二年级上册角的初步认识单元练习题附答案之欧阳德创编
二年级上册角的初步认识练习题之欧阳术创编
二年级上册角的初步认识练习题时间：2021.02.02 创作：欧阳术班别：姓名：学号：成绩：一、我会填。
1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。
2、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。
3、数一数下面图形分别有几个角。
（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角4、二年级同学去电影院看电影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班大约一共去了（）人。
二、我会判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）1、直角是角中最大的角。
（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。
（）3、角有3个顶点和3条边。
（）4、直角没有顶点。
（）5、扇子有3个角。
（）6、直角不是角。
（）7、一个角的两条边越长，这个角就越大。
（）8、角的大小与边的长短没有关系。
（）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。
（）10、小刚身高125厘米。
（）11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。
（）三、我会找。
1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）2、下面哪几个图形是直角？在下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）3、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）4、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）四、我会画。
1、画一条5厘米长的线段。
4、画一个直角。
2、画一条比5厘米短2厘米的线段。
5、画一个比直角大的角。
3、画一条比5厘米长2厘米的线段。
6、画一个比直角小的角。
二、计算。
1、列式计算。
（1）比47多28的数是多少？（2）比73少56的数是多少？（3）3个5相加是多少？（4）5和2相乘是多少？2、在方格纸里画一个有直角的三角形。
3、笔算下面各题。
45 + 36 = 82 — 45 = 12 +79 — 36 = 76 — 35 + 28 =。
(常考题)人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(包含答案解析)(1)
（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（包含答案解析）(1)一、选择题1．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.2．下图中有( )个锐角。
A. 3B. 4C. 63．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 84．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大5．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.6．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 37．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.8．平角与钝角的差是（）。
A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 无法确定9．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个11．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________14．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
（填整数）15．我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________16．如图：一共有________个角，请你标出直角。
________17．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。
18．1时整，时针和分针的夹角是________度，9时整时针与分针的夹角是________度。
19．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。
20．图中一共有________个角，其中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
三、解答题21．按照给定的时间在钟面上画上时针和分针，并辨别所形成的是什么角。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(含答案解析)(1)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（含答案解析）(1)一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 83．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角4．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.5．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角6．下图中有( )个锐角。
A. 3B. 4C. 67．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定9．两个锐角的和（）。
A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能10．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。
14．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
15．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
（填整数）16．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。
17．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。
18．下图中共有________个角，________个直角。
19．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
20．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。
三、解答题21．在钟面上画三个时刻，使分针与时针形成三种不同的角。
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(含答案解析)(2)
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（含答案解析）(2)一、选择题1．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角2．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 83．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角4．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.5．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度6．下图中有( )个锐角。
A. 3B. 4C. 67．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大8．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.10．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个11．下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。
14．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。
15．如图：一共有________个角，请你标出直角。
________16．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角17．找一找，下面的图形中各有几个角？________个________个________个18．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
19．在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有________，是直角的有________，是钝角的有________。
人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。
（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。
A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。
A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。
1平角＝°。
10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。
11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。
12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。
13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。
14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。
15．这是一个角。
16．如图，是一张长方形纸折起一个角。
已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。
三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。
（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。
（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。
（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。
（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。
（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(含答案解析)(1)
（好题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（含答案解析）(1)一、选择题1．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 32．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.3．数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 84．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角5．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角6．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 87．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角11．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。
14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
15．________个锐角________个直角________个钝角16．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
17．下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
A. B. C.18．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。
19．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.20．在图中一共有________条线段，一共有________个角，其中有________个直角。
三、解答题21．己知∠5=62°，求∠2和∠3的度数。
(常考题)人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(答案解析)
（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（答案解析）一、选择题1．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角2．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 83．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定4．图形里有（）个钝角。
A. 3B. 4C. 55．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大6．两个锐角的和（）。
A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能7．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.8．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 39．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．平角与钝角的差是（）。
A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 无法确定11．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.12．下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.二、填空题13．下图中有________个角，________个锐角，________个钝角。
14．直角比钝角________。
15．如图：一共有________个角，请你标出直角。
________16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
17．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
18．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。
19．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。
20．下图中，________是钝角，________是锐角。
A．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤三、解答题21．动手操作。
二年级上册 角的初步认识 单元练习题附答案
二年级上册角的收端认识单元训练题之阳早格格创做一、挖空1．一个角有（）个顶面，( ）条边.2．比曲角大的角喊（）角，比曲角小的角喊（）角.3．拿一弛少圆形纸，先上下对于合，再（）对于合不妨得到曲角.4．角的大小取（）无闭，取（）有闭.5．正在钟里上，3时整时针战分针组成（）角；7时整时针战分针组成（）角；8时半时针战分针组成（）角.二、采用1．一条白收巾有（）个角，其中有（）个钝角，有（）个钝角.A．1 B．2 C．32．三角尺上最大的那个角是（）角.A．钝 B．曲 C．钝3．左图中有（）个角.A．8 B．7 C．64．一个三角形中起码有（）个钝角.A．1 B．2 C．35．乌板上的曲角比三角尺上的曲角（）.A．大 B．小 C．相等三、解问题1．上头图形中，是曲角的有：是钝角的有：是钝角的有：2．绘1个曲角、1个钝角战1个钝角，并标出角的各部分的称呼.3．从钝角的顶面出收绘一条笔挺的线，那个钝角大概被分成二个什么角？4．瞅察七巧板.（1）道一道七巧板中的每块板是什么形状，上头各有哪些角.（2）比一比5块三角形板的各个角的大小，您有什么创造？5．用剪刀将一弛正圆形纸剪去一个角后还剩几个角？您有哪些分歧的剪法？把您的剪法绘出去，再挖空.还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角问案一、挖空1．一二 2．钝钝 3．安排 4．二条边的少短二条边弛启的大小5．曲钝钝二、采用1．C B A 2．B 3．A 4．B 5．C三、解问题1、曲角有③⑥钝角有②④钝角有①⑤2、3、（1）二个钝角（2）一个曲角战一个钝角（3）一个钝角战一个钝角4、（1）有1个正圆形，5个三角形，1个仄止四边形.正圆形中有4个曲角，三角形中有1个曲角战2个钝角，仄止四边形中有2个钝角战2个钝角.（2）5块三角形板中每个曲角皆一般大，每个钝角也是一般大.5、要收一：要收二：要收三：还剩（5）个角还剩（4）个角还剩（3）个角。
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二年级上册角的初步认识单
元练习题
一、填空
1．一个角有（）个顶点，( ）条边。
2．比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。
3．拿一张长方形纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。
4．角的大小与（）无关，与（）有关。
5．在钟面上，3时整时针和分针组成（）角；7时整时针和分针组成（）角；8时半时针和分针组成（）角。
二、选择
1．一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。
A．1 B．2 C．3
2．三角尺上最大的那个角是（）角。
A．钝 B．直 C．锐
3．左图中有（）个角。
A．8 B．7 C．6
4．一个三角形中至少有（）个锐角。
A．1 B．2 C．3
5．黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大 B．小 C．相等
三、解答题
1．
上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有：
2．画1个直角、1个锐角和1个钝角，并标出角的各部分的名称。
3．从钝角的顶点出发画一条笔直的线，这个钝角可能被分成两个什么角？
4．观察七巧板。
（1）说一说七巧板中的每块板是什么形状，上面各有哪些角。
（2）比一比5块三角形板的各个角的大小，你有什么发现？
5．用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法画出来，再填空。
还剩（）个角还剩（）个角还
剩（）个角
答案
一、填空
1．一两 2．钝锐 3．左右 4．两条边的长
短两条边张开的大小
5．直钝锐
二、选择
1．C B A 2．B 3．A 4．B 5．C
三、解答题
1、直角有③⑥锐角有②④钝角有①⑤
2、
3、（1）两个锐角（2）一个直角和一个锐
角（3）一个锐角和一个钝角
4、（1）有1个正方形，5个三角形，1个平行四边形。
正方形中有4个直角，三角形中有1个直角和2个锐角，平行四边形中有2个钝角和2个锐角。
（2）5块三角形板中每个直角都一样大，每个锐角也是一样大。
5、方法一：方法二：方法三：
还剩（5）个角还剩（4）个角还剩（3）个角。