人教版八年级生物试卷
人教版八年级上册生物第一次月考试卷(含答案解析)
人教版八年级上册生物第一次月考试卷(含答案解析)一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列属于腔肠动物主要特征的是（）A.身体两侧对称B.背腹扁平C.有口有肛门D.体内有消化腔2.关于腔肠动物的叙述不正确的是（）A.水蛭、海葵、水母都是腔肠动物B.腔肠动物的身体辐射对称,体壁有两个胚层C.腔肠动物是一类最低等的动物群体D.珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所3.蛔虫是常见的肠道寄生虫．下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A.体表有角质层B.有口有肛门C.生殖器官发达D.消化管结构简单4.下列哪项属于海葵的主要特征（）A.有口有肛门B.身体呈两侧对称C.身体呈辐射对称D.背腹扁平；有口无肛门5.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（）A.背腹扁平B.身体辐射对称C.有口无肛门D.由内外两层细胞构成6.软体动物的主要特征是（）①身体柔软②体表有外套膜③大多有贝壳④运动器官是足⑤大多寄生A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.②③⑤7.下列动物与其所属类群不匹配的是（）A.水螅、海蜇一腔肠动物B.涡虫、绦虫一扁形动物C.河蚌、蜗牛一软体动物D.蜈蚣、蚯蚓一环节动物8.蝗虫是同学们熟的昆虫，以下有关蝗虫的叙说不精确的选项是（）A.蝗虫有三对足，善于跳跃，有两对翅，能飞行B.蝗虫需要定期蜕皮C.蝗虫是昆虫，但不是节肢动物D.具有防止体内水分蒸发的外骨骼9.下列各项中,属于节肢动物主要特征的是()①身体由许多体节构成②身体分部③身体外有贝壳④用鳃呼吸⑤身体由两个胚层构成⑥足和触有分节A.①③④B.①②⑥C.①②④D.③④⑤⑥题号答案题号答案114215 316 417 518 619 720 821 922 1023112412251310.节肢动物体表有一结构具有保护内部柔软器官,防止体内水分蒸发的作用,这一结构是（）A.鳞片B.羽毛C.甲D.外骨骼11.竹节虫体表坚强，有三对足，足和身体分节，属于（）A.线形动物B.环节动物C.软体动物D.节肢动物12.软体动物与人类的关系非常密切．下列有关软体动物的描述中，错误的是（）A.很多种类的软体动物都可以食用B.软体动物有水生的也有陆生的C.软体动物的身体柔软，以是体外都有贝壳保护D.软体动物都有外套膜13.以下关于动物结构特点与功能的叙说,错误的选项是（）A.蝉体表有外骨骼,可防止体内水分蒸发B.河蚌具有坚硬的贝壳,能保护内部柔软的身体C.鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于鱼在水中呼吸D.兔具有发达的犬齿,与其食草性相适应14.下列动物中，体内没有脊柱的是()A.金丝猴B.草履虫C.扬子鳄D.丹顶鹤15.下列动物与特征对应正确的是（）A.蜗牛呼吸器官是肺B.蝴蝶身体和附肢都分节C.水螅一身体呈两侧对称D.蚯蚓运动器官是足16.环节动物与节肢动物的相似之处是（）A.体表有外骨骼B.身体分部C.身体由许多体节构成D.靠体壁进行气体交换17.以下对动物特征的描述不正确的是()A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸C.家鸽体表被覆羽毛,前肢变为翼D.大熊猫胎生、哺乳18.以下各动物属于脊椎动物的是（）①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄⑧喜鹊⑨牛A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧⑨C.①②③④⑤⑥D.④⑤⑥⑦⑧⑨19.以下动物及其所属类群，错误的选项是（）A.水螅属于腔肠动物B.涡虫属于扁形动物C.蛔虫属于线形动物D.家蚕属于软体动物20.襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜爱吃着小龙虾，喝着啤酒消夏，蝉和小龙虾均属于节肢动物的来由是（）A.体表有外骨骼，身体和附肢都分节B.都有三对足，两对翅C.身体都分为头、胸、腹三部分D.都有不异的生活环境21.我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多,如图是该区域的四种生物,有关说法不正确的是（）XXX.剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物B.细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲C.巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合D.蓝脸鲣鸟体内有气囊辅助呼吸22.鲫鱼适应水中生活．下列叙述中，属于鱼类特征的是（）A.用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官B.心脏四腔，体温恒定C.骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用D.胎生哺乳，盲肠发达23.下列对动物类群主要特征的描述,错误的是（）A.腔肠动物:身体呈辐射对称,体表有刺细胞;有口有肛门B.鱼:生活在水中,体表常有鳞片覆盖;鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C.软体动物:柔软的身体表面有外套膜;大多具有贝壳;运动器官是足D.扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门24.以下各项中,是鸟类适应于飞行运动特征的是（）①具有角质的喙②身体呈流线型③前肢变成翼,翼上有大型的正羽④羽毛的颜色各异⑤胸肌发达⑥骨骼轻⑦食量大、消化快、贮存粪便少⑧产大型的卵⑨有留鸟和候鸟之分⑩体内有气囊辅助呼吸A.①②④⑤⑦⑧⑩B.②③⑤⑥⑦⑨C.②③⑤⑥⑦⑩D.①④⑦⑧⑨25.不是哺乳动物特有的结构或生理是（）A.体表被毛B.体腔内有膈C.体温恒定D.胎生和哺乳二、分析题（共2题；共32分）26.根据以下三种动物的呼吸器官回覆问题:1）蝗虫的呼吸器官是________,它适于在________环境中呼吸。
八年级上册人教版生物试卷
八年级上册人教版生物试卷一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（）A. 刺细胞B. 触手的缠结C. 发达的肌肉D. 口的吞噬。
2. 涡虫的消化器官包括（）A. 口、咽和肠B. 口、肠和肛门C. 口、咽、食管D. 口、小肠。
3. 蛔虫寄生在人体的（）A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 直肠。
4. 蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）A. 完成呼吸B. 在土壤中运动C. 吸收营养D. 保持水分。
5. 下列动物中，属于软体动物的是（）A. 乌贼B. 龙虾C. 海蜇D. 家鸽。
6. 蝗虫的呼吸器官是（）A. 气门B. 气管C. 鳃D. 肺。
7. 鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自（）A. 胸鳍和腹鳍的不断摆动B. 尾鳍的不断摆动。
C. 尾部和躯干部的左右摆动D. 各种鳍的不断摆动。
8. 下列属于鱼类的是（）A. 鲸鱼B. 章鱼C. 海马D. 娃娃鱼。
9. 青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A. 鳃、肺和皮肤B. 肺、皮肤和鳃C. 鳃、皮肤D. 肺、鳃。
10. 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，这有利于（）A. 适应水生生活B. 利用皮肤呼吸C. 适应陆地生活D. 自由活动。
11. 鸟的主要特征是（）体表覆羽前肢变成翼有喙无齿④有气囊辅助肺呼吸。
A. B. ④ C. ④ D. ④.12. 家兔的牙齿分化为（）A. 门齿和臼齿B. 门齿和犬齿C. 犬齿和臼齿D. 门齿、犬齿和臼齿。
13. 下列动物中，属于恒温动物的是（）A. 青蛙B. 鲫鱼C. 蛇D. 家鸽。
14. 下列关于动物运动的叙述，错误的是（）A. 动物的运动方式多种多样。
B. 动物通过运动主动地适应环境。
C. 所有动物的运动都是依靠运动器官来完成的。
D. 动物的运动有利于自身的生存和繁衍。
15. 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（）A. 小鸟喂鱼B. 雄性孔雀开屏C. 黑猩猩钓取白蚁D. 蜘蛛结网。
人教版八年级生物上册试卷【含答案】
人教版八年级生物上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 蜗牛C. 老虎D. 鲨鱼4. 人类的DNA主要存在于哪个细胞器中？A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 溶酶体5. 下列哪种现象属于遗传？A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 一母生九子，九子各不同C. 一棵树上结出不同品种的果实D. 长时间在黑暗中，眼睛适应黑暗二、判断题（每题1分，共5分）1. 细菌和真菌都属于微生物。
（）2. 植物的根呼吸的是空气中的二氧化碳。
（）3. 动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。
（）4. 青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙。
（）5. 人类的大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，它由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2. 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
3. 人类有23对染色体，其中一对染色体与性别有关，叫做性染色体。
4. 食物中的六大类营养物质包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。
5. 生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物细胞和动物细胞的相同点和不同点。
2. 简述食物链和食物网的关系。
3. 简述人类的生殖过程。
4. 简述生物多样性的价值。
5. 简述传染病的特点。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某种植物的花色有红色和白色，如果红色是显性性状，白色是隐性性状，那么红色花和白色花的基因型分别是什么？2. 如果一个生态系统中的食物链是草→昆虫→鸟→猫头鹰，那么这个生态系统中的能量流动特点是什么？3. 某种动物的生活方式是群居，这种行为对于动物的生存有什么意义？4. 人类的血型有A型、B型、AB型和O型，如果A型血的基因型是IA或IAi，B 型血的基因型是IBIB或IBi，AB型血的基因型是IB，O型血的基因型是ii，那么一对A 型血的父母能生出哪种血型的孩子？5. 某种植物的花瓣数量有4瓣和5瓣，如果4瓣是显性性状，5瓣是隐性性状，那么4瓣花和5瓣花的基因型分别是什么？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析生物进化过程中的自然选择学说。
2023-2024学年生物期中试卷(含解析)人教版八年级上册
人教版八年级上册期中生物期中试卷一、选择题（每小题2分，共60分）1 ．下列关于水螅的描述，错误的是( )A．通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁海水中B．它的身体几乎透明，长约1cmC．可附着在水草等物体上D．口周围伸展着柔软细长的触手2 ．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为( )A．蚯蚓喜欢干燥的环境B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物D．穴中浸透雨水太凉3 ．河蚌是最常见的软体动物，下列关于河蚌的叙述中，错误的是( )A．贝壳能保护柔软的身体C．依靠足在泥沙里缓慢运动B．外套膜包裹在贝壳外面，保护整个身体D．外套膜能分泌珍珠质把沙粒等包裹起来形成珍珠4 ．“莲叶何田田，鱼戏蓬叶间。
”观察如图鲫鱼的外部形态结构示意图，并判断下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的描述，其中错误的是：A．背部黑色、腹面白色，属于保护色B ．⑥能感知水流方向，①③④⑦对保持鱼体平衡起主要作用C ．②与口交替张合，是鱼在进行呼吸D．鱼的体温会随环境温度的变化而改变5 ．下列各组动物中,都用鳃呼吸的是A．蛏蚯蚓B．河蚌鲫鱼C．鲸乌龟D．青蛙蚯蚓6 ．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是A．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C ．①是气管，②是肺，③是气囊D．空气在①→③→②和②→③→①的过程中都发生了气体交换7 ．鸵鸟是草原上的一种大型鸟，它的运动器官和运动方式是( )A．翅膀、奔跑B．下肢、奔跑C．翅膀、飞行D．下肢、飞行8 ．海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是( )A．用皮肤呼吸B．用肺呼吸C．用鳃呼吸D．用气管呼吸9 ．下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是( )．．A．脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成B．骨连结是骨与骨之间的连结C．骨骼肌是运动系统的主要部分D．运动系统受神经系统的支配10 ．如图示人体某部位结构，该图表示的部位及其在运动中的作用分别是( )A．骨骼，杠杆B．关节，支点C．骨骼，支点D．关节，杠杆11 ．篮球运动是一项对抗性非常强的运动, 既可以愉悦身心，又可以增强体质。
人教版八年级上学期生物《期末测试卷》含答案解析
C. 植物的任何细胞都能进行呼吸作用D. 蒸腾作用参与了自然界的水循环
[答案]C
[解析]
[分析]
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程；水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程,叫做蒸腾作用.
[点睛]解答此类题目的关键是理解根的生长原因.
4.在蚕豆叶片中,含叶绿体数目最多的结构是( )
A. 海绵组织B. 栅栏组织C. 上表皮和下表皮D. 叶脉
[答案]B
[解析]
[分析]
叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉.表皮中有表皮细胞和保卫细胞两种,其中只有保卫细胞中含有少量的叶绿体；叶绿体主要存在于叶肉细胞中,叶肉细胞包括栅栏组织和海绵组织,其中栅栏组织细胞排列紧密含有更多的叶绿体.
A. 光合作用
B. 呼吸作用
C. 传粉和受精作用
D. 蒸腾作用
8.下列关于光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的说法不正确的是
A. 光合作用合成有机物、贮存能量B. 光合作用的主要器官是叶
C. 植物的任何细胞都能进行呼吸作用D. 蒸腾作用参与了自然界的水循环
9.植物生长需要量大,被称为农业生产“三要素”的无机盐是
19.你喜欢运动吗?你了解自己的运动系统吗?据图回答下列问题：
(1)图甲是运动系统组成的概念图,请完成：A______B______
(2)图乙中,屈肘时骨骼肌牵动骨绕______活动,此时肱二头肌处于______状态.
(3)图内表示关节模式图.关节头和关节窝上覆盖着[]______,减少骨与骨之间的摩擦；[]______分泌的滑液进入关节腔中,使关节更加______.
人教版八年级上册生物期中试卷【含答案】
人教版八年级上册生物期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种生物是单细胞生物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 玫瑰D. 鲸鱼2. 下列哪种现象属于生物的生长？A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞凋亡D. 细胞衰老3. 下列哪种生物属于动物？A. 玫瑰B. 草履虫C. 青霉菌D. 石头4. 下列哪种生物属于植物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 玫瑰D. 鲸鱼5. 下列哪种生物属于微生物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 玫瑰D. 青霉菌二、判断题1. 生物的生长和发育是同步进行的。
（）2. 生物体由大到小的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→生物体。
（）3. 生物体由小到大的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→生物体。
（）4. 生物体具有自我修复的能力。
（）5. 生物体具有自我繁殖的能力。
（）三、填空题1. 生物体由大到小的结构层次是：______→______→______→______→______。
2. 生物体具有以下特征：______、______、______、______、______。
3. 细胞是生物体的基本单位，具有以下功能：______、______、______、______。
4. 生物的生长和发育是______进行的。
5. 生物体具有自我______的能力。
四、简答题1. 请简要描述生物体的结构层次。
2. 请简要描述生物体的功能。
3. 请简要描述生物的生长和发育的关系。
4. 请简要描述生物体具有自我修复的能力。
5. 请简要描述生物体具有自我繁殖的能力。
五、应用题1. 请列举三种生物，并描述它们的特点。
2. 请描述细胞分裂的过程。
3. 请描述细胞分化的过程。
4. 请描述细胞凋亡的过程。
5. 请描述细胞衰老的过程。
六、分析题1. 请分析生物体具有自我修复的能力的原因。
2. 请分析生物体具有自我繁殖的能力的原因。
七、实践操作题1. 请设计一个实验，观察细胞分裂的过程。
2. 请设计一个实验，观察细胞分化的过程。
人教版八年级上册生物第一次月考试卷(附答案)
人教版八年级上册生物第一次月考试卷(附答案)第一部分：选择题1. 下列哪种物质属于无机物？A. 蛋白质B. 糖类C. 脂肪D. 矿物质答案：D2. 植物细胞和动物细胞的共同特点是：A. 都有细胞壁B. 都有细胞核C. 都有线粒体D. 都有叶绿体答案：B3. 下列哪种器官属于人体的消化系统？A. 肺B. 心脏C. 肝脏D. 脑答案：C4. 以下哪种现象属于生物的遗传现象？A. 植物向阳光弯曲B. 动物在寒冷环境中毛发变厚C. 动物通过研究得到知识D. 植物的叶子逐渐变黄答案：B5. 下列关于生态系统的说法，哪个是正确的？A. 生态系统中只有动物，没有植物B. 生态系统中各种生物都相互独立存在C. 生态系统会随着时间的推移而永久不变D. 生态系统中存在着各种生物间的相互作用答案：D第二部分：解答题1. 请简要阐述人体的呼吸系统的功能和构造。
答案：人体的呼吸系统主要功能是吸入氧气并排出二氧化碳，以维持体内的氧气和二氧化碳的平衡。
呼吸系统包括鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺部等组成部分。
空气通过鼻腔进入，经过喉咙和气管到达支气管，最后进入肺部。
肺部是呼吸系统的主要组织，其中有许多小的气囊，称为肺泡。
氧气通过肺泡进入血液，而二氧化碳则从血液中释放到肺泡，随着呼吸排出体外。
2. 解释细胞是生命的基本单位。
答案：细胞被认为是生命的基本单位，因为所有生物都是由细胞构成的。
细胞是生物体内最基本的结构和功能单元，具有自我复制和自我组织能力。
细胞具有许多重要的功能，如蛋白质合成、能量转化、遗传信息传递等。
细胞还能通过细胞分裂产生新的细胞，从而实现生物体的生长和发育。
3. 请简述光合作用的过程和意义。
答案：光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程。
光合作用发生在植物的叶子中的叶绿体中。
通过光合作用，植物能够制造出养分和能量，供自身生长和维持生命活动。
同时，光合作用还能释放出氧气，为地球上的其他生物提供呼吸所需的氧气。
人教版八年级生物结业考试试题
人教版八年级生物结业考试试题根据用户要求，以下是一份人教版八年级生物结业考试试题，附带答案：一、选择题（每题2分，共40分）1.下列哪个属于人体的感觉器官？A. 肌肉B. 听觉C. 肝脏D. 胃答案：B2.外耳、中耳和内耳是人体的什么结构？A. 呼吸系统B. 消化系统C. 感觉系统D. 泌尿系统答案：C3.弓形线虫可能感染人体的哪个部位？A. 肺部B. 肠道C. 眼睛D. 脑部答案：B4.下列哪个是引起感冒的主要病原体？A. 病毒B. 真菌C. 细菌D. 寄生虫答案：A5.人体中的淋巴液是由什么组成的？A. 红血球B. 白血球C. 血浆D. 体液答案：B6.下列哪个食品富含维生素C？A. 红肉B. 青菜C. 海鲜D. 白米饭答案：C7.下列哪种传染病是由摄取被霉菌污染的粮食引起的？A. 麻疹B. 肺结核C. 痢疾D. 黄曲霉毒素中毒答案：D8.哪个器官是人体的清洁站？A. 肺B. 肝C. 肾D. 大肠答案：D9.下列哪个物质不属于矿物质养分？A. 钙B. 锌C. 纤维素D. 碘答案：C10.下列哪个器官是人体的储能器官？A. 肝脏B. 肺C. 脑D. 肾答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1.咽头是呼吸道和___________的共同通道。
答案：消化道2.人体的废物主要通过__________系统排出。
答案：泌尿3.听觉器官的最外层是由_________组成的。
答案：耳廓4.镭射手术是用来治疗_________的方法。
答案：近视5.维生素B2能够促进__________的正常发育。
答案：儿童三、判断题（每题2分，共20分）1.中耳是人体的听觉器官之一。
（）答案：错误2.人体免疫系统可以识别并排除病毒和细菌。
（）答案：正确3.管状虫可以寄生在人体的肠道里。
（）答案：错误4.疟原虫是通过蚊子叮咬传播的。
（）答案：正确5.营养不良是由于摄入的营养过剩造成的。
（）答案：错误四、解答题（每题10分，共40分）1.简述人体免疫系统的作用和运行方式。
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2015-2016上学期八年级生物期中试卷（时间：90分钟，满分：100分）姓名：班级：一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1．下列有关水螅形态的描述中，不正确的是( )A．只能分出上下，不能分出前后、左右和背腹面B．能够分出上下、左右，不能分出前后和背腹面C．经过身体纵轴可以有多个切面将身体分成对称的两部分D．水螅的体形为辐射对称2．下列涡虫的特征中，与水螅一致的是( )A．能够分出身体的背腹面 B．有感光的眼点C．有管状的咽 D．食物残渣由口排出3．下列动物中属于扁形动物的是( )A．水螅 B．海葵 C．日本血吸虫 D．蛔虫4．晋江衙口海边是国家3A旅游景区，夏天的时候游客喜欢在沙滩上拾贝壳、抓潮蟹。
这些动物分别属于( )A．软体动物和环节动物 B．软体动物和节肢动物C．两栖动物和爬行动物 D．环节动物和爬行动物5．下列人类的活动中会使水域环境遭到破坏的是( )A．向水域中排放生活污水 B．向水域中排放各种工厂污物C．农田中农药和化肥随雨水流进水体 D．以上三项都是6．与水域环境相比，陆地环境要复杂得多，生物具有的适应陆地环境的主要特点是( )①有防止水分散失的结构②有气囊辅助呼吸③有能在空气中呼吸的器官④有发达的感觉器官和神经系统⑤有支持躯体和运动的器官⑥有厚厚的防寒皮毛A.①③④⑤B.②③④⑥C.①③④⑥D.①②（梦⑤7．在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是( )A．有利于蚯蚓的运动 B．有利于蚯蚓的正常呼吸C．便于蚯蚓留下运动痕迹 D．保持蚯蚓身体的柔软性8．生物小组的同学通过实验发现蚯蚓在粗糙的纸板上可以蠕动，而在玻璃板上几乎不能移动，原因可能是( )A．玻璃板不能黏住蚯蚓的身体B．刚毛不易在光滑的玻璃板上固定C．蚯蚓害怕玻璃D．纸板的粗糙对蚯蚓形成有害刺激，使之快速爬行逃避9．下列关于鸟类的双重呼吸的叙述中，不正确的是( )A．双重呼吸提高了气体交换的效率 B．每呼吸一次空气两次经过肺 C．肺和气囊是进行气体交换的场所 D．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式10.下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是( )A．身体呈流线型，体表被覆羽毛 B．前肢变成了翼，有发达的胸肌 C．食量大，直肠短，可随时排便 D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为11.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是( )A．鲸用肺呼吸 B．鲸的心脏有四腔C．鲸的体温恒定 D．鲸是胎生哺乳12.下列叙述中不正确的是( )A．昆虫都有外骨骼B．昆虫的身体可分为头、颈、躯干、尾四部分C．昆虫的运动器官翅和足都生在胸部D．昆虫属于节肢动物13.大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物。
下列关于两栖动物的叙述中，正确的是( )A．幼体生活在水中，成体生活在陆地上B．既可以生活在水中，又可以生活在陆地上C．幼体用鳃呼吸，大多数成体用肺呼吸；发育为变态发育D．以上说法都不正确14.人体运动时，起动力、杠杆和支点作用的分别是( )A．神经、骨骼、关节 B．肌肉、关节、骨C．肌肉、骨、关节 D．神经、骨、关节15.完成屈肘动作的正确顺序是( )①骨骼肌收缩②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A．③①② B．②③① C．①③② D．②①③16.下列有关人体运动的说法中，正确的是( )A．骨骼肌不受刺激也能收缩B．肌肉通过两端的肌腱附着在一块骨的两端C．屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D．运动时，与骨相连的肌肉总是由两组相互配合进行活动17.下列结构中软体动物不具有的是( )A．足 B．肺 C．外套膜 D．贝壳18.下列关于动物行为的叙述中，错误的是( )A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关C．动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义19.下列叙述中不属于动物间通信的是( )A．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁B．乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫C．羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便D．鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出反面显眼的白色20.重庆发生罕见蝗灾，急运去5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙，其目的是( )A．利用生物防治害虫 B．减少农药用量，防治环境污染C．调整食物链，恢复生态平衡 D．以上三项都正确21.动物能促进生态系统中的物质循环，下列说法中错误的是( )A．动物直接或间接地以植物为食，在体内分解有机物，产生二氧化碳等，排到自然界中B．动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质C．细菌和真菌在生活过程中产生的二氧化碳、无机盐等可以被生产者利用D．有些动物能够自己制造有机物22.下列选项中不属于生物防治的是( )A．利用苏云金杆菌防治棉铃虫 B．利用白僵菌防治松毛虫C．用黏蝇纸捕捉苍蝇 D．瓢虫捕食蚜虫23.下列疾病中是由真菌引起的是( )A．扁桃体炎 B．贫血 C．艾滋病 D．手癣24.下列关于仿生例子的描述中，错误的是( )A．模仿萤火虫发冷光——日光灯B．模仿蛇类感知热量的来源——响尾蛇导弹C．模仿青蛙的游泳状态——蛙泳姿势 D．模仿肾脏的功能——血液透析机25.在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。
属于细菌菌落的是( )A．菌落小，表面光滑黏稠的 B．菌落大，呈绒毛状的C．菌落小，呈青绿色的 D．菌落大，呈絮状的26.在培养细菌或真菌时，培养用的培养皿和培养基在接种前必须高温处理，这是因为( )A．需在高温中提高细菌或真菌的活性B．高温符合细菌和真菌的需要C．需杀死培养皿和培养基中的细菌和真菌D．高温处理可使培养基变得营养丰富27.在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按叫做( )A．种植 B．接种 C．培养 D．接合28.世界上第一个发现细菌存在的科学家是( )A．列文·虎克 B．巴斯德 C．弗莱明 D．达尔文29.下列关于细菌的说法中，不正确的是( )A．细菌具有细胞结构，但不具有成形的细胞核B．细菌具有细胞壁C．细菌通过芽孢繁殖，芽孢是细菌的生殖细胞D．有些细菌有鞭毛，有些细菌有荚膜30.下列关于芽孢的叙述中，错误的是( )A．芽孢是细菌在不良环境中形成的结构 B．芽孢是细菌的休眠体C．芽孢可以萌发出一个细菌 D．芽孢就是孢子31.2006年春，我国部分地区爆发禽流感，经查该病是由高致病性禽流感病毒引起。
下列叙述中不属于该病毒所具有的特征的是( )A．具有细胞结构 B．个体极小C．能引起禽类大量死亡 D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成32.生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。
下面承担分解者角色的是( )①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙⑦池塘里的蠕虫⑧树叶上的毛毛虫A．①③ B．⑦⑧ C．③⑦ D．③④33.制作泡菜时通常用特殊的坛子，坛口必须加水，其目的是( )A．隔绝空气，抑制乳酸菌的繁殖 B．阻止尘埃C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵 D．提供水分，利于乳酸菌发酵34.食物保鲜与防止食品腐败变坏，是我们日常生活中经常面对的问题，也是一种实用的生活技术。
防止食品腐败所依据的主要原理是( )A．将食品内的细菌都杀死 B．抑制食品内真菌的生长和繁殖C．将食品内的真菌都杀死 D杀死或抑制食品内微生物的生长和繁殖35.利用细菌来净化污水的主要原理是( )A．细菌可分解污水中的一些有机物 B．细菌可吃掉污水中的无机物 C．细菌喜欢喝大量的水 D．利用污水来繁殖细菌36.在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是( ) A．种、界 B．界、种 C．门、界 D．种、科37.生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。
保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是( )A．保护基因的多样性 B．保护生物种类的多样性C．保护生态系统的多样性 D．保护人类所需生物的多样性38.生物多样性面临威胁的主要原因是( )A．人口剧增和经济发展 B．偷猎和过度放牧C．栖息地的丧失 D．自然条件的恶化39.下列动物中属于我国特有的珍稀哺乳动物的一组是( )A．大熊猫、白鳍豚、大鲵 B．大熊猫、白鳍豚、金丝猴C．金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚 D．藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚40.关于生物多样性的保护，下列做法中正确的是( )A．捕猎国家一级保护动物来制造药物 B．建立自然保护区C．不经论证引进一些外来物种 D麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝41.（5分）如图是关节模式图，据图回答问题。
(1)关节内的滑液存在于[ ]中，对关节起润滑作用。
(2)关节面上覆盖着一层光滑的[ ]可以减轻摩擦和震动。
(3)图中[ ]的外面有一些坚韧的韧带，对关节起加固作用。
(4)脱臼是图中的[ ]从[ ] 里滑脱出来。
42.（10分）如图是屈肘和伸肘动作示意图。
(1)写出图中序号结构的名称：[1][2] [3](2)刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她的上臂的肌肉中，处于收缩状态的是[ ]，处于舒张状态的是[ ]；当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态的是[ ]，处于舒张状态的是[ ]。
(3)当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为肱二头肌处于。
状态，肱三头肌处于状态。
(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的。
43.（11分）下图为细菌结构的示意图，据图回答下列问题。
(1)由图中的[ ]是遗传物质(2)细菌、真菌没有，只能利用现成的有机物生活。
(3)当[ ] 增厚时，细菌能够形成休眠体——，以抵抗不良环境。
图中[ ] 可以初步判断，该细菌可以运动。
（4）该细菌与酵母菌的区别是。
（5）该细菌的生殖方式。
（6）若以30分钟分裂一次计算，从理论上说，该细菌3小时后共产生个细菌。
（7）没有细胞结构的是，它由和两部分组成。
44.（6分）据表回答下列问题。
(1)甲、乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示（1）甲表的分类标准是。
乙表的分类标准是。
(2)动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需要从环境中摄取营养，并把代谢废物等释放到环境中。
所以，生态系统中的动物在维持中起着重要作用，同时又促进了生态系统的。
(3)一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。
根据下表回答问①根据以上数据分析哺乳动物、鸟类濒危或受威胁的主要原因是②运用所学知识，写出保护濒危生物的有效措施：。
（至少答两点）。
45.（8分）小奇是昆明中学的一名寄宿生，学习了细菌和真菌的分布之后，他和室友一直在思考一些问题：干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪里的空气中细菌和真菌多一些？为了探究这个问题，小奇同学设计了如下(1)提出问题：(2)表格中①处的操作方法为将A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5—10分钟，则②处应为。