神经外科新护士培训计划.doc
神经外科专科护士培训计划方案
一、背景与目的神经外科作为医学领域中的重要分支，其护理工作具有高度的专业性和复杂性。
为提升神经外科护理团队的专业水平，确保患者得到高质量的护理服务，特制定本培训计划。
本计划旨在通过系统化的培训，使具备一定临床护理经验的护士掌握神经外科专业知识、技能及护理管理能力。
二、培训对象具备1年以上临床护理工作经验的注册护士。
三、培训目标1. 掌握神经外科病室的设置与管理；2. 熟悉常见神经系统解剖与功能；3. 掌握常见神经系统疾病病例收集、常见症状护理评估、体格检查；4. 熟悉神经系统常见症状及护理；5. 掌握神经科常用诊疗技术及护理配合；6. 掌握神经科常见的护理操作技术；7. 掌握神经外科常见仪器设备的应用及管理；8. 掌握神经外科危重症患者的预防、急救流程与抢救配合技术；9. 掌握神经科常用药物及护理；10. 掌握神经科病人的营养护理；11. 掌握神经科病人的康复治疗及护理；12. 掌握神经外科患者心理需求和护患沟通技巧；13. 能够运用循证医学对神经外科患者实施护理。
四、培训内容1. 理论培训：- 神经系统解剖与生理；- 常见神经系统疾病病因、病理、临床表现及诊断；- 神经外科护理技术；- 护理文书书写规范；- 护理安全管理；- 循证护理。
2. 临床实践：- 参观神经外科病室，了解病室设置与管理；- 跟班学习常见神经系统疾病的护理；- 参与危重症患者的抢救；- 实践神经外科护理技术，如神经外科手术配合、患者心理护理等。
五、培训时间及方式1. 培训时间：3个月，可采取全脱产或半脱产学习方式；2. 理论培训：1个月，集中授课；3. 临床实践：2个月，在具有示教能力和带教条件的三级医院神经外科病房进行。
六、考核与评价1. 考核方式：理论考核、临床技能考核、护理文书书写考核；2. 评价标准：根据培训目标，对学员进行综合评价，包括理论掌握程度、临床技能水平、护理文书书写规范等。
七、保障措施1. 组建专业培训团队，确保培训质量；2. 提供充足的培训资源，如教材、教学设备等；3. 定期对培训效果进行评估，及时调整培训方案。
神经内外科护士培训计划
神经内外科护士培训计划一、培训目标1、提高护士的神经内外科护理知识和技能，优化护理服务质量；2、增强护士的团队合作意识和沟通能力，提升工作效率；3、培养护士的高尚医德和职业操守，增强责任感和使命感。
二、培训内容1、神经科疾病常见护理技术与操作规范；2、重型危重症患者神经监护与护理；3、神经外科手术患者术后护理；4、神经内科重症护理；5、神经科疾病康复护理；6、专科护理知识（如胃瘫患者护理、脑瘤患者护理等）；7、团队合作培训；8、沟通技巧与心理护理；9、职业操守与医德培训。
三、培训方式1、理论学习：组织专家讲座、教材学习、案例分析等；2、实践操作：临床实习、技能培训、模拟患者护理等；3、团队协作：小组讨论、角色扮演、团队建设等；4、个人自学：推荐相关学习资料、网上课程学习等。
四、培训时间1、理论学习：每周安排固定的专家讲座时间，学习时间不少于2小时；2、实践操作：每月至少安排一次实习时间，实习时间不少于8小时；3、团队协作：每季度安排一次团队建设活动，活动时间不少于4小时；4、个人自学：自由安排，建议每周至少自学2小时。
五、培训评估1、课程成绩评定：理论学习成绩占培训总成绩的40%；2、实践操作评定：实习成绩占培训总成绩的40%；3、团队协作评定：团队建设活动表现评定占培训总成绩的10%；4、个人自学评定：学习成绩占培训总成绩的10%。
六、培训考核1、期中考核：理论知识考试+实际操作考核；2、期末考核：综合考核，包括团队协作成绩和个人自学成绩。
七、培训证书1、优秀表现者将授予“神经内外科护理培训证书”；2、考核不合格者将给予适当的培训补救，重新考核。
八、培训效果1、提升护士的专业知识和实际操作技能，提高了护理服务质量；2、增强了护士团队的合作意识和沟通能力，提升了团队协作效率；3、培养了护士们高尚的医德和职业操守，增强了责任感和使命感。
九、培训反馈1、定期对护士们进行培训效果调查，了解护士对培训内容、方式和时间的反馈意见；2、根据护士的反馈意见，及时调整和改进培训计划，使培训更加贴合护士的需求。
神经外科专科护士培训计划
神经外科专科护士培训计划一、培训目标神经外科专科护士是医院中非常重要的一部分，他们负责照顾患者的神经外科病情，协助医生进行手术和治疗工作。
因此，神经外科专科护士需要具备丰富的专业知识和临床经验。
本次培训的目标是，提高神经外科专科护士的整体素质，提升他们的专业水平和技能，提高对神经外科患者的护理能力，进而提高患者的治疗效果和生活质量。
二、培训内容1. 神经外科相关知识（1）理论知识：包括神经外科基本概念、疾病诊断治疗等方面的基础知识。
（2）临床技能：包括神经外科护理技能、常见手术操作技能、患者的护理常规流程等方面的操作技能。
2. 专业沟通技巧（1）与医生的沟通：神经外科专科护士需要与多位医生进行工作，需要提高自己的沟通技巧，能够妥善处理医生的各种要求和指令。
（2）与患者的沟通：患者是医院重要的一部分，神经外科专科护士需要与患者进行有效的沟通，了解他们的需求，提供更好的护理服务。
3. 心理护理技巧（1）了解患者心理：神经外科患者通常会有一些心理压力和焦虑，神经外科专科护士需要学会了解患者的心理状态，并提供相应的心理护理。
（2）自我心理调适：神经外科专科护士需要面对各种各样的病情和患者，需要保持良好的心态，本次培训将给予相关的心理调适指导。
4. 专业道德伦理神经外科专科护士需要具备高度的职业道德伦理，本次培训将加强对护理伦理方面的教育，让护士更好地遵守相关规范和标准。
三、培训方式1. 理论课程教学通过专家讲座、研讨会、经验交流等形式，传授神经外科相关的理论知识。
2. 技能操作演练通过模拟实操、实际患者情况演练等方式，提高神经外科专科护士的操作技能。
3. 实践实习派遣护士到一线神经外科科室实习，亲身感受神经外科护理工作，加深对神经外科护理的理解。
四、培训时间本次培训共计3个月，包括1个月的理论学习，1个月的技能操作和实操演练，1个月的实践实习。
五、培训评估1. 学习考核培训期间将进行理论知识考核和操作技能考核，合格后方可进行下一步培训。
神经外科护理员培训计划
神经外科护理员培训计划一、培训目标1. 帮助护理员全面了解神经外科护理的重要性和专业知识。
2. 提高护理员对神经外科患者的护理技能和责任意识。
3. 培养护理员对神经外科护理工作的热情和责任心，提高工作积极性。
二、培训内容1. 神经外科护理概述- 神经外科疾病类型及常见病例介绍- 神经外科护理的基本原则和工作流程- 特殊病例的护理处理方法2. 神经外科护理知识- 神经系统解剖学和生理学知识- 神经外科手术常见并发症及处理方法- 神经系统常见疾病及护理要点3. 护理技能培训- 神经外科病人的生活护理技能- 对各种设备的操作及护理- 病人床位转移和护理协助4. 沟通与心理护理- 与患者家属的沟通技巧- 对患者的心理支持和护理- 疼痛护理与痛苦管理5. 安全知识- 突发事件的处理及抢救技能- 病人跌倒和坠床的预防和处理6. 护理质量管理- 护理记录的书写与管理- 病人的危重症护理与监护7. 专业知识更新交流- 参加专业知识培训班和学术交流会议- 组织每月一次的护理经验交流会议三、培训方式1. 制定培训计划和课程安排- 确定培训的时间和地点- 安排专业医生和护理专家进行授课2. 线上学习- 制定线上学习课程- 提供视频教学和在线答疑3. 线下实操- 实地进行设备操作和床位转移- 强化生活护理技能4. 现场观摩- 安排护理员到神经外科病房与资深护士进行现场观摩学习5. 组织实践操作- 实战演练突发事件的处理和病人跌倒的防治四、培训管理1. 设立培训小组- 由院内护理主管负责组织培训小组- 包括医生、护士长等相关工作人员2. 信息发布- 宣传和发布培训的相关信息- 确保每位护理员能够了解培训的时间地点和内容3. 培训资料整理- 准备教材和资料- 确保培训中用到的资料齐全和准确4. 培训考核- 培训结束后进行考核及评定- 评价护理员对神经外科护理的掌握情况5. 培训总结- 对培训过程进行总结和评价- 给予优秀学员荣誉和奖励五、培训效果评估1. 培训后对护理员进行实地考察和评定- 对培训后的护理员进行考核- 结合护理记录进行实地评估2. 护理员的工作表现- 结合平时工作表现进行考察- 对培训后的护理员进行长期跟踪评估3. 联系患者及家属- 让患者及家属对护理员的服务进行评价- 掌握护理员工作的客观反馈通过以上的培训计划，我们相信可以帮助护理员更好的了解神经外科护理的重要性和专业知识，提高护理员对神经外科患者的护理技能和责任意识。
神经外科护士三基三严培训计划
神经外科护士三基三严培训计划一、培训目标：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。
能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。
每月对其进行技术操作考核，每月一次三基理论知识及院感相关知识考试。
二、培训对象：全体护士参与，分层次培训。
低年资护士培训目标、内容及计划1、培训目标：①具有熟练的基础护理技能②能掌握神经外科各种抢救、监护仪器的使用：床边心电监护仪、简易呼吸器、呼吸机、电动吸痰器、输液泵等③能掌握神经外科常用药品剂量及不良反应④掌握护理文书书写。
⑤能掌握心肺脑复苏急救技术。
⑥能熟练掌握神经外科多发病护理及围手术期护理。
⑦具有熟练的基础理论知识及基础护理护理操作技能，能执行系统化整体护理。
⑧熟练掌握配合各科抢救的知识及技能高年资护士培训目标、内容及计划1、培训目标：①熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术。
②掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理③能参加护生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文④能独自参加危重病人的抢救配合工作。
⑤能组织业务学习、护理查房等。
⑥具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。
⑦对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力2、培训内容及计划：见表专科护理培训计划1、培训目标：通过专科及新技术新知识的培训，护士能够掌握和运用专科知识新知识新技能，根据神经外科病人的特点，为患者提供安全、有效的护理。
2、培训对象：全科护士护理操作培训计划。
神经外科新护士培训计划
神经外科新护士培训计划一、前言神经外科是一个复杂而精密的领域，需要护士具备高超的专业技能和对患者细致入微的关怀。
为了提升护士在神经外科工作中的能力和水平，我们特制定了一套全面系统的新护士培训计划，希望通过这一计划，能够培养出一批能够胜任神经外科工作的优秀护士。
二、培训目标1.提升护士在神经外科工作中的专业知识和技能水平，使其能够熟练地处理各类神经外科疾病和手术。
2.培养护士细致入微的工作态度，增强其对患者的关怀和照顾能力。
3.提升护士在团队协作和沟通能力，更好地配合医生和其他护士完成各项工作。
4.培训护士具备自主学习和不断进步的意识，使其能够不断适应神经外科领域的发展和变化。
三、培训内容1.理论知识培训（1）神经外科相关疾病知识：包括脑卒中、蛛网膜下腔出血、颅脑外伤、脑肿瘤等常见疾病的病因、症状、诊断及治疗方法。
（2）神经外科手术知识：包括脑肿瘤切除术、脑梗死溶栓治疗术、颅骨开窗术等神经外科手术的步骤、操作规范及注意事项。
2.技能培训（1）患者护理技能培训：包括患者病情观察、疾病护理、病情紧急处理等技能的训练。
（2）医疗器械操作技能培训：包括各种医疗器械的正确使用方法、操作注意事项等。
3.心理护理培训（1）患者心理护理：包括与患者的沟通技巧、心理疏导等培训。
（2）团队协作及沟通技能：包括与医生、其他护士的协作技巧、团队沟通等培训。
4.实践培训（1）模拟神经外科手术操作：通过模拟手术，培训护士掌握神经外科手术操作技能。
（2）临床实习：安排护士到神经外科临床实习，让其通过实际工作经验掌握神经外科工作的技巧和经验。
四、培训方法1.讲座授课：安排神经外科专家对护士进行系统的理论知识授课，包括疾病知识、手术知识等。
2.实践操作：通过模拟手术操作和医疗器械操作进行练习，并在实际工作中进行操作技能的应用。
3.临床实习：安排护士到神经外科临床实习，让其在实际工作中学习和总结经验。
五、培训评估1.理论知识考核：培训结束后，对护士进行理论知识考核，以检验其对神经外科相关知识的掌握情况。
神经外科专科护士培训计划
【最新】神经外科专科护士培训方案神经外科专科护士培训方案神经外科专科护士培训方案〔一〕掌握神经外科病室的设置与管理;〔二〕掌握常见神经系统解剖与功能;〔三〕掌握常见神经系统疾病病例收集.常见病症护理评估.体格检查;〔四〕掌握神经系统常见病症及护理;〔五〕掌握神经科常用诊疗技术及护理配合;〔六〕掌握神经科常见的护理操作技术;〔七〕掌握神经外科常见仪器设备的应用及管理;救流程与抢救培训时间为3个月,可采取全脱产或者半脱产学习方式.其中1个月时间进行理论.业务知识的集中学习,2个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院神经外科病房进行临床实践技能学习.〔一〕理论学习〔参考学时:不少于160学时〕主要内容包括:掌握神经外科病室的设置与管理;神经系统解剖与功能;神经系统疾病病例收集.常见病症护理评估.体格检查;常见病症及护理;常用诊疗技术及护理配合;监护技术和护理操作技术;常见仪器设备的应用及管理等.〔二〕临床实践学习〔参考学时:不少于320学时〕【一】掌握神经外科病室的设置与管理〔1〕根本设施与设备〔2〕人力资源管理〔3〕护理平安〔4〕神经科常见法律问题【二】掌握常见神经系统解剖与功能【三】掌握常见神经系统疾病病例理评估.体格检查〔1〕神经系统疾病病例收集静脉及PICC置管护理技术等【七】掌握神经外科常见仪器设备的应用及管理〔1〕多参数监护仪的使用〔2〕振动排痰仪的应用〔3〕呼吸机的使用〔4〕鼻饲泵的使用〔5〕输液泵的使用〔6〕物理降温仪的使用〔7〕除颤仪的使用〔8〕颅内压监护仪的使用【八】掌握神经外科危重症患者的预防.急救流程与抢救配合技术〔1〕颅内压增高.脑疝患者.亚低温治疗的急救与监测技术〔2〕癫痫持续状态患者的急救与监测技术【九】掌握神经科常用药物及护理【十】掌握神经科病人的营养护理【十一】掌握神经科病人的康复治疗及护理【十二】掌握神经外科患者心理需求和护患沟通技巧〔1〕神经外科患者心理需求及护理〔2〕护患关系与沟通【十三】能够运用循证医学对神经外科患者实施〔一〕常见神经外科疾病的护理知识〔二〕常见神经外科护理操作技能〔三〕神经外科诊疗技术的护理配合〔四〕护患沟通技能及心理护理扩展阅读:神经外科新护士培训方案神经外科新护士个性化培训方案根据卫生部及卫生厅创优效劳要求并结合手册的要求,对培训对象进行评估,结合神经外科专科特点,而制定个性化的指导方案.指导老师:___培训对象:第一阶段(第1个月)【目标】1.全面熟悉病区环境及各班职责,熟悉神经外科的工作性质和工作程序.2.熟悉查对制度和交接班制度.3.掌握神经外科病人的病情观察和术前准备.4.熟悉护理记录的书写.5.掌握新收病人的处理.【措施】交接班制度.3.做好根底护理示范:口腔护理,床上浴,鼻饲等.4.示范说明脑科观察的工程,格拉斯哥计分.指导,标准书写.7.教会新收病人处理流程.8.每周进行工作总结.【考核】1.考核中相关内容.2.操作考核:口腔护理【评价】第二阶段(第2个月)【目标】1.掌握各种部位手术前后的病情观察.2.掌握交接班制度及考前须知.3.熟悉微量泵,心电监护仪的常用参数和使用方法.4.熟悉常用药物的相关知识.5.在带教老师的指导下,能配合医生完成各项操作,培养其应变能力及独立工作能力.【措施】1.对其进行相对独立的排班,在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立交接班及书写护理记录.2.对各种仪器的功能及使用方法,报警处理进行讲解.3.对于不完善及错误的地方给予及时正确的指导.【考核】1.考核中相关内容.2.随机抽查护理记录书写情况,床边考核交接班流程.3.提问常用药物的相关知识.4.操作考核:气管切开护理【评价】第三阶段(第3个月)【目标】1.掌握专科护理:脑室冲洗等.2.熟悉抢救车及呼吸囊的使用.3.提高理论知识及实际工作能力,经夜班准入制度考核后进行单独排班.【措施】1.示范如何连接脑室冲洗液,进行脑室冲洗.2.示范呼吸囊的使用.3.讲解抢救车的功能分区及用物的检查.【考核】1.考核中相关内容.2.完成一份专科小课或护理查房.3.考核相关抢救知识.4.操作考核:CPR【评价】第四阶段(第4个月)【目标】1.掌握医嘱的正确处理与执行.2.掌握出院.转科病历的排序.【措施】1.教会正确处理与执行医嘱.2.示范出院.转科病历的排序.【考核】1.考核中相关内容.2.考核出院.转科病历的排序.3.操作考核:静脉留置针【评价】第五阶段(第5个月)【目标】1.掌握颅高压与颅低压的病症及判断,配合抢救.【措施】1.讲解颅内压理论知识,积极参加实际的抢救工作.【考核】1.考核中相关内容.42.考核正常颅内压值,及脑疝的分考核:导尿【评价】第六阶段(第6个月)【目标】1.全部完成相应规章制度,能将规章制度与临床工作有机结合.【措施】1.工作中严格执行三查七对制度,指导其做好病人的查对并观察病人用药后反响.【考核】1.考核中相关内容.2.完成一份专科小课或护理查房.3.操作考核:皮试【评价】第七阶段(第7个月)【目标】1.能正确处理各种管道的脱出.【措施】1.进一步学习各种管道留置的部位.意义.【考核】核:吸痰【评价】第八阶段(第8个月)【目标】1.进一步提高专科理论知识及病情观察能力,及时发现病情变化.【措施】1.对神经外科技能进行补漏.2.积极参加医院及科内的各项业务学习,不断提高专科理论水平及临床独立工作能力.【考核】1.操作考核:留置胃管【评价】第九阶段(第9个月)【目标】1.在转送危重病人进ICU的过程中能观察到位,保证病人平安.【措施】1.2.3.在转送过程中将病人平安放在第一位,及时处理各种问题.学习转运呼吸囊的使用.指导其完成护理小科,将小科内容与临床实际相结合.【考核】1.完成一份专科小课或护理查房.2.操作考核:简易呼吸囊的使用【评价】第十阶段(第10个月)【目标】1．进一步提高专科理论及技能.【措施】1.积极参加科内及院内的业务学习.【考核】1.操作考核:血糖监测【评价】第十一阶段(第11个月)【目标】1.能及时发现病情变化,为抢救病人赢得时间.【措施】1.进一步培养慎独精神,熟练掌握病人〝十知道〞2.熟练掌握脑疝前兆,肾及呼吸功能衰竭的临床表现及监测要点,发现异常及时报告医生,积极配合抢救.【考核】操作考核:脑室外引流管的护理【评价】第十二阶段(第12个月)【目标】1.能适当处理护理上的疑难问题.【措施】1.和护士讨论在工作中遇到的疑难问题怎么运用专科知识解决.【考核】1.完成一份专科小课或护理查房.2.操作考核:CVP监测【评价】备注:指导老师每月主动向护长汇报被指导对象情况,并于每月30日前评估被指导对象,找出其存在问题及薄弱环节,同时制定下个月的个体化培训方案〔包括培训目标.实施.考核及评价〕.神经外科_____年8月11日。
进修神经外科护士培训计划
进修神经外科护士培训计划第一章培训计划概述神经外科护士是医院神经外科的重要组成部分，负责照顾神经外科患者、协助医生进行手术治疗、护理患者的术后恢复等工作。
由于神经外科患者的疾病和手术治疗的特殊性，神经外科护士需要具备高超的护理技能和专业知识。
为了提高神经外科护士的专业水平和实际操作能力，本院决定组织开展神经外科护士进修培训。
本培训计划旨在系统全面提升神经外科护士的专业素养和实践能力，使其能够独立承担神经外科护理工作。
第二章培训目标1. 掌握神经外科护理的基本理论知识，了解常见神经外科疾病的病情特点、护理要点和并发症的预防与处理。
2. 熟悉神经外科手术的护理操作流程，掌握神经外科手术室的护理技术和安全操作规范。
3. 具备神经外科高级护理技能，包括颅内压监测、中枢静脉导管的建立、脑瘤封闭脑脊液引流管的护理、颅脑损伤的处理、脊髓损伤的护理等。
4. 增强团队协作意识，提高与医生、其他护理人员和患者及家属的良好沟通能力。
5. 培养创新意识和实践能力，提高神经外科护理质量和工作效率。
第三章培训内容1. 神经外科基础理论知识：包括神经外科解剖学、生理学、病理学、疾病诊断和护理评估等。
2. 神经外科常见疾病护理要点：包括脑血管疾病、脑膜炎、脑肿瘤、脊髓损伤等疾病的病情特点、护理要点和并发症的预防与处理。
3. 神经外科手术室护理技术：包括术前准备、手术器械布置、术中协助、手术后处理、器械消毒灭菌、手术室环境清洁、废弃物处理等。
4. 神经外科高级护理技能：包括颅内压监测、中枢静脉导管的建立、脑瘤封闭脑脊液引流管的护理、颅脑损伤的处理、脊髓损伤的护理等。
5. 团队协作与沟通技巧：包括与医生的协作、与其他护理人员的配合、与患者及家属的沟通技巧等。
6. 护理质量管理与创新意识：包括护理常规流程的规范化、护理记录的完善性、护理方案的优化和创新等。
第四章培训方法1. 理论授课：请神经外科专家结合实际工作经验对神经外科护理的基础理论知识、常见疾病护理要点、手术室护理技术等进行系统全面的讲解。
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神经外科新护士个性化培训计划
根据卫生部及卫生厅创优服务要求并结合手册的要求,对培训对象进行评估,结合神经外科专科特点,而制定个性化的指导计划。
指导老师： xxx 培训对象：
第一阶段(第1个月)
【目标】
1.全面熟悉病区环境及各班职责，熟悉神经外科的工作性质和工作程序。
2.熟悉查对制度和交接班制度。
3.掌握神经外科病人的病情观察和术前准备。
4.熟悉护理记录的书写。
5.掌握新收病人的处理。
【措施】
1.实行一对一带教,各项操作须在指导老师的指导下进行,在专科技术操作上进行具体指导做好示范,严格训练。
2.学习相关查对制度和交接班制度。
3.做好基础护理示范:口腔护理,床上浴,鼻饲等。
4.示范说明脑科观察的项目,格拉斯哥计分。
5.示范介入与开颅手术病人的术前准备工作。
6.对护理记录的书写进行指导,规范书写。
7.教会新收病人处理流程。
8.每周进行工作总结。
【考核】
1.考核<规章制度>中相关内容。
2.操作考核 :口腔护理
【评价】
第二阶段(第2个月)
【目标】
1.掌握各种部位手术前后的病情观察。
2.掌握交接班制度及注意事项。
3.熟悉微量泵,心电监护仪的常用参数和使用方法。
4.熟悉常用药物的相关知识。
5.在带教老师的指导下,能配合医生完成各项操作,培养其应变能力及独立工作能力。
【措施】
1.对其进行相对独立的排班,在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立交接班及书写护理记录。
2.对各种仪器的功能及使用方法,报警处理进行讲解。
3.对于不完善及错误的地方给予及时正确的指导。
1.考核<规章制度>中相关内容。
2.随机抽查护理记录书写情况,床边考核交接班流程。
3.提问常用药物的相关知识。
4.操作考核 : 气管切开护理
【评价】
第三阶段(第3个月)
【目标】
1.掌握专科护理:脑室冲洗等。
2.熟悉抢救车及呼吸囊的使用。
3.提高理论知识及实际工作能力，经夜班准入制度考核后进行单独排班。
【措施】
1.示范如何连接脑室冲洗液,进行脑室冲洗。
2.示范呼吸囊的使用。
3.讲解抢救车的功能分区及用物的检查。
【考核】
1.考核<规章制度>中相关内容。
2.完成一份专科小课或护理查房。
3.考核相关抢救知识。
4.操作考核:CPR
第四阶段(第4个月)
【目标】
1.掌握医嘱的正确处理与执行。
2.掌握出院、转科病历的排序。
【措施】
1.教会正确处理与执行医嘱。
2.示范出院、转科病历的排序。
【考核】
1. 考核<规章制度>中相关内容。
2.考核出院、转科病历的排序。
3.操作考核 :静脉留置针
【评价】
第五阶段(第5个月)
【目标】
1. 掌握颅高压与颅低压的症状及判断,配合抢救。
【措施】
1.讲解颅内压理论知识,积极参加实际的抢救工作。
【考核】
1. 考核<规章制度>中相关内容。
2.考核正常颅内压值,及脑疝的分类。
3.操作考核 : 导尿
【评价】
第六阶段(第6个月)
【目标】
1.全部完成相应规章制度，能将规章制度与临床工作有机结合。
【措施】
1.工作中严格执行三查七对制度, 指导其做好病人的查对并观察病人用药后反应。
【考核】
1.考核<规章制度>中相关内容。
2.完成一份专科小课或护理查房。
3.操作考核 : 皮试
【评价】
第七阶段(第7个月)
【目标】
1.能正确处理各种管道的脱出。
【措施】
1.进一步学习各种管道留置的部位、意义。
【考核】
1.考核脱管处理流程。
2.操作考核 : 吸痰
【评价】
第八阶段(第8个月)
【目标】
1.进一步提高专科理论知识及病情观察能力，及时发现病情变化。
【措施】
1.对神经外科技能进行补漏。
2.积极参加医院及科内的各项业务学习，不断提高专科理论水平及临
床独立工作能力。
【考核】
1.操作考核：留置胃管
【评价】
第九阶段(第9个月)
【目标】
1.在转送危重病人进ICU的过程中能观察到位，保证病人安全。
【措施】
1.在转送过程中将病人安全放在第一位，及时处理各种问题。
2.学习转运呼吸囊的使用。
3.指导其完成护理小科，将小科内容与临床实际相结合。
【考核】
1.完成一份专科小课或护理查房。
2.操作考核：简易呼吸囊的使用
【评价】
第十阶段(第10个月)
【目标】
1．进一步提高专科理论及技能。
【措施】
1.积极参加科内及院内的业务学习。
【考核】
1.操作考核：血糖监测
【评价】
第十一阶段(第11个月)
【目标】
1.能及时发现病情变化，为抢救病人赢得时间。
【措施】
1.进一步培养慎独精神，熟练掌握病人“十知道”
2.熟练掌握脑疝前兆，肾及呼吸功能衰竭的临床表现及监测要点，发
现异常及时报告医生，积极配合抢救。
【考核】
操作考核:脑室外引流管的护理
【评价】
第十二阶段(第12个月)
【目标】
1.能适当处理护理上的疑难问题。
【措施】
1.和护士讨论在工作中遇到的疑难问题怎么运用专科知识解决。
【考核】
1.完成一份专科小课或护理查房。
2.操作考核：CVP监测
【评价】
备注：指导老师每月主动向护长汇报被指导对象情况，并于每月30日前评估被指导对象，找出其存在问题及薄弱环节，同时制定下个月的个体化培训计划（包括培训目标、实施、考核及评价）。
神经外科xxx
2011年8月11日。