幼儿园班级一日生活检查表
幼儿园日常安全检查表
幼儿园日常安全检查表幼儿园是孩子们成长的重要场所，为了确保幼儿园的安全，日常安全检查是必不可少的环节。
下面是一份全面详细的幼儿园日常安全检查表，以确保幼儿园的安全和健康环境。
一、园区安全检查1. 校园围墙：检查园区围墙是否完好无损，没有破损和倾斜的情况。
2. 大门及门禁系统：检查大门是否牢固，门禁系统是否正常运作，是否规定谁可以进入幼儿园。
3. 疏散通道：检查疏散通道是否畅通无阻，防止一旦发生紧急情况，幼儿和教职员工能够快速疏散安全。
4. 学校周边环境：检查周边环境是否安全，没有污染源，没有施工工地，确保无法对幼儿园带来安全隐患。
二、教室安全检查1. 网络电缆和插座：检查教室内的电线、电缆和插座是否正常使用，避免电器故障或电路问题导致火灾。
2. 窗户和窗帘：检查窗户是否易开启、易关闭，是否有锁，是否配备窗帘，以确保幼儿不会误触窗户或被阳光刺眼。
3. 地面和地毯：检查地板和地毯是否平整无油滑，避免幼儿跌倒和摔倒。
4. 桌子和椅子：检查桌子和椅子是否牢固，没有锐利边角，以防止幼儿受伤。
5. 灭火器和烟雾探测器：检查教室内是否配备灭火器和烟雾探测器，确保及时发现和处理火灾风险。
三、操场安全检查1. 游乐设施：检查操场上的游乐设施是否完好、稳固，没有松动或破损部分，确保幼儿在游玩时不会发生意外。
2. 防护设施：检查操场周边是否有防护设施，如围栏、警示标志等，确保幼儿不会误跑到危险地段。
3. 地面和草坪：检查地面和草坪是否平整，没有洼地和石块等隐患，避免幼儿跌倒或摔伤。
四、厨房和餐饮区安全检查1. 食品存放和处理：检查食品是否按要求储存，处理区域是否干净整洁，食品是否新鲜，以确保幼儿的健康安全。
2. 燃气和电器设备：检查燃气管道和电器设备是否正常使用，有无泄漏和故障，以防止火灾和触电事故。
3. 水源和饮水设备：检查饮水设备是否卫生，水源是否安全，确保幼儿饮水安全。
五、卫生间安全检查1. 卫生间通风：检查卫生间通风是否畅通，以保证幼儿在使用时不会出现异味和细菌滋生。
幼儿园日常检查表
幼儿园日常检查表幼儿园是孩子们成长中重要的环境之一，为了确保孩子们的安全、健康和良好的成长，学校常常进行日常检查以及相应的记录。
下面是一份幼儿园日常检查表的样本，用于对各项情况进行全面的了解和管理。
一、环境卫生1. 教室整洁干净，地面无杂物、积水和污渍。
2. 窗户、门框及墙壁无隐患，无尖锐物体和易碎物品存在。
3. 教室内无异味，保持通风良好。
4. 桌椅摆放整齐，没有磨损或者缺失。
5. 玩具杂物摆放有序，无破损和有潜在安全隐患品。
二、食品安全与卫生1. 采购的食品新鲜，保存合理，无过期或者霉变情况。
2. 食堂环境整洁，无脏乱现象，厨具用具清洁干净。
3. 供应食物数量合理，保证孩子们摄取均衡营养。
4. 食品加工过程符合卫生要求，有合格的食品资质证书。
5. 幼儿就餐区域卫生，餐具及时清洗消毒，防止交叉污染。
三、安全设施1. 楼梯扶手完好无损，防滑设施齐全。
2. 楼道和教室疏散标志清晰，安全出口通道畅通可达。
3. 视听设备正常运行，消防设备有效且易于操作。
4. 环境安全隐患的消除记录，监控措施以及安全演练的频率。
四、教育质量1. 教师执业资格合规，定期进行培训和考核。
2. 教学计划和教学内容的安排合理，符合幼儿发展规律。
3. 幼儿活动丰富多样，有助于孩子们的身心发展。
4. 学生作品陈列整齐美观，鼓励孩子们参与创作。
5. 保教人员与家长的沟通畅通有效，建立家园共育机制。
五、疾病防控1. 学校保育人员接种疫苗合规，虫媒病防控工作。
2. 定期检查幼儿健康档案，记录身高、体重、疫苗接种情况等。
3. 学校开展疫情防控演练，并具备应急预案和处理流程。
4. 正确记录幼儿出现的疾病状况，隔离措施和报告工作。
六、交通安全1. 学校周边交通环境安全，道路状况、交通设施齐全。
2. 学生上下学交通疏导措施得当，教育家长学生遵守交通法规。
3. 安全防护设施齐全，如安装栏杆、护栏等，并得到有效维护。
名言名句：1. "幼苗长成参天大树，关爱之手无小事。
幼儿园班级一日常规检查表
评价标准 活动有创意、激发想象、成果丰富。（10 分） 时间安排合理、节奏控制得当、培养时间观念。（10 分） 教师示范好、教育到位、幼儿行为良好。（10 分） 引导观察、自然元素运用、环保意识培养。（10 分） 演练定期、过程规范、技能掌握。（10 分） 阅读角丰富、活动激发兴趣、自主阅读分享。（10 分）
儿园班级一日常规检查表
评价标准 安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。（10 分）
安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。（10 分） 反馈及时、听取意见、沟通方式多样。（10 分） 师幼关系好、幼儿团结、氛围积极。（10 分） 环境有创意、更新及时、整洁安全。（10 分） 灵活调整、应对突发、鼓励创新。（10 分） 照顾措施得当、方案个性化、关注发展。（10 分） 分工明确、配合默契、积极参与。（10 分）
得分 得分
得分
得分
儿园班级一日常规检查表
评价标准 场地安全、器材丰富、组织有序、强度适中。（10 分）
发现及时、安抚恰当、引导有效。（10 分） 消毒规范、记录完整、习惯培养。（10 分） 园内资源利用充分、社区资源拓展合理、家长资源有效整合。（10 分） 主题明确、幼儿参与、促进发展。（10 分）
评价及时、客观具体、反思改进。（10 分）
检查项目 入园 晨间活动 早操 集体教学 生活活动 区域活动 午餐 午睡 离园
幼儿园班级一日常规
检查内容 1. 教师热情接待幼儿和家长。 2. 幼儿情绪稳定，能主动向老师问好。 3. 幼儿进行晨检，无异常情况。 1. 活动材料丰富多样，能满足幼儿兴趣和发展 需求。 2. 教师组织有序，引导幼儿积极参与活动。 3. 幼儿遵守活动规则，活动氛围良好。 1. 教师带领幼儿按时出操。 2. 幼儿动作整齐、有力，精神饱满。 3. 教师示范规范，关注幼儿状态。 1. 教学目标明确，符合幼儿年龄特点。 2. 教学方法灵活多样，能激发幼儿兴趣。 3. 教师教态亲切，语言生动。 4. 幼儿积极参与，注意力集中。 1. 幼儿有序进行洗手、喝水、如厕等活动。 2. 教师提醒幼儿养成良好的生活习惯。 3. 生活设施设备干净、整洁、安全。 1. 区域设置合理，材料丰富。 2. 教师观察指导及时，能促进幼儿发展。 3. 幼儿自主选择区域，活动专注。 1. 饭菜营养均衡，温度适宜。 2. 幼儿安静进餐，不挑食、不浪费。 3. 教师关注幼儿进餐情况，进行适当引导。 1. 午睡环境安静、舒适。 2. 幼儿睡姿正确，入睡快。 3. 教师巡视，关注幼儿睡眠情况。 1. 教师组织幼儿整理物品，有序离园。 2. 与家长做好交接工作。 3. 班级环境整洁，物品摆放整齐。
幼儿园班级常规工作检查表 幼儿园管理
幼儿园班级常规工作检查表一、幼儿园班级卫生检查1. 每日晨间卫生是否及时整理，幼儿自主或相互协助的清洁活动是否有序进行2. 老师是否对课室环境，玩具进行定期清洁和消毒，并按时整理3. 教室地面、桌椅、门窗、卫生间等公共区域是否保持整洁二、幼儿园班级教学检查1. 老师们是否能根据幼儿的特点，制定富有启发性的教学计划2. 教师对幼儿园常规活动，包括晨间会、游戏时间、午休时间等是否有条不紊的安排3. 老师是否针对幼儿个别差异，开展有针对性的教育教学工作，并进行了个别化辅导和体验活动三、幼儿园班级纪律检查1. 教师对幼儿日常生活和行为规范是否进行有效引导和养成2. 学生是否能够遵守班级纪律和规范，如按时到校、睡前整理环境、午休时间保持安静等3. 教师是否及时对幼儿不良行为进行正确引导和规范四、幼儿园班级活动检查1. 教师是否制定了富有趣味性和启发性的园内外活动方案2. 幼儿园内开展的集体活动和游戏是否有计划地进行3. 教师是否根据幼儿的兴趣和能力进行巧妙引导，丰富幼儿园课外活动五、幼儿园班级安全检查1. 幼儿园内对教室、室外活动场地等各项设施是否进行定期检查和维护2. 教师是否对幼儿进行安全教育和日常安全提醒3. 幼儿的入园、出园流程和安全措施是否合理可行六、幼儿园班级卫生检查1. 教师是否能够对幼儿进行个人卫生习惯养成的引导2. 幼儿园是否进行定期的健康安全防控工作3. 幼儿园内是否能够健康饮食，抵制不合理食品以上是对幼儿园班级常规工作的一些检查项目，幼儿园管理者和老师们在日常工作中，应该认真贯彻这些标准，保证幼儿的健康成长。
需对幼儿园进行全方位的管理和监督，及时发现问题，解决问题，为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境。
幼儿园是孩子们成长的第一站，作为幼儿园教师和管理者，确保幼儿园班级常规工作的高质量是至关重要的。
在幼儿园班级卫生检查方面，除了定期的清洁和消毒工作外，还要注意营造一个整洁、舒适的环境，让孩子们在清洁的教室里学习和玩耍。
幼儿园日常卫生检查表 幼儿园卫生检查
幼儿园日常卫生检查表在幼儿园日常管理中，卫生检查是一项非常重要的工作。
通过定期的卫生检查，可以及时发现问题，保障幼儿园内的卫生环境。
下面是一份幼儿园日常卫生检查表，帮助幼儿园管理人员进行系统、全面的卫生检查。
1. 班级卫生1.1 教室卫生1.1.1 地面清洁情况1.1.2 桌椅卫生情况1.1.3 墙面卫生情况1.2 洗手间卫生1.2.1 水池卫生情况1.2.2 卫生纸、肥皂等卫生用品情况1.2.3 地面卫生情况2. 食品卫生2.1 食材储存情况2.1.1 冰箱内食材整齐情况2.1.2 食材保存期限情况2.2 食品加工情况2.2.1 厨房清洁情况2.2.2 食品加工过程卫生情况2.3 餐具清洁2.3.1 餐具存放情况2.3.2 餐具清洁消毒情况3. 活动场所卫生3.1 室内活动场所3.1.1 游戏区地面清洁情况3.1.2 玩具清洁情况3.2 室外活动场所3.2.1 滑梯、秋千等设施卫生情况3.2.2 活动场地整体卫生情况4. 个人卫生4.1 孩子个人卫生4.1.1 孩子洗手情况4.1.2 孩子清洁习惯情况4.2 教职工个人卫生4.2.1 教职工着装卫生情况4.2.2 定期健康体检情况以上是一份幼儿园日常卫生检查表的简要内容。
在进行卫生检查时，需要严格按照检查表中的内容逐项检查，并及时记录问题及时整改。
通过卫生检查表的使用，可以为幼儿园提供一个全面、系统的卫生管理工作方案，保障幼儿园内的卫生环境，为幼儿的身心健康提供有力保障。
幼儿园日常卫生检查表在幼儿园的日常管理中，卫生检查表是一项非常重要的工具，通过对幼儿园卫生状况的全面检查，能够及时发现和解决问题，保障幼儿园内的卫生环境和孩子们的健康。
以下是对幼儿园日常卫生检查表进行详细扩展和新内容的介绍。
5. 家长参与5.1 家长参观定期组织家长参观幼儿园，让家长亲眼看到幼儿园的卫生环境和管理状况。
家长的参观不仅可以促进家园合作，也能够增强家长对于幼儿园卫生工作的重视程度。
幼儿园日常安全检查表 幼儿园安全管理
幼儿园日常安全检查表为了确保幼儿园内的安全环境，保障幼儿的生命安全和身体健康，幼儿园应进行日常安全检查，并填写幼儿园日常安全检查表。
以下是幼儿园日常安全检查表的内容：一、场地设施安全检查1. 幼儿园校舍外部环境是否整洁，有无安全隐患？2. 教室内的桌椅、黑板、玩具等设施是否稳固，有无损坏？3. 操场和游乐设施的安全性能是否符合要求，有无破损或危险？4. 消防设施和应急疏散通道是否畅通，有无堵塞或故障？二、食品卫生安全检查1. 食堂和厨房是否整洁，有无卫生死角和杂物堆放？2. 食品采购是否合格，存放和加工是否符合卫生要求？3. 食品加工和供应是否符合食品安全标准，有无变质或污染？4. 食品储存和处理是否符合规范，有无过期或受潮食品？三、卫生保健安全检查1. 幼儿园内卫生是否清洁，卫生间、洗手间是否通风干净？2. 空气质量是否清新，有无异味和污染？3. 学生个人卫生和保健情况是否符合要求，有无传染、带菌病情？4. 卫生常识和健康教育是否得到有效宣传和普及？四、安全管理制度落实情况1. 幼儿园是否建立健全安全管理制度，落实安全责任制？2. 是否定期进行安全演练，提高师生安全意识和自救能力？3. 是否建立安全档案，及时记录和处理安全事故和隐患？4. 是否定期开展安全检查和评估，及时整改安全隐患和问题？五、应急预案和安全防范1. 是否建立完善的应急预案，规范安全防范措施？2. 是否定期组织进行安全知识培训和技能教育？3. 是否定期开展消防、食品安全、传染病防控等专项演练和检查？4. 是否定期邀请消防、卫生等相关部门进行安全指导和检查？六、其他安全管理情况及需改进问题1. 是否存在其他安全管理问题和隐患，需要特别关注和改进的地方？2. 是否针对存在的问题和隐患，制定了具体的整改措施和时间表？3. 是否建立了安全反馈机制，促进学校安全管理工作的持续改进和提高？以上就是幼儿园日常安全检查表的内容，通过定期的安全检查和记录，可以及时发现和解决存在的安全隐患，确保幼儿园内安全有序的运行。
幼儿园幼儿一日活动常规评价表
幼儿园幼儿一日活动常规评价表
1. 评价目的
幼儿园幼儿一日活动常规评价表，旨在评价幼儿园的日常活动是否符合幼儿成长发展所需，并对幼儿的表现进行记录，用于教育与家长沟通。
2. 评价指标
幼儿园幼儿一日活动常规评价表主要包括以下几个方面：
2.1 生活与卫生习惯
•【✔️ / ❌】能够按时完成早餐、午餐、午睡、恰当使用马桶、勤洗手等生活自理行为
•【✔️ / ❌】能够自觉保护自己的健康，如不脱鞋上床、不吃异物等
2.2 学习与认知能力
•【✔️ / ❌】能够主动参与老师或同伴提出的问题和活动
•【✔️ / ❌】能够主动了解周边环境，观察并感知不同事物
2.3 社交与情感发展
•【✔️ / ❌】能够积极融入集体生活中，与同伴友好相处
•【✔️ / ❌】在学习、生活中有认真负责、团结互助等行为
2.4 艺术与体育表现
•【✔️ / ❌】能够积极参加美术、音乐等艺术活动
•【✔️ / ❌】能够积极参加游戏、体育活动，体现良好的体育素养
3. 评价细则
3.1 使用方法
对于每个指标，以【✔️ / ❌】形式记录幼儿的表现，当天活动结束后进行统计。
3.2 评分标准
•【✔️】表示幼儿表现良好，能够达到预期目标，值得肯定
•【❌】表示幼儿表现不佳，需要及时发现问题并积极引导
4. 结论
通过日常活动常规评价，能够及时发现幼儿成长方面的问题，为幼儿成长提供有效的参考，帮助家长与教师更好地了解幼儿的成长情况，相互交流，共同努力帮助幼儿更好地成长。
幼儿园班级一日常规检查表
幼儿园班级一日常规检查表××幼儿园班级一日常规检查表检查记录评分(分) 项目检查内容小1班小2班中1班中2班大1班大2班1(有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖感的氛围。
3分来园2(来园、入园环境安全有序，正确使用接送卡。
4分离园3(关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和全日观察，及时做好记录。
活动 4分 15分4(充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。
4分1(能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。
活动材料丰富，能够满足幼儿的活动需要。
4分2(保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼。
活动内容符合幼儿的户外年龄特点和发展水平，时间安排合理。
4分活动 3(按时出操，教师、幼儿精神饱满，幼儿动作达相应的年龄要求。
3 15分分4(注重户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。
4分1(建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等习惯。
4分生活2(幼儿有良好的卫生习惯，注意保持个人和生活场所的卫生。
4分活动3(幼儿有良好的劳动习惯和自理能力，乐于帮助他人做事。
4分 15分4(能结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，教育效果良好。
3 分1(创设了适宜的游戏环境，游戏材料和玩具准备丰富、安全。
确保每个幼儿参与游戏。
3分游戏2(保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。
4分活动3(开展丰富的游戏活动。
在游戏中注重培养幼儿自主探索的创新精神， 15分注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。
4分4(幼儿有良好的交往习惯。
有合作意识，能遵守游戏规则。
4分1(严格执行作息时间表，按照周计划表组织开展各项教育活动。
5分2(教育活动以游戏为基本形式。
教育活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。
6分3(幼儿有良好的学习习惯。
学习兴趣和求知欲望较高，能主动参与活动，积极探究，获得真实的认知和经验。
6分教育4(关注个体差异，因人施教，分层指导，使每一个幼儿都享有发展机活动会。
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2、在教师的帮助下，有序地脱衣服.鞋袜，并定点摆放
2、指导幼儿脱衣服、鞋袜及定点摆放
3、在教师的提醒下，幼儿睡姿正确
保：1、午睡期间巡回查看、纠正幼儿睡姿，盖好被子；整理、清洗班级物品
4、起床后在成人的提醒和帮助下有序地穿衣服.鞋袜，放好拖鞋
5、餐具、茶杯用完后定点摆放
教：1、组织幼儿餐前活动
6、在教师的提醒下盛半杯水，能在指定地点喝水
2、介绍食物中名称，播放优
美背景音乐。
7、不吃手指，不把异物放进口内
3、巡回辅导，提醒幼儿保持桌面、地面、衣服干净，不掉饭渣。
4、检查幼儿饮水量及饮水人数，提醒幼儿到指定地方喝水
5、提醒孩子保持合适的饮食常规，如：餐具面巾的摆放、骨头的放置等
6、与同伴友好相处，不争不抢玩具
6、课间环节组织得好
7、能听音乐，在老师提示下排队，搬椅子，起床等
7、教师分工合作，过度环节及餐后极积鼓励幼儿参加游戏
8、课间环节幼儿无所是事率低
9、不在课室奔跑，追逐
离
园
活
动
1、在教师的帮助下，收拾好玩具，学习用品
1、指挥幼儿收拾玩具，学具及有关物品
2、把自己的衣服，物品放进书包
保：1认真做好餐前的准备工作，用消毒水擦桌子；餐点加盖放在安全卫生的地方；戴口罩分饭等。一名教师配合分餐
2、学习使用餐具，吃完自己的一份饭菜
2、确保每个孩子添饭；对吃得慢的幼儿给予帮助
3、不挑食，精神集中地进餐，有保持桌面地面.衣物、饭碗干净的习惯
3、随时保持桌面干净
4、学会餐后用温水漱口、擦嘴
4、餐后收拾餐具迅速有序。
2、指导幼儿穿衣服、鞋袜；整理睡室
5、学习整理床铺
3、教师分
节
及
其
它
1、在教师的提醒下有序地散步
1、有目的地组织幼儿散步
2、能按标志排队
2、散步前后点清人数
3、能按标志有序地上下楼梯
3、散步前能提出明确，适当的要求
4、椅子按要求摆放
4、经常检查幼儿收拾玩具的情况
5、初步学习物归原处
5、充分利用音乐指挥幼儿的行动，并给予适当的提示
3、收拾好体育器械
4、积极参与晨练、早操活动。
保：1、开窗通风、做好物品的消
毒工作
5、背好书包，带齐物品，有序地回室
2、做好公共走廊卫生工作
清
洁
卫
生
习
惯
1养成饭前、便后和手脏时洗手、擦手的习惯
教：1、教幼儿按正确的方法用洗
手液洗手、擦手
2在教师的提醒下，洗手前会将衣袖卷起，会自己洗手，不玩水、不弄湿衣服
6、餐后散步、喂药等，教师分工合作。
穿
脱
衣
服
1、在教师的提醒和帮助下乐意在适当的时候增减或更换衣服
保、教：1、提醒幼儿在适当的时候增减或更换衣物
2、在教师的提示下会把衣物折好，放在指定的地方
2、经常检查幼儿穿着衣服是否整齐
3、指导幼儿摆放衣物
睡
觉
1、在教师提醒下做好事入室前准备工作：例：接受睡前检查等
2、鼓励幼儿按需入厕，指导
幼儿便后拉好裤子
3、学习用正确的洗手方法
3、制定合适的洗手规则，轮流上厕所、洗手等。
4、如厕后会整理衣裤（小小班幼儿在老师帮助下完成）
保：1、随时保持厕所地面干净无水印、尿渍；无异味。
5在成人帮助下，会把鼻涕擦干净
2、工作人员配合默契，教室、厕所都有老师组织管理。
饮
食
常
规
1、安静就座，愉快就餐
2、检查幼儿的个人物品是否整齐
3、离园时会跟老师、小朋友再见
3、热情接待家长
4、严格执行离园制度
幼儿园一日生活评估表
班级：
受评人员
评估标准
评估项目
幼儿生活常规
教师、保育员工作
标准
评价
标准
评价
优
良
优
良
晨
间
活
动
1、高兴入园，学会主动向园长、老师和值日生问好
教：1、热情接待家长
2、愿意接受晨检
2、准备充足器械，参与幼儿晨间活动；主班领操精神抖擞；副班积极跟操、指导幼儿。
3、在教师的帮助下，衣服.、书包定点摆放