九、古代西方文明的源头——古代希腊、罗马(含2013年模拟、调研试题,含解析)

提能专训九古代西方文明的源头——古代希腊、罗马(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题6分，共60分)1．(2013·北京海淀区期末考)漫画可以形象地反映抽象的哲学问题。

下图中的哲学家可能是()A．柏拉图B．普罗泰格拉C．苏格拉底D．亚里士多德答案：D解析：图片分为两个部分，一是狗，一是人。

通过对狗的分析，我们可以判断出其说的是柏拉图的思想，即理念和影像。

但是人的部分表示否定这一观点，所以这个哲学家应该是反对柏拉图的，即亚里士多德，所以选D项。

2．(2013·北京海淀区高三期末考)古希腊的民主政治和古代罗马成文法形成的共同政治基础是()A．公民社会的现实B．商品经济的要求C．民主政治的传统D．民主机构的设立答案：A解析：本题主要考查古希腊和古罗马的民主政治。

由“政治基础”这一限定词可排除B项。

C、D两项是古希腊民主政治的表现，与罗马成文法无关，排除。

故答案为A项。

3．古希腊某哲学家认为，“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉”。

这种观点不具备下列哪一项作用() A．强调了人的主体作用B．忽视了事物的客观性C．冲击了神学的禁锢D．遏制了个人主义思潮答案：D解析：本题考查西方人文精神的起源。

智者学派主张“人是万物的尺度”，这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。

智者学派的言论完全从个人的角度和利益出发，倾向于相对主义和主观主义。

因此，其对个人主义思潮不起遏制作用，而起促进作用。

故D项错误，符合题意。

4．(2013·名校联考优化卷)民主与法制是良好的社会制度规范与政治环境的保障，是社会公正的两大基石。

在古希腊民主政治与古罗马法制形成的初始阶段起重要作用的共同因素是()A．平民的斗争B．统治者的改革C．公民的参政素质D．思想家的宣传答案：A解析：本题考查古希腊的民主与古罗马的法制，旨在考查考生对古希腊民主与古罗马法制成因的理解能力。

结合古希腊民主与古罗马法制形成的历史背景可知，平民与贵族反复斗争，一方面维护了自身的权益，另一方面推进了民主与法制的进程。

这说明平民的斗争是古希腊民主与古罗马法制形成的初始阶段的重要因素。

5．(2013·兰州市诊断考)公元前6世纪末，执政官克利斯提尼取消了原有的部落组织形式，建立了十个实际上是按区域划分而不是基于氏族血缘关系的新部落。

这项改革()A．激化了雅典的社会矛盾B．为雅典民主政治奠定了基础C．大大削弱了贵族的政治力量D．使债务奴隶重新获得了自由答案：C解析：本题主要考查克利斯提尼的改革。

将部落“按区域划分而不是基于氏族血缘关系”表明，克利斯提尼改革加强了对地方的管理，削弱了贵族的政治力量，故答案为C项。

6．(2013·长春市调研)罗马帝国皇帝查士丁尼钦定出版的《法学阶梯》中说：“受法律和习惯统治的一切国家，部分是受其固有的特定法律支配，部分是受全人类共有的法律支配。

一个民族所制定的法律，称为该民族的‘民事法律’，但是，由自然理性指定给全人类的法律，则称为‘国际法’，因为所有的国家都采用它。

”材料中的“国际法”所包含的理念主要是()A．法律面前人人平等以及法律保护私有财产的神圣不受侵犯B．人人生而平等，每个人都有生命权、自由权、财产权和追求幸福的权利C．法律适用于罗马帝国境内一切自由民D．注重调整罗马帝国境内的经济和民事纠纷答案：B解析：本题考查对法律精神的理解。

题干中给出的“国际法”的概念是“由自然理性指定给全人类的法律”，这说明“国际法”有普世价值。

C、D两项只涉及罗马帝国，故排除。

A项包含在B 项里。

故答案为B项。

7．(2013·南京四校调研)“梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。

……梭伦甚至为雅典政府引进了新的民主原则……”梭伦在改革中引入的“民主原则”体现在()A．颁布“解负令”B．发放公职津贴C．组成四百人议事会D．成立十将军委员会答案：C解析：本题主要考查梭伦改革。

材料说明梭伦改革具有“中庸”的特点。

A项主要体现“用取消债务的方式解救贫困者”；B 项是伯利克里改革的内容；D项是克利斯提尼的改革措施。

8．(2013·湖南五市十校联考)恩格斯说，“随着商业和工业的发展，发生了财富积累和集中于少数人手中以及大批自由公民贫困化的现象；摆在自由公民面前的只有两条道路：或者从事手工业去跟奴隶劳动竞争，而这被认为是可耻的、卑贱的职业……或者变成穷光蛋。

他们……于是就把整个雅典国家引向了灭亡。

所以，使雅典灭亡的并不是民主制……而是排斥自由公民劳动的奴隶制”。

对这段话理解正确的是()A．雅典亡于直接民主制所导致的民主泛滥的社会动荡B．雅典亡于小国寡民体制不能容纳雅典社会的发展C．雅典亡于社会发展的停滞和公民权利与责任意识的逐渐淡化D．雅典亡于数量庞大的穷困自由民的革命与造反答案：C解析：本题主要考查古代雅典的民主政治。

由材料可知，由于商品经济的发展，雅典的自由民不愿意从事手工业，从而导致大量的自由民越来越贫穷，进而使他们的民主意识淡化，最终使雅典的民主政治走向灭亡，故选C项。

A、B两项虽然符合史实，但与题干材料无关；D项说法错误。

9．(2013·江西省重点中学联考)古希腊先哲柏拉图在谈到他生活的雅典时说：“这里的公民灵魂变得非常敏感，只要有谁建议要稍加约束，他们就觉得受不了，就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上，不管成文的还是不成文的。

”这主要表明() A．柏拉图时代的雅典公民充满了自由精神B．雅典的直接民主制使他们面临体制性危机C．柏拉图因为恩师苏格拉底被判有罪而诋毁雅典民主政治D．当时雅典尚没有法律来约束公民答案：B解析：本题主要考查雅典的民主政治。

材料信息“非常敏感”“稍加约束，他们就觉得受不了”“不要任何人管了，连法律也不放在心上”表明，雅典过于泛滥的直接民主使许多公民不愿意受到约束，甚至不愿意遵守法律。

与此对应的是B项。

10．(2013·衡阳市联考)在社会道德方面，古希腊智者学派强调每个人都有自己的价值判断标准，不必强求一律；而苏格拉底却认为“知识即美德”。

这从根本上反映了()A．人们关注的对象从自然界转向人类本身B．希腊城邦民主制度从繁荣走向衰落C．古希腊雅典城邦社会道德世风日下D．学者的研究转向法律和宗教方面答案：B解析：本题主要考查古代西方人文主义精神的起源与发展。

解题的关键信息是“智者学派”“苏格拉底”。

由所学知识可知，智者学派出现于伯利克里执政的雅典全盛时期，当时奴隶制民主政治发展到顶峰，奴隶制经济繁荣，人的地位提高以及民主政治制度之下每个公民参与政治的意识加强，使人的中心地位日益突出，因而智者学派在社会道德方面强调每个人都有自己的价值判断标准，不必强求一律。

其后，由于过于泛滥的直接民主带来了政治腐败和社会动乱，所以苏格拉底针砭时弊，批判雅典的政治领袖和颓废的社会风气，在讨论人的价值方面提出了“知识即美德”的主张，故B项正确。

二、非选择题(第11题25分，第12题15分，共40分)11．(2013·北京海淀区高三期末考)(25分)法制在不同的历史阶段有不同的体现。

阅读下列材料，回答问题。

材料一古罗马的自然法不是司法实践的产物，而是哲学的结晶。

斯多葛派(注：流行于公元前3世纪到公元2世纪的欧洲哲学思想流派)发展了具体体现为正义和公正的理性自然的思想。

他们断言，所有的人在本性上都是平等的，都有权享受一些基本权利，对这些权利政府无权侵犯。

这一法律优先于国家本身，任何擅自亵渎它的统治者必然成为暴君。

——摘编自P.L.拉尔夫等《世界文明史》(1)古罗马的自然法提出了什么重要主张？以启蒙运动为例，说明这些主张在近代民主思想中的体现。

(5分)材料二西方近代民主法制的发展与各国的国情相关。

英、美两国是近代历史上较早建立起民主制度的国家，《权利法案》的颁布标志着英国民主政治的滥觞，而美国1787年宪法则为美国民主政治的确立奠定了牢固基础。

(2)结合所学知识完成下列表格，并说明美国形成这一政治制度的原因。

(4分)近代英国、美国国家体制比较材料三230多个。

其中主要包括《宪法》(1982年修订)《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》《中华人民共和国民族区域自治法》(1984年)《国务院组织法》《行政诉讼法》等，还包括商标法、专利法、森林法、民法通则等一大批用以维护社会生活基本秩序的法律法规，社会基本秩序得以恢复。

特别是“八二宪法”的制定和颁布为中国的改革开放奠定了基本的制度和法律框架。

……20世纪90年代初期开始出现第二个立法高峰。

这一时期大批用来调整经济活动的法律法规纷纷出台。

仅1993、1994年全国人大及其常委会通过的经济方面的法律就有公司法、台湾同胞投资保护法、反不正当竞争法、城市房地产管理法、对外贸易法、注册会计师法、预算法、农业法、仲裁法、审计法、广告法等。

这一工作到20世纪末基本完成，也就是说建立起具有中国特色的用以规范、调整市场经济的法律体系框架。

(3)依据材料和所学知识，分别说明改革开放后两次立法高峰的特点及其原因。

(7分)(4)阅读右表，从“历史上的法制文明成就”的某个侧面，选出3个关键词，提炼一个主题，再补充一个符合该主题的关键词，并对这4个关键词进行简要解释。

(9分)要求：主题立意明确；关键词选择准确；逻辑清晰。

示例关键词：雅典公民大会法国国民议会国会主题：立法机构补充关键词：中华民国参议院(或人民代表大会)简要解释：应对所选关键词和补充的关键词简要解释答案：(1)主张：正义和公正的理性思想；人人平等；“天赋人权”。

体现：理性主义是启蒙运动的核心思想；伏尔泰等人主张“天赋人权”；孟德斯鸠提出“三权分立”学说，反对政府专制；卢梭提出“人民主权”学说。

(答出3点即可，其他有关启蒙运动的主张，正确并符合本题要求亦可得分，但本小问得分不得超过3分)(2)(3)第一次立法高峰的特点：以宪法为核心的法律体系开始形成。

原因：“文化大革命”后被破坏的法律体系亟待恢复；十一届三中全会拨乱反正，强调法制建设；实行改革开放的需要。

第二次立法高峰的特点：以经济立法为主。

原因：适应改革开放的深入发展；20世纪90年代以后建设社会主义市场经济体制的要求。

(4)评分说明：主题1分，4个关键词4分，考生在表中选的3个关键词与补充关键词必须符合主题要求才能得分。

每个关键词解释正确得1分。

关键词解释参考答案如下。

雅典公民大会：雅典城邦的最高权力机构和立法机构。

《民法大全》：罗马法的重要法典。

陪审法庭：首创于雅典城邦，形成陪审制度。

伏尔泰：法国启蒙运动的领袖，主张君主立宪制和法律面前人人平等。