写作亮点借鉴(三)
2024年福州高三2月份质量检测作文“出发与到达”审题思维导图及范文亮点借鉴
2024年福州高三2月份质量检测作文“出发与到达”审题思维导图及范文亮点借鉴★原题呈现23.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)“出发”与“到达”是生活中常见现象，也是充满哲思的话题。
有时，出发是洋溢欢笑的启航，到达则是血汗换来的回报；有时，出发意味着对新道路的探索，到达则是阶段性的总结……关于“出发”与“到达”，你有着怎样的联想与思考?请据此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
★材料解读★优秀标题：生命不息，航行不止在出发与到达间寻找生命真谛漫步时光之河，品味人生勇敢前行，让生命绽放光彩★主题背诵金句积累1.宏伟蓝图，展现光明前景；伟大征程，召唤新的进发。
——人民日报2.充满希望的旅途，胜过终点的到达。
——霍金3.每一次出发/不止是为了到达/看沿途一路的风景/变换着春秋冬/每一次出发/不止是寻梦天涯/多少个动人的故事/都在这奔腾年华/一次次豪情出发/是勇往直前的步伐/要用自己的双脚/去丈量世界有多么大——歌曲《出发》句段背诵1.草木蔓发，春山可望。
在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿多中国人民从春天出发，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，同心同德、同向同行，向着梦想昂首奋进！——新华社2.一个海员说/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花……/一个海员说/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗……/一个盼望出发/一个盼望到达——艾青《盼望》★佳作展台携勇以启程，笃志以抵达（题目即观点，嵌入话题关键词）有时，出发是洋溢欢笑的启航，到达则是血汗换来的回报；有时，出发意味着对新道路的探索，到达则是阶段性的总结……在我看来，最可贵的出发是征衣未解再跨鞍；最可敬的到达是化作春泥更护花。
（引材料，亮观点）莫道“雾窗寒对遥天暮”，携勇以前，踏平坎坷再出发。
（分论点1：最可贵的出发是“征衣未解再跨鞍”）欢笑启航固然可喜，比如出生，总围绕着欣喜和祝福，而更可贵的，是在“山重水复疑无路”之时，依然选择出发！就像姚鼐，纵使“道中迷雾冰滑，磴几不可登”，纵使“大风扬积雪击面”，他依然选择出发，终遇“正赤如丹”之盛景。
统编版语文三年级上册 第八单元习作那次玩得真高兴 范文点评
统编版语文三年级上册第八单元习作那次玩得真高兴范文点评习作：那次玩得真高兴（范文分析）(那次玩得真高兴)1.明确要求:（1）留心观察，认真体验，激发写作的愿望，培养写作的兴趣。
（2）能初步按事情发展顺序，围绕一个中心意思，把事情的过程写清楚，写具体，逐步提高记事能力。
（3）能初步学会描写特定的场面。
（4）根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。
2.方法分析:（1）认真审题，精心选材。
这次的习作要求我们写一件事情，而且是让我们“玩得真高兴"的一件事。
那么有哪些事情可写呢？让我们一起来看看。
校内活动让人很开心校外活动让人很开心这些图片是不是对你有启发呢？这次习作可以写同学、伙伴之间的游戏，也可以写和亲人的游玩经历；可以发生在校内，也可以发生在校外。
但无论是写和谁一起，在什么地方，所选的一定是令你难忘的、开心的事情。
（2）按照顺序，写清过程。
选好材料后，我们需要仔细回忆那次玩的过程，可以通过看照片回忆，也可以通过跟当时和你一起玩的人聊天回忆。
写作时可以先介绍活动名称和规则，然后写玩的过程。
一般有活动前、活动中、活动后这样几个阶段。
按照一定的顺序进行叙述，会使习作条理清楚。
习作小贴士：玩的过程要讲清楚按顺序介绍玩的过程，可以用上连接词：①“先”“接着"“然后”“最后"……②“开始了”“过了不久"“又过了好一会儿”“终于"……③“第一轮”“第二轮"……（3）重点突出，详略得当。
“玩的过程”是“玩得真高兴"的重点内容。
在内容的安排上要有详有略，最有特点、最感兴趣、印象最深的部分要多用笔墨，这样重点自然会凸显出来。
示例：我们确定让杨乐当“猫”，由她来抓我们。
游戏开始了，大家像无头苍蝇似的到处乱跑。
“猫"快要追上刘明了，刘明双手交叉搭肩，大喊一声“冰冻”，“猫"也拿他没办法。
才过了一会儿，许多同学都被“冰冻”了。
2020_年12_月大学英语四、六级作文试题评析(三)
2022·02 英语世界
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应试点津·四、六级 125
到班里上课。sign up for 报名参加。brick-and-mortar 实体的。 3. With schools shut across the world in the wake of Covid-19, millions of
2018年江苏徐州中考满分作文《这让我难以拒绝》3
2018年江苏徐州中考满分作文【真题回放】题目：这让我难以拒绝。
要求：1．以“这让我难以拒绝”为题写一篇600字以上的文章。
2．文体不限。
（诗歌、戏剧除外）3．文中不得出现透露考生个人身份的信息。
这让我难以拒绝世界杯如火如荼，虽然我算不上球迷，功课又紧，考试更是近在眼前，但我还是沉浸在这火一般的激情中，时而欢呼，时而狂喜，当然，有时也难免沮丧。
足球所代表的力量之美，还有球员捕捉机遇的能力，真的让我难以拒绝。
一切有价值的东西，对自然的赞美，对生命的挚爱，对正义的追求，都让我无法拒绝。
当然，并不丰富的生活阅历也告诉我，美好只是世界的部分，很多时候，我们必须面对各种各样的挑战。
接受挑战，是有识之士难以拒绝的。
没有对正义的呐喊，这个世界就会被不义笼罩。
崔永元振臂高呼，从转基因的抗争到娱乐圈的揭幕，不管面对什么样的敌视或者诱惑，他都从不退缩。
很多人说他是疯子，更多的人说他没事找事，还有人恶狠狠宣称要收拾他，让他付出代价。
结果呢，他没有退缩，还在呐喊，还在战斗。
不惧威严、追寻正义的人自古就有：屈原受辱，仍不忘进谏，最后用汨罗江的碧水洗刷自己的耻辱；颜回吃得至淡，用得至简，处在陋巷里，仍不改远大志向；文天祥在威逼利诱中守定心中的底线，留下了慷慨激昂的正气之歌……比起物质上的享乐，他们更难以拒绝心中的道义！我不是英雄，但我也渴望像英雄一样战斗，哪怕只是发出微弱的声音。
我要捍卫我们的地球，让每一个人都能生活在天清地明之中，至少，不让“母亲”遍体鳞伤的身体再遭伤害。
我要追求美好的生活，用自己的劳动，为这个世界添一份真，増一份善，加一份美。
岁月静好，需要我们负重前行，更需要我们智慧选择。
放弃该拒绝的，坚守不该拒绝的，我们就会在对未来的追逐中，成就自己的美好人生，成就世界的五彩缤纷。
【亮点借鉴】材料新鲜，有理有据不管是刚开始的世界杯，还是古今人物，作者选取的材料都是新鲜的。
而这些鲜活的材料，最终都指向了追寻正义的生命主旨，契合了追求真理的时代大旋律。
统编版语文三年级上册第六单元习作这儿真美 范文点评
统编版语文三年级上册第六单元习作这儿真美范文点评习作：这儿真美（范文分析）(这儿真美)1.明确要求:（1）观察一处景物，学会运用本单元学到的写作方法，如先总述后分述的方法，围绕一个中心意思，按一定的顺序描写下来。
（2）抓住这个地方风景的特点，把这个地方的景物或变化写清楚，写具体。
（3）能通过一些表达方法或修辞手法，主动运用平时积累的描写景物的词句，把这个地方的美景写生动，写具体，给人身临其境之感。
（4）根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。
2.方法分析:（1）留心身边，发现美景。
本次习作要求介绍身边的一处美景，这就需要我们平时留心观察身边的景物。
无论是上学、放学路上，还是假期与小伙伴去郊外踏青，我们都可以关注身边的景物，如蜿蜓的小河、公园里精巧的亭子、小区内清澈的池塘、校园内翠绿的竹林……面对美景，我们还应该细细感受，这样就会获得更丰富的体验。
我们会听到溪水的叮咚、虫儿的鸣唱；会闻到花草的清香、泥土的芬芳；会感受到风儿的抚摩、草儿的柔软…我们可以将平时看到的景物在脑海里“回放"一遍，从中选择自己眼中最美的、印象最深的景物，作为写作的素材。
（2）按照顺序，仔细观察。
观察是写景的基础，观察景物要有顺序。
根据不同的对象，依照一定的顺序进行观察，不但能观察得全面细致，而且有助于抓住景物的特点。
一般来说，观察一处景物可以按照以下几种顺序：①按照空间顺序进行观察。
所谓空间，就是指景物所处的位置，即景物与观察者相对的位置，如远近、上下、左右等。
观察有顺序，表达才会有条理。
观察的顺序可以根据观察目的、景物特点等来确定②按照时间顺序进行观察。
时间顺序，有四季的变化顺序，如春、夏、秋、冬，景物各有什么不同；也有一天的变化顺序，如早晨、中午、傍晚，景物各有什么变化。
在写作时，我们要根据具体景物的特点来选择恰当的表达顺序。
（3）围绕中心，具体表达。
我们在写一处美景时，不能东写一句，西写一句，要围绕关键句来写。
自评年度亮点总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年又即将过去。
在这一年里，我在工作、学习、生活等各个方面都取得了一定的成绩，同时也遇到了不少挑战。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，梳理自己的亮点，以便更好地展望未来。
二、工作亮点1. 业绩提升在过去的一年里，我始终以饱满的热情投入到工作中，努力提升自己的业务能力。
通过不断学习和实践，我在本职工作中取得了显著的业绩提升。
具体表现在以下几个方面：（1）项目完成情况：圆满完成了XX项目，实现了预期目标，为公司创造了良好的经济效益。
（2）团队协作：在项目中，我充分发挥团队协作精神，与同事共同解决问题，提高了工作效率。
（3）客户满意度：通过优质的服务，赢得了客户的信任，客户满意度持续提升。
2. 创新突破面对工作中遇到的难题，我勇于尝试，积极寻求创新突破。
具体表现在：（1）优化工作流程：针对现有工作流程中存在的问题，提出优化方案，提高了工作效率。
（2）创新技术应用：将新技术应用于实际工作中，提高了工作效率和准确性。
（3）跨部门合作：主动与其他部门沟通协作，实现了资源共享，推动了项目的顺利进行。
3. 团队建设作为一名团队负责人，我注重团队建设，努力营造良好的团队氛围。
具体表现在：（1）人才培养：通过内部培训、外部学习等方式，提升团队成员的业务能力和综合素质。
（2）团队凝聚力：组织团队活动，增强团队成员的凝聚力和归属感。
（3）团队激励：关心团队成员的成长，及时给予表扬和鼓励，激发团队活力。
三、学习亮点1. 专业知识在过去的一年里，我不断学习专业知识，拓宽知识面。
通过阅读专业书籍、参加线上课程等方式，提升了自己的专业素养。
2. 技能提升为了适应工作需求，我主动学习新技能，如XX软件操作、XX语言等。
通过不断练习，掌握了这些技能，提高了工作效率。
3. 自我提升我积极参加各类培训和讲座，提升自己的综合素质。
通过学习，我更加明确了自己的职业规划，为未来的发展奠定了基础。
四、生活亮点1. 家庭和睦在过去的一年里，我注重家庭和谐，与家人共度美好时光。
组织生活特色做法及工作亮点_概述说明
组织生活特色做法及工作亮点概述说明1. 引言1.1 概述本篇文章将介绍组织生活的特色做法以及工作亮点。
随着社会发展和人们对生活质量的要求不断提高，各个组织纷纷探索出适合自身特点的特色举措，以提高工作效率、增强团队凝聚力和创新能力。
同时，本文还将深入讨论这些特色做法和工作亮点所带来的重要性与价值。
1.2 文章结构文章分为五个主要部分。
引言部分即本部分是文章开头，旨在引领读者进入整篇文章的主题。
之后是正文部分，包括特色做法一、特色做法二和特色做法三。
接下来是工作亮点部分，包括亮点一、亮点二和亮点三。
最后是结论部分，总结了特色做法和工作亮点的重要性与价值，并展望未来发展方向与挑战。
如果需要更多参考资料，请参阅附录中的参考资料部分。
1.3 目的本文目的在于通过介绍组织生活中的特色做法及工作亮点，促进读者对这些实践的理解和关注。
同时，通过分析这些特色做法和工作亮点所带来的重要性与价值，引导读者思考如何在实际工作中应用这些方法，以提升工作效率和质量。
希望通过本文的阐述，读者能够对组织生活中的特色做法和工作亮点有一个更加全面和深入的了解，并能够从中获得一些启发和借鉴。
2. 正文2.1 特色做法一特色做法一是指我们组织在日常生活中采取的独特方法和策略。
在我们的工作中，我们注重团队合作和沟通，通过定期召开团队会议，每个成员都有机会分享和交流自己的想法和意见。
这种沟通方式有助于增加团队之间的理解和凝聚力，促进工作效率的提高。
此外，我们还积极推行任务分工和时间管理。
我们根据每个成员的专长和技能来分配任务，并设定明确的截止日期。
这样可以确保每个任务都得到有效处理，并且能够按时完成。
2.2 特色做法二特色做法二是关于培养创新能力与思维。
为了激发团队成员的创造力和创新精神，我们定期组织创新讨论会或者头脑风暴活动，鼓励大家提出新颖而有效的解决方案。
同时，我们也鼓励团队成员不断学习和更新知识，在工作中运用新技术、新理念以及最佳实践，以提高组织整体的竞争力。
笔杆子公文写作亮点“小标题”(500个)
三字措施促转型，促改革，促民生，促开放，促和谐；抓治理，抓延伸，抓创新，抓改革，抓生态；强龙头，强治理，强平台，强三农；稳增长，建机制，建制度，优服务，优规划，打基础，谋长远，搭平台，出政策，求突破，激活力，施法治，固根本，树形象，调结构，提质效，促转型，重建管，重保护，筑平台，惠民生，转作风，保生态，防风险四字措施追赶跨越，提档升级，统筹发展，攻坚破难，共建共享，坚守底线，凝心聚力，稳中求进，科学赶超，强基固本，项目带动，旺旅兴工，聚力转型，融城带乡，协调发展，重教治贫，共建小康五字措施（一）综合类措施一、“新”字类：勾勒新路径，绘就新蓝图，迈向新时代，适应新时代，迈进新时代，建功新时代，树立新理念，形成新机制，走出新天地，抢抓新机遇，耕耘新动能，构建新格局，创造新作为，开启新征程，踏上新征程，开启新纪元，续写新篇章，成为新引擎，引来新投资，换上新马甲，占领新阵地，出现新形式，聚焦新目标，落实新部署，瞄准新表现，激荡新气象，成就新作为，开辟新路径，培育新动能，创造新生活，跑出新速度，推动新跨越，开创新未来，贯彻新思想，掌握新知识，熟悉新领域，开拓新视野，适应新常态，研究新问题，破解新难题，活跃新生活，摆脱新平庸。
二、“好”字类：打好感情牌，打好优势牌，打好服务牌，打好机制牌，打好组合拳，打好精准牌，下好先手棋，练好基本功，立好军令状，弹好多重奏，打好主动仗，管好责任田，签好责任书，唱好主角戏，唱好重头戏，画好同心圆，当好笔杆子，当好小郎中，当好领头雁，用好指挥棒，用好传家宝，答好赶考卷，打造好作品，传播好声音，展示好形象，建好大格局，奏好主题曲，唱好好声音，当好监控官，打好铁算盘，念好日常经，画好工笔画，用好救命钱，当好情报兵，当好侦察兵，当好尖刀兵，当好勤务兵。
三、“出”字类：发出动员令，排出任务书，挂出作战图，定出时间表，打出组合拳，划出硬杠杠，做出新亮点，拿出硬作风。
四、“管”字类：管好关键人，管到关键处，管住关键事，管在关键时。