外科护士培训计划
进修护士培训计划 普外科

进修护士培训计划普外科一、培训目的普外科是医院内外科的重要组成部分,包括消化道外科、胸腔外科、泌尿外科等。
进修护士需要具备处理普外科患者的专业知识和技能,为患者提供高质量的护理服务。
因此,本培训计划旨在通过系统的培训和实践,提高进修护士在普外科护理领域的专业水平,增强他们的临床护理能力和实践经验。
二、培训内容1.基础知识的学习进修护士需深入学习普外科的基础知识,包括:(1)解剖学:深入了解人体各器官的结构、位置和功能,为护理提供解剖学基础知识。
(2)病理学:学习外科疾病的发病机制、病理变化和临床表现,为护理提供病理学基础知识。
(3)药物知识:了解常见外科疾病的治疗药物、作用机制和不良反应,为临床用药提供依据。
(4)感染控制:学习普外科患者的感染风险评估和预防措施,提高护士的感染控制意识。
2. 护理技能的培训进修护士应掌握普外科护理的基本技能,包括:(1)安全护理:学习患者的安全护理知识,掌握患者褥疮、压疮和跌倒等意外事件的预防和处理方法。
(2)护理评估:学习患者的生命体征、症状和体征的评估方法,提高护理的准确性和科学性。
(3)护理技术:掌握普外科患者的护理技术,包括留置引流管、胃管护理、伤口换药和引流护理等技能。
3. 临床实践的培训进修护士应参与普外科的临床实践活动,通过亲身实践巩固和提高自己的护理能力。
实践内容包括:(1)参与手术护理:参与普外科手术患者的全程护理,包括手术前的准备、手术中的协助和手术后的护理。
(2)院前及院内急救护理:学习和熟练掌握普外科患者的院前及院内急救护理技能,提高护士的急救能力。
(3)急重症护理:参与急重症患者的护理工作,包括对危重病患者的监护、抢救和护理。
4. 知识学习与能力提升(1)课程学习:组织专题讲座和学术交流活动,邀请普外科专家为进修护士讲授相关知识和技能。
(2)病例分析:通过病例讨论和分析,提高进修护士的病情判断和处理能力。
(3)实践考核:定期组织对进修护士的护理技能和临床实践进行考核,促进其能力的提升和提高。
2023年普外科护士培训计划(三篇)

普外科护士培训计划外科护理人员业务学习计划一、____年护士培训计划:1、巩固专业思想,树立良好的医德、医风及职业道德。
2、巩固基础医学理论及护理专业知识,熟练掌握肝胆外科各种常见疾病的治疗和护理(转载于:外科护士培训计划)。
3、能熟练掌握心肺复苏、吸氧等最基础的技术操作及晨间护理、晚间护理、卧床病人更换床单等基础护理操作。
4、熟练掌握各班岗位职责及临床护理工作。
5、完成护理部规定的每月考核内容,书写、读书笔记每季度1篇。
6、安排护师以上人员进行带教,一年一次业务学习(电子版课件)、业务查房,定期理论考试及操作考试。
表1:二____年护士培训计划:1、.熟悉本科疾病的护理常规及健康教育知识,还有专科疾病的理论知识、护理要点。
2、能掌握肝胆外科常用药品剂量及毒性反应。
3、能熟练掌握肝胆外科常见病、多发病护理及围手术期护理。
4、由高年资护士进行传、帮、带,定期进行一次业务学习,业务查房、理论考试及操作考试。
5、给实习生讲课,两月一次。
6、掌握护理文书书写。
7、熟练掌握《护理管理手册》,《优秀护理服务示范工程》册。
8、提高外语水平,每年交两篇外语读书笔记。
表2:三、护师培训计划:1、掌握本专科重症监护病人护理知识,能掌握常用抢救技术、密切配合抢救工作。
2、年终每人写论文一篇以上交护理部。
3、完成对新护士、实习护士、进修生实习的带教工作。
5、定期组织业务学习、业务查房。
6、提高外语水平,每年交两篇外语读书笔记。
7、有计划安排参观学习,外出进修。
8、任命组长为孙艳,负责组织、督导。
表3:四、副主任护师培训计划:1、具有课堂教学及临床带教能力能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。
2、达到副主任护师的任职条件。
3、难、危重病人有丰富的临床护理经验,具有较强的管理、教学和科研能力。
4、有计划地选送到院外对口短期学习。
5、每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。
6、提高外语水平,每年交一篇外语读书笔记。
外科护士各层级培训计划

外科护士各层级培训计划导言外科护士是医院外科部门中至关重要的一部分。
他们需要具备丰富的医学知识和临床护理经验,能够熟练处理各种外科手术,并在术后为患者提供全面的护理和支持。
因此,外科护士的培训至关重要。
本文将针对外科护士的各个层级制定培训计划,以提高护士的专业水平和服务质量。
一、初级外科护士培训计划初级外科护士是外科护理团队中的基础人才,需要接受系统的培训,熟悉外科护理基本操作和临床技能。
培训内容主要包括以下几个方面:1. 基础医学知识初级外科护士需要系统学习解剖学、生理学、病理学等基础医学知识,了解人体结构和功能,为后续的临床护理打下坚实的基础。
2. 外科护理技能初级外科护士需要掌握基本的外科护理技能,包括伤口换药、引流管护理、术后感染预防等内容,确保能够安全且有效地为患者提供护理。
3. 临床实践培训期间,初级外科护士需要在导师的指导下参与临床实践,通过实际操作来提升技能,熟悉各种外科手术的护理要点,并逐步掌握临床护理的流程和规范。
4. 紧急护理培训外科护士需要接受紧急抢救培训,掌握急救知识和技能,能够在突发情况下迅速做出反应,保障患者的生命安全。
5. 专业道德和素养初级外科护士需要了解职业操守和护理伦理,培养良好的职业道德和职业素养,保持良好的职业形象和态度。
二、中级外科护士培训计划中级外科护士是外科护理团队中的骨干力量,需要具备丰富的临床经验和专业技能,能够独立承担复杂的外科护理工作。
培训内容主要包括以下几个方面:1. 专业技能提升中级外科护士需要进一步提升自己的专业技能,包括手术室护理、麻醉监护、术后疼痛管理等方面,为患者提供更专业的护理服务。
2. 临床技能训练中级外科护士需要参与更复杂的临床操作和技能训练,如术后病情观察和评估、各类引流管护理、术后并发症的处理等内容,确保能够独立应对各种复杂情况。
3. 团队协作能力中级外科护士需要培养团队协作意识和能力,学会与医生、护士长、其他护士和患者家属有效沟通和协调,共同为患者提供最佳的护理服务。
护理培训计划通用5篇

护理培训计划通用5篇护理培训计划通用篇1(一)培训目标通过上岗培训,使新护士了解我院护理队伍的基本概况,树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念,自觉遵守职业道德和护士行为规范,履行护士神圣的职责,努力学习、刻苦钻研护理知识和技能,以良好的职业素质走向护理岗位。
1、培训时间:院部上岗培训3天,护理部上岗培训3天2、培训内容(1)介绍院史,当前的医疗形势和医院的机遇与挑战,做一个德才兼备的护理人员。
(2)爱岗敬业系列教育:内容为护士职业道德规范教育,院规院纪、各项制度教育等。
(3)护理规章制度及医疗安全系列教育:内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。
a.护理安全教育:护理差错事故登记报告及讨论制度。
b.医院防火防盗、灭火器应用等安全教育c.介绍医院内感染与护理五大质控内容(4)考核:及格者准予上岗a.理论考核(内容:岗前培训内容、护理规章制度)b.护理技能操作考试c.上岗培训书面小结1、教育内容(1)专业知识:了解有关护理职业道德,护理工作的组织,规章制度,护理质量监测,护理立法等方面知识,巩固所学的护理理论知识,掌握所在科室的专业理论知识,掌握护理程序的理论知识。
(2)专业技能:掌握临床护理基本操作技能,掌握专科的各项操作技能,初步学会临床各种仪器的使用,了解门诊工作流程,独立完成各班次工作,掌握各种护理文件书写。
(3)每月书写一篇读书笔记。
2、教育形式(1)由门诊主干事进行一对一培训。
(2)参加全院性的各类讲座和科室业务学习,护理查房和自学相结合。
(二)考核方法1、完成基础护理理论考试操作考试,成绩达标。
2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。
3、护士长每月考核一次(专业理论、操作技能、服务态度等方面)。
4、能胜任本护理单元的各岗位工作。
护理培训计划通用篇2一、培训目标:为了帮助新护士尽快适应医院护理工作,全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法,紧急事件处理办法,专科护理等多项护理技能,有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。
手术室护士岗前岗位培训计划

手术室护士岗前岗位培训计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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外科护士学习培训计划

外科护士学习培训计划一、学习目标本次培训的目标是帮助外科护士掌握外科护理的基本知识和技能,提高护士的专业素养和工作能力,提升护士对外科患者的护理质量,保障患者的生命安全和健康。
二、培训内容1.外科护理的基本概念和理论知识外科护理的基本概念和理论知识包括外科护理的定义、作用、原则、程序和方法等内容。
外科护士需要掌握外科护理的基本概念和相关理论知识,了解外科护理的特点和要求,为外科护理工作奠定理论基础。
2.外科护理技能外科护理技能包括无菌技术、伤口护理、造口护理、导管护理、疼痛管理、危重患者护理等内容。
外科护士需要掌握外科护理的基本技能,熟练操作各种医疗器械和设备,确保患者的安全和舒适。
3.护理常见外科疾病和手术并发症的护理外科护理需要了解各种常见外科疾病和手术并发症的护理知识,包括感染性疾病、外伤、肿瘤、器官移植等疾病的护理和手术并发症的护理等内容。
外科护士需要掌握这些疾病的护理知识和技能,及时发现和处理各种并发症,确保患者的安全和康复。
4.外科护士的心理护理外科护理过程中,患者往往会出现各种心理问题,包括焦虑、恐惧、抑郁等。
外科护士需要了解患者的心理特点,进行有效的心理护理,帮助患者调整心态,积极面对疾病和手术,促进患者的康复。
5.外科护士职业道德和伦理外科护士需要具备高度的职业道德和伦理素养,遵守护士的职业道德准则和相关法律法规,保护患者的隐私和权益,秉承着医者仁心的职业精神,为患者提供高质量的护理服务。
三、培训方法1.理论讲授通过专业讲师进行外科护理理论知识的讲解,让护士系统地了解外科护理的基本概念、原则、程序和方法等内容。
2.临床实践在临床实践中,护士可以通过参与实际的外科护理工作,巩固和应用所学知识和技能,提高护理实践能力和临床操作水平,实现理论与实践相结合。
3.病例分析通过分析各种不同类型的外科护理病例,让护士了解疾病的特点和护理需求,提高护理判断和处理能力。
4.小组讨论通过小组讨论,护士可以分享经验和交流思想,解决实际工作中遇到的困难和问题,促进相互学习和共同进步。
普外科轮岗护士培训计划

案例讨论与角色扮演
案例分析资料、角色扮演道具
提高应对压力与工作团队合作的能力
团队建设活动:应急演练与协作
应急演练器材、团队建设指南
转岗护士评估与总结
对护士轮岗过程进行评估与总结
结业考核与反馈
评估表格、反馈表格
病例分析资料、讨论指南
学习常用的外科护后护理及并发症处理
理解术前术后护理的要点与安全措施
角色扮演:术前术后护理操作
角色扮演道具、操作流程图
学习并发症的早期识别与处理
病例分析:处理并发症的策略与实践
病例分析资料、处理指南
外科护理中的困难与挑战及应对策略
普外科轮岗护士培训计划
培训内容与技能
学习目标
培训方法与活动
资源和工具
介绍普外科工作环境及基本流程
熟悉普外科护理工作环境与流程
医院参观与导览
医院地图、护理人员导师
理解病房与手术室的工作流程
小组讨论:病房与手术室的协调与沟通
讨论指南、案例分析
普通外科常见病例与护理技术
掌握常见外科疾病的护理原则与技术
病例分析与讨论
外科护理专科护士培训计划

外科护理专科护士培训计划
1. 培训目标
外科护理专科护士培训计划旨在通过系统的理论学习和临床实践,培养具有专业护理知识和技能的专科护士,以满足外科患者护
理的需求。
培训结束后,护士应能够独立进行外科患者的护理工作,提供高质量的护理服务。
2. 培训对象
已取得护士执业资格证书,具有1-3年临床护理工作经验的注
册护士。
3. 培训时间
培训时间为6个月,包括理论培训和临床实践两部分。
4. 培训内容
4.1 理论培训
- 外科护理基础知识
- 外科患者常见疾病及护理
- 外科护理操作技术
- 外科患者营养支持
- 外科患者心理护理
- 外科患者康复护理
4.2 临床实践
- 外科患者接诊与评估
- 外科患者术前准备
- 外科患者术后护理
- 外科患者并发症的识别与处理- 外科患者健康教育
5. 培训方式
采用线上教学和线下实践相结合的方式进行培训。
线上教学包括观看教学视频、参加网络研讨会等;线下实践包括临床实习和案例分析。
6. 培训考核
培训结束后,参加由专业机构组织的考核,包括理论考核和临床操作考核。
考核合格者将获得外科护理专科护士证书。
7. 培训费用
培训费用为人民币2000元,包括培训教材、线上教学资源和服务。
8. 报名方式
9. 培训时间安排
具体培训时间安排将在报名成功后通知。
10. 联系方式
如有疑问,请联系外科护理专科护士培训办公室。
电话:************
我们期待您的参与,共同为提升外科护理水平贡献力量!。
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外科护理人员业务学习计划一、1-2年护士培训计划:1、巩固专业思想,树立良好的医德、医风及职业道德。
2、巩固基础医学理论及护理专业知识,熟练掌握肝胆外科各种常见疾病的治疗和护理(转载于:外科护士培训计划)。
3、能熟练掌握心肺复苏、吸氧等最基础的技术操作及晨间护理、晚间护理、卧床病人更换床单等基础护理操作。
4、熟练掌握各班岗位职责及临床护理工作。
5、完成护理部规定的每月考核内容,书写、读书笔记每季度1篇。
6、安排护师以上人员进行带教,一年一次业务学习(电子版课件)、业务查房,定期理论考试及操作考试。
表1:二3-5年护士培训计划:1、.熟悉本科疾病的护理常规及健康教育知识,还有专科疾病的理论知识、护理要点。
2、能掌握肝胆外科常用药品剂量及毒性反应。
3、能熟练掌握肝胆外科常见病、多发病护理及围手术期护理。
4、由高年资护士进行传、帮、带,定期进行一次业务学习,业务查房、理论考试及操作考试。
5、给实习生讲课,两月一次。
6、掌握护理文书书写。
7、熟练掌握《护理管理手册》,《优秀护理服务示范工程》册。
8、提高外语水平,每年交两篇外语读书笔记。
表2:三、护师培训计划:1、掌握本专科重症监护病人护理知识,能掌握常用抢救技术、密切配合抢救工作。
2、年终每人写论文一篇以上交护理部。
3、完成对新护士、实习护士、进修生实习的带教工作。
5、定期组织业务学习、业务查房。
6、提高外语水平,每年交两篇外语读书笔记。
7、有计划安排参观学习,外出进修。
8、任命组长为孙艳,负责组织、督导。
表3:四、副主任护师培训计划:1、具有课堂教学及临床带教能力能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。
2、达到副主任护师的任职条件。
3、难、危重病人有丰富的临床护理经验,具有较强的管理、教学和科研能力。
4、有计划地选送到院外对口短期学习。
5、每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。
6、提高外语水平,每年交一篇外语读书笔记。
7、年终每人写论文一篇以上交护理部。
表4:篇二:2015年普外科护士分层次培训计划2015年普外科护士分层次培训计划根据护理部相关规定,结合我科实际情况,特制订2015年护士培训计划如下篇三:2012年外科护理人员培训计划2012年外科护理人员培训计划一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排:1、每月集中组织一次护理业务学习,其余时间以自学为主。
2、每月组织一次护理查房。
3、每月进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。
4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。
5 认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。
二、根据年资不同,对各级护理人员的培训要求:(一)新上岗护理人员的培训计划:1 要求:以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。
能熟练掌握基础护理操作。
2 培养目标:(1)加强职业道德教育,树立专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养,养成良好的工作作风。
(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。
(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练,掌握各项护理操作规程。
(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。
(5)学习专科护理理论和技能。
熟悉普外科和骨科常见病的护理常规。
(6)学习为患者做健康教育并实施整体护理。
(7)掌握护理文件书写,熟练各项护理文书的填写和书写。
(8)掌握单人徒手心肺复苏术。
3 培训计划:(1)鼓励自学。
参加院内、科内组织的业务学习,完成每年继续教育学分。
每月完成1-2篇读书笔记。
(2)由高年资护士进行传、帮、带。
(3)在实践中培训:利用护理业务查房和晨会提问,通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
(4)不定期进行技术操作,护理理论知识考核及院感知识考核。
考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。
(一)毕业后1-5年护理人员的培训计划:1 培养目标:(1)巩固专业思想,严格素质要求,提高护士素质。
(2)与临床实践相结合抓好“三基”训练。
在熟练掌握基础知识和技能的基础上,进一步学习和熟练专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。
(3)熟练掌握护理文件的书写。
(5)为患者做好全面的健康教育并实施整体护理。
(6)每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。
(7)熟练掌握50项护理技术操作内容。
3 培训计划和方法:(4)鼓励自学。
参加院内、科内的业务学习,完成每年继续教育学分。
侧重专科疾病的护理知识和技能。
(5)由高年资护士进行传、帮、带。
(6)利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
(4)每月进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。
考试内容为50项护理操作相关知识和三基知识。
(二)工作5年以上护理人员培训计划1 培养目标:(1)熟练掌握基础护理和专科护理技术,掌握危重病人的护理和各项急救技术。
(2)掌握专科新技术、新知识,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理,成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力。
(3)能参加护生带教学习,参加科研和总结经验或撰论文。
(4)能独自参加危重病人的抢救配合工作。
2 培训计划和方法:(1)鼓励自学。
(2)参加院内、科内的业务学习,完成每年的继续教育学分。
侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。
(3)参与病房带教。
做好低年资护士和实习护士的带教工作,以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士,做好传,帮,带工作。
(4)参加科研和总结经验或撰写论文。
主管护理师以上者每年发表一篇论文。
副主任护士每年开展一项护理三新项目。
(5)每月进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。
每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。
三选派1-2名护理人员去上级医院或省外进行学习和培训,学习护理新技术,新业务,开展三新项目,提高护理水平和护理理念。
1、每月集中组织一次护理业务学习,其余时间以自学为主。
2、每月组织一次护理查房。
3、每月进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。
4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。
5 认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。
二、根据年资不同,对各级护理人员的培训要求:(一)新上岗护理人员的培训计划:1 要求:以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。
能熟练掌握基础护理操作。
2 培养目标:(1)加强职业道德教育,树立专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养,养成良好的工作作风。
(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。
(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练,掌握各项护理操作规程。
(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。
(5)学习专科护理理论和技能。
熟悉普外科和骨科常见病的护理常规。
(6)学习为患者做健康教育并实施整体护理。
(7)掌握护理文件书写,熟练各项护理文书的填写和书写。
(8)掌握单人徒手心肺复苏术。
3 培训计划:(1)鼓励自学。
参加院内、科内组织的业务学习,完成每年继续教育学分。
每月完成1-2篇读书笔记。
(2)由高年资护士进行传、帮、带。
(3)在实践中培训:利用护理业务查房和晨会提问,通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
(4)不定期进行技术操作,护理理论知识考核及院感知识考核。
考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。
(一)毕业后1-5年护理人员的培训计划:1 培养目标:(1)巩固专业思想,严格素质要求,提高护士素质。
(2)与临床实践相结合抓好“三基”训练。
在熟练掌握基础知识和技能的基础上,进一步学习和熟练专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。
(3)熟练掌握护理文件的书写。
(5)为患者做好全面的健康教育并实施整体护理。
篇四:神经外科护士培训计划(最新) 神经外科护士培训计划组长:殷实副组长:施丹许婷成员:汤琴琴钟秀英黄亚岚熊清花君一、新护士培训计划一.培训内容规章制度学习计划,基础理论培训计划,基础操作培训计划,各班职责跟班计划,基础及重病护理,护理文件书写,医嘱的正确处理与执行。
二.培训时间临床强化培训1个月三.培训计划一.全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责,掌握各科的工作性质及工作程序。
计划:1.学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度2.开展思想教育,进行礼仪、礼貌用语培训3.介绍环境(科室的布局、配置,清洁区、半污染区、污染区的区域4.介绍科室护理工作流程 5.病房概述6.科室各项规章制度和各班职责7.治疗室、办公室、库房物品放置要求(物品定位、定量放置、规范要求) 8.学习交接班规范9.熟练掌握各班次的工作程序 10.跟班学习各班次工作流程实施:1.相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训2.由科室骨干负责带领巡视病区和各个区域,边看边讲解 3.对照实际工作,学习科室各项制度4.由辅责班、主班、责护班各带教老师负责具体实施二.熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的使用。
1.掌握病情观察及记录方法2.认识专科常用药的别称、剂型及剂量3.掌握各种抢救设备的使用4.熟悉急救车内药品、物品的放置位置,各种抢救药品作用计划: 1.病情观察重点 2.基础及重病护理3.护理记录单的书写,规范完成一份危重病人护理记录4.急救车及各种抢救设备的使用5.讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应实施:1.临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写2.各班次带教老师随机讲授,加强记忆 3.科室安排讲解急救车及各种抢救设备的使用三.基础理论及专科知识培训与操作技能培训阶段目标:1.巩固基础理论,掌握各专科护理常规;2.熟练、规范基础操作程序,如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。
3.掌握专科基本操作技能,如cpr、吸痰、吸氧、雾化、气切护理、各种标本的留取方法等。
4.掌握各种仪器如心电监护仪、呼吸机及注射输液泵的使用和维护方法。
计划:1.讲授常见病的临床表现、治疗及护理措施2.培训基础及专科操作技能铺备用床、卧床病人更换床单、皮试肌注输液、吸痰的技巧及注意事项、输氧、导尿、鼻饲、cpr、心电监护仪及呼吸机的使用及保养 3.结合实际工作交流护理心得实施:1.由教学组长安排每周讲课,做好记录2.各班次带教老师随机讲授,加强记忆3.护士长晨会提问,巩固知识4.由带教老师示范各种专科基本操作技术,老师演示为主,边做边讲,然后学生反复练习,带教老师负责指导。
5. 各班次带教老师在实际工作中负责监督指正。
四.掌握医嘱的处理与录入 1.掌握医嘱的正确处理与执行 2.掌握医嘱的电脑录入 3.掌握出院、转科病历的排序五.掌握各种沟通技巧及健康宣教新护士发挥主观能动性构建和谐的护患关系六.掌握应急预案及流程学习应急预案,现场模拟各种应急事件的处理及流程七.在带教老师的协助下开始独立上班。