2016年中考第二轮物理复习课件:初中物理电学综合复习(人教版).

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中考物理第二轮复习电学 通用优秀课件

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磁场的方向
想想议议
磁场方向是小磁针N极所指的方向,它 总是从磁体N极出发,回到磁体S极
电生磁
电流的磁效应:1820年,丹麦物理学家奥斯特发现:当导 线中通过电流时,它旁边的磁针发生了偏转。 通电导线的周围有磁场,磁场的方向跟电流的 方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。
探究:通电螺线管的磁场是什么样的
单位
焦耳 千瓦时
测量方法 用电能表直接测量
瓦特 千瓦 用伏安法间接测量
联系
W=P t
功率
额定电压 用电器正常工作时电压(铭牌上标出的电压) 额定功率 用电器在额定电压下的功率(铭牌上标出的功率) 实际电压 用电器实际工作时的电压 实际功率 用电器在实际电压下的功率
实际功率与额定功率的关系
大于
大于

两天之后,天上果真降下大雨,村民都纷纷来朝拜石佛,而把右边的石头当成了台阶,踩踏跪拜,夜深的时候,两块石头开始了他们的对话。 右边石头说:我们俩同样都是一个山上的石头,论时间、外形、机会我都胜过你。而现在你却高高在上,接受人们的膜拜,这些人却踩着我的身体去朝拜你,把口水吐在我身上,太不公平了。 石佛(左边的石头)笑了笑说:兄弟:其实一切都是公平的,从小我就知道,论资质我不如你好,当我们同样被采集下山的时候,石匠说要把你雕成佛像,你怕疼不肯让身上留下凿痕,可是我就想为老百姓带来幸福和美好,要我的生命我都愿意,所以我接受了千锤百炼,才变成佛像的。
就得到Q = I 2 R t。
怎样理解焦耳定律
焦耳定律定量地描述了电能向内能转化的规 律, 用公式Q = I2 Rt 来表示,适用于任何电路。
在电流所做的功全部用来产生热量时,焦 耳定律可根据电功公式W=UIt和欧姆定律 导出:Q = W = UIt = ,这里的条件是电 功全部用来产生电热,上述公式才成立,所以, 它们只适用于纯电阻电路。在纯电阻电路中, 在不同的情况下,选用不同的公式去解决问题 会更简便。

中考物理二轮电学专题复习课件教学课件 人教版2

中考物理二轮电学专题复习课件教学课件 人教版2
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
电、热、力有关的综合计算题
题型1电、力综合计算
【例1】电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势成为家
庭常用的交通工具.如图Z5-4-1所示的电动车自身重量为
600N,两个车轮与地面的总接触面积为
200cm(21,)该车胎车能的承最受的大最载大重压强量为是2×多大?
图Z5-4-1
(2)该车每次充电储存的电能为3×106J,电能转化为机械
F 40 N
题型 2 电、热综合计算 【例 2】风力发电如图 Z5-4-2 所示.下表给出了不同风
速下每台风力发电机的功率.(结果保留两位小数)
平均风速/(m·s-1 ) 5 6 8 9
功率/kW
9 16 38 55
图 Z5-4-2 (1)若在某段时间内风速为 6 m/s,一台发电机工作 1 小时,

2016中考物理总复习电学专题课件

2016中考物理总复习电学专题课件
+
A
电源短路
L2
L2
L1

L1
A
+
- 0.6 3
S
灯L2不工作, 电路中电流 变大。
用电器局部短路
选择: 2、如图所示的四个电路图中,开关S闭合后, 电源可能被损坏的电路是 ( )。
第一节 电流与电路
4、两种基本电路 ⑴ 连接方法:
串联和并联电路
① 把两个灯泡 首尾相连,然后接到 电路中。
—— 串联(灯泡串联)
结构 连接与辨别
电路图
电路图定义 画电路图
实物电路图 元件符号电路图
一、电荷 1、自然界只有两种电荷。
被丝绸摩擦过的玻璃棒带 被毛皮摩擦过的橡胶棒带
的电荷叫做正电荷;
的电荷叫做负电荷。
玻正 橡负
4、带电体可以吸引轻小物体
带电的梳子吸引轻小物体 带电的梳子吸引水流
6、物体带电的方法
摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,摩擦
3)丙的问题
_电__流_表__所_选__量_程__太_小__了_____

丁正确使用电流表测量 电流如下:
➢.如图所示,请读出它们指针所
指位置的示数:0.38A 图图12的 的示示数数是是::____2__.__1__A______
0.42A
(若实际是用小量程则示数:________.)
类比:
抽水机
导体横截面的电荷量。
(7)公式:
电流=
电量 时间

IQ t
(8)单位:安培
1C 1A
1s
单位换算:
1 A=1 000 m A 1 mA=1 000μA
2.电流表的构造和读数
符号

2016年中考物理二轮复习:电学综合应用ppt 人教版1

2016年中考物理二轮复习:电学综合应用ppt 人教版1
答案 θ 甲 θ 乙
返回
例二:如图所示是两个质量相等的带电小球用 的线悬于同一点,在同一竖直平面里,两根线 向两侧偏离并与竖直成 a 角,甲、乙两球带电 可能是( ) A 甲、乙分别带等量同种电荷 B 甲、乙分别带等量不同种电荷 C 甲、乙带有同种电荷,但电荷量不等 D 甲、乙带有不同种电荷,但电荷量不等
问题3
如图所示:S1断开没有灯亮, S1、S2同时闭合只有一个灯亮, S1闭合,S2断开,两灯均亮
L1
S1
L2
S2
返回电路
问题4 两电键都闭合两灯都亮, S1断开没有灯亮, S1闭合,S2断开,L1亮L2不亮
S1
S2
L2
L1
返回电
根据以上四种电路的认识,再根据题目的实际要求判断应属哪种电路 例:如图将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路 (1) 只闭合开关S1,L1、L2 两灯都亮 (2) 只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮 (3) 开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮
1、电功
电 功 电 功 率
2、电功率
3、焦尔定律
返回块状
1、电功 •定义 •公式 •单位 •电功的测量电能表
练习:
(1)
(2)
1:电扇接通电源正常工作后,电流 做功的结果是( ) A 电能只能转化为动能 B 电能只能转化为内能 C 电能只能转化为机械能 D 电能转化为机械能和内能
答案:
返回电功部
1:电扇接通电源正常工作后,电流做功的结果 A 电能只能转化为动能 B 电能只能转化为内能 C 电能只能转化为机械能 D 电能转化为机械能和内能
答案:D
返回电功部
2 :小灯泡两端的电压是 3V ,通过的电流是 10s内电流做功_________J 消耗了________J 的电能。

中考物理二轮电学专题复习课件 人教版3优秀课件

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A.螺线管磁性减弱,弹簧变长 B.螺线管磁性减弱,弹簧变短 C.螺线管磁性增强,弹簧变长 D.螺线管磁性增强,弹簧变短 答案:A
图 B16
考点 3 电磁继电器
【例 3】(2012 年菏泽)电磁继电器
广泛用于各种自动控制电路中,如图 10
-3 所示的是温度自动报警器的原理图,
下列说法错误的是( )
A.温度计可以用酒精温度计
考点 2 电流的磁效应 【例 2】(2012 年沈阳)如图 10-2 所示的电路,开关 S 闭
合后,下列说法正确的是( ) A.小磁针静止时,A 端为 N 极 B.小磁针静止时,B 端为 N 极 C.电磁铁左端为 N 极
D.向左移动滑片 P,电磁铁磁性减弱
图 10-2
思维点拨:先标出螺线管中的电流方向,根据安培定则可
3.地磁场: (1)磁场分布:地磁场的形状跟条形磁体相似. (2)地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近.
①磁场是客观存在的,磁感线是假想的,不存在的. ②同一位置,磁场方向、小磁针静止时北极的指向和磁感 线的方向相同. ③磁极间的相互作用是通过磁场产生的,小磁针静止时总 是南北指向的,是因为受到地磁场的作用.
图 10-3
B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C.电磁继电器应用了电流的磁效应
D.电磁继电器是一种电路开关,它可以用一个电路控制
另一个电路
思维点拨:电磁继电器是电流的磁效应的应用之一,它是
利用低电压、弱电流电路的通断,来控制高电压、强电流电路
工作的装置.由于酒精是绝缘体,所以使用酒精温度计时,即
六、电动机 1.磁场对通电导线的作用:通电导线在磁场中受到力的作 用. (1)受力的方向跟电流的方向、磁感线的方向有关; (2)受力的大小跟电流的大小、磁场的强弱有关. 2.认识电动机: (1)组成:磁体、线圈、换向器和电刷. (2)原理:磁场对电流有力的作用. (3)能量转化:电能转化为机械能. (4)换向器:每当线圈刚转过平衡位置时,自动改变线圈中 的电流方向,使线圈继续转动下去.

2016年中考第二轮物理复习课件:初中物理电学综合复习(人教版).

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R1
U
2 1
I
2 2
R2
U
2 2
I12
第9页,共26页。
分析电路的两个注意:
1、要注意不同状态下用电器的连接形 式。
2、要注意楚不同状态下电流表(并 联时)、电压表(串联时)所测电 路。
第10页,共26页。
例题分类
一、根据开关状态的改变或滑片移动判断 电路中电压表、电流表变化和用电器工作情况 变化(定性分析)
30Ω
题目要求消耗的功率最
少,并且两个灯只能有
一个工作,我们由公式:
可知要P功总率最UR小总总2 ,总电阻
要最大,应该选择灯泡L2
要求电路元件安全使用, 那么滑动变阻器两端的电 压最大为3V。
我们知道,电源电压为6V, 滑动变阻器和灯泡是串联, 若要是滑动变阻器两端的 电压为3V,那滑动变阻器 的阻值和灯泡的阻值相等, 都为30Ω。
I总=I1+I2
电压关系 U总=U1+U2
U总=U1=U2
电阻关系 R总=R1+R2
1/R总=1/R1+1/R2
功率关系 P总=P1+P2
P总=P1+P2
第7页,共26页。
串、并联电路中I、U、P的分配
1、串联电路中的分压:
2、并联电路中的分流:
U1 R1 U 2 R2
I1 R2 I2 R1
3、串联电路的电功率的分配:
第18页,共26页。
三、计算题
第一类:求最值问题(滑阻或电路中电流电压的最
值): 一般分两种情况:
1、根据电流表或电压表的量程,求滑阻连入的最 值.
2、根据滑阻的变化范围,求电流表或电压表示
数的最值.

中考物理二轮电学专题复习课件 人教版优秀课件

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一、 2012中考物理试题分析
(二)由2012中考所想到的几点物理教学的建议
1、树立学生是学习主体意识
教师将教学重心从过分强调知识的传授和积累 向培养学生的学习兴趣、学习方式和学习能力的方 向转化,使学生成为学习的主体。
提倡“探究式学习”、“体验式学习”,使学 生主动参与学习活动、善于思考、勤于动手,培养
(二)解题不少,能力不高: (1)题目重复过多,造成时间精力浪费。 (2)过多地让学生做综合练习及中考模拟题,拔苗助 长。
二、 2013中考复习三个阶段
第一轮系统复习:(3月20日——4月20日)
在第一阶段复习中,要重视三个问题:
1、重视课本中大量的图片、图表及漫画, -------加强知识的横向联系。
三、 第一轮系统复习
(5)灯泡“220 V、40 W”、“220 V、100 W”正 常工作时电流各为多少A?此时电阻各为多少Ω? 实际电功率各为多少? (6)“220 V、40 W”、“220 V、100 W”两灯标 记模糊,灯丝较细而长的是哪一规格? (7)为什么要说正常发光时的电阻,它与常温时 的电阻是否相同? (8)断丝后的灯泡,将灯丝重新搭连,再接入原 电路,亮度有何变化?为什么? (9))灯泡断丝往往出现在开启瞬间,为什么? (10?一度电可供“220 V、40 W”灯泡正常工作 几小时?
一、 2012中考物理试题分析
(二)由2012中考所想到的几点物理教学的建议 8、复习方法要灵活
• 一是重视知识的纵向与横向联系,使学生在解 题方面能够做到举一反三;
• 二是紧密联系实际,引导学生关注生活,提高 学生运用知识分析、解决问题的能力;
• 三是针对性的习题训练,提高学生解题的能力。
一、 2012中考物理试题分析

中考物理二轮复习:电学综合应用ppt 人教版

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金属球 金属杆
金属箔
返回电的产生
习题: 1:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为() A橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上 B毛皮的正电荷转移到橡胶棒 C摩擦产生了负电荷 D毛皮中的原子核束缚电子的本领弱,使一部分电子从毛皮转 移到橡胶棒上
答案: 返回验电器
习题: 1:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为() A橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上 B毛皮的正电荷转移到橡胶棒 C摩擦产生了负电荷 D毛皮中的原子核束缚电子的本领弱,使一部分电子从毛皮转 移到橡胶棒上
答案:
返回电流
习题:
3:关于导体和绝缘体,下列说法正确的是( ) A 导体中有多余电子,而绝缘体没有 B 导体对电荷的移动没有阻碍作用,绝缘体对电荷 的移动有阻碍作用 C 木棒始终是良好的绝缘体 D 绝缘体在一定条件下可以变成导体
答案:C、D
返回电流
习题:
4:电路中获得持续电流的条件是( A 电路中存在大量的自由电子 B 电路中有电源 C 电路中有电源,且电路闭合 D 电路中有电源,且有灯泡
答案:A


返回验电器
习题: 3:两个物体互相靠近时,相互吸引,这说明() A两个物体一定带同种电荷 B两个物体一定带异种电荷 C可能一个物体带电,一个物体不带电 D两个物体都不带电
答案:
返回验电器
习题: 3:两个物体互相靠近时,相互吸引,这说明() A两个物体一定带同种电荷 B两个物体一定带异种电荷 C可能一个物体带电,一个物体不带电 D两个物体都不带电
电学总复习第一课时
开始
电学知识复习
一、电学知识点块状结构及各知识 点分析 二、相关知识点典型习题分析
电学部分各知识点的块状结构
( 摩电 擦的 起产 电生 )
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C、I变大U变小
D、I变小U变大
例2、如图所示的电路中,电源电压不变,R0为一定值 电阻,闭合开关,滑片P由a到b的过程中,电流表示 数的变化是 D ( )
a b
A、电流表示数变小 B、电流表示数变大
R0
A
C、电流表示数先变大后变小 D、电流表示数先变小后变大
例题分类
二、有关电路故障的分析与判断:
4、 P相同:
分析电路的两个注意:
1、要注意不同状态下用电器的连接 形式。
2、要注意 处在不同状态下电流表 (并联时)、电压表(串联时)所 测电路。
例题分类
一、根据开关状态的改变或滑片移动判 断电路中电压表、电流表变化和用电器工作情 况变化(定性分析)
知识准备:
1、串联的电阻越多,总电阻越大,且大于其中的 任何一个电阻;并联的电阻越多,总电阻越小,且小于 其中的任何一个电阻。 2、在串联和并联电路中,若其中一个电阻增大, 其它电阻保持不变,则总电阻增大。
3、串联电路的电功率的分配: 4、并联电路的电功率的分配:
由确定量推导的比例关系:
1、 I相同:
2、 U相同: 3、 R相同:
P R1 U1 1 P2 R2 U 2
P R2 I1 1 P2 R1 I 2
P1 U12 I12 2 2 P2 U 2 I 2
2 R1 U12 I 2 2 2 R2 U 2 I1
例5、如图所示的电路,电源电压U=4.5V,且保持不 变,电阻R1=5Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω,电 流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,通过 计算说明滑动变阻器R2的阻值范围.
R2
R1
解:分析电路可知: R1与R2串联,电压表测R2两端电压 1.电压表示数最大时(U=3V),R2取得最大值R2大 U电源 列式: × R 3V
甲 R1 R2

S
其它:电功率的混合计算.
例7、如右图所示电路中,电源电压6V恒定,电流表 的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,灯L1和L2 的规格分别为“6V 1.8W”和“6V 1.2W”,滑动变阻 器R的规格为“50Ω 1.5A”,不计温度对灯丝电阻的 影响。求:
(1)滑动变阻器的滑片滑在a端 时,闭合开关S1、S2、S3后,电压 表和电流表的示数是多少? (2)若两灯中只允许一盏灯工 作,且要求电路元件安全使用,在 滑片移动过程中,整个电路至少消 耗多少功率?
S1 a V b S2 L1 L2
A
S3
解:
2 U额 1 R1 20 Ω P额1 2 U额 2 R2 30Ω P额 2
要求电路元件安全使用, 那么滑动变阻器两端的电 压最大为3V。
题目要求消耗的功率 最少,并且两个灯只 能有一个工作,我们 由公式:
可知要功率最小,总 电阻要最大,应该选 择灯泡L2
U P总 R总
2 总
我们知道,电源电压为 6V,滑动变阻器和灯泡 是串联,若要是滑动变阻 器两端的电压为3V,那 滑动变阻器的阻值和灯泡 的阻值相等,都为30Ω。
R总=60Ω P最小=0.6W
谢谢!
2 2
(只适用于纯电阻电路)
单位:
焦耳(J)、千瓦时(KW· h)
换算关系: 1KW· h = 3.6×106J
电功率:
定义:
电功在单位时间内所做的功。
W P UI t
2
(只适用于纯电阻电路)
基本公式:
U 2 P I R 推导公式: R
单位:
瓦特(W)、常用千瓦(KW)
焦耳定律:
内容:
一般分两大类,即家庭电路故障与实验电 路故障
知识准备: 1、会从电阻的角度认识电流表与电压表 2 、电流表、电压表的使用规则及错误使用 后出现的现象 3、电路的三种状态 4、家庭电路中电流过大的原因 5、家庭中火线开路全部成零线;零线开路全 部成火线的认识 关键: 准确判断出故障的部位与故障的类型(开路 或短路)
A、电阻R断路,灯L变暗 B、电阻R短路,灯L变亮
V
A
C、灯L断路,电压表的示数变小 D、灯L短路,电压表的示数变大
三、计算题
第一类:求最值问题(滑阻或电路中电流电压 的最值): 一般分两种情况: 1、根据电流表或电压表的量程,求滑阻连入 的最值. 2、根据滑阻的变化范围,求电流表或电压表 示数的最值. 方法:根据最大值或最小值列等式. 注意:解题中必须说明在什么情况下取得具体 的最值.
例3、某一有故障的家庭电路,用试电笔测试接灯座 的火线与零线都能使氖管发光,但灯都不亮,由此断 定故障出在 ( C ) A、停电了 B、火线断了 C、零线断了 D、火线、零线都断了
例4、在右图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合 开关S后,电路正常工作.过了一会儿,电流表的示数 变大,且电压表与电流表示数的比值不变. 则下列判断中正确的是 ( D ) S
I总=I1+I2 U总=U1=U2 1/R总=1/R1+1/R2
电压关系
电阻关系 功率关系
P总=P1+P2
P总=P1+P2
串、并联电路中I、U、P的分配
1、串联电路中的分压: 2、并联电路中的分流:
U1 R1 U 2 R2
I1 R2 I 2 R1
P R1 1 P2 R2 P R2 1 P2 R1
R1 R2大
2大
代入:U=4.5V R1=5Ω 解得: R2大=10Ω 2.电流表示数最大时(I=0.6A),R2取得最小值 U电源 列式: 0.6 A
R1 R2小
代入:U=4.5V R1=5Ω 解得:R2小=2.5Ω 所以R2的取值范围是: 2.5Ω≤R2≤10Ω
三、计算题
第二类:有关比例的问题 关键:准确列出每一比例项的表达式
解题的关键:
1、找准不变量—— 定值电阻、电源电压 2、弄清变化前后电路的连接方法,电压表、电流 表所测电路,滑阻的连入情况
方法:从电阻的变化入手。
例1、在所示的电路中,电源电压不变,闭合开关, 电流表的示数为I,电压表的示数为U,若滑动变阻器 的滑片向右移动,则( )D
A、I和U都变大
B、I和U都变小
电流通过导体产生的热量跟电流的平方 成正比,跟导体的电阻成反比,跟通电 时间成正比。
表达式: Q UIt
U 2 Q 导公式: R
2
单位:
焦耳(J)
串联电路
并联电路
R1
R2
电路图
电流关系
R2
R1
I总=I1=I2 U总=U1+U2 R总=R1+R2
表达式中物理量采用原则: 1、尽量用已知量和所求量,不新加物理量。 2、熟练运用电学中有关比例的公式.
例6、如图所示的电路,当开关S断开,甲、乙两表为电 流表时,示数之比I甲:I乙=2:3;当开关S闭合,甲、乙两表 为电压表时,则两表的示数之比U甲:U乙为( D )
A、2:1 C、1:3
B、3:1 D、3:2
物理电学复习
欧姆定律
初 中 电 学
电功(电能) 电功率 焦耳定律
欧姆定律:
内容: 导体中的电流跟导体两端的电压
成正比;与导体的电阻成反比。
适用条件: 电阻R阻值不变
U 表达式: I R U 变形式: R I
U IR
电功(电能):
基本公式: W Pt UIt
U 推导公式: W I Rt R t
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