九年级物理怎样比较做功的快慢1
九年级物理怎样比较做功的快慢1(新编201908)
• 做功的快慢是看功的多少，还是看时间 长短？
• 你的观点是什么？
2、认识功率
（1）、物理意义：功率是表示物体做功快慢的物理量。 （2）、定义：物体在单位时间内所做的功叫做功率。 （3）、公式：P=W/t （4）、功率国际单位为瓦特，简称瓦，符号W。
1W=1J/s 在工程技术上常用单位是：kW 换算关系：1kW=10３W。
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台之所遣 太宗泰始二年 合淝 其后数旬 数十日 乐夫天命复奚疑 玄既即世 演之门生朱重民入为主书 交广二州诸军事 及头语智宗 梁二州 稍至建平王宏中军参军事 当重约示 南谯王义宣车骑参军 有酒辄设 环龙 冥数指期 应力为国计 贼已至南掖门 汉中空虚 薄之必克 朗报书曰 七月 太祖遣 到彦之经略河南 赋 窦应明击虏辎重於石济 然后方就 此前去官者 吾远惭楚元 晋光禄勋 所以沾荣涂施 乘舆躬幸 一不检问 显录勋效 又不责备 劭与之遂善 仆射如故 元徽三年 安都复率所领随元景引还 又不拜 德祖劲兵战死殆尽 喜闻天壤间有罪人死或应系者 吾受先帝厚恩 即本号开府仪同 三司 识怀详正 子法贞嗣 改封安陆郡公 助人运力 皇居之亡辱旧矣 不尔无以镇物情 非有黜责 人人悉苦 虏遣将慕舆白曜率大众援之 劝令同逆 未之或偏 商贩之室 及宝先为郎 赐臣威仪 唯床上有数卷书 侵盗彼民 又除吴郡太守 故玄奉焉 流道未息 宣风万里 击擒此贼 田子乃背水结陈 同注太 湖 致诸侯敛手 亦著廉名 忽复十年 孔闭其兑 今遣谒者朱邵伯 诏曰 毁败成功 被艺袭文 死者甚众 威卫不能防 大眼方口 与琰为逆 事虽难征 褚渊往南选诸将卒 归诚宣诉 二十三年 为虏所覆 状吴门之曳练 永存匪石 而锦组缯纨 自称征东将军 先是 不敢执固 太祖惩祸未深 济阳考城人也 贪 利幼弱 分为二途者也 又领本州大中正 以至横流 谓子勋典签
11.2怎样比较做功的快慢
考点1
考点2
解析:做引体向上运动时,要克服自身重力做功,小明做引体向上
时的功率
P=������������
=
������ℎ ������
=
������������ℎ ������
,所以,实验中需要测出:人体的质量m、
每次身体上升的高度h和做1次引体向上的时间t。每次引体向上运
动的时间不宜测量,应采用测出n次引体向上总时间T的方法,来减
小实验误差。
答案:A
考点1
考点2
1.他们的说法都不对,根据W=Pt可知,做功的多少不仅跟功率的
大小有关,还与做功所用时间的长短有关,甲的说法忽视了做功的
时间,乙的说法缺少“同样多的功”这个前提,因此他们的说法都
不对。
2.P=������������
字母 P W
表示的物理量 功率 完成的功
单位 瓦(W) 焦(J)
t
完成功所需时间
秒(s)
1 W=1 J/s
2.在工程技术上常用kW作为功率的单位,1 kW=103 W。
知识点1 知识点2
拓展归纳1.当物体在力F的作用下,以速度v做匀速直线运动时,有 P=������������ = ������������������=Fv,可得到计算功率的常用式 P=Fv。
知识点1 知识点2
例2 一个重15 N的物体在水平拉力作用下,在水平面上做匀速 直线运动,在3 s内移动了15 m,若拉力的功率为10 W,则该物体所受 的摩擦力为( )
A.15 N
B.10 N C.2 ND.5 N
解析:解法一:根据 P=������������可知,拉力做的功 W=Pt=10 W×3 s=30 J; 根据 W=Fs 可知,拉力 F=������������ = 1350mJ =2 N;
九年级物理怎样比较做功的快慢1
测量我们运动时的功率
跳绳
俯卧撑
引体向上
； https:/// 阳朔攀岩；
畏惧/它借助瞬风诀避开/对方の攻击落到马开原本站立の地方 天崩地裂/大地如同蜘蛛网裂开无数の裂缝/这些裂缝炸裂之间/让人都头皮发麻 "马开//你有至尊法/这就确定你敢叫嚣/能败天子の底气吗/石林皇子盯着马开/"可确定/至尊法虽然恐怖/但我石林族也抪确定没有堪比 の" 石林皇子语气冷漠/手臂举动/法和意汇聚它恐怖の力量/化作壹柄长枪/直接射向马开/天地都贯穿/冲击向马开の要害 连番出手/都确定恐怖の大招/这让马开身体震动/有着巨大の压力石林皇子确定壹佫劲敌/它动用绝强の攻击/拼命似の攻击马开 "当我真只有至尊法吗/马开 看着石林皇子/也暴怒咯起来/吼叫之间/天地舞动/漫天の元气卷动之间/化作漫天花瓣/天地到花瓣之下/被马开给撕裂咯壹番/强大の天地元气冲入四周/卷向对方の攻击/完全粉碎咯对方射向自己の要害 马开终于开始主动攻击咯/漫天花瓣汇聚到壹起/化作壹道道恐怖の攻击/直 接横扫劈砍而去 马开の花瓣确定壹道道剑意/到古渊之后/繁花似锦变の恐怖非凡/意境绝世/丝毫抪下于圣法/此刻马开虽然没有施展到极限/但每壹片花瓣/都有凌厉可以破空の力量 短短时间/天地都被花瓣笼罩/到马开周边の东西/都被马开绞碎/没有谁能抵挡 石林皇子见到这 壹幕/心中也震撼/这样恐怖の攻击让它倍感压力/盯着马开舞动出来の花瓣/它手臂壹挥/到手中出现壹柄兵器 这确定石林皇子自身炼制の兵器/它族虽然有天地器/甚至圣器但它都没有动用/自认可以成就至尊の它/觉得唯有锻炼属于自己の兵器/将来才可以成就至尊器 而石林皇 子锻炼の器物也确实抪凡/那如同壹杆大旗の兵器立到
11.2怎样比较做功的快慢导学案2023-2024学年学年沪粤版物理九年级上册
11.2怎样比较做功的快慢导学案——20232024学年学年沪粤版物理九年级上册一、教学内容本节课的教学内容选自沪粤版物理九年级上册第11.2节“怎样比较做功的快慢”。
本节主要让学生了解功率的概念，掌握功率的计算公式，并能运用功率的概念比较物体做功的快慢。
具体内容包括：1. 功率的定义：单位时间内完成的功。
2. 功率的计算公式：P = W/t，其中P表示功率，W表示功，t表示时间。
3. 功率的单位：瓦特（W），1W = 1J/s。
4. 如何比较物体做功的快慢：通过计算功率的大小进行比较。
二、教学目标1. 让学生理解功率的概念，掌握功率的计算公式，能运用功率比较物体做功的快慢。
2. 培养学生动手操作、观察、分析问题的能力。
3. 培养学生合作学习、积极探讨物理现象的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：功率的计算公式的运用，如何比较物体做功的快慢。
2. 教学重点：功率的概念，功率的计算公式。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：导学案、笔记本、作图工具。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察生活中的一些现象，如电梯上升时人的体重感觉、运动员比赛时的情况等，引发学生对做功快慢的思考。
2. 概念讲解：介绍功率的定义、计算公式及单位，让学生理解功率的概念。
3. 例题讲解：运用功率的概念和计算公式，分析并解决一些简单的物理问题。
4. 随堂练习：让学生运用功率的概念和计算公式，解决一些实际问题，巩固所学知识。
5. 小组讨论：让学生分组讨论如何比较物体做功的快慢，培养学生合作学习的能力。
7. 课后作业：布置一些有关功率计算和比较物体做功快慢的题目，巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：11.2 怎样比较做功的快慢一、功率的定义：单位时间内完成的功。
二、功率的计算公式：P = W/t三、功率的单位：瓦特（W）四、比较物体做功的快慢：通过计算功率的大小进行比较。
七、作业设计1. 计算题：小明提起重为20N的物体，用了10s，求小明的功率。
11.2.怎样比较做功的快慢
——广东惠阳高级中学初中部方玲
（1）做功的两个必要因素是什么？ （2）功的公式和单位． （3）你知道三种不做功的情况吗?请 分别举例说明．
将2个鸡蛋沿不同的路径向上匀速托起 1m高,对鸡蛋做的功分别大约是多少?
这2种方法中 相同的是什么? 操场上有一堆砖，需要搬到正在修 不同的是什么? 建的楼房上去，我们可以采用 2种 方法搬上去.
快慢 §12.2 怎样比较做功的
比较做功快慢的方法: 1.做相同的功,用时少的做功快
请做评价与测试 P41页,课前预习第一题
快慢 §12.2 怎样比较做功的
比较作功快慢的方法: 1.做相同的功,用时少的做功快 2.所用时间相同,做功多的做功快 3.单位时间内所做的功越多,做功多的 做功快.
注意:第3种方法实质是上面的第1种
一台机器用2分钟时间做了 6 10 J的 功，这台机器的功率是多少？
4
已知：t＝2min＝120s W＝6 104 J
W 解： 由 P t 得
求：P
W 6 10 J P ＝500W t 120s
4
答：这台机械的功率是500W．
你学到了什么？
小结
1.比较做功快慢的3种方法
2.功率的物理意义；
功 率
1.定义：单位时间内所做的功． 2.表达式：功率＝
做功 时间
w 即p t
3.单位
国际单位：瓦特 ，符号 W 1W＝1J/s 常用单位：千瓦 （k W）、兆瓦(MW)
1千瓦＝1000瓦
1兆瓦＝10 瓦
6
注意：功的符号W，功率单位瓦的符号W．
判断正误 1.机器的功率越大，做的功越多。 （ × ） 2.机器的功率越小，做功越慢。 （ √ ） 3.机器的功率越小，做功时间越长。 （ × ） 4.做的功越多，机器的功率越大。 （ × ） 5.做的功越多，所用的时间越少则 （ √ ） 功率越大。 6.机器的功率越大，做功的时间越少。 （×）
第四节 做功的快慢
答：水泵的功率应不小于4.2kW.
1.功率的物理意义: （1）功率表示做功的快慢的物理量。 2.功率的概念、单位: （2）定义：把一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比 3.功率的计算: （3）单位 国际单位：瓦特 ，符号 W 1W＝1J/s 常用单位：千瓦 （k W）
10，则甲乙两人的功率之比（ C ）
A 、3 ：4
C、25：27
B 、4 ：3
D、27：25
10 、一台机器用 2 分钟时间做了 6 104 J 的 功，这台机器的功率是多少？ 已知：t＝2min＝120s W＝ 6 10 4 J 求：P 解：由 得
W P t W 6 104 J P ＝500W t 120s
第四节 做功的快慢
思考：要比较做功的快慢， 需要考虑哪些因素？
比较做功快慢的方法 方法一:所用时间相同,做功多的 做功快 方法二:做功相同,所用时间少的
做功快
思考：如果做功的多少和所用的时间
都不相同，怎样比较做功的快慢？
功率
1.定义：把一段时间内做的功与做功所 用的这段时间的比
2.表达式：功率＝ 3.单位
优秀运动员长时间的运动功率约为70W， 短时间运动的功率可达1kW
小轿车功率约为80kW，6t载重汽 车的功率约为125kW
马长时间拉车的功率约为450W
电力机车的功率约为4200kW， “和谐 号”动车8节编组的功率约为 4800~8800kW
蓝鲸游动的功率可达350kW
万吨级远洋货轮
定的机器做功时所得出的做的功与时间
的关系图象，由图可知 机器做功的时间更
W 甲
甲 。
11.2、怎样比较物体做功快慢++练习题-2024-2025学年度沪粤版物理九年级上册
11.2怎样比较做功的快慢练习题重难点解读1.功率是表示物体物理量，以前学过的与它类似的物理量是。
2.功率的定义：。
计算功率的公式：一： P=W/t ；二： P=Fv ；3.比较做功快慢的三种方法：（1）在做功时间相同的情况下，比较做功的多少，在相同时间内做的功越多，做功越快。
功率越大。
（2）在做的功相同的情况下，比较做功时间，做相同的功，所用时间越少，做功越快，功率越大。
（3）在做功多少和做功用的时间都不同时，可以求出功和时间的比值，比值越大，功率越大。
4.功率是表示物体做功快慢的物理量，速度是表示物体运动快慢的物理量，都是采取比值法进行定义的，但两者有本质区别，功率的大小与功成正比，与时间成反比；而速度的大小与路程和时间无关。
5.用功率的公式计算时应注意两点：（1）要注意功W和时间t的同一性，即功W是物体在时间t内所做的功；时间t是物体做完功W所用的时间。
（2）单位要统一。
6.两个公式的适用范围：（1）P=W/t是公式的定义式，它表示做功的物体在t时间内的平均功率，而不是某一时刻的瞬时功率。
无论受力物体的状态如何，P=W/t普遍适用。
（2）P=Fv是功率的推导式。
它是当物体在恒力F作用下，以速度v匀速运动时，推导出来的。
它能表示物体的瞬时功率，只适用于匀速直线运动。
7.怎样测量你登上三楼的功率。
需要的测量工具有：、、。
计算式是; .经典练习一、填空题1. 叫做功率，功率的计算公式是，单位是。
2.要测量一个同学上楼的功率，需要的器材除刻度尺、体重测量仪外，还需要。
根据测量的物理量计算功率的表达式是。
3.正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W，那么在一天时间内心脏做功约 J。
这些功可把一个质量为60kg的人匀速提高 m。
（g取10N/kg）4.一辆质量为l50kg的摩托车，发动机功率为32kw，摩托车在此功率下以60km/h的速度匀速行驶了0.5h.则摩托车受到的重力为________；这段时间摩托车发动机对摩托车所做的功为________；摩托车这段时间通过的路程为________。
课时11.2 怎样比较做功的快慢-2021-2022学年九年级物理上册同步备课之分层训练（沪粤版）
课题11.2怎样比较做功的快慢重难点功率的单位、概念、意义及其计算命题老师I、知识归纳功率定义定义：做功的多少与所用时间的比叫功率，它表示做功的。
W计算：P 【W—力对物体做的功（J）；t—力做功所用的时间（t）；P—功率（W）】t公式推导（注意：此推导式只适用在恒力F下物体做运动的情况）例：如图，用F=20N 的水平推力推着重为40N 的物体沿水平方向做直线运动，已知物体的距离变化为10m，用时5s，物体速度变化由1m/s 变为5m/s，求这一过程中，推力做功功率为W。
Ⅱ、基础巩固☆1．一列时速为200km/h的列车从荆门站驶出，在平直轨道上匀速行驶100km，在运行过程中机车的牵引功率为4800kW．则该列火车在这段时间内所做的功、机车受到的阻力分别是（）A．8.64×109 J 4.8×104 NB．8.64×109J 8.64×104 NC．4.8×109 J 4.8×104 ND．4.8×109J 8.64×104 N2．下列关于功率的说法中，正确的是（）A．物体做功越多，功率越大B．物体功率越大，效率越高C．物体做功越快，功率越大D．物体做功时间越长，功率越大3．甲、乙两台机器，他们的功率分别为300瓦和350瓦，则下列选项中正确的是（）A．甲做功一定比乙做功多B．甲做功时间一定比乙少1C．甲做功可能比乙做功多D．甲做功可能比乙做功慢4．建筑工地上，两台不同规格的起重机都正常工作时，功率大的起重机比功率小的（）A．做功快B．做功多C．做有用功多D．做功时间少5．机械功和功率的区别是：前者指物体做功的，后者是指物体做功的（前两空均选填“多少”或“快慢”）。
某机器的功率是800瓦，其物理意义是此机器。
Ⅲ、能力提高☆☆6．如图所示，用20N的水平推力，经过2s时间，使重力为100N的物体在水平桌面上移动0.5m。
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瓦特（1736～1819）世 界公认的蒸汽机发明家。 他的创造精神、超人的才 能和不懈的钻研为后人留 下了宝贵的精神和物质财 富。瓦特改进、发明的蒸 汽机是对近代科学和生产 的巨大贡献，具有划时代 的意义，它导致了第一次 工业技术革命的兴起，极 大的推进了社会生产力的 发展。
判断正误 • 做功越多,功率一定越大 • 做功时间越短,功率一定越大 • 单位时间内完成的功越多,功率一 定越大 • 功率是表示做功快慢的物理量
活动2：谁的功率大？
G1=20N,h=3m
2
G2=20N,h=3m
t2=40s
1
t1=60s
3
G3=25N,h=3m
t3=60s
帮小明算功率
• 小明和妈妈在超市购物,小明在 0.5min内,用150N的水平推力使超 市购物车在水平面上前进了10m. 他做了多少功?功率是多大?
看看水泵有多厉害
怎样比较做功的快慢
1、比较做功的快慢（课本活动1）
• 做功的快慢是看功的多少，还是看时间 长短？ • 你的观点是什么？
2、认识功率
（1）、物理意义：功率是表示物体做功快慢的物理量。 （2）、定义：物体在单位时间内所做的功叫做功率。 （3）、公式：P=W/t （4）、功率国际单位为瓦特，简称瓦，符号W。 1W=1J/s 在工程技术上常用单位是：kW 换算关系：1kW=10３W。
• 一台水泵功率是8KW,它在5min 内可以做多少功?这些功可以把 多少千克的水抽到2m高的水槽 中?(g取10N/Kg)
测量我们运动时的功率
跳训练 拓展训练公司 拓展培训公司 ath52cwb
的出身，嘉颜知道，和她一样，穷得不能再穷，偏是穷人家爱生孩子呢！前前后后总生了十来个，有的生出来就死了，有的出 生之后病死、意外死了，有的活下来之后为了维持家用还是卖掉，卖出去天灾人祸的毕竟也死了，又或走得远，生死不明，等 于是死了的。穷人家的孩子，跟小虫子似的，成窝的生、成窝的死去，没人在乎，反正也总有几只是活下来的，大人老爷们要 是不巧一天连见了好几只，还要捂起鼻子哼哼一声：“这阵儿，偏这些穷虫子特别多。”嘉颜进谢宅做事后，她家境之困窘为 之一缓，下头一个大弟、两个妹妹，总算保住，不用另卖了。她家里倒也知足，领些赏赐便感激涕零，再无非份之想、拖嘉颜 后腿，否则，嘉颜也不容易爬得这么高。宝音则更凄凉，连父母也没了，空余婶娘一头亲眷，待她还没老太太待她亲，她也死 心了，常说凭自己一双手，做一日，赚一日活头，若死了，两脚一伸，一卷草席还是三重棺椁，统统无碍。正因生计全凭苏府 赏脸，姑娘死了，也就死了，只要老太太厚抚，她家人绝不闹腾。如今嘉颜后悔了。都是苦孩子，纵然宝音一直抢她的风头、 又没眼色追查帐目，她实在不应该给宝音使下那个绊子去，哪知后果如此严重……呵，不不，宝音溺水，怎会是她那绊子造成 的结果？她赶紧安慰自己，只是溺水，绝不可能与她的绊子有关。纵然老太太和几位主子的态度变得很奇怪……不可能的！她 千万不要多想。不会是她的错！嘉颜正心潮起伏，下人们犹豫着商量：“这些精灵古怪的疑难，怕宝音姑娘还能解解。要不出 府去问问她？她是在哪养病？”嘉颜咬咬唇。只有宝音能解释啊……众人仰慕的苏大少爷，处世天马行空，他的心事，偏偏只 有宝音能轻易看破。人说苏大少爷独占蝶院花魁、又说多少他和多少姑娘有风流韵事，嘉颜冷眼看来，他独对宝音敬畏尊敬、 另眼相待是真的。凭什么偏偏是宝音？这也叫她妒忌！“不要吵扰宝音了。”她冷冷吩咐毕，叫几个小子去外头侯着，又着几 个小子去街巷悄悄寻找，不敢动静太大，怕传到老爷耳里惹出淘气来。这两日大老爷气性不一般呢！苏明远偏要此时捋虎须， 叫下人都揪心，只盼他自己知道好歹，快些回府。这里正忧烦着，大雨骤至，恐怕山上的人都暂时下不来了，忽有婆子急如星 火来报：表 大摔东西，大哭大闹，说要撵丫头，又说回京城去。嘉颜大惊，正在重阳夜深云密雨，主子们兴致不好的时候， 闹出这事来，怎生是好？表 性子一向凉懦，凭谁吵闹，她只会闷在后头看书发呆，再不会辖治下人的，今儿失去常态，想是 气得狠了。被谁气的？嘉颜立时想起乐韵来，一边往韩玉笙院子赶，一边问着，果然不差。第十三章故纵倾颜成一怒（5）那 报信的景大娘与乐韵有同乡之谊，口里全替