实验学校2018-2019学年度第一学期第6周工作总结
最新-2018学年第一学期实验校区工作总结 精品
2018—2018学年第一学期实验校区工作总结本学期，根据教育局相关文件精神以及总部各部门条线工作安排，在学校校长室的正确领导下，我校区严格遵照各级教育部门的方针政策，坚持智慧教育特色，围绕提高儿童素质这一核心目标，解放学校各项工作，扎实有序地开展各项活动，并取得一定成效。
现总结如下：一、德育方面（一）环境布置：全程规划。
1．班级文化园：（1）班级文化园（一）：展示学生暑假里“小鬼当家”的照片，体现活动过程；（2）班级文化园（二）：展示班级班歌、班徽、班级口号等，形成团结向上的班级氛围；2．绒布班报：（1）结合暑假作业，展示暑期“看看家乡，看看祖国”旅游实践活动的日记作品，做到有作业必收，有收就有评比；有评比就有展示。
（2）各班常规评比“谁最阳光”与“阳光表情卡”的评比相结合，落实好每日常规管理，每日有评比，每周有评比；3．图书角：（1）结合早读课、阅读课的要求，各班第一周开始建设班级图书角（2）各班语文老师完成每月2本课外书、每年12本选读书目的推荐工作。
（二）一日常规：多部门联合。
1．强化值日老师职责，落实每日检查。
实验校区每日4位值日老师，除要求每日准时到岗，还分配了早读、午餐、午习、放学等检查任务，明确分工，及时检查，及时上墙，每周五汇总，评出金石榴、银石榴、铜石榴班级。
并且把相应的称号插入各班走廊上的《班级文化园》内。
2．开展“阳光信箱”，强化点评作用。
国旗下讲话以表扬为主，表扬从学生中来，做好“阳光信箱”的管理工作。
3．继续抓好岗位建设：开学初，各班设定班级各项岗位，进行设岗、竞岗活动。
每周每月进行岗位明星评比。
期末，各班在岗位明星评比的基础上，评比出最优秀的岗位明星，把他们图文并茂的岗位生活介绍，布置在班级文化园内，既激励岗位实践中的佼佼者，又通过环境布置让学生了解身边的小榜样。
（三）主题活动：精心策划1．感恩：教师节活动策划（1）氛围渲染：一大早校园里播放起欢快的音乐，《长大后就成了你》《我爱米兰》等经典歌曲回荡在操场，回荡在仲英广场四周。
XX市实验小学2018—2019学年度第一学期教育教学科研工作总结
2018—2019学年度第一学期教育教学科研工作总结XX市实验小学（2018年12月XX日）目录一、具体工作（一）业务管理（二）执行与效果（三）培训、培养，优化保教队伍建设1.加强师德师风建设，树立幼儿园教师新形象。
2.关注不同层面教师的需求，进行分层培训。
3.教研组建设和管理。
4.教学常规工作的自查。
二、今后奋斗的方向1.认真制定教科研计划，有序进行教科研工作2.积极开展重点课题研究，增强教育科研活力3.严格抓好课堂教学研究，夯实教育科研基础4.严格管理，优化过程2018—2019学年度第一学期教育教学科研工作总结XX市实验小学（2018年12月XX日）在过去一学期中，在领导的正确指导下，在教研室支持下，在任课教师的大力协作下，圆满完成了开学初期制定的各项计划。
为了在今后的教育教学中将工作做得更好，现将本学期的教科研工作总结如下：一、具体工作（一）业务管理1．教师队伍：加强培训、培养，优化教师队伍建设。
2．教师工作管理：加强教育教学常规管理，促进保教质量提高。
（二）执行与效果1.以多种活动为载体，强化师德师风建设，树立幼儿园教师新形象。
2.立足自培，加强外训，按需进行有针对性的培养、学习，构筑教师学习与发展的桥梁。
3.教育教学常规工作精细化管理，稳抓常规保质量，确保教育教学工作顺利推进。
4.重视问题反思研究，深化课题研究质量，激活园本教研活力，创新教育教学研究工作。
5.通过自主学习、外培引进创建区域活动特色。
6.深入推进“美育特色”，拓展特色内涵，推动特色发展。
7.成立“书香宝贝”亲子读书，营造阅读氛围，优化阅读环境，感受心灵的成长。
（三）培训、培养，优化保教队伍建设1.加强师德师风建设，树立幼儿园教师新形象。
（1）理论与实践学习。
采取集中学习、分组学习和个人自学相结合的方式组织教师进行专题师德学习；同时邀请有关专家针对教师礼仪进行专题培训练，切实提高教师形象，树立崭新面貌。
（2）榜样学习。
开展学习优秀教师事迹活动，组织开展“说说身边的暖心事儿”的活动，组织教师进行经验交流活动，从身边学起、从小事做起，在比学赶帮超中促提高、促发展。
2018--2019学年度第一学期工作总结
2018--2019学年度第一学期工作总结在即将过去的一学期里，我校在马鞍中心初中和吴波校长的正确领导下，沿着学期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。
学校遵循“以学生学习为根本，以质量检测为中心”的原则，在教学质量、教师管理、高效课堂管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几个方面予以总结：一、德育工作在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。
本学期我们主要做好以下几方面的工作：（一）继续加强校内外德育工作网络建设为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。
除此之外，我们还加强了家访工作管理，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合。
本学期，我们邀请马鞍派出所段所长来校做法制报告，对学生进行法制教育和普法宣传，以增强社会教育效应。
同时，我们还积极发挥“家长学校”的作用，利用“家长会”这一平台耐心倾听来自家长的呼声，努力争取家长对学校工作的支持，使学校托管工作顺利进行。
（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性1、师德建设和未成年人思想道德建设在师德建设工作中，我们以师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的八一中心小学小学教师形象。
2、在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》、《品德与社会》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。
小学年度第一学期第六周工作总结
小学年度第一学期第六周工作总结一、教务处：1、常态研讨课。
为了推进教学工作，本周我校进行了语文、数学的常态研讨，一至六年每年部各出一节语文和数学课，校长亲自带头深入课堂，主任及大组长分别深入参与年组的听课，听课后及时地与本组组员一起评课，通过评课使组员尤其是年轻的教师对于课堂教学有了更进一步的了解，提高了教师驾驭课堂的能力。
2、学生月挑战工作部署会。
周二教务处齐主任召开了四、五、六年月挑战人员会议，会上对月挑战的时间、考场分配、监考人员的要求及批卷工作进行了详细地布置，保证此项工作的顺利进行。
3、阅读课汇报。
每班利用课上的时间，按照阅读的书目进行阅读和交流，学生在阅读后都会有自己的一点点感悟。
在号召大家读书的同时，也能培养学生的语言表达能力，体会语言美，文字美。
4、走班。
为了整体推进毕业班的学习成绩，能够针对学生学习能力的不同选择最适当的教学方法，本周六年级继续进行走班课。
上课教师合理安排教学内容，学生态度端正，热情好学。
走班课的形式对整体推进毕业班的成绩起到了良好的教学效果。
5、教学科研例会。
本周五在班主任工作室召开了教学科研例会。
会议主要对近期研究情况做一下总结，反馈近期研究过程中存在的问题。
参研教师积极参加，踊跃发言，将好的方法同大家分享，遇到的问题向教师们寻求解决方法。
6、社团活动。
本周五社团活动火热进行！辩论社团、课本剧表演、汉字听写三大社团如火如荼展开，活动过程中，孩子们积极探讨问题，认真研究剧本、努力掌握书写……孩子们积极参与，乐在其中。
7、外出培训学习。
本周教务处丁主任分别参加了辽宁省“群文阅读”中期汇报展示会、抚顺课程改革培训。
收获满满！二、德育室：1、动手实践。
根据学校工作安排，开学第一天就对学生十一假期作业完成情况进行了检查。
爱祖国手贴画，锻炼了孩子们的动手动脑能力，促进孩子的语言表达能力，同时还可以养成合作的意识。
用贴画表达出对祖国母亲的热爱之情！每个人都有自己的家乡，家乡是生育养育我们的土地。
-学年度第一学期第六周教学工作总结.doc
2018-2019学年度第一学期第六周教学工作总结流年似水，岁月如歌，时间总在不经意间流逝。
十一假期刚结束也预示着一个月教学工作暂告一段落，初探实施的月工作反思做了简要回顾，常规落实常抓不懈，体能恢复坚持到底，理论指导实践，实践总结理论的说做课堂越来越受学生喜欢。
本周继续规范学生的体质监测，完成50米和立定跳远测试，开始了引体向上和仰卧起坐测试工作，男生成绩好于女生，且强于七年级。
紧锣密鼓地开展方队练习，并通过了周三在高职校组织的初选。
继续训练跳跃队员准备运动会，周五听取徐校长开学来第二次工作会议。
周日利用夜间值班时间对一月来的教学工作做了简要回顾和反思，按照要求做好值班工作。
没有休息好的我又开始了周一上午一二节课的方队训练，学校特安排杨老师协助本人做好最后的训练，准备周三的入场式初选。
在级部的协调和班主任及科任教师的配合下，完成了参赛前的最后训练，通过视频发现在正步走方便仍需要改进和完善，但迫于时间紧我还是给学生们精神鼓励，送给他们训练有素、作风优良、听党指挥、能打胜仗赛前动员，忍心裁掉最后两名队员。
周三上午我们在陈书记的带领下一行43人坐车到高职校接受入场方队的初选活动。
看到其他学校鲜艳整齐的服装和精致华丽的道具，瞬间莫名的落魄感油然而生。
借着候场整队之际我又不甘心地做队员的思想工作，养兵千日，用兵一时展示我们滨海学生精神风貌的时候到了，代表班级我们集合成一个方队，走出校门我们代表滨海中学全体同学接受检阅，今天我们所有的努力就在这短短的几分钟展示里，我们并没有鲜艳的服装来装饰，我们穿的是普通的校服，我们没有华丽的道具来装扮渲染，但我们有滨海中学欣欣向荣不甘落后的精神，只要我们戮力同心走出朝气、走出气势，一定会所向披靡创造奇绩。
简单的话语叮嘱后看见学生们松散的神经绷紧后我也很欣慰，准备入场，找好参照物，做好口号喊得位置安排和鼓励打气后，学生就开始了入场踏步开始，步伐整齐摆臂有力，动作协调整齐划一;齐步走手脚协调，身体正直规范前行;口号洪亮短促有力，龙行虎步婷婷袅袅;还没等我记录精彩瞬间时，他们正步向前迈来。
2018-2019学年度小学工作总结【3篇】
2018-2019学年度小学工作总结【3篇】1. 学业发展方面总结：在2018-2019学年度，小学工作注重学生的学业发展，通过多种方式提升学生的学习能力和兴趣。
首先，我们开展了各类学科竞赛和活动，激发学生的学科兴趣和学习动力。
同时，我们加强了学科课程的改革创新，结合教材和教学实践，开展了更多的实践探究活动，使学生在实践中获得真实的学习体验。
此外，我们注重小学生学习习惯的培养，通过定期的学习习惯培养活动，引导学生养成良好的学习习惯和方法。
2. 课外活动方面总结：在2018-2019学年度，小学工作注重学生的全面发展，通过丰富多彩的课外活动，提供了更多的学习和成长机会。
首先，我们组织了丰富多样的社团活动，包括美术、音乐、体育等各类社团，满足学生的不同兴趣需求。
同时，我们开展了丰富多样的文体活动，如运动会、艺术展、英语演讲比赛等，培养学生的团队合作精神和综合能力。
此外，我们还加强了学科和课程之外的实践活动，如社会实践、科技创新等，拓宽学生的视野和知识面。
3. 班级管理方面总结：在2018-2019学年度，小学工作注重班级管理，通过提升班级氛围和教育管理水平，创造良好的教育环境。
首先，我们加强了班级文化建设，组织了丰富多样的班级活动，增强了学生的集体荣誉感和凝聚力。
同时，我们加强了与家长的沟通交流，定期召开家长会，及时了解学生的情况，并与家长共同关注学生的发展。
此外，我们加强了班级管理的规范化建设，建立了班级管理制度和规范，形成了良好的班级管理氛围。
以上是对2018-2019学年度小学工作的三个方面进行的总结，通过注重学业发展、课外活动和班级管理，我们为学生提供了更多的学习和发展机会，助力他们健康成长。
同时，我们也意识到在今后的工作中还需继续加强创新和改进，为学生提供更好的教育环境和服务。
【学校特色教育方面的总结】在2018-2019学年度，我们小学注重特色教育的开展，通过独特的教育理念和创新的教育模式，为学生提供了更加全面和个性化的教育。
2018--2019学年第一学期教学工作总结
2018--2019学年第一学期教学工作总结2018--2019学年第一学期教学工作总结一、常规教学管理精细化（一）、课程计划严格执行自治区课程计划，开齐开足课程。
落实课程计划方面，注重培养四种能力“学习能力、生存生活能力、实践动手能力、创新能力”。
体育课每周3课时，美术、音乐每周各1课时；信息技术、研究性学习每周1课时，安全课与综合课每周共1课时，隔周对调使用，八、九年级劳技课侧重于社区劳动，主要内容为种植、烹饪、木材加工。
社区服务和社会实践课由教导处单列计划，每学年一周集中使用，阅读课与书法课也是如此。
七年级科技课、民族团结课，八年级民族团结课，九年级生态与环境保护课，每两周1节。
1、非毕业生学业考试学科要求教师有计划、有教案、活动有记录（成果）、学生有课堂笔记、期末有总结。
2、安排内容要翔实，不能光自习，让学生学到终身受益的知识。
3、学生反映有的课枯燥乏味，有的上课不管纪律，有的爱发火，语言犀利，带讽刺性，不亲切。
（二）、备课每周开展一次集体备课，发挥备课组的集体智慧。
时间不少于三节课，1、校领导经常参与备课组活动，落实备课组活动的开展情况。
2、深入课堂，通过同学科同内容听课等方式随机抽查备课组集体备课的情况，从而促进备课组内部的交流合作，发挥集体的智慧和力量。
3、集体备课要在教学方法、学生活动、问题设计、练习检测上多研究。
4、提倡导学案的使用、倡导课后撰写教学后记和教学案例。
5、教案提倡电子化教案，编写提倡“板块式”，电子化教案经过集体备课形成的的，教师上课前再根据班级个性情况进行二次备课，要求有二次备课修改的痕迹。
6、教龄较短的教师，要写详案，教龄较长且有一定教学经验的教师，可写有自己特色的教案。
7、绝不能不备课上课。
（三）、课堂教学精心打造高效课堂的探索，深入学习杜郎口教学经验及洋思中学的做法，转变教学方式，弘扬传统优秀教学方法，采用启发式、探究式、讨论式、参与式的教学方法。
引导学生掌握学习方法，自主学习，独立思考和判断，鼓励创新思维、激发个人兴趣，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
2018-2019学年上学期小学学校工作总结
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X2018-2019学年上学期小学学校工作总结范文2018-2019学年上学期小学学校工作总结范文本学期,我校在上级的领导、关心和支持下。
学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、德育工作1、积极开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育项目、每天跑步600米。
为让学生熟悉播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。
在平时坚持的同时，积极开展活动，激发学生的兴趣。
在元旦联欢会上，各班组织朗诵比赛以检查学生的背诵情况，在四月份，我校组织了硬笔书法比赛。
2、九月份举行“看祖国巨变为祖国骄傲”手抄报比赛，进一步弘扬民族精神，增强学生的民族自尊心和自豪感；3、为庆祝国庆60华诞，我们举行了诗歌朗诵会；4、十一月份举行安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我保护意识，使我校师生对应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解，强化了广大师生逃生的安全意识。
5 、学生、家长同看邹越的《让世界充满爱》的演讲；6、“改革开放30周年”讲故事比赛。
7、督促学生及教师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，我校学生在中心校及xx 区越野赛中取得优异成绩。
教师在中心校组织的趣味运动会中获得团体第二名。
8、五年级刘静雯同学在xx区组织的“展现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。
9、心理健康是孩子健康成长不可或缺的一部分，为了让学生倾吐心声，切实为他们解决成长中的烦恼，我们设立了“悄悄话信箱”，精心布置了“心语小屋”，并经常有老师与孩子进行温馨对话。
第 2 页共 5 页二、教学工作1、开学初召开教学质量分析会，每位教师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。
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实验学校2018-2019学年度第一学期第6周工作总结本周工作回顾1、10月8日，周一8:00，体育组老师在体育办公室进行周一例会，主要针对于街舞周工作准备、本周的公开课、传统特色项目的策划、以及本学期全员运动会工作跟进等工作进行探讨。
2、10月8日，周一8:00，地理组全体人员在客五楼301对初中部第一次月考复习分析，并制定好相应的地理科组考试相关工作与部署。
3、10月8日，周一8:00，美术组老师们于客四楼102教室进行周例会，对本周工作进行安排协调；对环保主题废品回收活动进行准备工作；本周美术组老师们利用中午午休时间和放学时间辅导学生关于“平安与电力同行”手抄报绘画比赛以及“我心中的冬奥会吉祥物”大赛；18届卓越师黄创、杨丽丽老师进行公开课展示，周五下午对两位老师公开课进行自评、互评、研讨反思。
4、10月8日，周一12：10，一年级在励耘讲堂开展眼保健操学习讲座。
5、10月8日，周一16：45，一年级在客一楼204召开级组会议。
会议主题：餐厅禁声日活动，一年级秋游活动，以及月主题从关注常规方面转为教学方面。
6、10月8日，周一18:30，二年级级部周例会：二年级组在客二楼401进行级部例会。
1、就下周即将举行的数学口算大赛初赛决赛进行详细安排！2、另外对一个月以来的教学问题、大课间、校园安全等问题进行交流与反馈，3，对秋游活动进行方案制定与交流。
7、10月8日，周一17:00，三年级级部九位老师在三（3）班教室开展级部会议，针对下周举行三年级部第一次教学检测进行讨论与安排，确定了监考、学生答题规范、阅卷、试卷讲评等细节问题，争取做到规范、高效，从而更好的反映出教学中的不足与需要改进的问题。
随后，级部老师分成语、数、英学科教研组，分别交流各自教学进度、教学方法、学生作业反馈出来的问题等，并且进一步讨论应对不交作业情况等方法。
8、10月8日，周一19：00，音乐组在黄色音乐教室进行音乐组例会，以团队建设为主，总结开学一个月的工作状态，学会随时调整状态，以积极向上的心态面对以后的工作，相信自己，相信团队。
9、10月8日，周一19:00-20:30，历史组在客5楼303进行集备与教研，组内进行磨课与评课，找出不足，共同进步。
10、10月9日，周二8:00，音乐组全体组员听***老师的公开课，并在晚上进行评课；中午匡老师和方老师为进入舞蹈大赛决赛的孩子们进行排练与拍摄；晚上进行集备。
11、10月9日，周二晚18：30，初中语文组在九年级语文教室进行教研集备，探讨复习阶段的教学难题，针对即将到来的初中部第一次月考做出复习安排和工作计划。
12、10月9日，周二19:00，四年级全体教师在四三班召开了年级例会。
就本周开展绘本配音朗诵比赛初赛的时间、方式、题材等事宜进行讨论安排，接着进行了10月底、11月初年级各项活动的讨论安排，并互相反馈国庆小长假学生作业情况。
13、10月9日，周二19:00，召开五年级级部教师会议，本次会议主要内容针对十月份五年级亲子运动会进一步完善，完善活动方案。
同时针对本学期五年级学生十岁礼流程进行初步商讨，确定初步的流程。
本周五晚上家委会成员与深圳和惠阳两家亲子户外拓展公司进行现场交流，从中选优方案，确定本学期五年级亲子户外拓展活动方案。
14、10月10，周三8:00，生物组教研集备，对昨天***老师的公开课《观察动植物细胞的结构》进行评课。
结合2018年**中考题和考试大纲进行讨论，如何在平时的教学中对接中考，有的放矢。
15、10月10日，周三9:00，***老师的举行音乐组组内公开课，并在课后进行评课。
16、10月10日，周三12：00，年级级部开展餐厅禁声日活动。
老师同学用手势来代替所有的声音。
17、10月10日，周三14：00-15：00，初中英语组集备，讨论七年级周末四点半课堂开班事宜、下周教学内容、教学进度的调整。
18、10月10日，周三15:00，初中数学组在客五楼202教室，老师们对如何做好月考复习进行讨论，同时对开学以来学过的知识点进行整合，对容易出现错误的知识点进行分析和探究解决的办法。
19、10月11~12日，周四早上8:00开始，为了反馈最近一段时间的教学情况和学生学习，方便及时的查漏补缺，同时磨练学生心态，发现考试中的存在的问题，七八九年级进行了第一次阶段性测试。
20、10月11日，周四8:00，体育组***老师在足球场进行《绳客养成记》公开课，全体育组老师进行观摩与学习；本节课为跳绳新授课第一节课，学生们在刘老师的带领下学习属于我们学校自己的传统项目：跳绳，在音乐的节奏下学生们以绳操开头，刘老师认真教授学生如何掌握摇绳的动作要领，并且在跳绳中进行游戏，早起的第一节课虽天气有点凉，但是学生们学习跳绳的积极性很高。
21、10月11日，周四9:30，生物组老师到**龙城一中培训学习，参加***名师示范课暨名师成长经验分享会。
22、10月11日，周四14:00，杜逸群老师在二年级一班进行new magic英语公开课, 周四下午第六节课，曾丽老师在一年级十二班进行new magic英语公开课，英语组老师们到场听课交流。
23、10月11日，周四18:30，小学部英语组老师在客四楼403教室进行集备教研，对两位老师的公开课进行评课建议。
同时，就英语学科组本学期研究课题的申报进行讨论初定24、10月11日，周四19:00，小学语文组在客六楼104进行集备教研，观看了张祖庆老师《一园青菜成了精》公开课。
激发老师们对课堂的重新思考。
教研会还真对吴俊杰老师公开课进行点评与交流。
25、10月11日，周四19:00，小学数学组各成员以年级为单位进行集备，一方面对近期教学上遇到的问题展开讨论并寻求解决办法；另一方面，为各年级近期要开展的数学活动和竞赛初定方案。
26、10月12日，周五8:00，音乐组进行集备，中午匡老师和方老师为进入舞蹈大赛决赛的孩子们进行排练与拍摄；下午4：30进行组内教研，主要以常规、队形和下周街舞周为主。
27、10月11日~12日，周四周五16:00，小学部大课间时间进行下周少先队员入队仪式活动的彩排。
28、10月12日，周五16:30体育组全体教师在体育组进行例会，对开学至今的工作状态的自评与反思，对全员运动会的准备工作分配、大课间的规范制度、对周四***老师进行公开课的自评与他评、街舞周的准备等进行一个探讨。
29、10月12日，周五16:45，全体七年级教师，在客六楼203，就考试期间存在存在问题反思总结。
30、物理组：本周主要是针对月考进行复习，从进度上看，各位老师都能赶上，从内容上看，各位老师对新课的前两章的内容比较熟悉，复习的重点比较突出希望月考能考出理想的成绩。
31、科学组：就本周公开课进行交流；周五集备进行常规工作总结、三位老师进行说课研讨；《科学戏剧化》课程学习与工作安排，完成科学戏剧化剧本初稿、经费申购、成立剧本项目小组。
32、信息组:：1.对郭丽娟老师公开课进行评课；2.科组老师对下周课程进行说课；3.课堂纪律的控制；4.探讨如何进行课程的改革；确定下周公开课计划。
33、综合实践组：对本周四年级饮食文化进校园活动主题——中秋节与传统美食进行反思和总结。
中秋节是一个大家都非常熟悉的节日，对于节日来源、习俗这些可以略讲，同时上课的过程可以更多的注意课堂的趣味性，多用图片、视频来展示课堂内容。
除了这些之外备课过程中还可以挖掘一些鲜为人知的领域，比如中秋节本来是一个祭祀的节日等。
在实践的过程可以给学生更多的体验，如和面等。
美术组画画是孩子与我们、与这个世界的对话！一支画笔，绘出五颜六色；一座桥梁，连通两个世界，美术课堂上美和梦想变得触手可及。
“将艺术与美育结合，重视画外收获。
”在这支青春而充满活力的团队里，教师们不仅在分享知识，同时也在通过艺术和孩子们的交流来自生活中学习和感悟。
他们怀揣着对艺术的热情和对孩子们的爱，绘制出一幅幅美丽的画卷。
班主任***老师对于二年级融合课程老师兼二年级10班班主任***老师来说，二年级10班25个孩子，这25个孩子就像自己的亲人，朋友一样快乐又幸福的相处着。
他们有的聪明活泼，有的稳重踏实，有的鬼灵精怪；有的喜欢博览群书，有的喜爱体育锻炼，有的多才多艺乐于表现。
有的超级暖心，有的非常有爱。
总而言之，这些兴趣不同，性格迥异的孩子们组成了这样一个温暖的“家庭”。
在这个“家”里，***老师即是朋友，也是妈妈，耐心细致的将学生良好行为习惯及学习态度的养成作为重点，培养孩子们的良好习惯，。
***老师用爱做教育，用心去陪伴，陪伴孩子，亲近孩子，爱中有严，严中有爱。
做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。
耐心去辅导孩子、鼓励孩子，她经常利用班会、晨会、课前、课下对学生中出现的问题进行导之以行的及时教育，无论是在上班时间还是下班时间，都会针对孩子的情况跟家长及时反馈，与家长共同探讨孩子的教育问题，从而使孩子慢慢养成良好的学习习惯。
通过对孩子日常行为的引导，孩子的观察力、生活技能和集体意识都得到了大幅度的提高，在***老师充满爱教育的带领下，孩子们的团结一致，信心满满，活力十足，聪明睿智，在学校的各项活动中给大家留下了深刻的印象。
在教学上，***老师以学生为主体，尊重孩子的个性发展，培养孩子的想象力，创造力。
以鼓励为主，给孩子多表扬，多肯定，多提醒，多辅导，激发孩子的学习欲望和学习兴趣。
在级部学习竞赛中活动中也取得了非常好成绩。
在工作中，遇到困难，***老师积极主动的去学习，虚心请教，把困难变成学习的经验。
***老师为人温和，非常热心帮助同事，与同事相互学习，共同进步，相处的非常融洽。
通过***老师用心的付出。
不仅仅受到孩子们的喜爱，更是得到家长们的鼎力支持与理解。
同事们的信任与赞扬。
一些感悟时间过得真快，十月不知不觉就登上了舞台的中央。
随着十月而来的是阵阵的北风，孩子们一下子都换上了温暖的秋装，今年的秋意来得比往年更早更浓烈一些。
相比起九月的躁动与不适应，一年级十一班的小豆豆们有了可喜的成长。
一个月的时间冲刷掉他们的“不守纪律”与“顽皮任性”。
一颗颗原石开始展现出他们作为孩子最纯真宝贵的一面，那就是他们无穷无尽的活力与天马行空的想象力还有求知欲。
多少次我在课堂被异想天开的回答逗得忍俊不禁，多少次惊讶于他们想象力与创造力满满的回应。
他们总能从你认为毫无可能的角度提出问题，却又逻辑自恰；他们也能说出乍听就是“乱七八糟”的答案，实则有着自己一套理解。
成人总会有一定的思维定势与惰性，但孩子们总能用他们的小脑袋瓜给我指出不同的方向，开辟出不一样的思维空间。
学生固然是跟着我们学习知识，但我们何尝不是收到他们的影响，跟着他们“学习”呢？人常说做人要有“童心”，我觉得也许这也是“童心”的一种吧！。