荣丁中学人教版2016新版七年级语文总复习

荣丁中学七年级复习题1、下列词语使用不正确的一项是（）A、考前复习功课，贵在温故知新．．．．，查缺补漏。

B、台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听．．．．。

”C、我趴在岩石上，神情恍惚．．，害怕和疲劳已经让我麻木。

D、昨天邻居家的小猫进入我家把我心爱的花盆打碎了，实在想要给它一个惩戒．．。

2、下列词语使用不正确的一项是（）A、在众目睽睽．．．．的注视下，我几乎狼狈的逃跑了。

B、昨天打篮球不小心摔了一跤，现在走路都踉踉跄跄．．．．。

”C、桌子上放着好多美味的食物，但是我不敢贪懒．．，只随便拿了一个。

D、纪晓岚是历史上一个著名的倜傥．．的人。

3、下列词语使用不正确的一项是（）A、对待学习，我们不能抱着不求甚解．．．．的态度。

B、我总是把“才”和“材”混为一谈．．．．。

”C、想去外婆家，在家里徘徊．．了一会了，还是只得作罢。

D、明明从抽屉里拿出一幅自己画的山水画让大家鉴赏。

．．．4、下列词语使用不正确的一项是（）A、有经验的工人比没有经验的工人干活能力要略胜一筹．．．．。

”B、春节晚会，喜剧演员幽默的表演一下子逗的观众哄堂大笑．．．．的笑了。

C、春天到了，正是出去玩的好时机，可是他脸色却显得好憔悴．．。

D、方法用错了，即使你在努力，也是枉然．．。

5、下列词语使用不正确的一项是（）A、他整天沉湎于这种低俗的网络游戏，真是不可救药．．．．。

B、猪八戒长的不好看，十分难堪．．。

”C、昨天晚上，校外发生了一件骇人听闻．．．．的砍人事件。

D、他奋不顾身的抢救儿童的事迹，真是感人．．肺腑。

．6、下列词语使用不正确的一项是（）A、对待学习，我们不能抱着不求甚解．．．．的态度。

B、我总是把“才”和“材”混为一谈．．．．。

”C、在班长的怂恿．．下，我参加了学校的诗朗诵比赛。

D、雨后，天空露出斑．斓．的彩虹。

7、下列词语使用不正确的一项是（）A、研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经．．．．。

B、立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛．．而臃肿的人。

C、羽翮不整地蜷伏着不动，哪里有半点儿瞵视昂藏．．的神气。

D、他平时成绩总是名列前茅，这次测试取得好名次也是喜出望外．．．．了。

9、下列词语使用不正确的一项是（）A、我们做事要有主见，不能鹦鹉学舌，随声附和．．．．。

B、很多人对个人利益斤斤计较，而对集体利益却漠不关心．．．．。

C、只有事实俱在，才能令大家信服．．。

D、下课后，他诀别．．同学骑车回家了。

荣丁中学初一语文语病复习专题【常见病句类型】（一）语序不当语序不当常见的情况有：1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产，长期不能自给。

（“棉花的生产”应为“生产的棉花”）2、把定语放在状语的位置上：例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。

（将“无比”的调至“热情”前）3、把状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。

（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。

4、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出土的文物。

（将“几千年前”调至“文物”前后的“的”）5、多层状语语序不当。

例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

（将“任意”调至“欺侮”之前）6、关联词语位置不当：例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

（“他”移到“如果”的后面）7、主客颠倒：例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

（改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。

）8、分句位置不当：例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。

（改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。

）（二）搭配不当。

1、主谓搭配不当：例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。

（“精神”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“精神”改为“形象”）2、动宾搭配不当：例：纪念三领先节的到来。

（“纪念”的只能是“三八节”，不能是“到来”）3、修饰语和中心语搭配不当：例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

（“严肃”不能修饰“研究”，可改为“认真”、“慎重”等）4、主宾搭配不当：例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。

（将“国家”改为“行为”）5、关联词语搭配不当：例：既然你来了，我也该走了。

（“既然”和“也”不能搭配使用，将“也”改为“就”）（三）成分残缺赘余1、成分残缺（1）缺主语：例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

（改为“由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬”）（2）缺谓语例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

（去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”）（3）缺宾语例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

（在“敢搏”后加“精神”）（4）缺少必要的附加成分：例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。

（在“获得”前加“夏季”以限制时间）（5）关联词语残缺：例：这次学术会，收获很大，时间并不长。

（应在“时间”前加“尽管”一词）2、赘余（1）主语多余例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。

（前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”不必要有。

）（2）谓语多余：例：同学们正在努力复习，迎接高考到来。

（“迎接”的是“高考”，而不是“到来”，故应删去。

）（3）宾语多余：例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。

（“的地方”多余，去掉）（4）附加成份多余：例：为精简字数，不得不略加删改一些。

（“一些”与前“略加”重复，可删掉一个）（四）结合混乱（1）句式杂糅例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。

（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气完整。

如用反问句，应是“那怎么会有好的成绩呢？”如用判断句，应是“成绩不好是可想而知的”。

）（2）语句杂糅例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的“作者之手“）（五）表意不明1、指代不明：例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

（“这种主张”是指“接受”还是“反对”，交代不清。

）2、句子歧义：例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

（究竟况是“妹妹”心里着急呢？还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢。

还是“妈妈”心里着急呢？可在“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可在“爸爸”前加逗号）（六）不合逻辑：1、自相矛盾：例：他是多少个死难者中幸免的一个。

（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难中的一个呢”？改为：多少人死难了，他是幸免的一个。

）2、范围不清：例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。

（各项人才包括科学家，不宜并列，应说“各学科的专家和其他人才”）3、强加因果：例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。

（凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。

）4、否定失当：例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

（“无时无刻”即“任何时候都”，句子表述刚好相反，将“忘”改为“在”）【辨析病句方法】1、语感审读法——调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。

如别扭，则注意分析比较，明辨原因，如以修改。

例如：不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

（“不管……都……”显得不合习惯，正确说法应是“不管……多么不利”“尽管……非常不利”。

）2、紧缩法——去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分。

例如：他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。

（主干为“品质浮现”，主谓搭配不当。

）3、造句类比法——仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，有无问题便清楚。

例如：这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

（原句结构较复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”。

再比照其结构造句：“这值得他们的学习”“这值得他们的参观”，这三个句子和日常说法相比多了“的”字，原句应将“老师的重视”中的“的”去掉）4、逻辑意义分析法——有的语病从语法上不好找毛病，得从各理上进行分析，即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。

例如：⑴该市有人不择手段仿造伪劣产品……（句中“仿造伪劣产品”不合事理，改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。

）⑵凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炬成才的。

（句中用“凡是……都”这个全称肯定判断，言过其实，改为“凡是”为“大都”，后边去掉“都”字。

）1、下列没有语病的一项是（）A、因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。

B、这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。

C、中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。

D、生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。

2、下列没有语病的一项是（）A、近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的仁解除了苦恼。

B、校长、副校长和其他学校的领导出席了这届毕业典礼。

C、只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得更清楚了。

D、目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号得关键技术研制。

3、下列没有语病的一项是（）A、在乐山市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与乐山教师共享文学之乐。

B、随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。

C、受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。

D、为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。

4、下列没有语病的一项是（）A、通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。

B、磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽，长大约18公里左右。

C、四川广元沉船事故导致15人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部门强化了安全管理措施。

D、为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划，娄底市积极推进涟水河、孙水河综合治理工作。

5、下列没有语病的一项是（）A、是的，我将呈报皇上，我对这布料非常满意。

B、近年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

C、童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。

D、为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

6、下列没有语病的一项是（）A、惟有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展的主动权，为人类文明进步作出更大的贡献。

B、2016年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”，意在解决教育的科学发展、健康发展。

C、阅读不仅是夯实文化软实力、增强核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容，也是每一个人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。

D、不懂英文的张艺谋，用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片<长城>，证明了自己在世界上的国际价值。