三级信息管理技术机试-175

三级信息管理技术机试-175
(总分：100.00，做题时间：90分钟)
一、上机题
(总题数：1，分数：100.00)
1.已知数据文件IN24.DAT中存有200个4位数，并已调用读函数readDat()把这些数存入数组a中，请编制一个函数jsVal()，其功能是：把千位数字和十位数字重新组成一个新的2位数ab(新2位数的十位数字是原4位数的千位数字，新2位数的个位数字是原4位数的十位数字)，以及把个位数字和百位数字组成另一个新的2位数cd(新2位数的十位数字是原4位数的个位数字，新2位数的个位数字是原4位数的百位数字)，如果新组成两个2位数ab-cd＞=0且ab-cd＜=10且两个数均是奇数，同时两个新2位数的十位数字均不为零，则将满足此条件的4位数按从大到小的顺序存人数组b中，并要计算满足上述条件的4位数的个数cnt，最后调用写函数writeDat()把结果cnt及数组b中符合条件的4位数输出到OUT24.DAT文件中。

注意：部分源程序已给出。

程序中已定义数组：a[200],b[200]，已定义变量：cni。

请勿改动主函数main()、读函数．readDat()和写函数writeDat()的内容。

[试题程序]
#include＜stdio.h＞
#define MAX 200
int a[MAX],b[MAX],cnt=0;
void writeDat();
void jsVal()
void readDat()
int i;
FILE*fp；
fp=fopen("IN24.DAT","r");
for(i=0;i＜MAX;i++)
fscanf(fp,"% d",&a[i]);
fclose(fp);
voidmain()
int i;
readDat();
jsVal();
printf(”满足条件的数=% d/n",cnt);
for(i=0;i＜cnt;i++)
printf("%d",b[i]);
printf("/n");
writeDat();
void writeDat()
FILE*fp;
int i;
fp=fopen("OUT24.DAT","w");
fprintf(fp,"% d/n",cnt);
for(i=0;i＜cnt;i++)．
fprintf(fp,"% d/n",b[i]);
fclose(fp);
（分数：100.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(void jsVal()
{
int i,j; /*定义循环控制变量*/
int a1,a2,a3,a4; /*定义变量保存4位数的每位数字*/
int temp; /*定义数据交换时的暂存变量*/
int ab,cd; /*存储重新组合成的2位数*/
for(i=0;i＜200;i++) /*逐个取每一个4位数*/
a4=a[i]/1000; /*求4位数的千位数字*/
a3=a[i]%1000/100; /*求4位数的百位数字*/
a2=a[i]%100/10; /*求4位数的十位数字*/
a1=a[i]%10; /*求4位数的个位数字*/
ab=10*a4+a2; /*把千位数字和十位数字重新组成一个新的2位数ab*/
cd=10*a1+a3; /*把个位数字和百位数字组成另一个新的2位数cd*/
if((ab-cd)＞=0&&(ab-cd)＜=10&&ab% 2= =1&&cd% 2= =1&&a4! =0&&a1! =0) /*如果ab-cd＞=0且ab-cd ＜=10且两个数均是奇数，同时两个新2位数的十位上的数字均不为零*/
{
b[cnt]=a[i]; /*则把满足条件的数存入数组b中*/
cnt++; /*统计满足条件的数的个数*/
}
}
for(i=0;i＜cnt-1;i++) /*将数组b中的数按从大到小的顺序排列*/
for(j=i+1;j＜cnt;j++)
if(b[i]＜b[j])
{
temp=b[i];
b[i]=b[j];
b[j]=temp;
}
})
解析：[解析] 根据题意可知，函数jsVal()要实现两个功能：一是找出满足条件的那些数，并存放在数组b中；二是对数组b中的数进行从大到小的排序。

首先要找出满足条件的数，其关键在于对新组成的两个2位数的判断，通过一个if语句来判断是否满足“ab-cd＞=0且ab-cd＜=10且两个数均是奇数，同时两个新2位数的十位上的数字均不为零”的条件。

其次，将满足条件的数存人数组b中，并用变量cnt来统计数组b中元素的个数。

最后，将所有满足条件的数取出后利用选择法对其进行排序，即用当前元素依次和它后面的元素进行比较，发现有大于该数的数，就进行交换。