七年级生物第一学期期末综合测试1

合集下载

初一上学期期末生物综合检测试卷含答案[001]

初一上学期期末生物综合检测试卷含答案1．“工欲善其事，必先利其器”。

显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。

下列有关显微镜的相关描述正确的是（）A．若在视野内看到的物像是“↗”，则载玻片上的原图是“↙”B．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视目镜C．若在低倍镜下发现视野中的物像模糊，则应转动转换器换用高倍镜进行观察D．视野中有一污点，转动目镜时，污点未动，则说明污点一定在物镜上2．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜③后，调节①使物像变清晰B．乙图中，使用物镜①看到的细胞数目较少C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜②下观察所得3．小华在使用显微镜观察时，发现在视野内出现了污点，她确定污点是否在目镜的方法是A．转动反光镜B．移动装片C．转动目镜D．转动物镜4．绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这体现了生物A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应5．关于生物特征的说法，正确的是（）A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸6．下面古诗中，描写生物生长发育的是（）A．红豆生南国，春来发几枝B．明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉C．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞7．以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点B．螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系C．千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响D．秋风扫落叶—环境对生物的影响8．古人云“橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳”。

就是说，淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实。

请你想一想，造成这一差异的主要环境因素是（）A．阳光B．土壤C．空气D．温度9．生物既能适应环境，又能影响环境。

人教版初一上学期期末生物综合试卷含答案

人教版初一上学期期末生物综合试卷含答案1．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜③后，调节①使物像变清晰B．乙图中，使用物镜①看到的细胞数目较少C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜②下观察所得2．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（）①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖A．①②B．①③C．②③D．②④3．诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是A．阳光B．温度C．水分D．空气4．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变5．如图为某生态系统示意图，下列判断正确的是（）A．该图表示一个完整的生态系统B．在这个生态系统中昆虫的数量最多C．在这个生态系统中有5条食物链D．食虫鸟和蜘蛛之间只存在捕食关系6．下图是是植物生长发育过程中的相关结构，下列描述正确的是（）A．菜豆种子的胚由图甲中的1、2和3组成B．图甲中最先突破种皮的是2C．图乙中的A是由图甲中的1发育成的D．图丙中的a是吸水的主要部位7．下列对绿色开花植物的植株、花、果实和种子示意图的描述，错误的是()A．图甲中的①是由图丁中的②发育形成的B．经过传粉、受精后，图乙中的⑥会发育成图丙中的①C．图丙中的②萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气D．图丁中的种子萌发时，首先突破种皮的结构是③8．孙悟同学对自家房前屋后的几种植物：玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓、水绵，进行了描述，以下正确的是（）A．水绵没有根、茎、叶，生活在水中B．玉米、花生、马尾松都能开花结果C．玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓都有根、茎、叶D．花生与玉米的种子都有种皮、胚根、胚芽、胚轴、胚乳9．如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。

生物七年级上册生物期末试卷综合测试卷(word含答案)[001]

生物七年级上册生物期末试卷综合测试卷（word含答案）一、选择题1．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜③后，调节①使物像变清晰B．乙图中，使用物镜①看到的细胞数目较少C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜②下观察所得2．下面是小明同学在使用显微镜时遇到的问题，以及相应的解决办法，其中错误的是A．物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋B．视野较暗﹣﹣选用凹面反光镜和大光圈C．物像偏上方﹣﹣转动转换器D．物像太小﹣﹣换高倍目镜或高倍物镜3．下列诗句包含生命现象的是A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B．黄河之水天上来,奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴船D．春江潮水连海平,海上明月共潮生4．下列属于生物的是A．恐龙化石B．电脑病毒C．智能机器人D．结核杆菌5．下列生物与环境的叙述，不正确的是（）A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系6．捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。

那么，它们之间的关系是（）A．竞争B．共生C．寄生D．捕食7．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞过程，先后顺序是c→b→a C．植物细胞和动物细胞的完全相同D．细胞的结果是增加了细胞的数目8．某生物体细胞中含有 6 条染色体，1 个体细胞连续 2 次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A．4 个、6 条B．4 个、3 条C．4 个、12 条D．8 个、6 条9．某研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果如下表所示。

人教版七年级上册期末生物试卷附答案[001]

人教版七年级上册期末生物试卷附答案1．同一台显微镜，采用不同的物镜和目镜组合观察同一血液涂片，出现图中甲、乙两个视野，下列说法正确的是（）A．如果目镜一样，图甲的物镜比图乙的物镜短B．如果物镜一样，图乙的目镜比图甲的目镜长C．若使用相同的光照、反光镜和光圈，则乙视野更亮D．甲观察的范围比乙观察的范围小，看到的细胞多2．下列各项不属于生物基本特征的是A．生物都能生长和繁殖B．生物都能进行呼吸C．生物都有遗传和变异的特性D．生物都能进行运动3．当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（）A．生物能适应环境B．环境不影响生物C．环境能适应生物D．生物不影响环境4．对下图所示过程的描述，正确的是A．该过程表示细胞生长B．该过程可以表示动物细胞分裂C．该过程受遗传物质控制D．d图细胞中遗传物质减少一半5．如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）A．共同构成了生态系统B．该生态系统中各种生物的种类和数量保持不变C．图中有3条食物链D．太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源6．如图甲为菜豆种子的结构、乙为菜豆种子的幼苗，下列相关叙述不正确的是（）A．图甲中结构6是新植物的幼体B．如图甲中的结构1被破坏，则不能发育为图乙C．菜豆种子萌发时，结构2最先突破种皮D．图乙中的结构C由图甲中的结构3发育而来7．如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是()A．图甲中的①是由图丁中的②发育而来的B．图甲中的③是由图丁中的③发育而来的C．图丙中的②是由图乙中的③发育而来的D．大豆油主要来自图丁中的④8．“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物（如地钱）的生动写照。

下面解释你不认同的是（）A．“白日不到处”——地钱生活在阴湿的环境B．“青春恰自来”——正好到了地钱的繁殖季节C．“苔花如米小”——地钱长出的孢蒴很小D．“也学牡丹开”——“苔花”和牡丹花具有相同的结构9．生物兴趣小组配制了只含有水分和适量无机盐（种类齐全）的培养液，请问该培养液可培养下列哪种生物A．衣藻B．酵母菌C．乳酸菌D．病毒10．如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，下列说法不正确．．．的是（）A．①是细胞生长过程，通过这一过程人的细胞体积增大B．②③是细胞分裂过程，通过这一过程人的细胞数目增加C．④是细胞分化过程，通过这一过程人的细胞种类增多D．图所示的人体结构层次为细胞→组织→系统→器官→人体11．如图示细胞结构模式图，对此描述正确的是（）A．图中⑤是遗传物质贮存的场所B．图中④是细胞中的能量转换器C．我们切洋葱时辣眼睛的物质在⑦中D．该图表示的是植物细胞12．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析下列相关说法错误的是（）A．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B．图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图C．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②D．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积13．下列各项中，可用于检验绿叶在光下是否产生淀粉的液体是（）A．酒精B．清水C．碘液D．生理盐水14．如下图，植物暗处理24小时后，再将叶片照光4小时，经脱色、漂洗并用碘液处理，结果黑纸片覆盖的部分呈棕色，而不被黑纸片覆盖的部分呈蓝色。

生物七年级上册生物期末试卷(Word版含解析)[001]

生物七年级上册生物期末试卷（Word版含解析）一、选择题1．下列显微镜的使用说法错误的是A．视野范围、亮度、物像数目与总放大倍数成反比B．从目镜内看到的物像是倒像C．调节遮光器和反光镜可以调节控制光线进入镜筒D．当显微镜镜头不清洁时，用纸巾擦，除去污物2．显微镜的使用我们必须掌握。

下列显微镜的使用方法的说法不正确的是（）A．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜D．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“d”3．“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（）A．生物能生长和繁殖B．生物能适应环境C．生物的生活需要营养D．生物能对刺激作出反应4．用铅笔轻轻碰触蜗牛,蜗牛马上把触角收了回去,这说明生物具有的特征是()A．能生长B．能对外界刺激作出反应C．能繁殖D．要呼吸5．小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于（）A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法6．捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。

那么，它们之间的关系是（）A．竞争B．共生C．寄生D．捕食7．下列植物细胞、生长与分化的叙述，错误的是A．植物细胞时先细胞质，然后细胞核B．细胞分化使植物体形成不同的组织C．一粒种子长成一棵大树是细胞、生长、分化的结果D．植物细胞生长过程中，小液泡会逐渐融合成为一个大液泡8．下列有关细胞和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞产生新细胞的形态结构相似B．细胞产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变9．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系。

下列食物链正确的是A B C D E 0．2450．1240．1030．0450．006A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．C→E→B→A→D D．D→A→B→C→E10．图是某生态系统示意图，下列相关说法错误的是（）A．②→③→⑤构成一条食物链B．生态系统中的能量最终来自于①C．④体内富集毒素最多D．生态系统是由生物部分和非生物部分组成11．下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件（其他条件均适宜）下的发芽率，据表中数据判断，下列说法正确的是（）蚕豆烟草苋菜见光97．1%98．5%1．8%不见光96．8%2．4%96．6% A．光是影响植物种子萌发的必要条件B．光可以促进苋菜种子的萌发C．在生产中，播种烟草种子时应该埋在土壤里D．光几乎不影响蚕豆种子的萌发12．如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是（）A．图甲中②③④⑤组成种子的胚B．图甲中的①发育成图乙中的⑧C．种子萌发过程中结构⑦逐渐变小D．种子萌发时结构②最早突破种皮13．下列选项中，植物类群及其特征错误的是（）选项植物类群主要特征A藻类植物没有根、茎、叶的分化B苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根（假根）C蕨类植物有根、茎、叶的分化，种子繁殖D种子植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，种子繁殖A．A B．B C．C D．D14．“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物15．下表所示实验或探究活幼中，相关操作与所要达到的目的对立不正确的是（）名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动范围B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水染色C 探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时要重复三次使实验数据更准确D光合作用能产生氧气将快要熄灭的木条迅速伸进收集气体的试管口检验收集到的气体是不是氧气A．A B．B C．C D．D 16．下列单细胞生物中，能进行光合作用的是A．酵母菌B．草履虫C．衣藻D．变形虫17．如下图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是（）A．④②①③⑤B．①②③④⑤C．⑤①③④②D．②①④③⑤18．如图是制作洋思鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，对此下列说法错误的是A．实验操作顺序是A→B→G→E→F→D→C B．F步中操作不当会出现气泡C．D步骤的目的是防止细胞重叠D．B步是在载玻片中央滴一滴清水19．如图示细胞结构模式图，对此描述正确的是（）A．图中⑤是遗传物质贮存的场所B．图中④是细胞中的能量转换器C．我们切洋葱时辣眼睛的物质在⑦中D．该图表示的是植物细胞20．下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的（1）生理盐水（2）清水（3）稀碘液（4）消毒牙签（5）刀片A．（1）（3）（4）B．（2）（3）（4）C．（1）（3）（5）D．（2）（3）（5）21．如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片并进行观察的相关图片，图甲是制作临时装片过程，图乙是用显微镜观察时的操作，图丙是观察完成后绘制成的细胞模式图。

七年级生物上册期末试卷综合测试(Word版含答案)

七年级生物上册期末试卷综合测试（Word版含答案）一、选择题1．“工欲善其事，必先利其器”。

显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。

下列有关显微镜的相关描述正确的是（）A．若在视野内看到的物像是“↗”，则载玻片上的原图是“↙”B．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视目镜C．若在低倍镜下发现视野中的物像模糊，则应转动转换器换用高倍镜进行观察D．视野中有一污点，转动目镜时，污点未动，则说明污点一定在物镜上2．某同学在使用显微镜对光时，反复调整反光镜位置，可视野内依旧完全黑暗，这可能是（）A．反光镜选平面镜了B．选择的光圈太小了C．物镜没有完全对准通光孔D．目镜和物镜的放大倍数过小3．下列诗句包含生命现象的是A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B．黄河之水天上来,奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D．春江潮水连海平,海上明月共潮生4．“螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”“含羞草受到碰撞时展开的叶片会合拢”中描述的生物现象的生物基本特征是（）①生物能生长②生物都要具有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异⑤能对外界刺激作出反应A．①②③B．③①④C．③②④D．③②⑤5．研究发现，某种蔬菜被蚜虫啃食时，会释放一种信号。

周围同种蔬菜收到信号后，可快速产生抵抗蚜虫的物质，以避免被大面积啃食。

上述描述中生物间的关系有A．种内互助、寄生B．种内互助、捕食C．共生、捕食D．竞争、寄生6．日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生长差异的生态因素依次是（）A．温度和水分B．光和温度C．水分和光D．土壤和温度7．如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是（）A．标号②所示结构能控制物质进出B．甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C．甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位D．甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的8．下列关于细胞分裂与生长的说法，正确的是（）A．细胞分裂时，首先是细胞质分裂成两份，然后是细胞核由一个分成两个B．一个细胞分裂后新形成的两个子细胞都含有与原来细胞数目一半的遗传物质C．随着细胞分裂次数的增加，细胞的体积会越来越小D．在农业生产中，给农作物提供充足的水、肥和适宜的温度条仲，可以促进作物细胞的分裂和生长，增加产量9．某生态系统中生存的生物，其体内存留的农药（难以分解，无法排出）相对含量如下表，则由这些生物组成的食物链（）生物甲乙丙丁体内存留农药相对含量0.0870.625A．丁→乙→丙→甲B．甲→乙→丙→丁C．甲→丙→乙→丁D．丙→乙→甲→丁10．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是（）A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁B．四种生物中含有毒物质最多的是甲C．该食物链中生产者是甲D．四种生物中含能量最多的是丁11．为探究酸雨是否影响种子的萌发，科研人员用小麦种子进行了模拟实验，除表中变量外其余环境条件均相同且适宜，发芽率统计结果见下表。

人教版初一生物上册期末综合检测试卷含答案

人教版初一生物上册期末综合检测试卷含答案1．使用显微镜对光的正确步骤是（）①转动反光镜，直到目镜中看到一白亮的视野②转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔③转动转换器，使低倍镜对准通光孔④一只眼看目镜，另一只眼睁开A．③②④①B．③④②①C．②③④①D．①②③④2．下面所述的生命现象与其实例不相符的是A．生物具有遗传现象--------种瓜得瓜，种豆得豆B．生物能够影响环境--------仙人掌能够生活在干旱的环境中C．生物的生命活动需要营养-------木耳从朽木中获取有机物D．生物需要排除体内的废物--------人体内的部分代谢终产物物随汗液排出3．下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系4．一个鱼的受精卵细胞，经过一系列变化就能发育成游来游去的一条鱼。

在这个过程中，发生的一系列变化是指（）A．细胞的分裂B．细胞的生长C．细胞的分化D．以上三项都是5．如图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是A．水稻、昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的D．青蛙和鸟是捕食关系6．如图是绿色植物的植株、花、果实、种子的形态结构示意图。

下列说法正确的是（）A．图甲萌发时③首先突破种皮B．图甲萌发，营养主要由①②③提供C．图乙中的①是由图甲中①发育而来的D．图丁中的②是由图丙中①发育而来的7．某同学构建了下列关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图。

请指出甲、乙、丙依次代表（）A．蕨类植物、苔藓植物、藻类植物B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C．苔藓植物、蕨类植物、藻类植物D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物8．下表所示实验或探究活动中，相关操作与原因对应错误的是（）选项名称操作原因A观察草履虫在培养液的表层吸取含草履虫的液滴培养液表层氧气多，草履虫呼吸需要氧气B 观察人的口腔上皮细胞漱净口腔去除口腔中的杂质C 探究光对鼠妇生活的影响多次实验，取其平均值减小误差，使实验数据更准确D 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞将撕下的内表皮展平在载玻片的清水中避免出现气泡A．A B．B C．C D．D9．如下图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是（）A．④②①③⑤B．①②③④⑤C．⑤①③④②D．②①④③⑤10．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析，以下说法错误的是（）A．图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时操作不规范造成的B．图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D．如果视野较暗，可以调节③选择平面镜11．图是动、植物细胞结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．②④⑥是动、植物细胞共有的结构B．②的功能是保护和控制物质进出细胞C．③是进行光合作用的场所D．⑥是细胞的控制中心12．如表是某同学“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验记录表。

初一第一学期生物上册期末测试卷(附答案)

初一第一学期生物上册期末测试卷（附答案）生物学科质量检测试题(七年级第一学期生物上册期末测试卷)一、选择题 (每题 2 分，共 50 分 )题号答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1、以下特点，不属于全部生物共同拥有的是( )A. 都有应激性B.都能生殖后辈C.都由细胞组成D.都能进行新陈代谢2、人间四月芳菲尽，山寺桃花始绽放，你以为造成这一现象的主要非生物要素是( )A 、光B、水C、温度D、湿度3、地球上现存的生物，绝大部分都是拥有相像的构造和功能单位。

生物体的这个构造和功能单位是( )A 、细胞B、系统C、组织D、器官4、以下植物中，被誉为植物界大熊猫的是( )A 、桫椤B、水杉C、珙桐D、银杉5、面粉的形成是加工小麦种子的( )A 、子叶B、胚乳C、胚D、种皮6、如右图，显微镜下察看到的物像在视线右下方，要把物像调到视线中央，应将玻片标本向( )挪动。

A 右上方B 左下方C 左上方D 右下方7、以下不属于生态系统的是( )A 、一片农田B、一块草地C、生物圈 D 、一条河中的全部的鱼8、据报导，科学家发了然一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽种物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳能够经过而水分不易经过的薄膜，能大大提升植株的成活率。

这主假如因为薄膜( )A. 加强了植物的蒸腾作用B.加强了植物的光合作用C.减弱了植物的蒸腾作用D. 减弱了植物的呼吸作用9.有一种山羊，因为羊绒修长柔嫩，是纺织原料之一，因此，放羊的数目连续上涨，但山羊不单采食草、灌木和树叶，而且又连根一同刨食的习惯。

结果，随山羊数目的激增，草原和灌木林遇到严重的损坏，甚至造成草原荒漠化现象。

这个案例说明生物 ( )A 、能够适应必定的环境B、能够影响环境C、不可以适应环境D 、对环境的刺激做出了反响10、包心菜内部的叶片是黄白色的，而裸露在外的叶片是绿色的，这说明叶绿素的形成需要( )A 、温度B、水分C、光D、空气11.被称为分类学之父的科学家是( )A 、沃森B、达尔文C、林奈D、克里克12、动物的皮肤属于( )A 、结缔组织B、上皮组织C、肌肉组织D、器官13、做考证绿叶在光下合成淀粉的实验时要先将天竺葵放到暗处一日夜，目的是( )A 、使叶片内的淀粉耗费掉B、使叶片内的淀粉储蓄到叶绿体中C、停止光合作用，使淀粉储蓄到叶肉细胞中D、贮备养料，准备进行光合作用14.光合作用的本质是( )A 、制造有机物，开释能量B、分解有机物，储藏能量C、制造有机物，储藏能量 D 、分解有机物，储藏能量15、生物与环境的关系是( )A 、生物适应环境B、生物的散布受环境限制C、环境对生物无影响D、生物在适应环境及影响环境的同时，环境也在影响着生物16.土壤板结不利于植物生长，其直接原由是( )A 、缺乏肥力，减弱光合作用B 、缺乏水分，减弱光合作用C、缺乏二氧化碳，减弱根的呼吸作用 D 、缺乏氧，减弱根的呼吸作用17.农民种水稻的田里常常长一种叫稗的杂草，在同样条件下，其种子的萌生率比水稻高，长势好，成熟早，所以，很难把它从水稻田里驱除洁净。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

七年级生物上学期期末综合测试班级姓名
一、单项选择题：
1.下列哪一生物不是由细胞构成的（）
A．衣藻B．酵母菌C．草履虫D．病毒
2“测量不同植被环境的空气湿度”的探究实验中，每个实测地点测３个数据，但记录的是这３个数据中的（）
Ａ.最大值Ｂ.最小值Ｃ.平均值Ｄ.任意一个
3．我们所吃的食物中所包含的能量属于（）
A．光能B．化学能C．热能D．太阳能
4．使用显微镜时进行对光时，应调节哪些结构（）
A转换器、遮光器、反光镜B反光镜、物镜、目镜
C反光镜、转换器、物镜 D转换器、反光镜、载玻片
5.在观察草履虫的实验中，吸取草履虫培养液时，吸取的是培养液的（）
A．表层 B.中层 C.下层 D.各层均可
6.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着捕食关系，下列哪条食物链是正确的（）
A、A→B→C→D→E
B、E→D→C→B→A
C、D→A→B→C→E
D、C→E→B→A→D
7.用黄豆发豆芽，1kg黄豆可长出5kg豆芽，在这一过程中，有机物的变化（）
A.减少
B.增多
C.不变
D.先少后多
8.“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜与下列哪种植物同属一类（）
A.衣藻
B.蕨
C.白菜
D.葫芦藓
9.科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一
层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。

这主要是因为薄膜（）
A.增强了植物的光合作用
B.增强了植物的蒸腾作用
C.减弱了植物的蒸腾作用
D.减弱了植物的呼吸作用
10.土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（）
11.一株桃花经过一段时间的培养后，它所积累的干物质的质量，比培养初期的质量增加几十倍以上，
其增加的干物质主要来自于（）
A.光合作用制造的有机物
B.根所吸收的无机物
C.呼吸作用产生的有机物
D.根所吸收的水分
12.生物圈中承担着分解者角色的是（）
①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀
⑥河边的青蛙⑦土壤中的蚯蚓⑧树叶上的毛毛虫⑨池塘里的蠕虫⑩鲜艳的大丽花
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.③⑥⑨
D.③④⑦⑨
13.下列哪一组说法是正确的（）
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切成总是都变得一样蓝
④种子中子叶发育为叶，芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
14.一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪
断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B
区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）
A．叶绿素B．光C．二氧化碳D．水
15．北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（）
A藻类植物和蕨类植物B藻类植物和苔藓植物C苔藓植物和蕨类植物D苔藓植物和藻类植物16.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（）
17.汗腺和大脑分别主要由哪种组织构成( )
A神经组织和结缔组织 B神经组织和上皮组织C神经组织和肌肉组织 D上皮组织和神经组织18．玉米、油松、雪松、豌豆四种植物的共同特征，这一特征是( )
A. 有种子
B. 种子有果皮包被
C. 种子无果皮包被
D. 叶形为针形叶
19.深秋季节，位于路灯旁的树叶比远离路灯的树叶（）
A.先变黄
B.稍晚变黄
C.同时变黄
D.不变黄
20.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无（）
A、叶绿体
B、液泡
C、线粒体
D、细胞壁
二、非选择题
21．下图为在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请回答（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向______________移动；
要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动______________，换成高倍物镜；
要使图像从视野③变为视野④的状态，应用______________进行调节。

（2）在视野②中可看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中_______________
（3）从植物体的结构层次来看，叶属于________，视野④所示的部分属于_________，它由一些排列紧
密的细胞构成。

22．式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动，请根据此式回答问题或填表。

二氧化碳十水→有机物+ 氧气→二氧化碳+ 水+ 能量
式①式②
（1）式①表示的生理活动是________。

场所是________。

（2）式②场所是______，其中的“能量”的最终来源是式①中的________。

23.人们平时说的五谷一般是指稻、黍（shǔ黄米）、稷（jì谷子）、麦、豆。

前面四种，从结构上看，
我们食用的主要是种子的，豆中的营养物质主要储存在中。

24.萝卜储存久了会空心，是因为体内的有机物通过被分解了，想一想，你的家人是用什么办法来储存萝卜的？办法越多越好。

25. 李明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。

（1）在本实验中提出的问题是
（2）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在下几个小时
（3）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热。

酒
精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？
（4）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有。

（5）滴加碘液后，再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分变为色。

26．海洋馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔(一种香料植物)”，媒体报道九层塔含有黄樟素。

（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。

（1）上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步？。

（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是的（填“正确”或“错误”）
（3）步骤采用的是科学探究活动中常用的对照实验。

（4）科学探究的方法很多，下列方法中①观察②调查③收集和分析资料④实验，属于科学探究
方法的是（有几个算几个）。

27.某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一定时间后取出观察。

请分析回答：(共6分)
（1）装置A可起到的作用是；装置B可起到的作用是。

（2）标志本探究活动成功的主要现象是。

（3）该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象。

试分析其原因：。

（4）若要在上述实验中，同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”，
则应如何设计？。