2014高考一轮复习之翻译句子练习

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2014届高三一轮复习英语精品资料 基础巩固(新课标专用)Book 8 Unit 5 Word版含解析

2014届高三一轮复习英语精品资料 基础巩固(新课标专用)Book 8 Unit 5 Word版含解析

Ⅰ.联想记忆(根据提示写出相应的词汇以及相关短语)1.alternative adj.供选择的→have no alternative but to do sth.=have no choice but to do sth.只好做某事2.interrupt v t. & v i.打断;打岔→cut in/break in插话3.regardless of不管;不顾→in spite of尽管4.at most至多;最多→at least至少5.cut up切碎;使难过→cut off 砍下→cut out裁剪出6.significance n.意义;意思→be of great significance重要的7.look ahead向前看;为将来打算→go ahead继续向前;往下说8.arrest v t. & n.逮捕;吸引→get arrested被捕→arrest one’s attention抓住……的注意力9.date back追溯到……→date from追溯到Ⅱ.构词记忆(根据提示写出相应的词汇及其派生词)1.starve v.挨饿→starvation n.挨饿;饿死2.accurate adj.准确的→accuracy n.精确;准确3.sharp adj.锋利的→sharpen v i. & v t.(使)锋利→sharpener n.磨具4.botany n.植物学→botanical adj.植物学的5.analyze v t.分析→analysis n.分析6.ripe adj.成熟的→ripen v t. & v i.使……成熟7.system n.系统→systematic adj.有系统的;有计划的8.divide v t.分开→division n.划分9.accelerate v i. & v t.加速→acceleration n.加速10.skill n.技巧→skilful adj.有技巧的;熟练的Ⅲ.语境填词(根据提示用适当的单词或短语填空)1.The primitive(原始的) building dates back(追溯到……) to 1,000 years ago and it is of great historical significance(意义).2.Dear Mr. Smith, I’m sorry to say I’m fed up with(无法容忍) you keeping interrupting(打断) me when I’m working. I have no alternative(选择) but to move out.3.All kids are welcome in our kindergarten(幼儿园),regardless of(不管) their age, sex andbackground. But remember we only admit 300 at most(最多).4.Sharpen(削磨) your knife and cut up(切碎) the onion.5.After being hidden for 5 days,starvation(饥饿) drove the murderer out and soon he got arrested(逮捕).People applauded(鼓掌) at the news.Ⅳ.语境记忆(背诵语段,记忆单元词汇)After accurate analysis,the archaeologist tentatively assumed that the newly-found hammer and spear dated back to 2000 BC.Ⅴ.课文原句背诵1.It is a great pleasure to meet you students from England, who are interested in archaeology.见到你们这些来自英国的对考古学感兴趣的学生真是件高兴的事。

高考英语一轮复习 高频词汇翻译练习 (1)

高考英语一轮复习 高频词汇翻译练习 (1)

高考英语高频词汇翻译练习1.at any price不惜任何代价As regards the war, Haig believed in victory at any price.关于这场战争,黑格认为应不惜任何代价获胜。

If they wanted a deal at any price, they would have to face the consequences.如果他们不惜任何代价想要一笔生意,他们将得面对其后果。

2.not at any price绝对不; 无论如何不I wouldn't work for her again—not at any price!我再也不替她做事了,给多少钱也不做!"I SUPPORT the euro, but not at any price," said Wolfgang Reitzle, chief executive of Linde, an industrial-gas producer, in a recent interview.“我支持欧元,但并非不惜代价。

”沃尔夫冈·莱茨勒在近日一次采访中说道,他是生产工业汽油的德国林德集团的董事长。

3.tease out梳理It is really important to understand and try and tease out what is the human connection with fire today.理解并尝试梳理出当今人类与火的关系是非常重要的。

The teacher helped them tease out the meaning of the poem.老师帮助他们弄清楚那首诗的含义。

4.priceless treasure 无价之宝; 无价的珍品Knowledge is priceless treasure.知识是无价之宝。

2014高考语文一轮复习:高频考点三理解并翻译文中的句子(精)

2014高考语文一轮复习:高频考点三理解并翻译文中的句子(精)

高频考点三理解并翻译文中的句子试水高考.读懂高考的规则考点:休验•解读I 5年高考|1.(2012新课标全国)(原文见本章高频考点一“ 5年高考”部分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴今贤否杂糅,风俗浇浮,兵未强,财未裕,宜卧薪尝胆以图内治。

译文:_______________________________________________________________________________⑵燧谓:“东西异路,不当与,然安忍于旧治坐视?”译文:__________________________________________________________________________________答案(1)如今有德才和无德才的人混杂一道,风俗浇薄虚浮,兵力不强大,财力不充裕,应当卧薪尝胆以求国内安定太平。

(2)萧燧说:“东部、西部不属同路,按说不该给粮食,但我哪能忍心对原管辖地区不管不问呢?”解析本题涉及一词多义、重点虚词、词类活用、古今异义及省略句。

(1)句中“贤” “否”均为词类活用,形容词用作名词,译为“有德才的人” “无德才的人”;“浇浮”同义连用,意为“轻薄、轻浮”;“以”是表顺承关系的连词,相当于“来”;“治”,指治理得好,可以译为“安定,太平”。

(2)句中“东” “西”指东部、西部;“路”古今异义,这里是古代的行政单位;“与”,给,后面省略宾语“之”,指粮食;“安”疑问代词,哪里;“治”,治理,管理,这里活用为名词,所管辖地区。

2.(2011新课标全国)(原文见本章高频考点一“5年高考”部分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。

译文:_____________________________________________________________________________________(2)灌至,乞入见,不许,而令控守西隅。

2014届高三高考语文一轮复习专练:文言文阅读部分(湖北地区)

2014届高三高考语文一轮复习专练:文言文阅读部分(湖北地区)

2014届高三高考语文一轮复习专练:文言文阅读部分(湖北地区)阅读训练(一)阅读下面一段文言文,完成1-5题。

螳螂捕蝉吴王欲伐荆,告其左右曰:‚敢有谏者死!‛舍人有少孺子者,欲谏不敢,则怀丸操弹,游于园,露沾其衣,如是者三旦。

吴王曰:‚子来,何苦沾衣如此?‛对曰:‚园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。

此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。

‛吴王曰:‚善哉!‛乃罢其兵。

【注】①荆:指楚国。

②舍人:左右亲近的人。

少孺子:年青人。

③丸:弹子。

④附:同“跗”,脚背。

1.对下列语句中加点词的解释,不正确...的一项是A.则怀.丸操弹怀:怀藏B.吴王曰:“子.来,何苦沾衣如此?”子:对人的蔑称C.黄雀延.颈延:伸长D.此三者皆务.欲得其前利务:务必,一定2.下列各项中,与“而不顾其后之.有患也”中的“之”用法相同的一项是A.人非生而知之.者,孰能无惑?(《师说》)B.欲人之.无惑也难矣!(《师说》)C.令以责之.里正。

(《促织》)D.秦王度之.,终不可强夺。

(《廉颇蔺相如列传》)3.下列各项中,加点字的用法与“乃罢.其兵”不同的一项是A.昂.其直,居委奇货。

(《促织》)B.而绝.秦赵之欢。

(《廉颇蔺相如列传》)C.每责一头,辄倾.数家之产。

(《促织》)D.吾从而师.之。

(《师说》)4.下列各项中,对文言短文的分析,不恰当的一项是A.借事说理,寓理于事,是这篇文章的特点。

B.本文是一则寓言,其寓意是:不能为了眼前的利益,而不顾及身后的危险。

C.舍人怀丸操弹的目的是防止园中悲剧的发生。

D.文中对蝉、螳螂、黄雀的描写简洁而又生动形象。

5.请将第一大题里文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(3分)螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也。

参考答案1.B 2.B 3.D 4.C5.螳螂曲着身子,弯起前肢,想要捕捉蝉,却不知道黄雀正在它的旁边(守候)。

【讲练测】2014年高考语文一轮复习 专题十一 理解并翻译文言文中的句子练案(含解析)

【讲练测】2014年高考语文一轮复习 专题十一 理解并翻译文言文中的句子练案(含解析)

【讲练测】2014年高考语文一轮复习专题十一理解并翻译文言文中的句子练案(含解析)☞基础题一、(13届贵州省六校联盟高三第二次联考)阅读下面的文言文,完成后面题目。

许国,字维桢,歙县人。

举乡试第一,登嘉靖四十四年进士。

神宗为太子出閤,兼校书。

及即位,进右赞善,充日讲官。

十一年四月以礼部尚书兼东阁大学士入参机务。

国与首辅申时行善.。

以丁此吕事与言者相攻,语侵吴中行、赵用贤,由是物议沸然。

已而御史陈性学复摭前事劾国,时行右国,请薄罚性学。

国再疏求去,力攻言者。

帝命鸿胪宣谕,始起视事。

南京给事中伍可受复劾国,帝为谪可受官。

国复三疏乞体,语愤激,帝不允。

性学旋出为广东佥事。

先是,帝考卜寿宫,加国太子太保,改文渊阁,以云南功进太子太傅。

国以父母未葬,乞归襄事。

帝不允,命其子代。

御史马象乾以劾中官张鲸获罪,国恳救。

帝为霁威受之。

十七年,进士薛敷教劾吴时来,南京御史王麟趾、黄仁荣疏论台规,辞皆侵.国。

国愤,连疏力诋,并及主事饶伸。

伸方攻大学士王锡爵,公议益不直国。

国性木强,遇事辄发。

数与言者为难,无大臣度,以故士论不附。

明年秋,火落赤犯临洮、巩昌,西陲震动,帝召对辅臣暖阁。

时行言款贡足恃,国谓渝盟犯顺,桀骜已极,宜一大创之,不可复羁縻。

帝心然国言,而时行为政不能夺。

无何,给事中任让论国庸鄙。

国疏辨,帝夺让俸。

国、时行初无嫌。

而时行适.为国门生万国钦所论,让则时行门生也,故为其师报复云。

福建守臣报日本结琉球入寇.,国因言:“今四裔交犯,而中外小臣争务攻击,致大臣纷纷求去,谁复为国家任事者?请申谕诸臣,各修职业,毋恣胸臆。

”帝遂下诏严禁。

国始终忿疾言者如此。

廷臣争请册立,得旨二十年春举行。

十九年秋,工部郎张有德以仪注请,帝怒夺俸。

时行适在告,国与王家屏虑事中变,欲因而就之,引前旨力请。

帝果不悦,责大臣不当与小臣比。

国不自安,遂求去。

疏五上,乃赐敕驰传归。

逾一日,时行亦罢,而册立竟停。

人谓时行以论劾去,国以争执去,为二相优劣焉。

高考英语一轮复习高频词汇翻译练习

高考英语一轮复习高频词汇翻译练习

高考英语高频词汇翻译练习1.in succ ession接连地,连续地He became chairman in succession to Bernard Allen.他接替伯纳德•艾伦任主席。

She has won the award for the third year in succession.这是她连续第三年获得此奖。

2.get/be married (to sb.) (与某人)结婚She married/got married two years ago.=She has been married for two years.她已经结婚两年了。

3.free of charge 免费All goods are delivered free of charge.一切物品免费送货。

4.Reject the charge 否认指控She rejected the charge that the story was untrue.她否认了她编造事实的指控。

5.take charge of 负责,掌管He took charge of the farm after his father’s death.父亲去世后,他掌管农场。

6.Charge with 掌管The committee has been charged with the development of sport. 委员会已经承担了体育运动发展的责任。

7.charge for 收…的费用What did he charge for the repairs?他们收了多少修理费?8.be charged充电Before use, the battery must be charged.使用前,电池必须充电。

9.Be charged with 被指控犯…罪He was charged with murder.他被指控犯有谋杀罪。

10.at no extra charge 无需额外付费Breakfast is provided at no extra charge.供应早餐,不另收费。

2014届高三一轮复习英语精品资料 基础巩固(新课标专用)Book1 Unit1 Word版含解析

2014届高三一轮复习英语精品资料 基础巩固(新课标专用)Book1 Unit1 Word版含解析

Ⅰ.联想记忆(根据提示写出相应的词汇以及相关短语)1.calm v t. & v i.(使)平静;adj.平静的→calm_down (使)平静下来→stay_calm 保持镇定2.concerned adj.关心的,挂念的→be concerned_about关心,挂念→as_far_as_sb./sth. is concerned就……而言3.set down记下;放下→set_off 动身→set_out to do/set_about doing sth. 开始做某事4.on_purpose 故意→by accident/by chance/by coincidence 偶然地5.get/be tired_of对……厌烦→be tired_from/with 因……而累Ⅱ.构词记忆(根据提示写出相应的词汇及其派生词)1.power n.能力;权力→powerful adj.强大的2.suffer v i. & v t.遭受;忍受→suffering n.痛苦;苦难3.recover v t. & v i.痊愈;重新获得→recovery n.康复;找回4.disagree v i.不同意→disagreement n.不同意Ⅲ.语境填词(根据提示用适当的单词或短语填空)1.He explained the task we faced and added(补充) that all the money we collected so far only added_up_to(加起来) half of what we needed and the coming cold weather would definitely added_to(增加) our difficulty.2.When recalling a_series_of(一系列) hardships he had gone_through(经历) abroad, he was quite upset(难受) and it took him a long time to calm_down(平静下来).3.His carelessness made our company suffer_great_losses(遭受重大损失), and it will be long before the company recovers from the sufferings(苦难).4.I’m not getting_along_well_with(相处得好) my new workmates, so I’m getting_tired_of(讨厌) working here and I’m going to pack_up(打包) and leave, but my parents disagree(不同意) with my decision.5.Although I dislike(不喜欢) it, I’m quite grateful(感激) that you asked me to join you in(参加) your game.Ⅳ.语境记忆(背诵语段,记忆单元词汇)Exactly speaking,he and his partners felt upset and hadn’t recovered entirely from the sufferings caused by the powerful mudslides in Zhouqu.We shouldn’t ignore their feelings.Weshould give them more concern and help them make a good settlement.Ⅴ.课文原句背诵1.It’s_no_pleasure looking through these any longer...观看这些已不再是乐趣……2.I would_be_grateful_if_you_could give me some advice.如果你能给我些建议,我将不胜感激。

高考语文第一轮复习《文言文理解并翻译》测试卷(附答案解析)

高考语文第一轮复习《文言文理解并翻译》测试卷(附答案解析)

高考语文第一轮复习《文言文理解并翻译》测试卷(附答案解析)模块一:翻译下列文言句子,注意根据语境确定词义(一)邓训,字平叔,南阳新野人,大司徒禹第六子也。

章和二年,(1)护羌校尉张纡诱诛烧当种羌迷吾①等,由是诸羌大怒,谋欲报怨,朝廷忧之。

公卿举训代纡为校尉。

先是小月氏胡分居塞内,胜兵者二三千骑,皆勇健富强,每与羌战,常以少制多。

时迷吾子迷唐,来至塞下,未敢攻训,先欲胁月氏胡。

训拥卫稽故,令不得战。

议者咸以羌胡相攻,县官之利,以夷伐夷,不宜禁护。

训曰:“不然。

(2)今张纡失信,众羌大动。

原诸胡所以难得意者,皆恩信不厚耳。

今因其迫急,以德怀之,庶能有用。

”遂令开城及所居园门,悉驱群胡妻子内之,严兵守卫。

羌掠无所得,又不敢逼诸胡,因即解去。

由是湟中诸胡皆言:“(3)汉家常欲斗我曹,今邓使君待我以恩信,开门内我妻子,乃得父母。

”咸欢喜叩头曰:“唯使君所命。

”训遂抚养其中少年勇者数百人,以为义从。

(节选自《后汉书·邓训传》)【注】①烧当种羌迷吾:烧当种羌,当时的羌族部落名称。

迷吾,部族首领。

(1)译文:(2)译文:(3)译文:(二)安重荣,小字铁胡,朔州人也。

重荣有力,善骑射,为振武巡边指挥使。

是时,高祖与契丹约为父子,契丹骄甚,高祖奉之愈谨,重荣愤然,以谓(1)“屈中国以尊夷狄,困已敝之民,而充无厌之欲,此晋万世耻也”。

数以此非诮高祖。

天福六年夏,契丹使者拽剌过镇,重荣侵辱之,拽剌言不逊,重荣怒,执拽剌;(2)又为书以遗朝廷大臣、四方藩镇,皆以契丹可取为言。

高祖患之,为之幸邺,报重荣曰:“前世与虏和亲,皆所以为天下计,今吾以天下臣之,尔以一镇抗之,大小不等,无自辱焉!”重荣谓晋无如我何,反意乃决。

重荣虽以契丹为言,反阴遣人与幽州节度使刘晞相结。

(3)契丹亦利晋多事,幸重荣之乱,期两敝之,欲因以窥中国,故不加怒于重荣。

其冬,安从进反襄阳,重荣闻之,乃亦举兵。

是岁,镇州大旱、蝗,重荣聚饥民数万,驱以向邺,声言入觐。

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一轮复习之翻译句子练习考点典题㈠(2011湖北卷)阅读下面的文言文,完成1—4题。

谏成帝营陵寝疏[西汉]刘向臣闻贤圣之君,博观终始,穷极事情,而是非分明。

孝文皇帝居霸陵,顾谓群臣曰:“嗟乎!以北山石为椁,岂可动哉!”张释之进曰:“使其中有可欲,虽锢①南山犹有隙;使其中无可欲,虽无石椁,又何戚焉?”夫死者无终极,而国家有废兴,故释之之言,为无穷计也。

孝文寤焉,遂薄葬,不起山坟。

《易》曰:“古之葬者,厚衣之以薪,藏之中野,不封不树,后世圣人易之以棺椁。

”棺椁之作,自黄帝始。

黄帝葬于桥山,尧葬济阴,丘陇皆小,葬具甚微。

文、武、周公葬于毕,秦穆公葬于雍橐泉宫祈年馆下,皆无丘陇之处。

此圣帝明王、贤君智士远览独虑无穷之计也。

逮至吴王阖闾,违礼厚葬。

十有余年,越人发之。

秦始皇帝葬于骊山之阿,下锢三泉,上崇山坟,其高五十余丈,周回五里有余,水银为江海,黄金为凫雁。

天下苦其役而反之,骊山之作未成,而周章百万之师至其下矣。

项籍燔其宫室营宇,往者咸见发掘。

其后牧儿亡羊,羊入其凿,牧者持火照求羊,失火烧其藏椁。

自古至今,葬未有盛如始皇者也,数年之间,外被项籍之灾,内离.牧竖之祸,岂不哀哉!是故德弥厚者葬弥薄,知愈深者葬愈微。

无德寡知,其葬愈厚,丘陇弥高,宫庙甚丽,发掘必速。

由是观之,明暗之效,葬之吉凶,昭然可见矣。

陛下即位,躬亲节俭,始营初陵,其制约小,天下莫不称贤明。

及徙昌陵,增埤为高,积土为山,发民坟墓,积以万数,营起邑居,期日迫卒..,功费大万百余。

死者恨于下,生者愁于上,怨气感动阴阳,因之以饥馑,物故..流离以十万数,臣甚愍焉。

陛下慈仁笃美甚厚,聪明疏达盖世,宜弘汉家之德,崇刘氏之美,光昭五帝三王,而顾.与暴秦乱君竞为奢侈,比方丘陇,违贤知之心,亡万世之安,臣窃为陛下羞之。

孝文皇帝去坟薄葬,以俭安神,可以为则;秦始皇增山厚藏,以侈生害,足以为戒。

初陵之模,宜从公卿大臣之议,以息众庶。

(选自《汉书〃楚元王传》,有删改)【注】①锢:用金属溶液填塞空隙。

1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.外被项籍之灾,内离.牧竖之祸离:遭受B.期日迫卒..,功费大万百余迫卒:急促C.物故..流离以十万数物故:死亡D.而顾.与暴秦乱君竞为奢侈顾:回头2.下列各组语句中,分别写薄葬和厚葬的一组是()A.棺椁之作,自黄帝始下锢三泉,上崇山坟B.丘陇皆小,葬具甚微水银为江海,黄金为凫雁C.以北山石为椁积土为山,发民坟墓D.始营初陵,其制约小葬之吉凶,昭然可见矣3.下列对原文相关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.张释之向汉文帝进言:假如有的王陵被人觊觎,即使陵寝修建得十分坚实,终会被人盗挖开。

文帝明白了这个道理,最终薄葬。

B.吴王阖闾违背礼制,实行厚葬;秦始皇大建陵墓,山坟高耸,陪葬丰厚。

但没过多长时间,他们的陵墓或被人挖掘,或遭人破坏,可悲可叹。

C.文、武、周公、秦穆公,为长久计,实行薄葬,他们都是道德高尚的智者;那些奢靡厚葬的人,实际上都是无德寡知者。

D.王侯丧葬之事,关乎人心向背、天下安危,俭则吉,奢则凶。

因此,作者在文末劝说成帝弘扬古帝先人的美德,简俭薄葬,不要效法暴秦乱君。

4.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

⑴古之葬者,厚衣之以薪,藏之中野,不封不树,后世圣人易之以棺椁。

译文:。

⑵其后牧儿亡羊,羊入其凿,牧者持火照求羊,失火烧其藏椁。

译文:。

⑶孝文皇帝去坟薄葬,以俭安神,可以为则。

译文:。

㈡(2011广东卷)阅读下面的文言文,完成5—9小题。

东乡罗提督战功,见于《圣武记》者详矣。

其.智能亦自可韬,非徒以.武力雄一时也。

公尝率兵入南山,搜余贼,村人苦.猴群盗食田粮,晨必发火器惊之。

公问故,令获一猴来,剃其毛,画面为大眼诸丑怪状。

明晨俟群猴来,纵.之去,皆惊走。

后不复至。

官.夔州游击,夔关临峡,山水迅急,瞬息千里,盐枭至则鸣金叫呼,越关以.过,船皆设炮械,两旁系大竹,弯如弓,他船追及,断系发之,船必覆,人莫敢撄。

公募善泅者,持利锯匿上流水中,俟船过,附而锯其舵,抵.关适断,船不能行,触石破,尽获之。

罗少亡赖,数行窃,令捕之.杖毙,弃诸野。

中夜而苏,匍匐至一老妪家,周之,乃改行,投身军营,骁勇冠绝侪辈。

当赵金龙之乱,罗受命,与总督卢公坤往平之,贼已困,将擒矣。

时宣宗以尚书宗室禧恩来督军,未至,诸公议待禧至,罗曰:“围久师怠,贼必遁。

”遂违众一战,歼贼且.尽。

罗每对人言生平作贼事,不少讳,并请文人历叙其事,洵奇男子也。

改行后,始娶妻,忽患奇疾,百方不治,一道人过门曰:“有方可救,但得钱三十千乃能配药。

”罗自念贫窭,安得三十千钱,语其.妻曰:“吾病且.死,汝亦饿死耳。

苟鬻汝,得钱买药,则两活矣。

”妻泣而从之.,病果瘳。

罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之(选自葛虚存《清代名人轶事〃将略篇》,有删改)5.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()A.村人苦.猴群盗食田粮痛苦B.明晨俟群猴来,纵.之去腾跃C.官.夔州游击,夔关临峡做官D.抵.关适断,船不能行碰到6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是()A.其.智能亦自可韬语其.妻曰……B.非徒以.武力雄一时也越关以.过,船皆设炮械C.令捕之.杖毙,弃诸野妻泣而从之.,病果瘳D.遂违众一战,歼贼且.尽吾病且.死,汝亦饿死耳7.下列各句组,都能表现罗提督“足智多谋”的一组是()⑴公尝率兵入南山,搜余贼⑵画面为大眼诸丑怪状⑶侯船过,附而锯其舵⑷乃改行,投身军营⑸罗曰:“围久师怠,贼必遁。

”⑹得钱买药,则两活矣A.⑴⑶⑹B.⑵⑶⑸C.⑵⑷⑸D.⑵⑷⑹8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确...的一项是()A.在南山的一个村子里,群猴偷吃庄稼,村民深受其害。

罗提督巧用计策,帮助他解决了猴患。

B.为了对付盐枭,罗提督因地制宜,巧妙部署,他令下属避其锋芒,暗中袭击,取得了辉煌战果。

C.罗提督年轻时曾经误入歧途,后洗手不干,投身行伍,在平定赵金龙之乱时,立下了汗马功劳。

D.罗提督功成名就后,并不忌讳那段行窃经历,让他人提醒自己,以此为鉴,再也不做违法之事。

9.断句和翻译。

(10分)⑴用“/”给下面的文段断句。

罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄至区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之。

⑵翻译下面的句子。

①公募善泅者,持利锯匿上流水中。

译文:。

②并请文人历叙其事,洵奇男子也。

译文:。

热点考题㈠阅读下面的文言文,完成1-5题。

《寓山注》序【明】祁彪佳予家高士里,固山阴道上也。

家旁小山,若有夙缘者,其名日“寓”。

往予童稚时,季超、止祥两兄以斗粟易之。

剔石栽松,躬荷.畚锸,手足为之胼胝①。

予时亦捧土作婴儿戏。

迨后余二十年,松渐高,石亦渐古,季超兄辄弃去,余则委置于丛篁灌莽中。

予自引疾南归,偶一过之,于二十年前情事,若有感触焉.者。

于是卜筑之兴,遂勃不可遏,此开园之始末也。

卜筑之初,仅欲三五楹而止。

客有指点之者,某可亭,某可榭。

予听之漠然,以为意不及此。

及于徘徊数回,不觉问客之言,耿耿胸次。

某亭、某榭,果有不可无者。

前役未罢,辄于胸怀所及,不觉领异拔新,迫之而出。

每至路穷径险,则极虑穷思,形诸梦寐,便有别辟之境地,若为天开。

以故兴愈鼓,趣亦愈浓。

朝而出,暮而归。

祁寒盛暑,体粟汗浃,不以为苦。

两年以来,橐中如洗。

予亦病而愈,愈而复病,此开园之痴癖也。

园尽有山之三面,其.下平田十余亩,水石半之,室庐与花木半之。

其他轩与斋类,而幽敞各极其致.。

室与山房类,而高下分标共胜。

与夫为桥、为榭、为径、为峰,参差点缀。

大抵虚者实之,实者虚.之;聚者散之,散者聚之;险者夷之,夷者险之。

如良医之治病,攻补互投;如良将之治兵,奇正并用;如名手作画,不使一笔不灵;如名流作文,不使一语不韵。

此开园之营构也。

园开于乙亥之仲冬,至丙子孟春,草堂告成,斋与轩亦已就绪。

迨于中夏,经营复始。

一径未通,意犹不慊②也。

于是疏凿之工复始。

于十一月自冬历丁丑之春,凡一百余日,曲池穿牖,飞沼拂几,绿映朱栏,丹流翠壑,乃.可以称园矣。

此开园之岁月也。

至于园以外山川之丽,古称万壑千岩;园以内花木之.繁,不止七松五柳。

四时之景,都堪.泛月迎风;三径之中,自可呼云醉雪。

此予亦不暇缕述之矣。

(原文有删节)【注】①胼胝(piánzhT):手脚因摩擦变硬的厚皮。

②慊(qiè):满意。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.躬荷.畚锸荷:挑B.而幽敞各极其致.致:尽头C.险者夷.之夷:使……平坦D.都堪.泛月迎风堪:可以.2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.若有感触焉.者积土成山,风雨兴焉.B.其.下平田十余亩其可怪也欤C.乃.可以称园矣精思傅会,十年乃.成D.园以内花木之.繁臣之.壮也,犹不如人3.以下六句话分别编为四组,全都表现作者“卜筑之兴,遂勃不可遏”的一组是()①剔石栽松,躬荷畚锸,手足为之胼胝②于二十年前情事,若有感触焉者③前役未罢,辄于胸怀所及,不觉领异拔新,迫之而出④祁寒盛暑,体粟汗浃,不以为苦⑤虚者实之,实者虚之⑥一径未通,意犹不慊也A.①②③⑤B.①②④C.②⑤⑥D.③④⑥4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是()A.作者家旁有座名为“寓山”的小山,原是季超、止祥两兄弟交换所得,后来被废置。

二十余年后作者辞官回家,路过寓山,动了建造山园的心思.B.作者只想在山上修建三五座房子,虽然自始至终对于客人的建议不以为然.但在修建过程中兴致愈加浓厚,朝出暮归,乐此不疲,痴迷于山园建造。

C.作者营构山园时,讲究水石、室庐与花木的搭配适宜,轩与斋、室与山房以类相从.桥、榭、径、峰高低错落;体现了虚实相映、聚散结合等特色。

D.山园的建造,始于乙亥仲冬,至丙子孟春建成草堂、斋与轩,当年仲夏又开始营建,后又经过从十一月到第二年春天的百余天修建,山园终于告成。

5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

⑴季超兄辄弃去,余则委置于丛篁灌莽中。

译文:。

⑵祁寒盛暑,体粟汗浃,不以为苦。

译文:。

⑶如名流作文,不使一语不韵。

此开园之营构也。

译文:。

㈡阅读下面的文言文,完成6-10题。

释①秘演诗集序欧阳修予少以进士游京师,因得尽交当世之贤豪。

然犹以谓国家臣一四海,休兵革,养息天下以无事者四十年,而智谋雄伟非常之士,无所用其能者,往往伏而.不出,山林屠贩,必有老死而世莫见者,欲从而求之不可得,其后得吾亡友石曼卿。

曼卿为人,廓.然有大志,时人不能用其材曼卿亦不屈以求合无所放其意则往往从布衣野老酣嬉淋漓颠倒而不厌,予疑所谓伏而不见者,庶几狎.而得之,故尝喜从曼卿游,欲因以阴求天下奇士。

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