江苏省兴化市第一中学高中政治 第二课 第2框 民主决策 作出最佳选择学案 新人教版必修2

合集下载

【高中政治】政治:2.2《民主决策:作出最佳的选择》精品学案(新人教版必修二)

【高中政治】政治:2.2《民主决策:作出最佳的选择》精品学案(新人教版必修二)

第二课 2.2 民主决策:作出最佳的选择一、预习目标1、公民参与民主决策的多种方式2、公民直接参与民主决策的意义二、预习内容(一).公民参与民主决策的多种方式1、公民间接参与决策:2、公民直接参与决策民主决策的方式内容方式依据意义社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度二.公民参与民主决策的重要意义1、公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程,是推进决策的重要环节。

2、公民参与民主决策具有重大意义(1)从决策者的角度看:有助于;有助于。

(2)从公民的角度看:有利于;有利于。

提示: 民主决策与科学决策的关系(1)决策科学化,是指决策指导思想、决策体制、决策组织和决策程序必须科学化。

决策民主化的含义包括:首先,决策的主体是人民;其次,决策必须代表和体现人民的意愿和要求,代表人民的根本利益。

可见,民主决策与科学决策是有区别的。

(2)决策科学化和决策民主化是紧密相连、相互渗透的有机体。

一方面,决策民主化是决策科学化的前提条件和重要保证;另一方面,决策科学化是决策民主化需要达到的重要目标。

三、提出疑惑通过自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、识记民主决策的重要性,公民参与民主决策的意义2、理解民主决策的方式和意义3、运用实例公民参与民主决策的意义二、学习过程【自主探究1】阅读教材P19 两种不同的决策方式,回答(1)假如你是决策者,你会采取哪种决策方式?(2)你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策吗?【自主探究2】1、人民代表大会制度、人大会议旁听制度、社会听证制度、专家咨询制度都属于公民直接参与决策的制度2、在我国公民可以直接参与民主决策,说明人民可以直接行使国家权力。

【自主探究3】下列分别体现了公民参与决策的什么制度?1、三峡工程出台之前,由国家有关部门组织多方专家对其可行性进行全面深入的论证。

2、东莞市在政府网站上发布《关于调整我市企业职工最低工资标准的通知》。

第二框 民主决策:做出最佳选择

第二框 民主决策:做出最佳选择

《第二框民主决策:作出最佳选择》学案一、目标导学1.教学目标(1)知识目标:了解公民参与民主决策的渠道;了解公民参与民主决策的意义(2)能力目标:培养学生理论联系的能力;培养学生运用所学的理论知识,对有关错误观点和行为进行分析和批判的能力;逐步提高政治参与的实际本领(3)情感目标:珍惜自己享有的民主权利,增强主人翁意识关心祖国的命运和前途,增强爱国情感关注社会的公共生活和公共管理,培养公民意识引导学生主动参与探究,培养团结合作的精神2.重难点分析重点:理解公民直接参与民主决策的几种渠道运用实例说明公民参与民主决策的重要性和意义难点:理解公民直接参与民主决策的渠道二、教学设计民主决策方式内容方式依据意义社情民意反映制度专家咨询制度社会公示制度社会听证制度三、达标检测(一)讲练结合材料:2018年6月27日,公安部官网发布《网络安全等级保护条例(征求意见稿)》,开始为期一个月的意见征求,该条例是《网络安全法》的重要配套规定,值得高度关注。

据此回答第1小题:1、我国公民可以就《网络安全等级保护条例》提出自己的看法和建议。

公民这种参与民主决策的方式是()A、社情民意反映制度B、社会听证制度C、重大事项社会公示制度D、专家咨询制度2、北京市高考改革方案已向社会公布,公开征求公众意见。

北京市高考改革方案向社会公开征求意见()①是公民通过社情民意反映制度参与民主决策。

②充分发挥了公民的决策权,促进了决策的民主化、科学化。

③尊重了公民的知情权,增强了决策透明度和公众参与度。

④是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策。

A、①②B、③④C、②③D、①④3、人民民主是社会主义的生命。

公民参与民主决策,对决策者来①有利于决策充分反映民意,体现决策的民主性。

②有利于促进公民对于决策的理解,推动决策的实施。

③有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。

④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

A、①②B、③④C、②④D、①③4、受有关部门委托,中国人民大学调查中心就春节法定节假日安排以网上调查等方式公开征求意见,超过七成的网友支持从除夕开始放假。

【人教版】高一政治必修二《2.2民主决策:作出最佳选择》学案

【人教版】高一政治必修二《2.2民主决策:作出最佳选择》学案

课时2 民主决策:作出最佳选择♒♒♒♒♒♒♒课前预习·预习案♒♒♒♒♒♒♒1.识记民主决策的重要性,公民参与民主决策的方式。

2.理解并比较公民直接参与民主决策的方式。

(重点)(难点)3.运用实例说明公民参与民主决策的意义。

(重点)为进一步推进城市规划决策的民主化、科学化,烟台市规划局和胶东在线联合主办“网上规划展”,主要对一些城市规划重点项目和市民关心关注的热点项目进行网上公示,广泛征询巿民群众和社会各界的意见、建议。

城巿规划决策为什么要广泛征询巿民群众的意见?市民可以通过哪些渠道参与决策?让我们共同探讨“民主决策:作出最佳选择”。

一、参与民主决策的多种方式阅读教材P19第一自然段至P20第四自然段,完成以下内容:1.公民间接参与决策的方式公民通过__________,选出代表人民意志的人进入__________,参与、审议、监督、制定决策,是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。

2.公民直接参与决策的方式(1)社情民意反映制度①含义:公民向决策机关__________、提出建议,参与民主决策。

②依据:__________是决策的基础,__________是正确决策的重要信息资源。

③意义:拓宽__________渠道,是决策机关科学决策的重要前提。

(2)专家咨询制度①含义:专家学者利用自己掌握的__________、相关信息等,对专业性、__________较强的重大事项进行分析论证,参与决策。

②意义:听取专家的意见,集中学者的智慧,有助于提高决策的__________。

(3)重大事项社会公示制度①含义:决策机关将涉及__________的重大事项进行公示,公民在了解有关内容后发表意见,提出建议。

②依据:公民享有对涉及公共利益的决策的__________,这是公民参与民主决策的__________。

③意义:有利于增强决策__________和公民参与度。

(4)社会听证制度①意义:公民对决策方案充分发表意见、提出建议,可以帮助决策机关发现拟订的方案中存在的问题,并加以修正、__________。

【新版】高中政治必修二《民主决策:作出最佳选择》【创新教案】1(1)

【新版】高中政治必修二《民主决策:作出最佳选择》【创新教案】1(1)

(此文档为word格式,下载后可以任意修改,直接打印使用!)《民主决策:作出最佳选择》活动探究型教案1一、教材分析《民主决策:作出最佳的选择》是高中思想政治必修2《政治生活》(人教版)第一单元第二课第二框的教学内容。

教材要求学生了解公民参与民主决策的多种方式及意义,并引导学生认识:在一个民主化程度越来越高的社会里,人人都可以成为建言献策的智者。

这就需要公民提高参与公共事务的热情和能力,增强关心和参与政治生活的责任感。

二、学情分析作为高一学生,关注政治生活相对较少,对一些政治问题、政治术语等更是了解甚少,所以学习本课有一定的难度。

学生的认知水平和能力决定我在本课中采取由具体到抽象,由简单到复杂的方式使学生由浅入深的学习,便于学生的理解和把握。

并针对不同学生的特点,由他们扮演不同的角色,让学生在课前做好预习准备(如相关资料的查找、相关名词的理解等)。

并且教师要针对学生可能提出的问题,进行必要准备。

所以在学法上主要采取探究式学习,自主地发现问题、分析问题、解决问题;个别思考与小组合作探讨学习相结合。

三、教学目标1.了解公民参与民主决策的渠道;了解公民参与民主决策的重要性。

2.培养学生的分析和批判能力,逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领,提高自主学习、合作学习的能力。

3.珍惜自己享有的民主权利,增强主人翁责任感。

关心祖国的前途和命运,增强热爱祖国的情感。

四、教学重难点重点:公民参与民主决策的渠道难点:社会听证制度五、教学准备制作多媒体课件,搜集与本课相关的素材。

六、教学过程环节一:新课导入视频欣赏:北京公共交通交调价听证会代表全部赞同涨价思考:为什么北京公共交通调价举办听证会?环节二:新知探究小组合作探究一:如果你是一名市民,你认同政府的决定吗?你认为政府的决定符合你的意愿吗?你认为政府通过什么方式作出决定才会符合市民的意愿?小组合作探究二:你赞成哪种决策方式?说说你的理由。

假如你是决策者,你会采取哪种决策方式?漫画A认为决策是少数人的事,减少了公民参与决策的过程。

高中政治必修2《民主决策:作出最佳选择》教案

高中政治必修2《民主决策:作出最佳选择》教案

高中政治必修2《民主决策:作出最佳选择》教案高中政治必修2《民主决策:作出最佳选择》教案【一】教学准备教学目标(一)知识目标1、识记民主决策的重要性,公民参与民主决策的意义2、理解民主决策的方式和意义3、运用实例公民参与民主决策的意义(二)能力目标提高公民参与民主决策的能力。

(三)情感、态度与价值观目标通过学习培养学生参与民主决策的意识和责任感教学重难点教学重点民主决策的重要性,公民参与民主决策的意义教学难点民主决策的方式和意义教学工具课件教学过程(一)引入新课教师活动:政府的决策往往涉及社会各阶层的利益,关系千家万户的生活起居,决策是否科学合理至关重要。

通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,是各项决策能够反映人民根本利益的重要保证。

但是,随着我国民主形式的日益丰富,还有更多的机会、渠道直接参与决策,对决策的形成发挥积极作用,本节将进一步学习这方面的内容。

(二)进行新课教师活动:请同学们看教材第19页材料高一11班收取班费的情景,并思考讨论所提问题。

学生活动:阅读课本,思考讨论。

教师活动:哪一种观点正确呢?第二种观点充分发扬了民主,倾听群众意见,公民能够参与决策过程,这样形成的决策集中民智、反映民意,体现人民根本利益,是科学合理的。

第一种观点恰好相反,是不可取的。

作为决策者应该让公民充分参与决策过程,以了解民情,反映民意,体现人民根本利益。

目前,随着经济科技的发展,公民参与民主决策的方式、渠道很多,如电话、信函、#络、新闻媒体等,都可以用来参与决策。

下面我们就学习公民参与民主决策的方式问题。

一、参与民主决策的方式1、间接参与决策通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,是公民间接参与决策的方式。

它要求选出的决策者必须代表民意、反映民情、体现人民利益。

2、直接参与决策公民直接参与决策过程,对决策的形成发挥积极作用,是公民直接参与决策的方式。

高中思想政治必修2《民主决策:作出最佳选择》精品学案

高中思想政治必修2《民主决策:作出最佳选择》精品学案

高一政治导学案课型_____课题民主决策:做出最佳的选择编制:审核 : 任课教师______任教班级______授课时间:_____编号04一.【教学目标】1、知识目标:识记:当前公民参与民主决策的形式理解:民主决策的重要性运用:学生能够运用所学民主决策的知识,参与到具体的民主决策过程中,譬如积极为政府决策出谋划策、参加社会听证会等2、能力目标:①学会理论知识和实际材料结合起来,培养学生理论联系实际的能力。

②培养学生的分析和批判能力,逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领。

③提高自主学习、合作学习的能力。

3、情感态度价值观:珍惜自己享有的民主权利,增强主人翁责任感。

关心祖国的前途和命运,增强热爱祖国的情感。

引导学生主动参与探究,培养团结合作的精神。

二.【教学重点】公民直接参与民主决策的几种方式和意义【教学难点】社会听证制度及作用三.【教学方式和手段】1、教学器材:多媒体2、教师教法:情景设计、问题启发、探究活动设计和教授法相结合3、学生学法:独立思考,合作、参与、主动探究和自学相结合四.【学习过程】活动之一、【师生探究】1、参与民主决策的多种方式1、联系生活,激趣导入:为何需要民主决策观看一段视频:教育部就“高中文理分科是否取消”等教改问题征求民意。

2、探究新知,形成观念:(1)各抒己见、探寻决策的意义、方式教育部有必要征求意见、问计于民吗?(结合国家性质、公民的权利、决策的意义等知识回答)(2)发现问题、突破难点2)民主决策的方式自主梳理:阅读教材P19总结公民参与民主决策的方式第一种方式:公民间接参与民主决策通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,这是使各项决策第二种方式:公民直接参与民主决策随着我国民主形式的丰富,民主渠道的拓宽,公民将有更多的机会直接参与决策,对科学决策的形成发挥更加积极地作用。

十六大报告指出:各级决策机关都要完善重大决策的规则和程序,建立社情民意反映制度,建立起与群众利益密切相关的重大事项社会公示制度和社会听证制度,完善专家咨询制度……防止决策的随意性。

高中政治必修2新学案: 第二课第二框 民主决策:作出最佳选择

高中政治必修2新学案: 第二课第二框  民主决策:作出最佳选择

第二课第二框民主决策:作出最佳选择了解民主决策的基本形式,知道现代社会生活中民主决策的重要性。

当堂达标选择题1.在生活中,公民参与民主决策的方式多种多样。

下列属于公民参与决策的是A.高三部分适龄学生参加县乡人大代表换届选举B.众多网民对某市政府出台的公交票价调整方案提出意见C.某中学生帮助当地居委会出黑板报D.学生打电话到电视台,反映学校乱收费2.2011年1月18日上午,温家宝主持召开国务院第五次全体会议。

会议决定,将《“十二五”规划纲要(草案)》发往各省、自治区、直辖市和中央有关部门、单位征求意见。

之所以要广泛征求意见,是因为A.政府的各项决策必须努力体现时代性B.民意对决策的形成有决定作用C.民意是正确决策最重要的信息资源D.只要让公民参与,就能做到科学决策、民主决策3.山东省物价局于2011年5月上旬召开《山东省普通高等学校学分制收费管理办法》听证会。

举行听证会的目的在于A.使决策反映最广大人民的根本利益B.使公民享有对涉及公众利益的决策知情权C.使公民有更多的机会直接参与决策D.使代表人民意志的人进入决策机关4.《中共中央关于十二五规划的建议》提出“健全科学决策、民主决策、依法决策机制”。

公民参与民主决策,对决策者来说①有利于决策者充分发扬民主,深入了解民情,充分反映民意②有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点③有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心A.①③ B.①② C.②③ D.③④5.某市政府在网上开通“百姓论坛”,规定各职能部门安排专人每天浏览网页,对涉及自己部门的帖子必须在3天内给予回复,对“投诉帖”则要尽快纳入调查处理程序。

最近,有14个单位因没有及时回帖而被通报批评。

“百姓论坛”的开通①有助于提高政府行政效率②改变了公民的权利与义务的关系③提供了公民利益诉求的新渠道④扩大了公民参与的权利A.①② B.③④C.②④ D.①③非选择题6.材料一 2010年7月5日,东营市物价局召开了东营市区自来水价格调整听证会,代表社会各界的16名代表各抒己见,提出了自己对自来水调价的意见。

高中政治 2.2《民主决策:作出最佳选择》学案1 新人教版必修2

高中政治 2.2《民主决策:作出最佳选择》学案1 新人教版必修2

高一年级政治学科第一周第1课时教学要点课题:《民主决策:作出最佳选择》教学目标:1、学习目标:了解公民参与民主决策的渠道;了解公民参与民主决策的重要性学会理论知识和实际材料结合起来,培养学生理论联系实际的能力。

培养学生的分析和批判能力,逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领,提高自主学习、合作学习的能力。

珍惜自己享有的民主权利,增强主人翁责任感。

关心祖国的前途和命运,增强热爱祖国的情感。

引导学生主动参与探究,培养团结合作的精神。

2、教学重点和难点:(1)社会听证制度听证是行政机关在作出影响行政相对人合法权益的决定前,由行政机关告知决定理由和听证权利,行政相对人有表达意见、提供证据以及行政机关听取意见、接纳证据的程序所构成的一种法律制度。

一般认为,听证制度的基本内容主要是:1、告知和通知。

告知是行政机关在作出决定前将决定的事实和法律理由依法定形式告知给利害关系人。

通知是行政机关将有关听证的事项在法定期限内通告利害关系人,以使利害关系人有充分的时间准备参加听证。

告知和通知在行政程序中发挥着行政机关与行政相对人之间的沟通作用,是听证中不可缺少的程序,对行政相对人的听证权起着重要的保障作用。

2、公开听证。

听证必须公开,让社会民众有机会了解行政机关的行政决定作出的过程,从而实现监督行政机关依法行政。

但听证如涉及到国家秘密、商业秘密和个人隐私的,听证可以不公开进行。

3、委托代理。

行政相对人并不一定都能自如地运用法律维护自己的合法权益,因此,应当允许其获得必要的法律帮助。

在听证中,行政相对人可以委托代理人参加听证,以维护自己的合法权益。

4、对抗辩论。

对抗辩论是由行政机关提出决定的事实和法律依据,行政相对人对此提出质疑和反诘,从而使案件事实更趋真实可靠,行政决定更趋于公正、合理。

5、制作笔录。

听证过程必须以记录的形式保存下来,行政机关必须以笔录作为作出行政决定的唯一依据。

听证制度在我国是个“舶来品”。

1993年深圳在全国率先实行的价格审查制度,可以说是价格听证制度的雏形。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

江苏省兴化市第一中学高中政治第二课第2框民主决策作出最
佳选择学案新人教版必修2
一、必会内容
1、我国公民参与民主决策有哪些方式?
①制度(信息是,民意是。

拓宽民意反映渠道,是。


②制度
③制度(公民享有,这是。


④制度(听证于民是为了。


★2、公民参与民主决策的意义是什么?
公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程,是推进决策、的重要环节。

公民参与民主决策具有重大意义:
首先,;其次, ;
再次, ;
最后, 。

二、自主检查
2009年9月28日,某市房管局、市物价局对2009年经济适用房的最高限价、户型设计及申购对象举行了听证会。

实施价格听证以来,许多市民纷纷上网发表自己的意见。

据此完成1—2题。

1、材料中居民上网发表意见,张属于公民行使()
A.民主选举权 B.民主管理权
C.民主决策权 D.民主监督权
2、市民上网发表各自对价格调整的看法,这是公民通过制度来反映自己的意见和建议()
A.社情民意反映 B.专家咨询
C.重大事项社会公示 D.社会听证
3、公民参与民主决策的方式有()
①通过社情民意反映制度参与民主决策②通过专家咨询制度参与民主决策
③通过重大事项社会公示制度参与民主决策④通过社会听证制度参与民主决策
A.① B.①②
C.①②③ D.①②③④
4、北京市积极推进电子政务,在各区县政府网上相继开设了行业服务咨询、举报投诉信箱、网上评议专栏,有效地推进了政务的公开、公平、公正。

推行电子政务()A.加强了政府的行政干预 B.方便了公民的政治参与
C.扩大了政府的管理权限 D.改变了公民的基本权利
课堂教学案班级:姓名:
第一单元公民的政治生活
第二课我国公民的政治参与
第二框民主决策:作出最佳选择
一、自主构建知识体系
二、师生合作探究
近几年,南京市为推行政务公开,增加城市规划的透明度,加强城市规划管理,根据城市规划管理的要求,对大量城市基础设施建设项目进行审批前公示。

为期一周的公示时间内,广大市民和关心这一项目的各界人士可以提出自己的建议和意见。

(1)南京市项目规划的决策采取了什么制度?
(2)除此之外,公民还有哪些参与民主决策的方式?
(3)假如你发现规划中有不足之处,或者你有更好的规划方案,你将怎么办?
三、当堂训练
1.国家决定从今年2月28日到3月28日就《国家教育中长远规划》向全社会征求意见和建议,到目前已收到上万件各式各样的建议或议案。

很多关注教育的市民纷纷上网发表自己的意见。

(1)市民上网发表意见,这属于公民行使()
A.民主选举权 B。

民主管理权 C。

民主决策权 D。

民主监督权
(2)市民上网发表对教育的意见,这是公民通过制度来反映自己的意见和建议。

()
A.社情民意反映制度 B.专家咨询 C.重大事项社会公示 D.社会听证
2.下列属于公民民主决策行为的是()
①用邮件发表对当地环境污染的看法②向市长打热线举报电话,举报热力公司暖气不暖的现象③运用自己的专业知识向市政府陈述城区规划意见④求政府决策必须符合自己本人的利益
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④
3.从2008年起,兴化市政府通过兴化市民论坛和昭阳讲坛的方式与广大市民进行面对面的交流,有利于()
①人民群众参与国家政治生活②人民群众民主意识的增强,政治素质的提高③政府决策更加科学,完善④人民群众直接行使国家权力
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
4最近有些地方在干部考察中试行“预告制”,有利于()
A.公民行使选举权和被选举权
B.扩大公民的知情权,参与权和监督权
C.发挥专家学者在决策中的决定性作用
D.铲除用人问题上不正之风的根源
5.凡是涉及群众切身利益的事项都要听证。

这种做法()
A.使公民可以通过舆论监督制度行使监督权
B.体现了我国人民民主具有广泛性和真实性
C.是国家保证人民民主得到实现的有效形式
D.说明人民是国家主人,人民直接决定国家大事
课后巩固案班级:姓名:等第:
一、判断题(正确的填A,错误的填B)
1.拓宽民意反映渠道,是决策机关科学决策的重要前提。

()2.决策是少数精英的事。

让公民参与决策过程,只会干扰决策的形成。

()3.决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示,公民在了解有关内容后发表意见,提出建议,这是公民通过社情民意反映制度参与民主决策。

()★4.公民直接参与民主决策,有利于促进公民对决策的理解,提高落实决策的自觉性。

()
二、选择题(只有一项最佳选项)
1.某市要在城郊建立自来水厂,几个被选地址放在市政府网上进行公示。

市民可以就自己的意见提出看法,上述材料体现了()
A专家咨询制度 B 社会听政制度
C社情民意反映制度 D 重大事项社会公示制度
2.举行听证会的主要目的在于()
A决策利民 B 提高决策的目的性
C保证国家机关的决策永远正确 D 从程序上让公民得到安慰
3.有人认为,政府决策是政府的事情,与自己无关。

这种观点之所以错误,就在于这人不懂得()
A决策是由公民制定的。

因此,是否科学合理,至关重要
B决策是由政府制定的,因此,是否科学合理,与公民无关
C政府决策会涉及到社会各阶层的利益,关系到千家万户
D决策是政府官员的事情,自己关心也没有用
4.某市建设城市交通轨道方案公示后,很多市民通过打电话,写信,上网等评议方式参与讨论,提出各种意见和建议。

市政府多次召开市民座谈会,听取各方面意见,对原方案进行修改,最后获得了大多数市民的赞同。

这体现了()
A市政府和市民共同履行公共管理职能
B政府决策遵循少数服从多数的民主原则
C公民参与民主决策的原则
D依法执政,民主执政的理念
三、简析题
★有人认为,政府决策是政府的事情,与自己无关,请就此谈谈公民参与民主决策的必要性。

第二课我国公民的政治参与
《民主决策:作出最佳选择》参考答案
《课前预习案》: C A D B
《课堂教学案》
1、师生合作探究:
答:(1)社会公示制度。

(2)通过社情民意反映制度参与民主决策,通过专家咨询制度参与民主决策,通过社会听证制度参与决策。

(3)通过各种渠道,采取不同方式参与决策过程。

如面谈,编发短信,发送电子邮件等2、当堂训练: 1 .(1)C (2)A 2.B 3.C 4.B 5.C
《课后巩固案》
1、判断题: A B B A
2、单选题: D A C C
3、简析题:
答:公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程,是推进决策科学化、民主化的重要环节。

公民参与民主决策具有重大意义。

首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;其次,有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;再次,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

相关文档
最新文档