3：品质控制流程图 (42)附录4：质量管理体系简介 (47)三大类产品金属（原材质：铜、铝）型号：2# 3# 3.5# 4# 5# 8# 10#牙形：普通牙（六角牙、圆牙）、细牙、方牙（Y牙）牙色：亮白金、亮黄金、镀黄金、镀无镍白金、哑白铜、白铜、无镍白铜、白铜镀黑镍、白铝、黄铜、无镍白枪、红铜、无镍黑古铜、黑古、无镍古铜、古铜、红古铜、无镍青古铜、青古铜、白枪塑钢（原材质：共聚甲醛）型号：3# 4# 5# 6# 7# 8# 10# 20# 30#牙形：三连环牙细牙足球牙子弹牙花牙鱼形牙牙色：间色牙透明牙夜光牙仿古铜牙银牙……尼龙（原材质：聚脂切片、涤纶丝）型号：3# 4# 5# 7# 8# 9# 10#牙色：镀金镀银镀七彩彩线拉链第一节花纹订单运作流程：第三章拉链入门第一节拉链发展简史拉链是一百多年以来世界上最重要的发明之一，经历了三个阶段（萌芽阶段、普及阶段、发展完善阶段），拉链的技术是由美洲传至欧洲，后普及到亚洲才传入我国的。
1.萌芽阶段 1851年~1904年2.普及阶段一战~二战3.发展完善阶段二战后~1953年我国的第一家拉链生产加工厂是30年代初诞生于上海的“上海三星拉链厂”。
最初以手工加工为主；通过不断的技术革新，自1958年开始向半机械加工过渡；通过引进新的技术与设备，70年代末得到不断的完善。
拉链基础知识
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六、拉链的质量要求
拉链的物理性质量要求 5、平拉强力测试（单位：N）
型号 尼龙 金属Y 金属M 胶牙 3# 450 500 380 320 4# 600 650 400 365 5# 800 700 450 450 8# 900 800 580 600
6、自锁强力（单位：N）
花边/切断
四、拉链的工艺
3、金属拉链
涤纶线 编织中心线 中心线 白胚布带 织带 布带 染牙色 打磨 素链 排牙 铜线 开口 染色 定型
烫链过叻架
拼链
抽检
贴布胶
打下止
打孔
机穿拉头
拼合
打上止 花边切断
闭口
包装 抽检
抽检 出货
全检/FQC 打上止
穿拉头
剪芯
五、产品特点及使用注意事项
尼龙拉链的特点
1.可使用在各类场合，但一般比较喜欢用在运动服、鞋、被褥、箱包、帐篷上。 2.该类拉链是在金属材料严重缺乏时候诞生和发明的，该类材料主要是聚酯为主 材料，成本比较低，也是目前市场比较喜欢的一种拉链。拉链的链牙是呈螺 旋状，也是拉链系列中成型比较特殊的一种，所以它物理指标中不存在单牙 移位强力项目。 3.常用的拉头是喷漆的，有时也使用电镀的
染色
闭口
定型
白胚码装
熔下止/打下止 打孔 包装 抽检
花边切断 穿拉头 剪芯/切断 检验FQC 打上止
开口
贴布胶
出货 检验OQC
拼合
四、拉链的工艺
1、胶牙拉链
涤纶线 织中心线 织布带 打孔 贴胶 开口 注塑排牙 注塑左右插 穿拉头 白胚布带 布带
拉链基础知识培训ppt课件
参照标准（YCC标准）单位：N
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金属
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注塑
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40
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尼龙
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3、拉链强度的测试方法
7）帽盖结合力测试Puller Attachment
Test 取成品拉头一个，按如图所示装好在夹 具中。启动仪器，测试至拉片或拉头体 破损为止，此时的强力值为帽盖结合强 力。
参照标准（YCC标准）单位：双次
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金属
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注塑
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尼龙
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3、拉链强度的测试方法
9)插座强力 Open-End Fastener Box Test 测试方法：取一段有下止的大于100mm 的链带，按如图所示安装在夹具中（夹 具间的距离为约75mm）。启动仪器， 测试至插座拔出或布带破损为止，此时 的强力值即为插座强力。
参照标准（YCC标准）单位：N
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金属
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注塑
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尼龙
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培训资料-印刷制版基础知识
印刷、制版基础知识第一节印刷基本知识一、印刷的五大要素1．原稿：原稿是整个制版、印刷工艺中的依据，直接关系到印刷品的艺术效果和复制还原效果。
凹印制版常见原稿有：黑稿、彩稿、印刷品原稿、摄影原稿、设计光盘原稿等。
2．印版：印版即提供印刷用的模版，它是由原稿到印刷品的印刷过程中重要的媒介物。
印版因着墨和不着墨部分的结构形式不同而分为凸版、凹版、平版和孔版四类。
其功能是根据原稿，区分出图文部分与非图文部分，使非图文部分形成空白不接受油墨，而图文部分则接受油墨，在印刷时，使附着油墨的图文转移到承印物的表面，从而完成一色的印刷。
3．油墨：油墨是获得印刷图文的主要材料之一，是体现原稿色彩的重要因素。
油墨的种类很多，主要根据印版种类、印刷形式、承印材料的不同而区分，凹版包装印刷油墨主要有里印油墨、表印油墨两大类，其中里印油墨又可分为PVC用油墨、OPP用油墨、PET用油墨等。
4．承印材料：承印材料指印刷过程中承载图文墨色的材料。
凹版包装印刷的承印材料主要有纸张、薄膜、铝箔等。
薄膜又包括聚乙烯（PE）、聚丙烯（PP）、聚氯乙烯（PVC）、聚脂（PET）等。
5．印刷设备：印刷设备主要指印刷、复合等机械，是实现印刷品生产的关键。
二、印刷种类1．凸版印刷：凸版印刷简称凸印，俗称铅印，历史最久。
目前我国印刷行业采用较多的活字版和铜锌版印刷。
2．凹版印刷：凹版印刷简称凹印，其图文部分低于印版表面的空白部分。
我国的软包装印刷主要是采用凹版印刷。
右图为凹版印刷方式图解。
3．平版印刷：其印版上的图文和空白两部分几乎处在同一平面上，故称为平版印刷。
胶印是常见的平版印刷方式。
平版印刷不是直接印刷，而间接印刷。
4．孔版印刷：孔版属于透过性印刷，利用细金属网透空的特性，将图文部分镂空而非图文部分以抗墨性胶质体保护，油墨置于版面上以刮版刮压，油墨透过镂空的图文部分转移到承印物上。
常见的孔版印刷方式是丝网印刷，现在仍然应用广泛。
第二节凹版印刷的特点及国内凹印的发展一、凹版印刷的特点1．墨层厚实，墨色均匀。
中级缝纫工培训计划
中级缝纫工培训计划培训计划的目标：1. 帮助学员掌握基本的缝纫技能，包括不同类型的缝纫、裁剪和拼接。
2. 提高学员的专业素养和创新能力，让他们能够适应不同的缝纫工作。
3. 培养学员的团队合作精神和沟通能力，使他们能够与设计师、制版师、样衣师等其他团队成员合作。
4. 提高学员的质量意识和责任心，以保证缝纫作品的质量和符合客户需求。
培训内容：1. 基础知识培训：教授学员基本的缝纫原理、缝纫机的操作和维护、各种缝法的应用等知识。
2. 素质培训：进行团队合作训练、沟通技巧培训，提高学员的专业素养和团队合作能力。
3. 技能培训：通过实际操作，让学员掌握不同类型布料的裁剪和缝纫技巧，包括直线缝、曲线缝、平缝、衬扣、嵌角、拉链等缝法的应用。
4. 质量管理培训：教授学员如何进行质量检验和质量控制，提高他们的质量意识和责任心。
培训计划：第一阶段：基础知识培训时间：1周内容：教授学员缝纫原理、缝纫机的操作和维护、不同缝法的应用等基础知识。
第二阶段：素质培训时间：2周内容：进行团队合作训练、沟通技巧培训，提高学员的专业素养和团队合作能力。
第三阶段：技能培训时间：4周内容：通过实际操作，让学员掌握不同类型布料的裁剪和缝纫技巧，包括直线缝、曲线缝、平缝、衬扣、嵌角、拉链等缝法的应用。
第四阶段：质量管理培训时间：1周内容：教授学员如何进行质量检验和质量控制，提高他们的质量意识和责任心。
培训评估和考核：1. 学员的学习成绩和实际操作能力将在培训过程中不定期进行评估。
2. 培训结束后，将进行综合考核，包括理论考试和实际操作考核。
3. 通过考核后，颁发培训证书，标志着学员已经具备了成为中级缝纫工的能力和资质。
补充：1. 在培训过程中，可以邀请有丰富经验的缝纫工作人员来进行实际操作演示和讲解，让学员能够更好地理解和掌握缝纫技巧。
2. 可以安排实习机会，让学员能够在实际工作中应用所学知识，并在实践中不断提高自己的技能。
3. 培训结束后，可以为学员提供就业指导和帮助，包括制定就业计划、撰写简历、面试技巧等。