人教版一年级数学下册复习计划
2023年人教版新课标一年级数学下册复习计划
2023年人教版新课标一年级数学下册复习计划一、复习目标：1.巩固数的认识，能够正确读写数字。
2.能够进行简单的加法和减法运算。
3.掌握简单的量的比较和排序。
4.理解简单的长度、质量和容量的概念。
5.能够进行简单的长度、容量的比较和计算。
二、复习内容和重点：1.数的认识和应用。
a.掌握0-100的读法和写法。
b.掌握数的比较和排序。
c.掌握数的进位与借位。
2.加法和减法运算。
a.能够进行1-100的加法和减法运算。
b.了解加法和减法的性质。
c.掌握简单的解决实际问题的加法和减法运算。
3.长度的概念和计量。
a.了解长度的概念和单位。
b.学习常见物体的长度。
c.能够进行简单的长度比较和计算。
4.质量的概念和计量。
a.了解质量的概念和单位。
b.学习常见物体的质量。
c.能够进行简单的质量比较和计算。
5.容量的概念和计量。
a.了解容量的概念和单位。
b.学习常见容器的容量。
c.能够进行简单的容量比较和计算。
三、复习计划：第一周：1.复习数的认识和应用。
2.练习数的比较和排序。
3.练习数的进位与借位。
第二周：1.复习加法和减法运算。
2.练习1-100的加法和减法运算。
3.解决实际问题的加法和减法运算。
第三周：1.复习长度的概念和计量。
2.学习常见物体的长度。
3.练习简单的长度比较和计算。
第四周：1.复习质量的概念和计量。
2.学习常见物体的质量。
3.练习简单的质量比较和计算。
第五周：1.复习容量的概念和计量。
2.学习常见容器的容量。
3.练习简单的容量比较和计算。
四、复习方法和建议：1.每天定时复习一段时间，保持专注。
2.使用多种学习资源，如教材、练习册、电子教学资源等。
3.多做一些练习题，巩固知识点。
4.与同学一起进行复习，互相帮助。
5.遇到困难及时向老师和家长请教。
6.注重理解和应用，将学到的知识运用到实际问题中。
五、复习心得和总结：通过这次复习，我们可以巩固并提高自己的数学知识。
在学习过程中，我们要保持专注，多做练习题，在遇到困难时及时寻求帮助。
人教版一年级数学下册复习计划
人教版一年级数学下册复习计划新人教版一年级数学下册复习计划
一、复习的主要目标
1、通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
2、引导学生主动整理知识，回顾自己的研究过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
3、通过总复习使学生在本学期研究到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
4、通过形式多样化的复习充分调动学生的研究积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学研究的乐趣。
5、有针对性的辅导，帮助学生树立数学研究心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
二、复习的主要内容
1．“100以内的数”的复习。
一年级数学下学期复习计划
一年级数学下学期复习计划第一阶段：复习基础知识（2周）在这个阶段，我们将回顾一年级数学下学期的基础知识。
包括数字0-100的认识和写作，以及数字之间的比较。
同时，我们还将练习数数和物体排序。
第二阶段：加法和减法的运算（2周）在这个阶段，我们将重点复习一年级下学期的加法和减法运算。
包括单位运算和两位数的加减法运算。
我们将通过图形、实物和简单的算式进行练习，巩固加减法的运算技巧。
第三阶段：时间和钟表的认识（2周）在这个阶段，我们将学习和复习时间的认识和钟表的读写。
我们将练习读取小时和分钟的时间，以及将时间用钟表来表示。
通过游戏和绘画的方式，帮助孩子更好地理解和运用时间概念。
第四阶段：形状和几何图形（2周）在这个阶段，我们将学习和复习一年级下学期的形状和几何图形。
包括正方形、长方形、圆形和三角形等的认识和描述。
我们将通过观察周围环境中的图形，帮助孩子学会分类和区分不同的形状。
第五阶段：数的比较和数字的序数（2周）在这个阶段，我们将学习和复习数的比较和数字的序数概念。
包括数字的大小比较和数字的顺序排列。
通过实际操作和游戏的方式，帮助孩子更好地掌握数的比较和数字的序数。
第六阶段：数的分解和合并（2周）在这个阶段，我们将学习和复习一年级下学期的数的分解和合并概念。
包括将一个数分解为几部分，也可以将几个数合并为一个数。
通过游戏和绘画的方式，帮助孩子更好地理解数的分解和合并。
第七阶段：图形的对称性（2周）在这个阶段，我们将学习和复习图形的对称性概念。
通过折纸、绘画和游戏的方式，帮助孩子理解图形对称的原理和方法。
第八阶段：简单的图表和图形的认识（2周）在这个阶段，我们将学习和复习一年级下学期的简单图表和图形的认识。
包括柱状图、折线图和饼状图等的制作和解读。
通过实际操作和游戏的方式，帮助孩子更好地理解和应用图表和图形。
第九阶段：数的进位和借位（2周）在这个阶段，我们将学习和复习数的进位和借位运算。
通过实际操作和游戏的方式，帮助孩子更好地掌握数的进位和借位运算技巧。
人教版新课标一年级数学下册复习计划
人教版新课标一年级数学下册复习计划根据人教版新课标一年级数学下册的内容，可以制定一个复习计划如下：
第1周：
- 复习第1单元：加法运算
- 复习课本上的加法运算例题，理解加法的概念和运算规则。
- 完成课后习题中的加法运算练习。
第2周：
- 复习第2单元：减法运算
- 复习课本上的减法运算例题，理解减法的概念和运算规则。
- 完成课后习题中的减法运算练习。
第3周：
- 复习第3单元：数的排序
- 复习课本上的数的排序例题，理解数的大小比较和排序的方法。
- 完成课后习题中的数的排序练习。
第4周：
- 复习第4单元：数的相等和不等
- 复习课本上的数的相等和不等例题，掌握等于和不等于的概念和比较方法。
- 完成课后习题中的数的相等和不等练习。
第5周：
- 复习第5单元：长短和重量
- 复习课本上的长短和重量的比较例题，掌握长度和重量的比较方法。
- 完成课后习题中的长短和重量练习。
第6周：
- 复习第6单元：连续数的快速加法
- 复习课本上的连续数的快速加法例题，掌握连续数的加法技巧。
- 完成课后习题中的连续数的快速加法练习。
第7周：
- 复习第7单元：10以内数的加法和减法
- 复习课本上的10以内数的加法和减法例题，掌握10以内数的加减法计算方法。
- 完成课后习题中的10以内数的加法和减法练习。
根据个人情况和学习进度，可以适当调整每周的复习内容和时间安排。
同时，可以利用课外时间进行游戏、讨论和实践活动，加深对数学概念的理解和运用能力的提升。
一年级数学下册复习计划5篇
一年级数学下册复习计划5篇所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
下面给大家分享一些关于一年级数学下册复习计划5篇，希望对大家有所帮助。
一年级数学下册复习计划1一、学生知识现状分析：本期共有学生40人，超龄生有8人，不足龄生有10人，其中在入学初4岁的学生有3人，年龄相差大，理解本事也就不一样，学习成绩也就有很大的差异。
经过平时成绩检测，成绩满分人数总在3人左右徘徊，90分以上人数在15人左右，及格率在85%左右，成绩总在30分以下的有2人。
由于本班学生成绩参差不齐，给期末复习带来了极大的影响。
可是为了在近3周的复习时间里，尽可能地发挥出最佳复习效果，特制定本复习计划。
二、复习资料简析：本册教学资料主要是：位置;20以内数的退位减法;图形的拼组;100以内数的认识;认识人民币;100以内的加法和减法(一);认识时间;找规律;统计;数学实践活动等。
重点教学资料是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。
根据本学期教材资料，结合本版实际情景，复习主要抓住以下几个重点资料：20以内的进位加法和退位减法;100以内数的顺序和大小;100以内一个数加(减)整十数的加(减)法，用加减法解决一些简单的实际问题等。
三、复习目标：1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的`过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
一年级数学下册复习计划10篇
一年级数学下册复习计划10篇本期共有学生40人，超龄生有8人，不足龄生有10人，其中在入学初4岁的学生有3人，年龄相差大，理解本事也就不一样，研究成绩也就有很大的差异。
经过平时成绩检测，成绩满分人数总在3人左右徘徊，90分以上人数在15人左右，及格率在85%左右，成绩总在30分以下的有2人。
由于本班学生成绩参差不齐，给期末复带来了极大的影响。
可是为了在近3周的复时间里，尽可能地发挥出最佳复效果，特制定本复计划。
二、复资料简析：本册教学资料主要是：位置;20以内数的退位减法;图形的拼组;100以内数的认识;认识人民币;100以内的加法和减法(一);认识时间;找规律;统计;数学实践活动等。
重点教学资料是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。
根据本学期教材资料，结合本版实际情景，复主要抓住以下几个重点资料：20以内的进位加法和退位减法;100以内数的顺序和大小;100以内一个数加(减)整十数的加(减)法，用加减法解决一些简单的实际问题等。
三、复目标：1、认识计数单位一和十，初步了解个位、十位上的数表示的意义，能够闇练地数100以内的数，会读写100以内的数，把握100以内的数是由几个十和几个一组成的，把握100以内数的按次，会比较100以内数的大小。
会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2、能够比较闇练地计较20以内的退位减法，会计较100以内两位数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计较知识解决一些简单的实际问题。
3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的`过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4、会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置;能用自我的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
5、认识人民币单位元、角、分，明白1元=10角，1角=10分;明白爱护人民币。
一年级数学下册复习计划(10篇)
一年级数学下册复习计划(10篇)一年级数学下册复习计划第1篇：一、指导思想根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情景，以素质教育为核心，以提高学生实际数学本事为重点，力求挖掘学生的进取性和学习潜在本事，提高学生的数学成绩。
二、复习目标1.将本学期所学知识进行系统的整理，使学生在头脑中建立起系统的知识网络，温故而知新。
2.促进学生的认知策略和发展提高应用数学知识解决实际问题的本事，培养学生的创新意识。
3.测查考核进行全面、科学、简便愉快的评价，减轻学生压力，增强学生学习数学的自信心。
二、复习资料知识与技能(一)数与代数1、能正确的数出100以内物体的个数，在数数的过程中，认识计数单位“百”，了解数位的意义，能正确地读、写100以内的数，掌握100以内数的顺序级组成，会比较它们的大小。
2、进一步理解加减法的含义，掌握100以内两位数加减一位数(进位加、退位减)和两位数加减整十数的口算方法，并能正确熟练的进行口算;会进行100以内的连加、连减、加减混合运算，进行简单的估算;构成初步的应用意识。
3、结合现实情景初步认识钟表，能正确认读“整时”和“半时”，会辨别“大约几时”，建立初步的时间观念。
4、认识人民币的单位元、角、分及它们之间的关系，能进行人民币的简单计算。
(二)空间与图形1、在具体的情境中，认识东、锡、南、北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向;经过观察和操作活动，初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。
2、进一步建立1厘米和1米的长度观念，明白1米=100厘米，初步认识线段，会画线段，并能量出线段的长度。
(三)统计与概率1、认识简单的统计表和条形统计图(一个代表一个单元)，能根据统计结果提出和回答问题，并能与同伴交流。
(四)实践与综合运用1.能运用学过的知识解决实际问题。
2.能初步了解用数学研究问题的。
一年级数学下册复习计划第2篇：一、具体措施：1、认真梳理教材知识点，加强重难点知识的整理复习。
一年级第二册数学期末复习计划
一年级第二册数学期末复习计划一年级数学是孩子们在学习的过程中的重要一课，通过学习数学，能够培养孩子们的逻辑思维和分析能力。
为了帮助孩子们夯实数学基础，下面是一份一年级第二册数学期末复习计划。
第一周：复习数字的认识和运算1. 复习数字0-9的认识。
通过数码卡片、数字符号、拼图等方式让孩子们熟悉数字的形状和名字。
2. 复习加法和减法运算。
通过数学游戏和练习题让孩子们熟练掌握简单的加法和减法运算。
第二周：复习形状和空间的认识1. 复习常见的形状，如圆形、三角形、正方形、长方形等。
通过观察周围的物体，让孩子们能够识别不同的形状。
2. 复习位置和方向的概念。
通过室内外游戏，引导孩子们学习描述物体的位置和方向。
第三周：复习长度和重量的认识1. 复习长度单位的认识，如米、厘米、千米等。
通过测量不同物体的长度，让孩子们了解不同长度单位的概念。
2. 复习重量单位的认识，如千克和克。
通过称重不同物体，让孩子们学会估算和比较不同物体的重量。
第四周：复习时间和日历的认识1. 复习钟表上的小时和分钟。
通过模拟钟表，让孩子们学习读取时间和计算时间的差异。
2. 复习日历的使用。
通过日历，让孩子们了解一年中的月份和日期的顺序。
第五周：复习数据统计1. 复习图表的读取和制作。
通过观察各种图表，让孩子们能够提取有用的信息。
2. 复习简单的数据统计。
通过收集和整理数据，让孩子们学会图表的绘制和分析。
第六周：综合复习和巩固1. 综合复习前面几周的内容，包括数字、形状、空间、长度、重量、时间和数据统计等。
2. 解答一些综合性的问题，让孩子们能够灵活运用所学知识解决问题。
通过以上的复习计划，孩子们可以系统地复习一年级第二册数学的内容，巩固所学的知识，为期末考试做好准备。
同时，家长也可以在复习过程中给予孩子们适当的指导和鼓励，帮助他们养成良好的学习习惯，提高数学的学习兴趣和能力。
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人教版一年级数学下册复习计划期末将至，为了更好、更有效地组织复习，帮助学生进一步理解和掌握本学期所学的基础知识，沟通知识间的内在联系，建立合理的知识结构，发展解决问题的策略，提高解决问题的能力，特制定复习计划如下。
一、复习目标
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。
专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。
6、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
二、复习的内容
本学期主要有如下几块教学内容：
1、数和数的运算：20 以内的退位减法；100 以内数的认识；100 以内的加法和减法（一）。
2、空间和图形：图形的组拼；
3、元，角，分；
4、找规律；
三、复习重难点
1、100以内数的认识和加减法计算，这些知识是进一步学习的基础，要使学生切实掌握好。
2、“图形”和“找规律”等知识也是非常重要的，在复习过程要给与足够的重视。
3、初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和条形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计图表中的数据提出并且回答简单的问题。
四、学生现状分析
本学期所教的内容有：100以内的数、100以内数的加减法、元，角，分、位置与图形、几时几分、统计等内容。
其中，学生掌握比较好的有：100以内的数、100以内的加法、图形与顺序等内容；而对于元，角，分、位置与图形、统计这几个方面的内容比较差。
个别学生对100以内的加法算式和减法算式不熟练，计算的速度比较慢；而统计这一内容比较多学生由于理解能力较差导致不能根据统计表回答问题。
五、复习要点
1、100以内的数
这部分内容着重复习100以内数的顺序，数位表，数的组成和数的大小。
复习时，可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。
对于数位表应进行重点复习。
复习过程
中，对于一些比较简单的问题，可以多让稍有困难的学生说一说，逐步培养他们学习的自信心。
2、100以内加法和减法的复习
教材主要从两个方面进行复习：100以内加减法口算，用计算解决简单的问题。
计算主要是“20以内的退位减法”，“整十数加、减整十数”，“两位数加、减一位数和整十数”。
复习时，注意突出各自特点，注意对比练习，以使学生搞更好地掌握计算的方法。
对于其他的一步口算，要求比较熟，对于连加、连减和加减混合运算，在计算速度上不作要求，计算方法允许学生选择自己喜欢的方法进行计算。
复习解决问题时，先让学生看图，说一说图意。
然后，引导学生思考：根据图中描述的事情，能提出什么数学问题？也可让学生解答，然后再说一说解题思路。
3、元，角，分。
复习时没有再安排动手操作，只要让学生对已学的元，角，分关系进行复习，并结合具体情境进行进行应用。
4、几时几分。
由于时间的概念比较抽象，所以只要求学生能看钟面说出几时几分就可以了。
复习中，还要注意培养学生估计时间的意识和习惯，注意在日常生活中结合具体实际多渗透时间概念。
5、位置和图形
复习这部分内容时，一方面，要结合教材图中所描绘的情境让学生说出每个学生坐的位置；另一方面，可以让学生用所学过的有关位置的词语描述整个画面的情境，培养学生综合运用知识的能力。
图中所摆的正方体有部分遮住，学生数的时候可能会有困难，可先让学生动手摆一摆，然后再数一数，最后对照实物和图讨论以后看图时应注意什么。
6、统计
本学期“统计”的教学目标之一是使学生能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
复习时，可以根据教材中提供素材，分小组直接让学生观察统计图，解决问题。
还可以先根据全班的实际情况，经历收集、整理数据的过程，然后再根据实际情况解决问题。
六、复习措施
根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复习：
1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。
2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3、加强对100以内加减法算式的练习。
4、加强对中下生进行个别辅导。
七、复习安排
1、98页，100以内的数的复
习1课
时
2、98页~99页，100以内的数的加减法复
习1课时
3、99 页，元，角，
分
1课时
4、100页，认识时间的复习和位置与图
形1课时。