辨析并修改病句之语序不当和搭配不当共33页文档
辨析并修改病句之语序不当一
例：在休息室里许多老师昨天 都
_____
___
________ ___
③地点状语
热情地交谈。
_______ _
②时间 ④
状语
范
围
⑤表情态的短语
状
语
同他
________
⑥表对象
修改：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他 （对象）交谈。
多项状语排列歌 多项状语目的前，接着时间又地点。 范围情态依次排，对象靠着中心站。
二是修改病句，以主观题形式出现。
考查内容：考查内容 为《考试大纲》规定的 六种语病，其中语序不 当、搭配不当、成分残 缺或赘余、结构混乱出 现频率较高。
高考病句命题的主要类型
一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺或赘余 四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑
结构性语病 语义性语病
问题与困惑
②相当于“跟”和“朝”“向”的意思时只能用“对”，不能用“对 于”。
如：我对他说过了。(√) 我对于他说过了。(×)
【练习】 1.贾珠死后，贾宝玉成了王夫人的心头肉，无论从
母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。
主客体颠倒。应该为“宝玉对王夫人都弥足珍贵”。
2.虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起 来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功， 就一定能够学好。
(“不”应移至“趁”字前)
(2)介词位置不当
误例：著名的生理学家巴甫洛夫整天
忙于做动物的条件反射实验，把动物
用绳子缚在架子上。
辨析：表对象的“把”字短语应紧挨动词“缚”并置其前。
(3)关联词语置不当 复句中两个分句主语相同时，
关联词语应放在主语后边；
辨析并修改病句——搭配不当和语序不当(课件)-2023届高考语文复习
(三)辨析修改呼应成分搭配不当 1.一面对两面搭配不当 请指出下列句子中哪些属于一面对两面搭配不当，并具体说明。 (1)在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评 判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 答案 “能激发人们的爱国热情”应是“评判一部文学作品好的标准”，而不能是 “坏的标准”，应把“能”改为“能否”。
找找病因
辨Байду номын сангаас方法
凭借语感，重视语法分析 (1)凭借语感，判断句子是否顺畅。有些句子合不合语法，词语使 用是否搭配，通过阅读句子，凭借语感就能判断出来。 (2)重视语法分析，找出主语与谓语，分析其是否搭配。 (3)注意多个主语与单个谓语间是否因顾此失彼而搭配不当。
2.动宾搭配不当
找找病因
请具体分析下列病句或画横线句子的病因，并正确修改。
答案 主语“趋势”与谓语“发展”搭配不当，可将“发展”改为
“延续”。
(2)虽然精彩绝伦的CBA总决赛已落下帷幕，但那跌宕起伏的过程、充满 血性的身影、顽强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海中，挥之不去。 答案 “过程”“身影”“精神”三个主语共用一个谓语“闪现”， 导致“精神”与“闪现”主谓搭配不当，可把“精神”部分拎出来， 单独成句，可改为“那顽强拼搏的精神依然鼓舞人们”。
(5)对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关， 是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。 答案 “能否……是”两面对一面搭配不当。 (6)储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。 答案 不少考生认为它犯了典型的“双起单承”错误，但在该句中，无 论吸储多少，都会带来国家流动资金的增长，并非一般意义上的呼应不 当。所以一定要重视逻辑意义分析法，不可简单机械地记忆。
辨析并修改病句之语序不当
辨析并修改病句——语序不当
1.语序不当是指句子中构成意义关系 的若干语言单位排列次序不恰当。
考查语序不当主要有以下几种情况：①多项 定语排列不当；②定语和中心词位置颠倒；③ 状语位置不当；④分句间次序不当；⑤关联词 语词序不当；⑥事理逻辑顺序不当；⑦主客体 次序不当；⑧对应次序不对。
重点识别：并列词语和递进分句两种语序不 当。
2017版高三一轮语文教学实用课件
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练一练
4．关联词错位 规则：①若两分句主语同，则关联词置于主语后； ②若两分句主语异，则关联词置于主语前。 1.他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。 改正：不但他们完成了任务，而且我们也完成了任务。 2. 虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许 多痛苦、挫折，但始终信心百倍。 改正： “虽然”放在“他们”之后
3.当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出 医院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾工作中 去。 • 当时，许峰正在住院，听到有险情，不顾医生的阻 拦，带病走出医院，投入到抗洪救灾工作中去。
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练一练
6.主客体次序不当 1.白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的。 改正：中国人民对于白求恩这个名字是很熟悉的。 2.科学家指出，大量饮酒与癌症的发生有密切的关系。
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2．多层状语的次序不当。多层状语的次序一般为：
如： 正例：许多代表②今天早上③在会议室里④全都⑤热 情地⑥同我们交谈。
①为使你们及早注意②昨天我③在教室里⑤清楚地 ⑥ 对你们讲过。
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辨析并修改病句之语序不当
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4．(2013·山东卷)下列各句中，没有语病、 表意不明。“两个目击 者提供的弹壳”有歧义。 句意明确的一句是( ) A．警察反复观察了两个目击者提供的弹壳, “两个”是修饰“目击 者”还是“弹壳”不 并进行技术分析，确定它们和从案发现 明 。 场得到的弹壳并不是出自同一支枪。 B．跟随广播学习英语不失为一种有效的方 成分残缺。滥用介词 法，不过大部分电台英语广播的语速较 “对于”淹没主语，应 把“对于”删除。(或者 快，对于初学英语的人听起来确实感到 改为“对于初学英语的 人来说听起来确实感到 困难。 困难” 。 C．这种新研制的牙膏香气浓郁，清新爽口， 去污洁齿力强，而且不损伤牙釉质，能 保持牙齿洁白光亮，深受消费者喜爱。 是一个经济全球化的时 代”一句，偷换主语造 D．当今的世界，各个国家、地区相互依存，成主语和宾语搭配不当， 已经形成了你中有我、我中有你的格局， “世界”不是“时代” 是一个经济全球化的时代。
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考情分析 2014年全国高考语文17套试卷中有15套考查了“辨析并修改病句”， 北京卷、上海卷和江苏卷没有设题考查。
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命题特点 1．题型上以辨析为主，重点考查对句子正误的判断能力。 2．从上表可以看出语法性的病句(包括语序不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、结构混乱等)是考查的重点，特别是搭配不 当和成分残缺或赘余是重中之重，占了近六成，而逻辑性病句 和语意性病句考查的相对少一些。 3．结构上以辨析语病的综合考查为主。单一考查某种语病的 题型很少，一般而言三个错误项往往涉及多种错误类型。 4．试题材料贴近社会生活实际，选材广泛，既联系了人们的 工作和生活，也联系了社会时事，时代气息浓厚，语言素材新 鲜活泼。多取材于当前报纸杂志和新闻广播中的政治、经济、 外交、科技等方面的社会热点题材，如房价、《舌尖上的中 国》、家风等。
辨析并修改病句(语序不当、搭配不当)：注重语感,着眼语法--中考语文一轮复习
中考语文复习：辨析并修改病句（语序不当、搭配不当）：注重语感，着眼语法【概念】病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。
【内容】一、语序不当从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。
（一）修饰语语序不当（定语位置、状语位置）1、多层定语·次序（1）花园里（处所）那（指示代词）几朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形容词）红色（形容词）玫瑰花（名词）被人摘走了。
（2）她是国家队的（领属性的）一位（数量词）有20多年教学经验的（动词）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练。
多重定语次序：——简记为：“属”“数”“动”“形”“名”。
①（表领属性的或时间、处所的）名词——②（指示）代词（这、那）+数量词——③动词（或动词短语）——④形容词（或形容词短语）——⑤（表性质材料的）名词（或名词短语）——⑥中心词（名词）。
【例】无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的（动词性短语）一批（数量词）球迷（中心词）与这支队伍同呼吸共命运。
多项定语次序不当。
应把“支持热爱天津女排的一批球迷”改为“一批支持热爱天津女排的球迷”。
【例】运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
“无数”是表数量，而“临场”是表动作，故“无数”应放置“临场的”之前。
2、多层状语·次序（1）许多老师为他的事情（原因）昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
（2）他为寻找薄弱环节（目的）星期天（时间）在家里（处所）重新（频率）认真地（情态）把试卷（对象）检查了一遍。
多重状语次序：——简记为：“因（目）”“时”“处”“范（频）”“情”“对”。
①表目的或原因的（介宾短语）——②先时间后处所的（名词或介宾短语）——③表范围或频率（副词）——④表情态（形容词或动词）——⑤表示对象的（介词结构）——⑥中心词（动词）。
辨析并修改病句之语序不当
5.主客体颠倒
• 句子中有对、对于时要考虑主客 体位置是否颠倒 • 例如： • 虽然现在所学的一些专业课，对 我们很陌生，学起来比较吃 力· · · · · ·
6．修饰语与中心词位置不当
• 近期发热患儿增多，我院进入门诊 超负荷状态· · · · · ·
7．并列词语或短语排列不 当
• 两个或两个以上的并列词语或短语， 它们之间本身隐含着时间的先后或 语义的轻重或范围的大小等诸多关 系，这时，对它们要合理安排。 • 例如：
辨析并修改病句
语序不当
1．多层定语的顺序不当
• 一个名词前有多层定语，其顺序一般 应这样安排：表领属或时间、地点
的名词、代词＋数量词或“这”、 “那”等指示代词＋动词或动词短 语＋形容词或形容词短语＋表类别、 性质的名词或名词短语＋中心词。
• 请记住典型例句：我的一件刚买的羊 皮大衣。
2．分句顺序不当
9.多项状语顺序排列不当
• 多项状语排列的通常顺序是： 时间状语+处所状语+情态或 对象状语
• 例如：小明多次在短短的48秒内主动放 弃跳伞的机会· · · · · ·
• 分句之间有因果、承接、递 进、条件等关系，这时要注 意合理安排句序，以免语序 不当。
3．前后呼应不当
• 当一个句子的前后部分出现 相互呼应的两个或两个以上 有对应关系的语言单位时， 那么前后要相互照应。
• 例如：是正义与非正义，侵略与非侵略
4.虚词位置不当。
• 副词“不”的位置不对，例如： • 我们如果把自己国内的事情不努力搞好， 那么在国际上就很难有发言权了。（“不”句字 否定副词应该在“把”字之前）。 • 关联词语位置不当，复句中两个分句用同一主语 时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联 词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。 （同前异后）例如： • 不但他好好学习，而且还帮助其他同பைடு நூலகம்。 （“他”应移至“不但”前）
辨析并修改病句之语序不当
辨析并修改病句之语序不当修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
辨析并修改病句之语序不当有哪些呢?下面是整理的辨析并修改病句之语序不当，欢迎阅读辨析并修改病句之语序不当11、A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
「解析」“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。
2、市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。
「解析」“加快现代化大都市建设的进程”语应为“加快建设现代化大都市的进程。
”;3、B.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件多不好，精神压力有多大，他都坚持创作。
「解析」关联词语“不管;;-都”领起的内容都从属于“他”，应放在“他”后面。
4、B一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
「答案解析」语序不当应为“企业、商家”5、素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。
这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香,青松翠柏，云蒸雾绕。
「解析」语序不当“青松翠柏，云蒸雾绕，鸟语花香，泉水叮咚,。
“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。
6、单个定语位置不当。
命题者故意不按语法要求摆放定语位置，导致句子定语的语法功能混乱。
如：由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。
解析：“历届”应作“奥运会”的定语，“奥运会中历届参赛国”应改为“历届奥运会中参赛国”。
7、多项定语顺序排列不当。
主、宾语中心语前若有多个定语，一般要按相关的语法要求排列;若顺序不当，则往往会造成语法表达上的不规范。
如：运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
辨析并修改病句之语序不当
致歉信
最近一段时间，我经历了从未有过的痛苦、煎熬【“经历了”与“痛 苦、煎熬”不搭配，应改为“我体会（感受）到了从未有过的痛苦和煎 熬”】，进行了深刻的反思、反省，我对自己的所作所为深感羞愧、内
疚，在这里我向大家诚恳道歉!
长期以来，由于自己没有摆正国家利益、社会利益和个人利益的 关系，在影片《大轰炸》和其他一些合同中【“影片《大轰炸》”不是 合同，二者不能并列，应改为“在影片《大轰炸》和其他影片的一些合 同中”】出现利用“拆分合同”等逃税问题【“利用”缺宾语，应改为 “出现利用 拆分合同等方式逃税问题”】，我深感羞愧。这些天在配合 税务机关对我及我公司的税务检查中，我一直深刻反省：作为一个公众 人物，应该遵纪守法，起到社会和行业的模范带头作用，不应在经济利 益面前，丧失自我约束，放松管理，以致违法失守。在此，我诚恳地向 社会、向爱护关心我的朋友，以及大众，向国家税务机关道歉【这一句 逻辑关系不清，“社会、朋友、大众、国家税务机关”能否并列，如何 排序，都有问题，修改需要伤筋动骨，暂且稍改得顺畅一点：我诚恳地
今天，我对自己的过错深感惶恐不安！我辜负了国家对我的培养，辜负了 社会对我的信任，也辜负了影迷对我的喜爱！在此，我再次向大家诚恳道歉！ 请大家原谅！
我相信，经过这次整顿，我会讲规矩、遵秩序、重责任，在把好的作品 献给大家的同时，也要监督公司管理，守法经营，诚实守信，争做富有文化 内涵的好公司。