11新能源科学与工程
新能源科学与工程专业就业职业
新能源科学与工程专业就业职业新能源科学与工程专业在当前的社会发展中具有重要的就业前景。
随着全球能源需求的增长以及环境污染问题的日益严重，新能源科学与工程专业的毕业生在能源领域和环境保护领域中有着广阔的就业机会。
新能源科学与工程专业的毕业生可以在能源公司或能源设备制造公司就业。
他们可以参与新能源技术的研发与应用，推动可再生能源的开发和利用。
例如，毕业生可以从事太阳能、风能、水能等可再生能源的研究与开发工作，设计和改进相关设备和系统，提高能源转化效率和利用效益。
此外，他们还可以参与研究与开发新型能源储存技术，解决可再生能源波动性的问题，推动能源转型和可持续发展。
新能源科学与工程专业的毕业生也可以在能源政策和规划部门就业。
他们可以参与能源政策的制定与研究，为政府和企业提供决策支持。
毕业生可以利用专业知识，分析能源市场和能源政策的发展趋势，提出科学合理的建议和方案。
他们还可以参与能源规划和能源管理工作，推动能源的高效利用和资源的合理配置。
新能源科学与工程专业的毕业生还可以在环境保护领域就业。
他们可以参与环境影响评价和环境监测工作，评估能源项目对环境的影响和可持续性。
毕业生可以利用专业知识，研究和开发环保技术和设备，推动清洁能源的应用和环境污染治理。
他们还可以参与环境保护政策的制定与实施，推动环境保护和可持续发展的目标。
新能源科学与工程专业的毕业生还可以在科研院所、高校和科研机构就业。
他们可以从事基础研究和应用研究，推动新能源科学与技术的进步。
毕业生可以参与国家重大科技项目，开展前沿科研工作，解决新能源领域的关键科学问题。
他们还可以指导学生进行科研项目，培养新一代的科学家和工程师。
新能源科学与工程专业的就业前景广阔。
随着全球能源需求的不断增长和环境问题的日益严峻，新能源科学与工程专业的毕业生在能源领域和环境保护领域将扮演重要的角色。
他们可以在能源公司、能源政策部门、环境保护领域以及科研机构等多个领域就业，为推动能源转型和可持续发展做出贡献。
能源服务工程基础知识单选题100道及答案解析
能源服务工程基础知识单选题100道及答案解析1. 能源服务工程的核心目标是（）A. 提高能源利用效率B. 增加能源产量C. 降低能源成本D. 开发新能源答案：A解析：能源服务工程旨在通过各种技术和管理手段，优化能源系统，提高能源利用效率。
2. 下列哪种能源属于可再生能源（）A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 天然气答案：C解析：太阳能可以不断再生，而煤炭、石油、天然气属于不可再生能源。
3. 能源效率的计算公式是（）A. 输出能量/输入能量B. 输入能量/输出能量C. （输出能量- 输入能量）/输入能量D. （输入能量- 输出能量）/输出能量答案：A解析：能源效率通常用输出能量与输入能量的比值来表示。
4. 以下哪种能源储存方式适用于大规模储能（）A. 电池B. 超级电容C. 飞轮储能D. 抽水蓄能答案：D解析：抽水蓄能在大规模储能方面具有较大优势。
5. 能源服务工程中，进行能源审计的第一步是（）A. 数据收集B. 现场勘查C. 确定审计范围D. 制定审计计划答案：C解析：首先要明确审计的范围和对象。
6. 下列哪种能源转化技术的效率最高（）A. 火力发电B. 风力发电C. 太阳能光伏发电D. 核能发电答案：D解析：核能发电的效率相对较高。
7. 能源管理系统的主要功能不包括（）A. 能源监测B. 能源预测C. 能源生产D. 能源优化答案：C解析：能源管理系统主要是监测、预测和优化能源使用，不直接进行能源生产。
8. 在能源服务中，合同能源管理的特点是（）A. 客户承担风险B. 能源服务公司承担风险C. 双方共同承担风险D. 政府承担风险答案：B解析：在合同能源管理中，通常由能源服务公司承担节能项目的风险。
9. 以下哪种节能措施对工业企业的节能效果最显著（）A. 设备更新B. 优化工艺流程C. 照明节能D. 员工节能培训答案：B解析：优化工艺流程可以从根本上提高能源利用效率，节能效果显著。
10. 能源服务工程中，用于评估能源项目投资可行性的方法是（）A. 净现值法B. 内部收益率法C. 投资回收期法D. 以上都是答案：D解析：净现值法、内部收益率法和投资回收期法都是常见的评估能源项目投资可行性的方法。
新能源领域中的人才需求与培养策略考核试卷
1.新能源产业是指以新能源为能源来源的产业，主要包括太阳能、风能、生物质能等。（）
2.新能源产业的发展对环境友好，不会产生污染。（）
3.新能源产业人才培养主要是通过高等教育来完成。（）
4.新能源产业的快速发展导致了人才需求的激增。（）
11.新能源产业的快速发展使得政策支持力度减弱。（）
12.新能源产业人才应具备国际视野和跨文化交流能力。（）
13.新能源产业人才培养应注重培养学生的终身学习能力。（）
14.新能源产业人才培养的实践环节应以企业实际项目为主。（）
15.新能源产业人才的需求主要集中在技术研发领域。（）
16.新能源产业人才培养应注重培养学生的团队合作精神。（）
A.太阳能光伏发电
B.风力发电
C.地热能发电
D.核能发电
24.以下关于新能源产业人才培养模式的描述，正确的是：
A.采用传统教育模式，注重理论教学
B.采用实践教育模式，注重实践教学
C.采用产学研结合模式，注重人才培养与企业需求相结合
D.以上都是
25.以下哪种新能源技术在我国具有较好的发展前景？
A.太阳能光伏发电
18.新能源产业人才培养的评价标准应包括_______、_______和_______。
19.新能源产业人才培养的途径包括_______、_______和_______。
20.新能源产业人才培养的环境应包括_______、_______和_______。
21.新能源产业人才培养的机制应包括_______、_______和_______。
17.新能源产业人才培养的评价应以学生就业率为主要指标。（）
山东建筑大学新能源科学与工程学科——田贯三教授
第5期田贯三，等:基于环网理论的供热管网水力工况仿真研究7[6] Wang Y R, You S J , Zhang 11, et al. Hydraulic performanceoptimization of meshed district heating network with multiple heat sources]」]. Energy, 2017, 126:603-621.[7] 戈志华，梁洪波，何洁，等.基于图论的复杂供热管网设计[J]. 热能动力工程,2018,33(6) :94-98,114.[8] Todo Y , Matous P , Hiroyasu , et al. The strength of long ties and the weakness of strong ties : Knowledge diffusion through supplychain networks[ J ] .Research Policy , 2016,45 (9) : 1890-1906.[9] 石兆玉，王兆霖.热网水力工况模拟分析及其在初调节中的 应用[J].区域供热,1991(1) :5-9.[10] 秦绪忠，江亿.集中供热网的可及性分析[J].暖通空调,1999,29( 1) :2-7.[11] 方伟，田琦,杨晋明，等.多热源环状管网关阀及水力过程仿真 [J].河南科技大学学报(自然科学版),2015,36(5) :73-77.[12] 龚璞,周守军，王涛，等.城市供热管网MATLAB 仿真建模分析[J].山东建筑大学学报,2017,32(4) :339-344.[13] 段兰兰.供热管网的水力计算及其MATLAB 实现[J].太原学院学报：自然科学版，2020,38( 1):1-6.[14] 陈琼环.供热管网水力计算建模及应用分析[D].北京:华北电力大学，2017.[15] 石兆玉，杨同球.供热系统运行调节与控制[M].北京：中国建筑工业出版社,2018.(学科责编：朱志鹍)■ —t —t —t — •、+特约稿稿件+山东建筑大学新能源科学与工程学科一田贯三教授田贯三，工学博士，教授，博士生导师，清华大学博士后，中国 土木工程学会燃气分会理事，中国供热协会技术委员会委员，中 国城市燃气协会LNG 专业委员会主任，山东省燃气热力协会顾 问，山东省土木工程学会常务理事，山东省土木建筑学会燃气专 业委员会主任委员；《煤气与热力》《城市煤气》等杂志编委和审稿 专家。
南京大学2019年硕士研究生招生目录拟招生人数和推免生拟录取人数统计表
001哲学系010101马克思主义哲学5334001哲学系010102中国哲学001哲学系010103外国哲学001哲学系010104逻辑学001哲学系010105伦理学001哲学系010107宗教学001哲学系010108科学技术哲学002商学院020101政治经济学168002商学院020104西方经济学75002商学院020105世界经济32002商学院020106人口、资源与环境经济学43002商学院020201国民经济学169002商学院020204金融学3721002商学院020205产业经济学1610002商学院020206国际贸易学2415002商学院020209数量经济学50002商学院025100金融0400002商学院025400国际商务209002商学院025700审计0150002商学院120201会计学2216002商学院120202企业管理6044002商学院125100工商管理03900002商学院125300会计01300004马克思主义学院030204中共党史32004马克思主义学院030501马克思主义基本原理42004马克思主义学院030503马克思主义中国化研究82004马克思主义学院030504国外马克思主义研究42004马克思主义学院030505思想政治教育86004马克思主义学院030506中国近现代史基本问题研究55根据推免生录取情况，该专业拟招生人数将调为6人。
005法学院030101法学理论64005法学院030102法律史62005法学院030103宪法学与行政法学72005法学院030104刑法学63005法学院030105民商法学98005法学院030106诉讼法学84005法学院030107经济法学2518005法学院030108环境与资源保护法学30005法学院030109国际法学106005法学院035101法律（非法学）723013005法学院035102法律（法学）327014006政府管理学院030201政治学理论1110根据推免生录取情况，该专业拟招生人数将调为12人。
新能源科学与工程专业人才培养方案
新能源科学与工程专业人才培养方案（New Energy Science and Engineering）（2018级）一、培养目标本专业培养具有健全的人格、人文素养、良好的职业道德和社会责任感，拥有扎实的数学与自然科学基础知识和新能源专业基本理论知识，具有创新意识和团队协作精神，能对复杂工程项目提出系统的解决方案，能及时跟踪本专业领域的发展动态并应用于工程实际，能够在科研机构、高等院校和企事业单位等部门独立从事新能源相关领域的技术研发、工程设计、系统运行和项目管理等工作的应用型工程技术人才。
本专业预期学生毕业五年左右应达到以下目标：目标1：具有人文科学素养、职业道德和社会责任感。
目标2：运用基础理论和专业知识，能够对新能源领域中复杂工程项目提出系统的解决方案。
可在新能源科学与工程领域，特别是在光伏行业具有解决复杂工程问题的能力。
目标3：具有独立从事与新能源领域相关的技术研发、工程设计、系统运行和项目管理等工作的能力。
能胜任光伏生产设备维护、工艺开发和新能源电站项目实施和管理等工作。
目标4：能够进行团队合作和沟通交流。
目标5：能够持续跟踪新能源专业前沿技术，具备工程创新意识和竞争能力。
目标6：能够综合考虑法律、环境与可持续发展等因素，具有终身学习能力。
二、毕业要求1．工程知识：能够将数学、物理学、工程基础理论和专业知识用于解决新能源特别是光伏技术领域的复杂工程问题。
2．问题分析：能够应用数学、物理学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析新能源领域复杂工程问题，以获得有效结论。
3. 设计开发：能够设计/开发新能源领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的新能源系统或装置，并能够在设计/开发过程中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4．实验研究：能够基于科学原理并采用科学方法对新能源领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
新能源科学与工程专业考研方向
新能源科学与工程专业考研方向简介新能源科学与工程专业考研方向是针对新能源科学与工程领域的研究生教育方向，旨在培养具备新能源科学与工程理论基础和实践能力的高级专门人才。
本文将从专业培养目标、课程设置和就业前景三个方面进行介绍。
专业培养目标新能源科学与工程专业考研方向主要培养具备新能源科学与工程基础知识、独立研究能力和工程实践能力的高级专门人才。
毕业生应具备以下几方面的综合素养：1.掌握新能源科学与工程领域的基本理论知识，包括能源转换、储存与利用等方面的专业知识。
2.具备新能源科学与工程的实践技能，能够进行实验设计、数据分析和科研项目管理。
3.具备独立思考和解决问题的能力，能够进行新能源科学与工程领域的创新研究。
4.具备团队合作和跨学科交流的能力，能够在多学科环境下开展合作研究和项目实施。
5.具备良好的科学伦理和职业道德素养，能够遵守科研规范和职业道德准则。
课程设置新能源科学与工程专业考研方向的课程设置主要包括核心课程和选修课程两部分。
核心课程1.新能源科学与工程导论：介绍新能源科学与工程的研究方向、目标和重要性。
2.新能源材料与器件：探讨新能源材料的合成、性能表征和应用。
3.新能源系统与控制：研究新能源系统的建模、优化和控制方法。
4.新能源储存与利用：讲解新能源的储存技术和利用方式。
5.新能源科学与工程实验：进行与课堂教学内容相关的实验训练。
选修课程1.可再生能源技术与应用：介绍太阳能、风能等可再生能源的相关技术和应用。
2.新能源材料的表征与分析：讲解新能源材料的表征和分析方法。
3.新能源与环境：探讨新能源发展对环境的影响和可持续性要求。
4.新能源智能网联技术：介绍新能源智能网联技术的原理和应用。
5.新能源项目管理：研究新能源项目的规划、实施和管理方法。
就业前景新能源科学与工程专业毕业生具备新能源领域的专业知识和技能，具有广阔的就业前景。
他们可以在以下领域找到就业机会：1.新能源研究院所：可以从事新能源科学与工程的研究和技术开发。
河海大学文天学院新能源科学与工程认知实习报告
认识实习报告院系：机械工程系专业年级：13新能源一班学号：130370137姓名：张伟指导教师：左潞赵振宙2015 年 11月目录一、实习的意义和目的二、实习要求三、实习日程安排四、实习地点五、实习心得认识实习报告一实习的意义和目的通过认识实习使学生理论联系实际，在实践中加深课堂所授内容的理解和深化。
通过去工厂实地认识实习，将理论知识与生产实际联系起来，进一步了解本专业的实际应用。
通过接触实际生产，对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，在实践中了解专业、热爱专业，为接下来专业课的学习奠定一定基础。
在实习过程中，应通过认真观察，学习工程技术人员优秀的职业素养和敬业精神，培养自身的实践创新能力，拓宽专业视野。
认识实习内容主要参观陆上风电场、整机组装厂家、就地控制室、集中控制室、塔架制造厂家，在制造厂参观学习风力机的制造加工组装流程以及组件。
通过本次实习，旨在身临其境对风力机各部件的生产工艺流程、作用原理及风电场运营的基本情况进行一定的了解，为以后的深入学习及工作打下基础。
二实习要求1.实习期间应该注意自己的着装，以免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人体造成伤害；2.实习期间一定要听从带队老师的指挥，不擅自离队，不随意触碰机器的按钮或开关。
禁止触摸生产线上的物品以免触电或者烫伤等；3.实习过程要遵守各单位的规章制度，如果要求佩戴安全帽或禁止摄影，必须严格遵循；4.不得迟到、早退、旷实习等，每天早上7：00点名，如因特殊原因不能按时到达或不能去实习应及时向班长或带队老师请假；5. 参观实习和讲座期间请大家带好记录本，实习期间要仔细观察，认真听负责工作人员的讲解，遇到不懂的地方可以提出来，做好笔记。
实习表现成绩占总成绩的10%；6.实习期间要严肃认真，禁止喧哗打闹，给接待单位留下良好的印象，以便将来的发展；7.实习期间就餐时，最好集体就餐，不要单独行动，防止在路上发生意外，女生出行最好结伴或有男生陪同；8. 禁止在实习期间出现夜不归宿现象，每晚9：00点名，不在者按旷实习处理。