2017年中考化学考点聚焦 第21讲 化学肥料
北京版化学九年级下册知识总结：化学肥料
化学肥料有些盐中含有农作物所需的营养元素，因而在农业上被大量地用作化学肥料。
化学肥料是用矿物、空气、水等作原料，经过化学加工制成。
农作物的生长需要较多的是碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等元素，需要微量的是硼、锰、铜、锌、钼等。
土壤里常缺乏的是氮、磷、钾三种元素，因此，农业上主要施用含氮、磷、钾元素的肥料。
化学肥料的种类很多，主要有以下几类：（1）氮肥氮是作物体内蛋白质、核酸和叶绿素的重要成分，氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
前农村常用的氮肥有硫酸铵把少量硫酸铵放在试管里，加入少量的氢氧化钙，在酒精灯上微热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察试纸颜色的变化。
（见图）把少量硝酸铵代替硫酸铵，做同样的实验，观察试纸颜色的变化。
从上面两个实验可以看出，试管口的红色试纸都变蓝，这是含铵肥的铵盐肥的铵盐①铵盐跟氢氧化钙起反应，生成氨气。
例如氨气遇水生成氨水，氨水有碱性。
（2）磷肥磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。
常用的化学磷肥的成分都是磷酸盐，如磷矿粉（主要成分是磷酸钙）钙镁磷肥（主要成分是磷酸钙和磷酸镁），过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙），重过磷酸钙（主要成分是磷酸二氢钙）等。
（3）钾肥钾肥能促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。
常用的化学钾肥有硫酸钾（4）复合肥料复合肥料是含有两种或两种以上营养元素的化肥，如磷酸二氢铵（5）微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等。
施用的量很少，植物缺乏这些微量元素，就会影响生长发育，减弱抗病能力。
除化学肥料外，我国农村还大量使用农家肥料（如厩肥、人粪尿、绿肥等）下面列表对比两类肥料的一些特点：。
九年级化学化学肥料知识精讲
九年级化学化学肥料知识精讲你见过绿油油的麦田吗？见过花圃中鲜艳欲滴的花朵吗？它们长得多么饱满，多么茁壮啊！知道这是谁的功劳吗？是植物生长所需要的碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等营养元素。
而能够大量、稳定提供这些营养元素的正是化肥。
化肥就是以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料。
【课前复习】※会做了，学习新课有保障1．下列各组离子不能在同一溶液中大量共存的是（）A．H＋、Na＋、Cl－、CO-23B．Na＋、K＋、Cu2＋、Cl－C．K＋、Cl－、Mg2＋、SO-24D．Ag＋、NO-3、Ca2＋、Cl－2．鉴别BaCl2、AgNO3、Na2CO3三种无色溶液时，最好选用的一组试剂是（）A．盐酸 B．硫酸 C．氢氧化钠溶液 D．氯化钠溶液3．日常生活中的下列物质不属于盐的是（）A．调味用的食盐 B．消毒用的高锰酸钾 C．洗涤用的纯碱 D．供食用的蔗糖4．完成下列化学方程式，并叙述明显的现象：（1）NaCl＋AgNO3——（2）（NH4）2SO4＋BaCl2——（3）NH4NO3＋NaOH——答案：1．选A、D 2．选A 3．选D4．（1）NaCl＋AgNO3AgCl↓＋NaNO3产生白色沉淀（2）（NH4）2SO4＋BaCl2BaSO4↓＋2NH4Cl 产生白色沉淀（3）NH4NO3＋NaOH NaNO3＋NH3↑＋H2O 产生无色有刺激性气味的气体※先看书，再来做一做1．农作物对____________、____________、____________三种营养元素的需求量较大。
3．通常氮肥和钾肥都是__________晶体，而磷肥为__________状，__________肥和__________肥全部溶于水，而__________肥大多不溶于水。
4．加入熟石灰，有氨气放出的是__________，无氨气放出的是__________肥。
这是区别氮肥和钾肥最有效的方法之一。
【学习目标】1．了解氮肥、磷肥、钾肥是三种重要的肥料。
《化学肥料》人教版九年级化学-(下册)
第十一单元 盐 化肥
课题2 化学肥料
学习目标
1.了解元素对植物生长的重要性及常见化肥的 种类和作用。 2.了解化肥、农药对环境的影响。
新课导入
植物的生长需要哪 些营养元素呢？
阳光、水分、温度、养分 ……
新课导入
植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限
的，因此要靠施肥来补充。施肥是使农业增产的重要
新课讲解
氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶 色浓绿。
农作物缺氮的表现：叶片绿色减淡
新课讲解
常见的磷肥： 磷矿粉：Ca3(PO4)2 钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐 过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4
磷可促进作物生长，使 之穗粒饱满，还可增强抗寒、 抗旱能力。
作物缺磷表现：生长迟缓、穗粒少而不饱满
新课讲解
常见的钾肥：
硫酸钾（K2SO4）、 氯化钾（KCl）
钾具有保证各种代谢过程顺利进行、 促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏 能力等功能。
作物缺钾表现：叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。
新课讲解
复合肥料： 含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：硝酸钾 KNO3
磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4 磷酸二氢铵 NH4H2PO4
促进生长、增 强抗病虫害和 抗倒伏能力
硝酸 磷酸二氢 钾铵
KNO3 NH4 H2PO4
充分发挥营养元素 间的相互作用，有 效成分高
植物 缺少 时的 症状
植物生长发育迟缓 或停滞，作物品质 降低
抗病虫害和抗
生长迟缓、产量降低
倒伏能力下降， 茎秆软弱、容
易倒伏
——
新课讲解
化肥、农药的利弊与合理使用
1.使用化肥、农药对环境的影响： （1）土壤污染：重金属元素、有毒有机物、放 射性物质。 （2）大气污染：N2O、NH3、H2S、SO2。 （3）引起水体污染：N、P过多，导致水体富营 养化，赤潮、水华等现象。
四川省2016中考化学 考点聚焦 第21讲 化学肥料课件
B．向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳 酸钠属碱类
C．某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该有机物一 定含有碳、氢、氧三种元素
D．某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥 是铵态化肥
【方法指导】熟记常见离子的鉴别、综合运用推理的方法是解 决此类题的关键。
另一方面造成土壤退化和水____、 大气环境 的污染。
2．农药：农药本身就是有毒物质，在杀灭害虫的同时，也带来了 自然环境 对 的污染和对人体健康 的危害。
1．氮肥、磷肥、钾肥的鉴别
氮肥
钾肥
磷肥
看外观 加水溶
解 加熟石
__白__色固体 全部溶于水
灰白色固体 大多数不溶于水
灰研磨
放出有刺激性气味的氨气 无刺激性气味的气体放
(尿素除外)
出
2.氮肥的简易区分
[命题解读]化学的种类及作用是辽宁中考的高频考点，主要以文 字叙述的形式在选择题或填空题中考查。命题点为化肥种类的判断 及主要作用。
KN【AO．例3、氮1】C肥O(2(N01H52，)2，重其庆中)某缺农少技的站肥货料架品上种待是售( B的)化肥有NH4NO3、 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥
化学
四川省
第21讲 化学肥料
1．氮肥：促进植物 茎、叶 的生长，使植株枝叶茂盛。 2．磷肥：促进植物 根的生长 ，增强植物_抗__旱_和_抗__寒_能力。 3．钾肥：促进植物_生__长_，增强抗 病虫害 和抗_倒__伏_能力。 4．复合肥料：同时均匀地供给作物几种养分。
1．化肥：一方面化肥中含有一些重金属元素，有毒有机物和放射 性物质，形成潜在的土壤污染；
人教版九年级化学下册教学课件 第十一单元 盐 化肥 课题2 化学肥料
硫酸钾 氯化钾
白色 固体
白色 固体
无味 无味
易溶 易溶
②
加熟石灰粉 末研磨
氮肥
(NH4)2SO4
NH4Cl
有氨味
钾肥 K2SO4 KCl
无氨味
相关的化学方程式：
(NH4)2SO4 + Ca(OH)2 === CaSO4 + 2NH3↑+ 2H2O 2NH4Cl+ Ca(OH)2 === CaCl2+2NH3↑+2H2O
01
化肥简介
1.氮肥：
化学成分
含氮化合物：尿素[CO(NH2)2]、 氨水(NH3·H2O)、铵盐如碳酸氢铵 (NH4HCO3)和氯化铵(NH4Cl),以及 硝酸盐如硝酸铵(NH4NO3) 和硝酸 钠(NaNO3)等。
主要作用 氮是植物体内蛋白质、核酸和 叶绿素的组成元素。氮肥能促 使植物的茎、叶生长茂盛,叶色 浓绿,提高植物蛋白质含量的作 用。
有白色沉淀
加硝酸银溶液 无沉淀
氯化铵
硝酸铵
课堂小结
化肥简介
氮肥、磷肥、钾肥、复合肥
化学 肥料
合理施用化 肥、农药
化肥的简易 鉴别
利：提高产量 弊：污染环境 外观：磷肥为灰色固体
气味：碳酸氢铵有强烈的氨味 与熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是铵态氮肥
随堂训练
1．下列说法正确的是（ D ）
A．硝酸钾不属于复合肥料 B．将氨气转化为碳酸氢铵属于氮的固定 C．过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]属于复合肥料 D．氯化铵与熟石灰混合研磨能放出氨气,因此氯化铵不能与 熟石灰混合施用
2．如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程：
中考化学 第1篇 考点聚焦 第21讲 化学肥料
分别加少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味气体(或有氨味)产生的原样品
是氯化铵；第二种方法：取三种化肥少量，分别加少量熟石灰混合研磨，
有刺激性气味气体(或有氨味)产生的原样品是氯化铵。
[命题解读]碳酸根离子、铵根离子的鉴别是化学中考常见的考点，主要以文 字叙述形式出现在选择题或实验探究题中，主要考查离子的存在、鉴别等。
体放出
磷肥 灰白色固体
大多数不溶于水
2.氮肥的简易区分
氨水 碳酸氢铵 氯化铵 硫酸铵
看外观
液态 白色固体 白色固体 白色固体
闻味道 加熟石 灰研磨
特性
有氨味
能使紫色 石蕊试液 变蓝色
有氨味 有刺激 性气味
能与盐酸 反应生成 二氧化碳
无味
有刺激 性气味 能与硝酸 银反应铵态氮肥(含有铵根离子的盐)均能和碱溶液反应 生成有刺激性气味的氨气，故常用该反应检验铵根离子的存在；
(2)尿素属于有机氮肥，不能与碱反应生成氨气。
1．氮肥、磷肥、钾肥的鉴别
氮肥
钾肥
看外观
__白__色固体
加水溶 解
全部溶于水
加熟石 放出有刺激性气味 无刺激性气味的气
灰研磨 的氨气(尿素除外)
形式出现在选择题或填空题中。命题点有：氮肥、磷肥、钾肥的
区分及铵态氮肥的简易鉴别与使用时的注意事项。
【例2】(2016，无锡)下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区
别的是( C )
A．硫酸钾
B．硝酸铵
C．磷矿粉
D．氯化钾
【方法指导】理解各种化肥的鉴别方法是解决此类题的关键。
[对应练习]
1．(2016，成都)下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混合，研磨后能 闻到刺激性气味的是( C )
中考复习化学专题检测试题：常见盐和化学肥料
第21讲常见的盐和化学肥料1．(2011年广东广州)下列关于化肥的说法正确的是()。
A ．过磷酸钙[Ca(H 2PO 4)2和CaSO 4的混合物]属于氮肥B ．凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康C ．硫酸钾与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味D ．合理施用化肥能提高农作物的产量2．(2011年广东揭阳)钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能。
下列化肥中具有此功能的是()。
文档收集自网络，仅用于个人学习A ．尿素[CO(NH 2)2]B ．氯化钾(KCl)C ．硫酸铵[(NH 4)2SO 4]D ．磷矿粉[Ca 3(PO 4)2]3．(2011年广东佛山)学习化学时可用下图描述某些相互关系，下列选项正确的是()。
4．(2012年重庆)在A ＋B ―→盐＋水的反应中，A 和B 不可能．．．是()。
A ．HCl 和NaOHB ．CO 2和NaOHC ．H 2SO 4和Fe 2O 3D ．H 2SO 4和BaCl 25．(2012年山东泰安)钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。
小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是()。
文档收集自网络，仅用于个人学习A ．Ca(H 2PO 4)2B ．NH 4H 2PO 4C ．CO(NH 2)2D ．KCl6．(2012年四川雅安)以下几种常见化学肥料中属于复合肥的是()。
A ．硫酸钾(K 2SO 4)XY A 溶质溶液B 钾肥氮肥C 复分解反应中和反应D原子核核外电子B．磷酸二氢钾(KH2PO4)C．磷矿粉[有效成分Ca3(PO4)2]D．尿素[CO(NH2)2]7．(2012年四川泸州)KNO3是农业上常用的一种化肥，KNO3中氮元素的化合价是()。
A．＋3 B．＋4C．＋5 D．＋28．(2012年北京)某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，现进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。
人教版九年级化学下册《第十一单元 课题2 化学肥料》同步练习题及参考答案
课题2 化学肥料1.(2017 湖北襄阳中考)硝酸钾(KNO3)是一种能使农作物增产的常用化肥,它属于( )A.复合肥B.氮肥C.磷肥D.钾肥2.荔枝树的种植是我国南方农业的“亮点”之一。
某农民种植的荔枝树因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢,叶色泛黄,且产量低的现象。
下列肥料最适合他使用的是( )A.尿素B.磷酸二氢铵C.磷酸二氢钙D.氯化钾3.金色凉山特色原生态农产品享誉川内外。
如会理烤烟、宁南蚕桑、西昌洋葱、雷波脐橙、布拖马铃薯、昭觉黑苦荞……种植这些农作物均需要复合肥。
下列属于复合肥的是( )A.尿素——CO(NH2)2硫酸钾——K2SO4B.磷酸二氢铵——NH4H2PO4硝酸钾——KNO3C.碳酸氢铵——NH4HCO3氯化钾——KClD.硝酸铵——NH4NO3硝酸钾——KNO34.下列关于化肥的说法正确的是( )A.过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]属于氮肥B.凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康C.硫酸钾与熟石灰混合、研磨,能闻到刺激性的气味D.合理施用化肥能提高农作物的产量5.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是( )A.磷矿粉B.硫酸钾C.尿素D.硝酸铵6.下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥,难以实现的是( )选项甲乙A Ca(OH)2CO(NH2)2、NH4HCO3B Ba(NO3)2KCl、(NH4)2SO4C AgNO3NH4Cl、NH4NO3D NaCl K2SO4、KNO37.无土栽培是现代农业的一项新技术,其营养液是多种化合物的混合溶液,含有植物生长所需的营养元素。
某种植物进行无土栽培时,需含氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液,下列能用来配制营养液的一组化合物是( )A.KCl、(NH4)2SO4、NaOHB.NH4Cl、K2SO4C.KNO3、H2SO4D.K2CO3、CaCl28.请根据要求回答下列问题:(1)为促进作物生长,增强农作物的抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是。
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第21讲化学肥料
一、选择题
1．(2015，萝岗区)化肥对提高农作物的产量具有重要作用。
现有硫酸钾、硝酸铵、磷矿粉和氯化钾四种化肥，其中从外观可与其他化肥相区别的是( B )
A．硝酸铵B．磷矿粉
C．硫酸钾D．氯化钾
2．下列化肥中，属于复合肥的是( A )
A．NH4H2PO4B．NH4NO3
C．K2SO4D．Ca(H2PO4)2
3．(2016，湘潭)下列化肥属于含磷复合肥料的是( C )
A．NH4NO3B．KNO3
C．(NH4)2HPO4D．Ca(H2PO4)2
4．下列说法不正确的是( C )
A．硝酸钾属于复合肥料
B．硝酸铵能促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿
C．过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]属于复合肥料
D．氯化铵与熟石灰混合研磨能放出氨气，因此氯化铵不能与熟石灰混合施用
5．(2016，邵阳)欲使冬小麦根系发达，耐寒耐旱，往往需要施加磷肥，根据所学的化学知识，你认为宜施加的肥料是( B )
A．NH4HCO3B．Ca(H2PO4)2
C．KNO3D．CO(NH2)2
6．(2016，重庆)NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH＝4，以下说法错误的是( B ) A．盐溶液也可能使酸碱指示剂变色
B．NH4NO3是一种复合肥料
C．NH4NO3不能与熟石灰混合使用
D．久施NH4NO3的土壤可能被酸化
7．(2016，广州)化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用。
下列有关说法错误的是( D ) A．KNO3是复合肥料
B．残留农药可通过农作物转移到人体中
C．熟石灰可用于改良酸性土壤
D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好
8．某化肥标签的部分内容如图，有关该化肥的说法正确的是( B )
A．农作物出现倒伏现象必须施用该化肥
B．贮存和运输时要密封，不要受潮或暴晒
C．它是一种含氮量最高的化肥
D．它是一种复合肥
9．下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是( D )
10.(2015，贵港)A ．Na 2CO 3、NaCl 、KOH 三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别
B ．MgCl 2、NaOH 、HCl 、Na 2SO 4四种溶液，不加任何试剂即可鉴别
C ．(NH 4)2CO 3、Ca(OH)2、BaCl 2、HCl 四种溶液，不加任何试剂即可鉴别
D ．Fe 2O 3、CuO 、C 、Fe 只用一种试剂无法鉴别
二、填空题
11．(2016，永州)化肥对提高农作物的产量有着重要作用，目前农业上使用较多的氮肥是尿素[CO(NH 2)2]、硝酸铵(NH 4NO 3)和碳酸氢铵(NH 4HCO 3)等。
工业上生产硝酸铵的原理是先利用氨催化氧化得到硝酸，再用硝酸跟氨气反应生产硝酸铵，相关反应的化学方程式如下： ①4NH 3＋5O 2=====催化剂
高温
4NO ＋6H 2O ②2NO ＋O 2=== 2NO 2
③3NO 2＋H 2O=== 2HNO 3＋NO ④NH 3＋HNO 3=== NH 4NO 3
根据上述信息，回答下列问题：
(1)四个化学方程式中，属于化合反应的有__两__个。
(2)反应中有两种氮的氧化物，其中不与水发生反应的是__NO __(填化学式)。
(3)在氮肥中，氮的含量越高肥效越好，试通过计算比较相同质量的硝酸铵和碳酸氢铵肥效较高的是__NH 4NO 3__(填化学式)。
12．(2015，泰安)在世界范围内，据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%。
下图是两种氮肥标签的一部分。
(1)从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是__B __(填字母)。
A ．易溶于水 B ．受热易分解 C ．有挥发性
(2)碳酸氢铵的相对分子质量为__79__。
(3)纯尿素中氮元素的质量分数为__46.7%__；这种尿素肥料的纯度至少为__90.6%__。
(计算结果精确至0.1%)
三、实验探究题
13．分析比较Na 2SO 4、(NH 4)2SO 4、NH 4Cl 在组成、性质等方面的异同，回答下列问题。
(1)Na 2SO 4、(NH 4)2SO 4中含有的相同离子是__SO 2－
4__。
(2)将这三种固体分别与熟石灰混合、研磨，没有氨味产生的是__Na 2SO 4__。
(3)选用下列一种溶液就能将这三种固体鉴别开，该溶液是__B __。
(填字母) A ．稀盐酸 B ．氢氧化钡溶液 C ．碳酸钠溶液
(4)欲除去K 2SO 4溶液中混有的少量(NH 4)2SO 4，选择的一种试剂是__KOH 溶液__。
14．某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢铵中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：
(1)【实验探究一】取少量固体样品在研钵中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变__蓝__色，写出可能发生该反应的一个化学方程式__NH 4HCO 3＋Ca (OH )2===CaCO 3＋NH 3↑＋2H 2O [或(NH 4)
2SO 4＋Ca (OH )2===_CaSO 4＋2NH 3↑＋2H 2O ]__。
(2)【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A ，按下图所示进行实验，现象如下图所述(设发生的反应都恰好完全进行)。
请你回答下列问题：
①白色沉淀E 是__硫酸钡__。
②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵。
小强认为这个结论不正确，他的理由是__步骤Ⅰ加入了稀盐酸引入了氯离子，影响了
KCl 的检验__。
为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是__将步骤Ⅰ中的稀盐酸换为稀硝酸__。
15．小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味。
他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与： 【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。
【查阅资料】氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持装置省略)。
(1)根据现象__干燥红色石蕊试纸变蓝__，证明实验后生成了水和氨气。
(2)装置B 中澄清石灰水__变浑浊__，证明产物中有二氧化碳生成。
(3)小红同学认为若将装置B 中澄清石灰水改为NaOH 溶液，再通过实验验证B 中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成。
请你帮她设计并完成验证B 中产物的实验：
【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为__NH 4HCO 3=====△
NH 3↑＋H 2O ＋CO 2↑__。
【实验评价】在上述同学们的探究活动中，你最欣赏的是__小明同学用生石灰和水反应放出的热量作热源(或小红同学验证二氧化碳的方法)__。
【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是__避光、避热、密封__。