32-33语文练习题参考答案(1)

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部编版小学一年级语文上册阅读专项训练习题50道(含答案)

部编版小学一年级语文上册阅读专项训练习题50道(含答案)

部编版小学一年级语文上册阅读专项训练习题50道(含答案)1.我会读,我会做。

(不会写的字可以写拼音。

)小山村我家住在小山村。

山坡上有一片树林。

树上结满红红的苹果。

山脚下有一座黄色的小楼。

村前有一条河。

一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。

啊!多美的图画,多美的小山村。

(1)我家住在________。

(2)山坡上有________,山脚下有________,村前有________。

(填序号)①小楼②树林③小河(3)用横线画出文中表示颜色的词语。

(4)你认为小山村怎么样呀?答:我认为小山村________。

2.阅读儿歌,完成练习。

公园里有人跳舞,有人打拳。

爷爷散步,我转呼啦圈。

公园的大树上,麻雀在聊天。

(1)读儿歌,连一连。

爷爷聊天我散步麻雀转呼啦圈(2)照样子,在括号里填上表示动作的词语。

例:转呼啦圈 ________舞 ________拳 ________船(3)发挥想象写一写,公园里还会有谁在干什么?公园里,________在________。

3.读一读,做一做。

秋姑娘,会染发。

给菊花,染金发,给枫树,染红发。

棉花要扮老寿星,给它染成银白发。

(1)从儿歌中找出三拼音节写下来。

(重复的只写一个)(2)秋姑娘分别给下列事物染成了什么颜色的头发?连一连。

菊花银白枫树红色棉花金色(3)想一想,秋姑娘还会给谁染发?会染成什么颜色?4.我读儿歌显本领。

喂鸡啦一二三四五六七,院里跑来七只鸡。

妈妈喂鸡一把米,(1)我能把整体认读音节找出来:(2)读儿歌我又认识了几个生字宝宝,我把它圈出来!(3)我把喜欢的字写在田字格里,我要写漂亮!5.读一读,做一做。

大萝卜,水盈盈,小白菜,绿盈盈,西红柿像灯笼,黄瓜一咬脆生生,多吃蔬菜身体好,壮壮实实少生病。

(1)儿歌中的整体认读音节有:。

(重复的只写一个)(2)连一连。

(3)请你再写出两种你爱吃的蔬菜。

________、________6.读儿歌,回答问题。

家蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。

部编二年级上学期语文期中整理分类复习摸底练习题单〔有答案〕

部编二年级上学期语文期中整理分类复习摸底练习题单〔有答案〕

部编二年级上学期语文期中整理分类复习摸底练习题单〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比,再组词。

带(_______)在(_______)汽(_______)园(_______)戴(_______)再(_______)气(_______)圆(_______)2. 比一比,再组词。

乌(_________)户(_________)压(_________)鸟(_________)尸(_________)庄(_________)导(_________)永(_________)乱(_________)异(_________)水(_________)刮(_________)3. 比一比,再组词。

班(__________)群(__________)鸭(__________)狮(___________)斑(__________)裙(__________)鸦(__________)师(___________)4. 比一比,组词。

都(__________)令(__________)次(__________)居(_________)者(__________)邻(__________)吹(__________)古(_________)5. 形近字组词。

吵(________)咬(________)傍(________)食(________)沙(________)校(________)旁(________)浪(________)拼音词组6. 根据拼音写词语。

nǎlǐhái zi dùpítiào gāo tóu dǐnɡjiùshìkuān dàhuīsè7. 拼写乐园。

xìng fúzāi hài yǎn jing gào suyǔzhòu wēn nuǎn yōng bào chéng shì8. 拼一拼,写一写。

小学语文部编版三年级上册常考错别字和关联词专项练习(附参考答案)

小学语文部编版三年级上册常考错别字和关联词专项练习(附参考答案)

三年级语文上册常考错别字关联词专项练习班级考号姓名总分一、常考易错词语。

(先将词语中的错别字画上横线,再将正确写在括号内)1、水笼头()2、甘败下风()3、渡假()4、凑和()5、防碍()6、脉膊()7、一愁莫展()8、穿流不息()9、松驰()10、精萃()11、重迭()12、自抱自弃()13、泊来品()14、幅射()15、一幅对联()16、天翻地复()17、言简意骇()18、气慨()19、一股作气()20、悬梁刺骨()21、粗旷()22、食不裹腹()23、震憾()24、针贬()25、侯车室()26、迫不急待()27、既使()28、一如继往()29、草管人命()30、娇揉造作()31、挖墙角()32、一诺千斤()33、不径而走()34、峻工()35、不落巢臼()36、烩炙人口()37、打腊()38、死皮癞脸()39、兰天白云()40、鼎立相助()41、再接再励()42、老俩口()43、黄粮美梦()44、燎望()45、按装()46、杀戳()47、痉孪()48、美仑美奂()49、蛛丝蚂迹()50、罗唆()51、萎糜不振()52、沉缅()53、名信片()54、默守成规()55、大姆指()56、沤心沥血()57、凭添()58、出奇不意()59、修茸()60、亲睐()61、磬竹难书()62、入场卷()63、声名雀起()64、发韧()65、搔痒病()66、欣尝()67、谈笑风声()68、人情事故()69、有持无恐()70、额首称庆()72、鬼鬼崇崇()73、金榜提名()74、走头无路()75、趋之若骛()76、迁徒()77、洁白无暇()78、九宵云外()79、渲泄()80、寒喧()81、弦律()82、膺品()83、不能自己()84、尤如()85、竭泽而鱼()86、烂芋充数()87、世外桃园()88、脏款()89、醮水()90、蜇伏()91、装祯()92、饮鸠止渴()93、坐阵()94、旁证博引()95、灸手可热()96、床第之私()97、姿意妄为()98、编篡()99、做月子()100、朗颂()101、金钢钻()102、坐右铭()103、讲意气()104、一霎那()105、决对()106、陷井()107、喝采()108、馋言()109、藉贯()110、鼓厉()111、欧打()112、帐蓬()113、融恰()114、嘻戏()115、安祥()116、事绩()117、暴燥()118、鬼辩()1119、震奋()120、布署()121、针炙()122、誉写()123、密诀()124、不记其数()125、污告()126、报歉()127、报怨()128、各届人士()129、必竟()130、通霄()131、元霄节()132、既往不究()133、消毁()134、金璧辉煌()135、家俱()136、歪门斜道()137、形势严竣()138、赌博()139、水泻不通()140、同仇敌慨()141、克苦()142、大才小用()143、令人辛酸()144、欢心鼓舞()145、兴高彩烈()146、气式汹汹()147、旅客需知()148、泻露()149、准备就序()150、查颜观色()二、给下面的句子填上恰当的关联词。

部编六下语文汤姆索亚历险记课后练习(含答案)1

部编六下语文汤姆索亚历险记课后练习(含答案)1
不一会儿街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人他们高声喊着快来看找到他俩了人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆嘀嘀嗒嗒的喇队声与人们的喧xunxun嚷声汇成了一片大家成群结队地拥向河岸去迎接那两个乘敞chngchng篷车归来的孩子
部编六下语文汤姆索亚历险记课后练习(含答案)1
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
深(______) 掩(______)
15.查字典,完成练习。
“袭”用部首查字法先查部首(______),再查(_____)画。
解释有①侵袭;②姓;③照样做,依照着继续下去;④继承;⑤量词,用于成套的衣服。
下面的“袭”分别是什么意思呢?请在括号内填入序号。
1.谈迁(明末清初史学家)身穿一袭.破衫,四处奔波。(_____) 2.我没有抵御野兽和野人袭.击的能力和手段。(_____) 3.开始时,子爵是伯爵的副手,后来独立存在,也可世袭.。(_____) 4.古代沿袭.下来的一些传统习俗,到了今天还是有意义和价值的。(_____) 16.在括号里填上恰当的词语。
3.表示与战争有关的是:___________________________
21.多音字组词。
传 chuán(________)zhuàn(_________) 处 chǔ(________)chù(________)
尽 jǐn(________)jìn(________) 22.把句子中画线的部分换成恰当的四字词语。 (1)白白害怕了一场的两个孩子在家里休息了五六天。(_____) (2)那乔埃已是一只受到惊吓的鸟,听到汤姆的动静,撒腿就跑。(____) (3)牧师发现三个调皮鬼好像根本没发生什么事似的走进教堂。(_____) (4)他成了无依无靠、整天无所事事到处游荡的“野孩子”。(_____)

一年级语文练习题含答案

一年级语文练习题含答案

一年级语文练习题含答案一年级的语文练习题通常包括识字、拼音、组词、造句等基本技能的训练。

以下是一些练习题及答案:1. 识字练习:- 题目:请指出下列汉字的正确读音。

- 马(mǎ)- 鱼(yú)- 鸟(niǎo)- 答案:马读作mǎ,鱼读作yú,鸟读作niǎo。

2. 拼音练习:- 题目:根据所给的音节,写出对应的汉字。

- zhī(之)- mù(木)- yù(玉)- 答案:之、木、玉。

3. 组词练习:- 题目:请用下列字组成词。

- 月(月亮、月牙)- 星(星星、星空)- 光(光明、光芒)- 答案:月亮、月牙、星星、星空、光明、光芒。

4. 造句练习:- 题目:请用“春天”造句。

- 答案:春天到了,万物复苏,花儿都开了。

5. 阅读理解:- 题目:阅读以下短文,回答问题。

- 短文:春天来了,小草从土地里钻出来,绿油油的。

小花也开了,五颜六色,美丽极了。

- 问题1:春天来了,小草怎么样了?- 答案:春天来了,小草从土地里钻出来,绿油油的。

- 问题2:小花是什么颜色?- 答案:小花是五颜六色的。

6. 反义词练习:- 题目:请写出下列词语的反义词。

- 大(小)- 高(低)- 长(短)- 答案:大的反义词是小,高的反义词是低,长的反义词是短。

7. 量词练习:- 题目:请为下列名词选择合适的量词。

- 书(本)- 桌子(张)- 花(朵)- 答案:书用“本”作为量词,桌子用“张”作为量词,花用“朵”作为量词。

8. 成语填空:- 题目:请填入适当的成语完成句子。

- 他做事总是(一丝不苟)。

- 答案:他做事总是一丝不苟。

这些练习题覆盖了一年级学生需要掌握的语文基础知识点,通过练习可以加深学生对语文知识的理解和应用能力。

部编版三年级语文下册全册课文同步练习题及答案

部编版三年级语文下册全册课文同步练习题及答案

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】1古诗三首一、选择汉字正确的读音,打“√”。

yu ān () 惠 hu ì()yu àn () h ùn ()c óng () t ún ()ch óng ()í()二、巧填同音字。

x ī流 饭 y àn 鲜子l ú 山 苇三、照样子先组词,再换偏旁并组词。

例:四、解释带点的词语。

1.迟日..江山丽。

_____________ 2.泥融..飞燕子。

_____________ 3.正是河豚欲.上时。

_________ 4.小溪泛尽却.山行。

________大喊 增减喊减 ____梅 ____融 ____芽____泛五、根据意思写诗句。

1.竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

_______________________________________________________________2.山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。

_______________________________________________________________六、默写《绝句》一诗。

______________________________________________________________________________________________________________________________七、请你判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.这三首古诗的作者都是唐代人。

()2.《惠崇春江晚景》写的是晚春的景色。

()3.“小溪泛尽却山行”中的“尽”和“白日依山尽”中的“尽”意思一样。

()4.“添得黄鹂四五声”中的“四五声”表示虚指。

九年级语文下册名著阅读《简 爱》练习题

九年级语文下册名著阅读《简 爱》练习题

九年级语文下册名著阅读《简爱》练习题1.(2023兰州)班级开展了“赏析简·爱形象之美”专题阅读。

你所在的小组准备以“次要人物与主要人物的冲突”为话题,梳理作品中的关联情节。

请根据提示,将下列表格补充完整。

(2分)话题:次要人物与主要人物的冲突人物引股的冲突里德舅妈简·爱童年时期成长中的冲突布罗克赫斯特(1)简·爱青年时期婚恋生活中的冲突(2)(备选人物:A.海伦 B.伯莎 C.坦普尔)结论:一个极度自尊又极度自卑的简·爱。

2.名著阅读,回答问题。

(5分)为什么我总是受苦,总是遭人白眼,总是让人告状,永远受到责备呢?为什么我永远不能讨人喜欢?为什么我尽力博取欢心,却依然无济于事呢?伊丽莎自私任性,却受到尊敬;乔治亚娜好使性子,心肠又毒,而且强词夺理目空一切,偏偏得到所有人的纵容。

她的美貌,她红润的面颊,金色的卷发,使得她人见人爱,一俊便可遮百丑。

至于约翰,没有人同他顶撞,更不用说教训他了,虽然他什么坏事都干……(1)选段是主人公被关进“”后的一段描写。

(2分)(2)罗切斯特先生的庄园桑菲尔德英文“Thornfield”,原意是“长有荆棘的地方”。

评论家一般认为,简•爱在盖茨海德府度过了不幸的童年,在洛伍德学校经历了艰苦的岁月,而在桑菲尔德期间却是幸福美满的。

请你结合小说原著和简•爱的经历发表看法。

(3分)3.小说中人物际遇往往会因为某个重要的节点而改变,比如遇到某一个人。

如《骆驼祥子》中,大兵突然出现,夺走了祥子的新车,让他长久的努力化为泡影;曹先生突然离开,祥子不得不回到人和车厂,继续以前的生活。

请结合《简•爱》的内容,列举两处因遇到某个人,人物际遇发生改变的节点。

(3分)4.阅读《简爱》中的语段,结合相关故事情节,分析所简爱的性格特点。

(2分)“你这男孩儿真是又恶毒又残酷!你像个杀人犯像个奴隶主!像罗马皇帝!”“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有思想了?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等!”5.根据你对文学名著的阅读,回答小题。

一年级语文下册照样子写句子(仿写句子)练习附答案

一年级语文下册照样子写句子(仿写句子)练习附答案

例句1:春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花。

仿写1:春风吹,吹,吹。

仿写2:春风吹,吹,吹。

例句2:你姓什么?我姓张。

什么张?弓长张。

仿写1:你姓什么?我姓。

什么?。

仿写2:他姓什么?他姓。

什么?。

例句3:我们要爱护小青蛙。

仿写1:我们要爱护。

仿写2:爱护。

例句4:绿的喜欢及时雨。

仿写1:我喜欢。

仿写2:喜欢。

例句5:红的最怕水来攻。

仿写1:我最怕。

仿写2:最怕。

例句6:谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。

仿写:谁和谁好?,青蛙呱呱叫,庄稼。

例句7:遥远的北京城,有一座雄伟的天安门。

仿写1:,有。

仿写2:,有。

例句8:我多想去看看美丽的天山。

仿写1:我多想。

仿写2:我多想。

例句9:广场上的升旗仪式非常壮观。

仿写1:非常。

仿写2:非常。

例句10:我能见到小伙伴,多么开心啊!仿写1:,多么啊!仿写2:,多么啊!例句11:要是没有上课铃声就好了。

仿写1:要是就。

仿写2:要是就。

例句12:我画了个红红的太阳,送给冬天。

仿写1:我画了个的太阳,送给。

仿写2:我画了个,送给。

例句13:阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。

仿写1:像,。

仿写2:像,。

例句14:小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

仿写1:和一块儿。

仿写2:和一块儿。

例句15:小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

仿写1:哥哥在书房里看书。

哥哥在书房里看书。

仿写2:我跑到妈妈身边。

我跑到妈妈身边。

例句16:小鸭子捉不到虫子,急得直哭。

仿写1:小鸭子吃到了虫子,乐得直。

仿写2:夏天,知了热得直。

例句17:树上只有一个鸟窝。

仿写1:只有。

仿写2:只有。

例句18:树很孤单,喜鹊也很孤单。

仿写1:,也。

仿写2:,也。

例句19:我天一黑就不敢往外瞧。

仿写1:妈妈一进屋就。

仿写2:一就。

例句20:妈妈把勇敢的故事讲了又讲。

仿写1:把。

仿写2:把。

例句21:外婆包的粽子十分好吃。

仿写1:十分。

仿写2:十分。

例句22:外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出了一股清香。

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语文小综合---
语言文字运用+文言文阅读
参 考 答 案
2014、2、27
第32练: 一、语言文字运用 1、 D 2 、C 3、D 4、略
5、示例:
公益是一缕阳光,热情 投入就能让寒冰融化, 给别人一缕阳光就是给 自己一丝温暖
公益是一股清泉,热真 情注入就能让汇成河流, 给别人一股清泉就是给 自己一丝份润泽
二、文言文阅读 6 、D 7 、D 8 、A
9、译文:
(1)你们诉状上说死者的儿 子可以作证,如今他在哪里?
(重点词、宾语前置句)
(2)县官佩服他胆气豪 壮并且同情他,(暗中) 将自己的意图告诉他, 让他将主谋推给霍氏。
第33练 一、语言文字运用 1 、B 2、D 3 、B
4、 ①? ③王强同学个子太高,坐在我的 前面,挡住了我的视线。 ④能不能把我或者王强的座位调 一调?
9、译文:
(1)刚到任上,薛公提取 本州案件中已裁定的文书, 挽救了四个被冤枉的人的 性命。
(2)太后患病不能说话, 却还多次拉扯她的衣服, 好像要有所嘱托,会是 什么呢?
5、答: 苏轼在大江明月下的赤壁,唱响 了豪放派诗歌最为雄壮的乐曲, “大江东去,浪淘尽,千古风流人 物”,尽显其人生的旷达与洒脱。 杜甫在风急猿啸下的夔州,抒写 了现实主义诗歌最为杰出的诗篇, “万里悲秋常作客,百年多病独登 台”,尽显其人生的艰难与苦恨。
二、文言文阅读 6、D 7、D 8、A
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