第1章 算法问题求解基础
计算思维与智能计算基础算法设计基础

22/11/16第5章算法设计基础22/11/16理工大学本章通过介绍实现计算机求解问题地五大步骤,引入了本章地重要内容:算法地有关概念与算法设计经典策略举例与其常见问题算法举例。
课程概述:22/11/16 5.1问题求解22/11/16与计算机学院计算机基础教学部什么是问题求解?问题求解就是寻找一种方法来实现目地。
求解同一问题时,根据不同地问题理解,不同地经验,不同地工具等,会采用不同地求解方法。
最能影响求解问题地方法地是"工具"。
22/11/16理工大学Ø20世纪40年代后,计算机因其运算速度快,逻辑能力强,自动化程度高等特点,成为各学科问题求解地新工具。
Ø计算机地工作原理是存储程序与程序控制。
Ø计算机求解问题地分为五个步骤:分析建模,算法设计,程序编码,调试运行,文档编制22/11/16理工大学1.分析建模分析问题所给定地条件,最终要得到地结果。
设法将其抽象成相应地数学问题,即数学建模。
数学建模是一种基于数学地思考方法,它运用数学地语言——数字,字符,符号等描述问题地操作对象,已知条件,需求地输入,以与最终期望得到地输出(即所求结果)等等,并找出操作对象之间蕴含地关系,从而用数学思想与方法来找出解决问题地方案。
22/11/16理工大学2.算法设计算法是对用计算机求解问题而采用地方法与步骤地准确而完整地描述。
这些方法与步骤要逐一细化至每一步执行怎样地计算与操作,即明确说明每一步"做什么"与"如何做"。
算法表达地是一种解题思想,即将一定规范地输入,在有限时间内获得所要求地输出地系统地策略机制。
22/11/16理工大学Ø算法设计就是在程序编码前,根据所得数学模型,设计适合计算机求解问题地具体算法。
Ø在设计算法时,要统筹考虑问题数据地数据结构(即数据地存储与组织方式)与算法地控制结构。
精品课件-数据结构教程(胡元义)-第1章

第1章 绪论
顺序存储结构的主要优点是节省存储空间,即分配给数据 的存储单元全部用于存放数据元素的数据信息,数据元素之间 的逻辑关系没有占用额外的存储空间。采用这种存储结构可以 实现对数据元素的随机存取,即每个数据元素对应有一个序号, 并由该序号可以直接计算出数据元素的存储地址(例如对于数 组A其序号为数组元素的下标,数组元素A[i]可以通过*(A+i) 进行存取)。但顺序存储结构的主要缺点是不便于修改,对数 据元素进行插入、删除运算时,可能要移动一系列的数据元素。
第1章 绪论
(1) 分析阶段:分析实际问题,从中抽象出一个数学模 型。
(2) 设计阶段:设计出解决数学模型的算法。 (3) 编程阶段:用适当的编程语言编写出可执行的程序。 (4) 测试阶段:测试、修改直到得到问题的解答。 数据结构课程集中讨论软件开发过程中的设计阶段,同时 涉及分析阶段和编程阶段的若干基本问题。此外,为了构造出 好的数据结构及其实现,还需考虑数据结构及其实现的评价与 选择。因此,数据结构课程的内容包括了如表1.1所示的数据 表示和数据处理方面所对应的3个层次。
第1章 绪论
1.2.2 存储结构 数据的存储结构是数据结构在计算机中的表示方法,也即
数据的逻辑结构到计算机存储器的映像,包括数据结构中数据 元素的表示以及数据元素之间关系的表示。数据元素及数据元 素之间的关系在计算机中可以有以下四种基本存储结构:
(1) 顺序存储结构:借助于数据元素在存储器中的相对 位置来表示数据元素之间的逻辑关系。通常顺序存储结构是利 用程序语言中的数组来描述的。
第1章 绪论
高二数学 第一章《算法初步》教案人教A版必修3

1.1.1算法的概念一、三维目标:1、知识与技能:(1)了解算法的含义,体会算法的思想。
(2)能够用自然语言叙述算法。
(3)掌握正确的算法应满足的要求。
(4)会写出解线性方程(组)的算法。
(5)会写出一个求有限整数序列中的最大值的算法。
(6)会应用Scilab 求解方程组。
2、过程与方法:通过求解二元一次方程组,体会解方程的一般性步骤,从而得到一个解二元一次方程组的步骤,这些步骤就是算法,不同的问题有不同的算法。
由于思考问题的角度不同,同一个问题也可能有多个算法,能模仿求解二元一次方程组的步骤,写出一个求有限整数序列中的最大值的算法。
3、情感态度与价值观:通过本节的学习,使我们对计算机的算法语言有一个基本的了解,明确算法的要求,认识到计算机是人类征服自然的一各有力工具,进一步提高探索、认识世界的能力。
二、重点与难点:重点:算法的含义、解二元一次方程组和判断一个数为质数的算法设计。
难点:把自然语言转化为算法语言。
三、学法与教学用具:学法:1、写出的算法,必须能解决一类问题(如:判断一个整数n(n>1)是否为质数;求任意一个方程的近似解;……),并且能够重复使用。
2、要使算法尽量简单、步骤尽量少。
3、要保证算法正确,且计算机能够执行,如:让计算机计算1×2×3×4×5是可以做到的,但让计算机去执行“倒一杯水”“替我理发”等则是做不到的。
教学用具:电脑,计算器,图形计算器四、教学设想:1、创设情境:算法作为一个名词,在中学教科书中并没有出现过,我们在基础教育阶段还没有接触算法概念。
但是我们却从小学就开始接触算法,熟悉许多问题的算法。
如,做四则运算要先乘除后加减,从里往外脱括弧,竖式笔算等都是算法,至于乘法口诀、珠算口诀更是算法的具体体现。
我们知道解一元二次方程的算法,求解一元一次不等式、一元二次不等式的算法,解线性方程组的算法,求两个数的最大公因数的算法等。
算法设计与分析-王-第1章-算法设计基础

2)有没有已经解决了的类似问题可供借鉴?
1.4 算法设计的一般过程
在模型建立好了以后,应该依据所选定的模型对问 题重新陈述,并考虑下列问题: (1)模型是否清楚地表达了与问题有关的所有重要
的信息?
(2)模型中是否存在与要求的结果相关的数学量? (3)模型是否正确反映了输入、输出的关系? (4)对这个模型处理起来困难吗?
程序设计研究的四个层次:
算法→方法学→语言→工具
理由2:提高分析问题的能力
算法的形式化→思维的逻辑性、条理性
1.2 算法及其重要特性
一、算法以及算法与程序的区别
例:欧几里德算法——辗转相除法求两个自然数 m 和 n 的最大公约数
m n
欧几里德算法
r
1.2 算法及其重要特性
欧几里德算法
① 输入m 和nห้องสมุดไป่ตู้如果m<n,则m、n互换;
对不合法的输入能作出相适应的反映并进行处理。 (2) 健壮性(robustness): 算法对非法输入的抵抗能力, 即对于错误的输入,算法应能识别并做出处理,而不是 产生错误动作或陷入瘫痪。 (3)可读性:算法容易理解和实现,它有助于人们对算 法的理解、调试和修改。 (4) 时间效率高:运行时间短。 (5) 空间效率高:占用的存储空间尽量少。
算法设计与分析
Design and Analysis of Computer Algorithms
高曙
教材:
算法设计与分析(第二版),清华大学出版社,王红梅, 胡明 编著
参考书目:
Introduction to Algorithms, Third Edition, Thomas H. Cormen, Charles E. Leiserson, Ronald L. Rivest,机械工 业出版社,2012
第1章 算法概论(2-数学基础)

数学基础
多项式函数
p(n)= a0+a1n+a2n2+…+adnd; ad>0; p(n) = (nd); f(n) = O(nk) f(n)多项式有界; f(n) = O(1) f(n) c; k d p(n) = O(nk) ; k d p(n) = (nk) ; k > d p(n) = o(nk) ; k < d p(n) = (nk) .
数学基础
关于递推方程中取下整和取上整的处理(续)
for any a > 0,
logbn = o(na),即:对数的阶低于 多项式的阶
数学基础
阶乘函数 stirling近似公式
数学基础 3、求和 算术级数: 几何级数:
1 2 k 1 2 ... n n(n 1) (n ) 2 k 1
n
1 x 1 x ... x x 1 k 0
数学基础
单调函数
单调递增:m n f(m) f(n) ; 单调递减:m n f(m) f(n); 严格单调递增:m < n f(m) < f(n); 严格单调递减:m < n f(m) > f(n). x :不大于x的最大整数; x :不小于x的最小整数。
故,对数复杂度函数 通常忽略其对数底是 什么。 常常涉及到问题的二 分,认为对数的底取 2最自然。
|x| 1
x2 x3 x4 x5 ln(1 x) x . 2 3 4 5
for x > -1,
x ln(1 x) x 1 x
log b n log b n lim a log n lim 0 , a n ( 2 ) n n
算法设计与分析基础

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1.2.6 详细表述该算法的方法
• 可以用到的工具有自然语言(nature
language)、伪代码(pseudocode)以及程序 流程图(flow chart)等。
• 当对一个问题有了概要的理解后,下面的工作
就是把这个问题的想法进行细化。所谓的细化 就是把它们表示成算法的步骤。
令执行顺序以及同步等问题。并行算法的设计 有相应的理论,这里仅考虑串行算法。
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1.2.3 选择精确或者近似的算法
• 解决问题下一步要考虑的是使用精确的还是近
似的算法。并不是每一个可解的问题都有精确 的算法,例如求一个数的平方根,求非线性方 程的解等。有时候一个问题有精确的解法但是 算法的执行效率很差,例如旅行家问题。因此 如果待处理的问题涉及到上述那些方面,则要 考虑是选择精确的还是近似的算法。
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-- 2* 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
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第一步:找出m的所有质因数。 第二步:找出n的所有质因数。 第三步:从第一步求得的m的质因数分解式和第二步求得的n
的质因数分解式中,找出所有公因数。 第四步:将第三步找到的公因数相乘,结果为所求的
最优化理论与算法(第一章)

最优化理论与算法(数学专业研究生)第一章引论前言一、历史与现状最优化理论最早可追忆到古老的极值问题,但成为一门独立的学科则是在 20世纪四十年月末至五十年月初。
其奠定性工作包含FritzJohn最优性条件( 1948),Kuhn-Tucker最优性条件(1951),和Karush最优性条件(1939)。
近几十年来最优化理论与算法发展十分快速,应用也愈来愈宽泛。
现在已形成一个相当宏大的研究领域。
对于最优化理论与方法,狭义的主要指非线性规划的有关内容,而广义的则涵盖:线性规划、非线性规划、动向规划、整数规划、几何规划、多目标规划、随机规划甚至还包含变分、最优控制等动向优化内容。
本课程所波及的内容属于前者。
二、最优化问题的一般形式1、无拘束最优化问题minf(x)()xR n2、拘束最优化问题minf(x)c i(x)0,i E()st..i Ic i(x)0,这里E和I均为指标集。
§数学基础一、范数向量范数xx1x2maxx i(l范数)()ni1x i(l1范数)()n1(x i2)2(l2范数)()i11/30n1x p(x i p)p(l p范数)()i11x A(x T Ax)2(A正定)(椭球范数)()事实上1-范数、2-范数与范数分别是p-范数当p=1、2和p时情况。
2.矩阵范数定义方阵A的范数是指与A有关系并记做A的一个非负数,它拥有以下性质:①对于A0都有A0,而A0时A0;②对于随意k R,都有kA kA;③AB A B;④AB A B;若还进一步知足:⑤Ax p A x p则称之为与向量范数p相协调(相容)的方阵范数。
若令AxAmaxx (这里x是某一直量范数)()x0可证这样定义的范数是与向量范数相协调的,往常称之为由向量范数引诱的方阵范数。
特别地,对方阵A(a ij)nn,有:nA1max a ijj1inA max a iji1j1A2(A T A)2((列和的最大者)()(行和的最大者)()T表示A T A的特点值的最大者)(1.11) AA称为谱范数(注:方阵A的特点值的模的最大者称为A的谱半径,记为(A))。
高中数学人教A版必修三习题第一章-算法的概念含答案

答案:C
2.求过 P(a1,b1),Q(a ,b2)两点的直线斜率有如下的算法,请将算法补充完整: 2
S1 取 x1=a1,y1=b1,x2=a ,y2=b2. 2
S2 若 x1=x ,则输出斜率不存在;否则,________. 2
S 输出计算结果 k 或者无法求解信息.
3
解析:根据直线斜率公式可得此步骤.
第三步,依次从 2 到(n-1)检验能不能整除 n,若不能整除 n,则执行第四步;若能整
除 n,则执行第一步.
第四步,输出 n.
满足条件的 n 是( )
A.质数
B.奇数
C.偶数
D.约数
解析:此题首先要理解质数,只能被 1 和自身整除的大于 1 的整数叫质数.2是最小的
质数,这个算法通过对 2 到(n-1)一一验证,看是否有其他约数,来判断其是否为质数.
B 级 能力提升 1.结合下面的算法: 第一步,输入 x.
3
第二步,判断 x 是否小于 0,若是,则输出 x+2;否则,执行第三步.
第三步,输出 x-1.
当输入的 x 的值为-1,0,1 时,输出的结果分别为( )
A.-1,0,1
B.-1,1,0
C.1,-1,0
D.0,-1,1
解析:根据 x 值与 0 的关系选择执行不同的步骤.
第四步,得到方程组的解{x=10,)
y=20. 第五步,输出结果,鸡 10只,兔 20只.
4
答案:A
二、填空题
6.给出下列算法:
第一步,输入 x 的值.
第二步,当 x>4时,计算 y=x+2;否则执行下一步.
第三步,计算 y= 4-x.
第四步,输出 y.
当输入 x=0 时,输出 y=________.
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算法分析与设计
【程序1-2】 欧几里德迭代算法 int Gcd(int m,int n) { if (m==0)return n; if (n==0)return m; if (m>n) Swap(m,n); while(m>0){ int c=n%m;n=m;m=c; } return n; }
可以用所谓的递归树(recursive tree)来描述程 序1-4的函数Fib执行时的调用关系。
图1-2 计算Fib(4)的递归树
算法分析与设计
递归数据结构
使用递归方式定义的数据结构称为递归数据 结构(recursive data structure)。
算法分析与设计
1.4.2 递归算法示例
算法分析与设计
算法分析与设计
【程序1-6】 汉诺塔问题
enum tower { A='X', B='Y', C='Z'}; void Move(int n,tower x,tower y) { //将第n个圆盘从塔座x移到塔座y的顶部 cout << "The disk "<<n<<" is moved from " << char(x) << " to top of tower " << char(y) << endl; }
算法分析与设计
【程序1-3】 Gcd的连续整数检测算法 int Gcd(int m,int n) { if (m==0)return n; if (n==0)return m; int t=m>n?n:m; while (m%t || n%t) t--; return t; }
算法分析与设计
1.1.2 为什么学习算法
算法设计与分析
1.3.1 算法问题求解过程
算法分类 一个精确算法(exact algorithm)总能保 证求得问题的解。 一个启发式算法(heuristic algorithm)通 过使用某种规则、简化或智能猜测来减少 问题求解时间。 它常能发现很不错的解, 但也没办法证明它不会得到较坏的解;它 通常可在合理时间解出答案,但也没办法 知道它是否每次都可以这样的速度求解。
int fsum(){
int sum=0; for(i=1;i<=n;i++) { sum+=f(n,i); } return sum;
{
}
}
算法分析与设计
证明:(归纳法证明) (1) 当n是1位数时,程 序显然是正确的。 证明:对于n≥0,程序1-5是正 (2)假定函数PrintDigit 对所有位数小于k(k 确的。 >1)的正整数都能正 【程序1-5】 确运行 void PrintDigit(unsigned int n) (3)当n的位数为k位时, { cout<<n%10; if(n>=10) PrintDigit(n/10);} 此时有n≥10,算法必 定先执行语句 cout<<n%10;然后执 行语句if(n>10) PrintDigit(n/10)
算法分析与设计
1.3.5 如何分析算法
算法分析(algorithm analysis)活动是 指对算法的执行时间和所需空间的估算。 当然在算法写成程序后,便可使用样本 数据,实际测量一个程序所消耗的时间 和空间,这称为程序的性能测量 (performance measurement)。
算法分析与设计
例:子集划分问题
给定正整数n,计算出n个元素的集合个 不同的非空子集{1,2, n }可以划分为 , 多少种不同的划分?
思路:对于n个元素的集合,可以划分成由 m(1<=m<=n)个子集构成的子集,如 {{1},{2}, {3},{4}}就是由4个子集构成的非空子集。假 设f(n,m)表示将n个元素的集合划分成由m个子 集构成的集合的个数,那么可以这样来看:
算法分析与设计
1.2.2 问题求解过程
理解问题(understand the problem) 设计方案(devise a plan) 实现方案(carry out the plan) 回顾复查(look back)
算法分析与设计
1.2.3 系统生命周期
一个计算机程序的开发过程就是使用计算 机求解问题的过程。软件工程(software engineering )将软件开发和维护过程分成 若干阶段,称为系统生命周期(system life cycle)或软件生命周期。
个不同的划分如下: {{1,3},{2,4}}, {{1,4},{2,3}}, {{1,2,3},{4}}, {{1,2,4},{3}}, {{1,3,4},{2}}, {{2,3,4},{1}}, {{1,2,3,4}}
算法分析与设计
{{1},{2},{3},{4}}, {{1,2},{3},{4}}, {{1,3},{2},{4}}, {{1,4},{2},{3}}, {{2,3},{1},{4}}, {{2,4},{1},{3}}, {{3,4},{1},{2}}, {{1,2},{3,4}},
n>1
算法分析与设计
递归算法 当一个算法采用递归方式定义时便成为递归算 法。一个递归算法是指直接或间接调用自身的 算法。 【程序1-4】 求Fn long Fib( long n) { if(n<=1) return n; else return Fib(n-2)+Fib(n-1); }
算法分析与设计
算法分析与设计
例:子集划分问题
1 f(n,m)= (m==1||n==m)
f(n-1,m-1)+m*f(n-1,m) (m<n&&m!=1)
算法分析与设计
例:子集划分问题
int f(int n,int m)
if(m==1||n==m) return 1; else return f(n-1,m-1)+f(n-1,m)*m;
算法设计与分析
Design and Analysis of Algorithms In C++
袁彩虹
yuanch@
算法设计与分析
课程简介
课程名称:算法设计与分析 Design and Analysis of Algorithms 先修课程: 面向对象程序设计语言C++,数据结构
算法分析与设计
软件生命周期划分为:
分析(analysis) 设计(design) 编码(coding or programming) 测试(testing) 维护(maintenance) 等5个阶段。前4个阶段属于开发期,最后一 个阶段处于运行期。
算法分析与设计
1.3 算法设计与分析
算法分析与设计
算法具有下列5个特征:
输入(input):算法有零个或多个输入量; 输出(output):算法至少产生一个输出量; 确定性(definiteness):算法的每一条指令都 有确切的定义,没有二义性; 能行性(effectiveness):算法的每一条指令必 须足够基本,它们可以通过已经实现的基本运算 执行有限次来实现; 有穷性(finiteness):算法必须总能在执行有 限步之后终止。
算法分析与设计
例:子集划分问题
1)若m==1,则f(n,m)=1; 2)若n==m,则f(n,m)=1; 3)若非以上两种情况,f(n,m)可以由下面两种 情况构成 a.向n-1个元素划分成的m个集合里面添加一 个新的元素,则有m*f(n-1,m)种方法; b.向n-1个元素划分成的m-1个集合里添加一 个由一个元素形成的独立的集合,则有f(n1,m-1)种方法。
算法分析与设计
第1部分 算法和算法分析
算法设计与分析
第1章 算法问题求解基础
1.1 1.2 1.3 1.4 算法概述 问题求解方法 算法设计与分析 递归和归纳
算法分析与设计
1.1 算法概述
算法设计与分析
1.1.1 什么是算法
算法(algorithm)
一个算法是对特定问题求解步骤的一 种描述,它是指令的有限序列。
算法是计算机科学的基础,更是程序的基 石
算法分析与设计
1.2 问题求解方法
算法分析与设计
1.2.1 问题和问题求解
问题求解(problem solving)是寻找一种方法来 实现目标。 问题求解过程(problem solving process)是人 们通过使用问题领域知识来理解和定义问题,并 凭借自身的经验和知识去选择和使用适当的问题 求解策略、技术和工具,将一个问题描述转换成 问题解的过程。 计算机求解问题的关键
例1-2 逆序输出正整数的各位数 【程序1-5】 void PrintDigit(unsigned int n) cout<<n%10; //输出最后一位数dk if(n>=10) PrintDigit(n/10); //以逆序输出前k-1位数
{
}
算法分析与设计
例1-3 汉诺塔问题(tower of Hanoi) 假定有三个塔座:X,Y,Z,在塔座X上有n个 直径大小各不相同,按圆盘大小从小到大编 号为1,2,…,n的圆盘。现要求将X塔座上 n个圆盘移到塔座Y上,并仍按同样顺序叠排。 圆盘移动时必须遵循下列规则: (1)每次只能移动一个圆盘; (2)圆盘可以加到塔座X,Y,Z中任意一个上; (3)任何时刻都不能将一个较大的圆盘放在较 小的圆盘之上。
算法分析与设计
对于最优化问题,一个算法如果致力于寻找近 似解而不是最优解,被称为近似算法 (approximation algorithm)。 如果在算法中需做出某些随机选择,则称为随 机算法(randomized algorithm)。