名著大观园活动策划书
名著经典策划书3篇
名著经典策划书3篇篇一《名著经典策划书》一、活动背景名著经典是人类智慧的结晶，承载着丰富的思想和情感。
为了让更多人领略名著的魅力，提升文化素养，特策划本次活动。
二、活动目的1. 推广名著经典，激发人们对阅读的兴趣。
2. 增进对名著内涵的理解和感悟。
3. 营造浓厚的文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[明确活动参与对象]六、活动内容1. 名著展览设立专门区域，展示各类经典名著，包括不同版本、相关解读资料等。
2. 读书分享会邀请读者分享自己阅读名著的心得和体会，促进交流与思想碰撞。
3. 专家讲座邀请文学专家举办关于名著的讲座，深入剖析名著的主题、艺术特色等。
4. 名著演绎组织小型的戏剧表演，演绎名著中的经典片段。
5. 阅读挑战赛设置一定的阅读任务和时间，鼓励参与者挑战完成，对完成者给予奖励。
七、活动宣传1. 利用社交媒体、公众号等进行线上宣传。
2. 在学校、社区、图书馆等场所张贴海报、发放传单。
八、活动预算主要包括展览布置费用、专家讲座费用、奖品费用等，具体根据实际情况进行核算。
九、人员安排明确活动组织人员、志愿者等的分工和职责。
十、注意事项1. 确保活动现场的秩序和安全。
2. 及时处理参与者的问题和反馈。
通过本次名著经典活动，希望能让更多人走进名著的世界，感受经典的力量，丰富精神生活。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《名著经典策划书》一、策划背景名著经典是人类智慧的结晶，承载着丰富的思想、情感和文化内涵。
它们具有永恒的价值，能够启迪人们的心灵，拓宽视野，提升素养。
为了让更多的人深入了解和感受名著经典的魅力，我们策划了一系列与名著经典相关的活动。
二、目标受众面向各个年龄段的读者，尤其是学生、文学爱好者和希望提升自身文化素养的人群。
三、活动内容1. 名著经典阅读推广活动组织读书俱乐部，定期开展名著经典的阅读分享会，邀请专家学者或资深读者进行解读和引导讨论。
阅读名著走进经典活动设计几个活动方案
阅读名著走进经典活动设计几个活动方案一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，越来越多的人开始追求精神层面的满足。
在这个背景下，阅读名著成为了一种时尚，也成为了人们提升自己的一种途径。
为了让更多的人能够感受到阅读名著的魅力，我们特别策划了一场名为“阅读名著走进经典”的活动，旨在让参与者在轻松愉快的氛围中领略名著的风采，感受经典的力量。
二、活动目标1. 提高大众对名著的认识和兴趣，让更多的人参与到阅读名著的行列中来。
2. 通过活动，让参与者深入了解名著背后的历史、文化和价值观，提升自己的人文素养。
3. 营造一个轻松愉快的氛围，让参与者在阅读名著的过程中得到放松和愉悦。
三、活动方案1. 名著分享会邀请一些热爱阅读名著的朋友，分享他们读过的名著以及从中学到的知识和感悟。
分享会的形式可以是讲座、座谈会或者读书会等，让大家在轻松的氛围中交流心得，激发阅读名著的兴趣。
2. 名著朗诵比赛组织一场名著朗诵比赛，邀请大家朗诵自己喜欢的名著片段。
比赛可以分为初赛、复赛和决赛三个阶段，设置不同的奖项，如最佳表现奖、最具感染力奖等。
通过比赛，让大家在欣赏优秀朗诵作品的提高自己的朗诵能力。
3. 名著创作大赛鼓励大家以名著为基础进行创作，可以是诗歌、散文、小说等形式。
参赛者需将自己的作品提交给组委会，经过评审后，设立一二三等奖，并在活动中进行颁奖。
通过创作大赛，让大家在阅读名著的基础上，发挥自己的想象力和创造力。
4. 名著知识竞赛举办一场名著知识竞赛，设置多个题目类别，如文学常识、历史背景、人物关系等。
参赛者可以通过答题的方式，检验自己对名著的了解程度。
竞赛结束后，将对参赛者进行排名，设立优胜奖、一等奖等奖项。
通过知识竞赛，让大家在娱乐中学到更多的名著知识。
5. 名著主题派对以某部名著为主题，举办一场主题派对。
参与者可以穿着与主题相关的服装，也可以准备与主题相关的道具和游戏。
通过主题派对，让大家在轻松愉快的氛围中更加深入地了解名著的主题和内涵。
大观园活动策划方案
大观园活动策划方案大观园活动策划方案一、活动背景大观园是中国四大名著之一《红楼梦》中的主要情节场景之一，被誉为中国古代文化的瑰宝。
为了弘扬和传承中华优秀传统文化，策划一场大观园主题的活动，将有助于加深公众对《红楼梦》的了解，激发人们对古代文化的兴趣，推动文化艺术的发展。
二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化：通过活动让更多的人了解和了解《红楼梦》，提升人们对中国古代文化的兴趣和热爱，传承和弘扬中华优秀传统文化。
2. 促进历史文化旅游发展：大观园作为中国著名的历史文化景点，拥有丰富的历史文化内涵。
通过活动，引导人们参观大观园，推动历史文化旅游的发展，促进旅游产业的繁荣。
3. 促进文化艺术创作与传媒产业发展：活动将邀请艺术家、作家等相关专业人士参与，通过艺术创作和表演等方式，将《红楼梦》的故事内容展现给公众。
这将促进文化艺术的进一步发展，同时推动传媒产业的繁荣。
三、活动内容1. 大观园文化展览：在大观园内设置大小不同的文化展区，展示与《红楼梦》相关的文物、古代家具、绘画作品、字画、陶艺等，让参观者了解《红楼梦》的历史背景和文化内涵。
2. 《红楼梦》艺术演出：邀请优秀的演员和舞者演绎《红楼梦》中的经典场景和故事，通过舞蹈、音乐、戏剧等多种形式，将作品的魅力展示给观众，激发观众对文化艺术的兴趣。
3. 互动体验区：设置《红楼梦》互动体验区，让参观者可以参与到活动中来。
例如，设置古装体验区，让人们可以穿上古装拍照；设置手工制作区，让人们可以亲手制作一些与《红楼梦》相关的手工艺品等。
4. 文化讲座与学术研讨：邀请专家学者进行文化讲座和学术研讨，探讨《红楼梦》的文化价值、艺术魅力以及影响等方面的内容，提升人们的文化素养和学术水平。
5. 主题展销活动：在活动期间，将有相关的文化产品和纪念品进行销售，如《红楼梦》的精装本、影视作品的DVD、相关纪念品等，提供给参观者购买，让参与活动的人们可以带走一些美好的回忆。
四、活动实施计划1. 筹备阶段（前期准备工作）-明确活动目标和主题；-确定活动时间和地点；-制定活动预算；-与相关机构和人员联系，共同策划活动内容；-制作活动宣传资料，如海报、宣传册等；-展开媒体宣传，提高活动知名度；-组织志愿者团队，协助活动的顺利进行。
走进名著活动策划书3篇
走进名著活动策划书3篇篇一《走进名著活动策划书》一、活动背景名著是人类智慧的结晶，承载着丰富的思想和情感，具有深远的文化价值。
然而，在当今快节奏的生活中，人们往往较少有时间深入阅读名著。
为了激发大家对名著的兴趣，提高文化素养，特举办此次“走进名著”活动。
二、活动目的1. 引导人们走进名著，感受名著的魅力。
2. 培养阅读习惯，提升阅读能力和理解能力。
3. 促进文化交流，营造浓厚的读书氛围。
三、活动主体全体感兴趣人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动内容1. 名著推荐与展示设置专门区域，展示各类经典名著，并提供简要介绍和推荐理由。
2. 读书分享会邀请读者分享自己阅读名著的心得和体会，促进思想交流。
3. 名著解读讲座邀请专家或学者举办名著解读讲座，深入剖析名著的内涵和意义。
4. 角色扮演选取名著中的经典场景，组织参与者进行角色扮演，增强对名著的理解和体验。
5. 知识竞赛围绕名著相关知识开展竞赛，激发参与者的学习热情。
六、活动宣传1. 通过社交媒体、海报等方式广泛宣传活动。
2. 邀请相关领域的知名人士参与活动，提升活动影响力。
1. 名著书籍采购费用：[X]元。
2. 讲座嘉宾费用：[X]元。
3. 宣传物料费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、活动评估1. 通过参与者的反馈意见，评估活动的效果和满意度。
九、注意事项1. 确保活动现场的秩序和安全。
2. 合理安排活动时间，避免过于紧凑或冗长。
3. 尊重每个人的观点和意见，营造和谐的活动氛围。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《走进名著活动策划书》一、活动背景名著是人类智慧的结晶，是历史的沉淀，是文化的瑰宝。
它们不仅具有深刻的思想内涵，还蕴含着丰富的人文精神和艺术价值。
为了让更多的人走进名著，感受名著的魅力，提高自身的文化素养和审美水平，我们特策划此次“走进名著”活动。
二、活动目的1. 激发人们对名著的兴趣，培养阅读习惯。
2. 增进对名著的理解和感悟，提升文化素养。
经典名著欣赏策划书3篇
经典名著欣赏策划书3篇篇一经典名著欣赏策划书一、活动背景经典名著是人类智慧的结晶，是文化传承的重要载体。
为了弘扬优秀文化传统，提高学生的文学素养和审美能力，我们计划举办一场经典名著欣赏活动。
二、活动主题“品读经典，感悟人生”三、活动目的1. 引导学生阅读经典名著，提高学生的文学素养和阅读能力。
2. 培养学生的审美能力和人文精神，让学生在欣赏经典名著的过程中感受文化的魅力。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强学生的团队意识和合作能力。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 名著讲座：邀请专家学者举办名著讲座，介绍经典名著的背景、作者、主要内容和艺术特色等。
2. 名著阅读：在活动期间，图书馆将设立经典名著专架，供学生借阅。
同时，我们也将组织学生开展名著阅读活动，引导学生深入阅读经典名著。
3. 名著欣赏：播放经典名著改编的电影、电视剧等，让学生在欣赏的过程中感受经典名著的魅力。
4. 名著讨论：组织学生开展名著讨论活动，让学生分享自己对经典名著的理解和感受，促进学生之间的交流与合作。
5. 名著征文：开展以“我与经典名著”为主题的征文活动，鼓励学生写出自己的阅读感受和心得体会。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传本次活动的目的、时间、地点和内容。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动的影响力。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，提高活动的知名度。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 名著讲座费用：[X]元2. 名著阅读材料费用：[X]元3. 名著欣赏费用：[X]元4. 名著讨论活动材料费用：[X]元5. 征文比赛奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、活动组织与管理1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立活动指导小组，负责对学生的阅读和讨论进行指导。
经典名著欣赏策划书3篇
经典名著欣赏策划书3篇篇一经典名著欣赏策划书一、活动主题“品读经典，感悟人生”二、活动目的1. 引导读者深入阅读经典名著，提高文学素养和审美能力。
2. 促进读者之间的交流与分享，增强阅读的乐趣和互动性。
3. 弘扬经典文化，传承人类智慧。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全体师生五、活动内容及形式1. 经典名著展览在活动现场设置展览区域，展示经典名著的封面、作者介绍、精彩片段等，吸引读者的关注。
2. 名著讲座邀请专家或学者举办名著讲座，解读经典作品的内涵、创作背景和艺术价值。
3. 阅读分享会组织读者分享自己阅读经典名著的心得体会，推荐优秀的经典作品。
4. 名著改编话剧表演选取经典名著中的片段，进行话剧表演，让读者更直观地感受经典的魅力。
5. 互动游戏设置与经典名著相关的互动游戏，如知识问答、角色扮演等，增加活动的趣味性。
6. 经典名著义卖组织经典名著义卖活动，将所得款项捐赠给公益事业。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴、发放。
2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校老师、学生干部等参与宣传活动，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 讲座嘉宾费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 互动游戏奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参与者要遵守活动规则，不得作弊或抄袭。
3. 工作人员要注意维护现场秩序，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
九、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、读者反馈、活动效果等。
篇二经典名著欣赏策划书一、活动主题“品读经典，感悟人生”二、活动目的本次活动旨在通过欣赏经典名著，提高同学们的文学素养和审美能力，培养同学们对阅读的兴趣和热爱，让同学们在阅读中汲取智慧和力量，丰富内心世界，提升人生境界。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体同学六、活动内容及形式1. 举办经典名著展览在学校图书馆或教室等地举办经典名著展览，展示各种经典名著的封面、作者简介、内容简介等信息，吸引同学们的关注和阅读兴趣。
走进名著活动策划书3篇
走进名著活动策划书3篇篇一《走进名著活动策划书》一、活动主题“走进名著，品味经典”二、活动目的通过开展走进名著的活动，激发人们对经典文学作品的兴趣和热爱，提高阅读能力和文学素养，同时促进文化交流与传承。
三、活动主体全体文学爱好者四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 名著推荐展览设立专门区域，展示各类经典名著，并附上简短的介绍和推荐理由，引导参与者了解和选择感兴趣的作品。
2. 名著研读会组织研读小组，共同深入研读一部名著，分享读书心得和体会，进行深入的讨论和交流。
3. 名著故事演讲比赛参与者选择自己喜欢的名著故事进行演讲，展示对名著的理解和演绎能力。
4. 名著角色扮演选取经典场景，让参与者进行角色扮演，亲身体验名著中的情节和情感。
5. 专家讲座邀请文学专家进行讲座，解读名著的内涵、艺术价值和对当代社会的影响。
七、活动流程1. 活动开场，介绍活动目的和流程。
2. 进行名著推荐展览，参与者自由参观。
3. 按计划开展研读会、演讲比赛、角色扮演等活动。
4. 穿插专家讲座。
八、宣传推广1. 通过社交媒体、网站等渠道发布活动信息和预告。
2. 在相关场所张贴活动海报。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 专家讲座费用：[X]元。
3. 展览布置费用：[X]元。
4. 奖品及纪念品费用：[X]元。
5. 其他杂费：[X]元。
十、注意事项1. 确保活动现场的安全和秩序。
3. 提前做好各项准备工作，保证活动的顺利进行。
篇二《走进名著活动策划书》一、活动主题“走进名著，品味经典”二、活动目的1. 激发学生对名著的兴趣，提高文学素养。
2. 引导学生深入阅读名著，理解名著的内涵和价值。
3. 通过多种形式的活动，增强学生的阅读理解、表达和合作能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 名著推荐与介绍（1）邀请语文老师或文学爱好者为学生推荐适合不同年龄段的经典名著，并对这些名著进行简要介绍，包括作者、背景、主要内容和主题等。
走进名著活动策划书3篇
走进名著活动策划书3篇篇一走进名著活动策划书一、活动背景名著是人类智慧的结晶，阅读名著可以让我们开阔视野、增长知识、提高文学素养。
为了激发同学们对名著的兴趣，提高大家的阅读和欣赏能力，特举办此次“走进名著”活动。
二、活动目的1. 让同学们了解更多的名著作品，感受文学的魅力。
2. 培养同学们的阅读兴趣和习惯，提高阅读能力。
3. 增强同学们的文学鉴赏能力，提升文化素养。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体同学六、活动内容及形式1. 名著知识竞赛通过设置一系列与名著相关的问题，进行知识竞赛。
可以分为必答题、抢答题等环节，让同学们在竞争中加深对名著的了解。
2. 名著阅读分享会邀请同学们分享自己阅读名著的心得体会，可以是对作品的理解、对人物的分析、对主题的探讨等。
通过分享，激发同学们的思考和共鸣。
3. 名著改编话剧表演选取一部名著，进行改编并排练成话剧。
同学们可以通过表演，深入体验名著中的情节和人物，增强对作品的理解。
4. 名著展览在活动现场设置展览区域，展示同学们收集的名著相关资料、读书笔记、手抄报等作品，让大家互相学习和交流。
1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的。
2. 知识竞赛环节：按照竞赛规则进行比赛，评选出优胜者。
3. 分享会环节：邀请几位同学分享阅读名著的感受和体会。
4. 话剧表演环节：表演名著改编的话剧。
5. 展览环节：同学们自由参观展览，互相交流和学习。
6. 颁奖环节：对知识竞赛和其他环节的优胜者进行颁奖。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 班级群内发布活动通知。
3. 邀请老师和同学担任评委和嘉宾。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买知识竞赛、表演等环节的奖品。
2. 道具和布景费用：[具体金额]用于制作话剧表演的道具和布景。
3. 展览材料费用：[具体金额]用于制作展览的展示材料。
4. 其他费用：[具体金额]包括活动现场布置、宣传费用等。
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名著大观园
活
动
策
划
书
国际关系学院学生会公关部
二○一四年X月X日
名著大观园活动策划书一．活动背景:
唐代大诗人杜甫在《奉赠韦左丞丈二十二韵》中曾有言：“读书破万卷，下笔如有神”。
此句对于“读书破万卷”自古举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。
二曰：“书破，犹韦编三绝之意。
盖熟读则卷易磨也”。
三曰：“识破万卷之理”。
概括起来就是：突破、磨破、识破。
而名著作为书之精华，更是青年人不可分离的生命伴侣和导师，不仅有助于有识之士触类旁通，更能给予我们精神的力量来突破自我。
由此可见，名著的指导作用从古至今非比寻常。
当今社会的发展日新月异，大学生的物质生活得到极大的丰富，然而其精神需求却在一定程度上得不到满足，“走进名著，与高尚共舞”可以让人变得理性，得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。
高校作为大学生道德教育的主阵地，应该把教书与育人紧密结合起来，加强其综合素质，充分利用中外名著给我们带来的启迪，按照“古为今用，去粗取精”的要求，熏陶和教育大学生。
可使在掌握学术知识的同时，提高自己的学识以及精神修养，其作用定是“润物细无声”的。
二．活动主题：
名著大观园
三.活动目的：
名著作为历史的沉淀，创新的先导，凝聚了时代和人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思考空间。
大学生可通过这些不朽的文学作品感悟到世界的真善美从而培养健全的人格。
在潜移默化中现质的提高。
第一，通过名著你可以知道不少著名的故事，这些故事既能让你的文章内容更加丰富具有可看性，而且看你文章的人也能比较准确地理解到你所要表达的意思。
另外，作品中的遣词造句、结构安排等等方面的东西也是很好的借鉴品。
第二，通过名著，你可以了解到很多古今中外的风土人情、各类知识。
拓宽你的知识面。
（在正在进行的教育改革过程中，学生的知识面是否广泛是一个很重要的考察点，如果你能有比较广泛的知识面，那么不论对你的生活还是考试都是很有裨益的。
）
第三，名著通常都是经过时间岁月考验的，在这些名著中有很多有深刻意义、经典、引起大多数人共鸣的某些东西，阅读名著，能让你在潜移默化中受到感染。
第四，名著中通常正面的、积极的人生态度能让你形成比较积极向上的人生态度从而影响当代大学生的一生。
第五，阅读能让人在无形中受到感染，丰富人的内心，提升人的气质。
这些都是潜移默化的。
名著的价值在于典范语言的熏陶,在于心灵的滋养,在于对人类精神的终极关怀。
四.活动对象：
国际关系学院全体学生
五．活动时间：
初赛：X月X日晚上18:30
复赛：X月X日下午第X节课
决赛：X月中旬到下旬
六．活动地点：
初赛：X教室、X教室（待定）
复赛：X 教室
决赛：学术交流中心礼堂
七．活动预计时间：90 - 100分钟
八．活动奖项设置：
共设冠军、亚军、季军团队各一组
九．活动开展：
（一）活动准备阶段：
活动宣传：海报宣传+各系、班级宣传+学生会及其他部门支持活动准备：
公关部：各团队协调，全场控制
学习部： 1.准备试题
2.大赛过程中记分员若干名
媒体部： 1.制作大赛所用幻灯片
2.制作大赛嘉宾和评委的邀请函
3.活动过程中控制幻灯片播放
4.制作代表选手组号的小牌共4个
办公室： 1.协助进行场地申请
2.活动前准备坐垫、热水、纸杯和笔
3.大赛过程中计时员两名
4.奖状4个以及奖品采购工作
宣传部： 1.制作评委和嘉宾的卡片
2.准备两个时间提示牌（一红一绿）
3.大赛前协助进行会场布置安排
4.制作比赛所需要的道具卷轴五个
5.海报制作
文艺部： 1.音响设备调控
2.座位安排
3.安排礼仪人员五个以及礼仪盘五个
4.礼仪服装借还
5.协助进行选手服装的借还
校园电视台：1.活动进行中进行照片拍摄采集以及新闻撰写
2.音响和麦克的借取
3.传递麦克
生活部： 1.传递评分条
2.总分员一名
体育部： 1.会场秩序维持
2.设备的搬动
（二）活动进行阶段：
分为初赛、复赛、决赛
A、初赛
1、活动对象：国际关系学院全体学生
2、活动形式：以个人形式报名参赛并进行笔试，以考察选手的知识容纳度
B、复赛
1、活动对象：国际关系学院全体学生
2、活动形式：通过即兴表演的形式考察选手的创新能力以及应变能力
C、决赛
1、活动对象：国际关系学院全体学生
2、活动形式：以团队形式分系别参加（每个团队3人，分组视情况而定。
活动进行阶段：
1、主持人致开场白，各组选手作自我介绍
2、开始第一环节：青梅煮酒论英雄
活动规则如下：
第一轮：大屏幕上将会出现四本书，每本书按照古、今、中、外四个思路分为四个书籍小世界，选手按照组号的顺序依次进行选择,选择完毕后进行答题。
每个书籍小世界里面题型模块完全相同。
共分5道选择题、3道填空题（每题5分）,另设有1道图片题（10分）、1道音频题（10分）、1道视频题每（20分），答错不扣分，满分80分。
3、开始第二环节：挑灯看剑战沙场
活动规则如下：
由第一轮分数最低的那一组作为这一轮的守方队，守方将在其它组中任选一组作为攻方进行3分钟的pk答题，答题数多者为获胜方，获胜方可继续在余下的队伍中选择一队进行pk，以此类推。
答错不扣分，各组按照答对题数加分，每题5分。
本环节共需用时18分。
4、开始第三环节：各展其能现书魂
活动规则如下：
此环节为表演环节，主办方将会给出4句诗词分别写在四个卷轴，由礼仪人员进行操作，选手按照1—4的顺序通过拉开卷轴的方式来现场选择表演主题。
在互动环节过后各组根据主题现场发挥，每组限时5分钟，满分40分，由评委根据评分细则给分。
6、评委发言
7、主持人宣布比赛成绩，并进行颁奖仪式。
（三）.活动后续阶段
工作人员清理会场并总结工作
十．活动参与人员
主持人：一男一女
评委：待定
嘉宾：待定
十一：活动预算
1.道具费用（卷轴）116元（共4个）
2.选手奖品采集费用185.7元（二十四史一套，四大名著一套，三言二拍一套）
3.观众互动小奖品费用210元（笔记本35本）
5.嘉宾请柬、资料打印、奖状费用150元
预算共计： 116+185.7+210+150 = 661.7元
——国际关系学院公关部 X年X月X日。